Pequenas crianças, - OPEE

OPEE
Mídias Sociais
Melhor unir-se a elas
Os jovens
estão no
Twitter, no
Facebook e
em várias
redes digitais,
espaços onde
o professor
pode ganhar
também
Se o Facebook fosse um país, seria o terceiro maior do
mundo em “população”. Enquanto o rádio demorou
38 anos para ter 50 milhões de ouvintes, o Face levou
apenas três meses para ter o mesmo número de seguidores.
Entre os brasileiros, 79% estão conectados a alguma
rede social digital (como o próprio Facebook, ou o Orkut, o
Twitter, o Youtube, blogs, etc).
São números mais que expressivos e suficientes para
se ter a certeza de que as redes sociais da internet vieram
para ficar. Mais: inauguram uma nova era na comunicação
lançando um desafio a educadores sobre como entender e
utilizar essa tendência irreversível em benefício da boa interação
com os alunos.
Visando ajudar nesse desafio, a OPEE (Orientação Profissional,
Empregabilidade e Empreendedorismo) ofereceu,
no mês passado, um curso para professores e diretores de
escolas que utilizam a metodologia. O encontro aconteceu
na Clínica Leo Fraiman de Psicologia Cognitiva, em São Paulo,
e foi ministrado pelo jornalista da equipe e professor universitário
Marcos Brogna.
“Qual a diferença entre o que se posta nas mídias sociais
hoje e o que se pintava nas cavernas, na época das pinturas
rupestres?”, provocou o jornalista. “Nas duas ocasiões, as pessoas
queriam se mostrar, se comunicar, interagir”, analisou.
Para ele, o que a tecnologia trouxe de novo foi a descentralização
da comunicação, agora feita numa rede em que todos
podem falar para todos, diferente do modelo em que apenas
os grandes grupos de comunicação tinham poder para falar
com as massas. Mas não é nova a necessidade de o ser humano
querer dividir com alguém o que sente, o que almeja.
A ideia da palestra foi discutir com professores qual a maneira
de usar as mídias sociais para melhorar a comunicação
com os alunos. “Que eles estão nessas mídias, é inegável, temos
portanto que saber entrar nelas em vez de achar que
podemos tirá-los de algo de onde não sairão”, disse Brogna.
Exemplo dessa interação seria fomentar em salas de aula o
uso de mídias sociais para discutir o conteúdo escolar, incitando
à participação dos alunos nos temas que mais lhes chamam
a atenção. “Usemos a democracia que o digital traz para
buscar a participação que o professor sempre quis”, defendeu
o jornalista. “Além de pesquisas participativas interclasses, os
alunos podem postar seus TCCs (Trabalhos de Conclusão de
Curso) sobre profissões ou outros temas nas mídias sociais,
como num blog da classe, por exemplo. Os pais podem receber
orientação sobre como ajudar no projeto de vida dos
seus filhos também por meio das mídias sociais, seja no blog
da escola ou ainda dentro do Facebook ou outra plataforma”,
definiu o Leo Fraiman.
A OPEE já possui um blog que traz vídeos, textos e fotos
das escolas que estão sendo visitadas, chamado Vitrine OPEE
(www.vitrineopee.blogspot.com). É possível que escolas utilizem
seu conteúdo e enriqueçam, a partir dele, suas próprias
mídias sociais.
A OPEE também ministrou, este mês, um curso sobre
como montar apresentações em Powerpoint, realizado
pela gestora de conteúdo da equipe, Mariana Fancio Gonçalo.
Ela é a responsável pelas montagens das palestras do
professor Leo.
Acesse www.vitrineopee.blosgspot.com, encontre o vídeo de
sua escola e discuta em salas de aula o que os alunos falaram à
nossa equipe sobre seus projetos de vida e crie as próprias mídias;
Utilize como link no seu site, em blogs ou em
qualquer outra mídia social de sua escola o vídeo
que postamos de seus alunos no Vitrine OPEE;
Crie os próprios blogs, que podem ser abertos e gerenciados
por uma classe com a orientação do educador, permitindo
um espaço em que cada aluno vai preenchendo o que
for descobrindo sobre sua futura profissão e os outros
comentando sobre ela. Em seguida, use, por exemplo,
o Twitter para chamar para as postagens do blog;
Aproveite as notícias do espaço News do portal OPEE
(www.opee.com.br) e crie um link para suas mídias digitais,
gerando debates e discussões entre os alunos. Nosso material
pode servir de base para as redes sociais que sua escola criar;
Se quiser vídeos, áudios, fotos ou textos de temas específicos
ligados à metodologia, entre em contato com nosso setor de
comunicação (marcos@fraiman.com.br). Você poderá usá-los
para fomentar debates em salas de aula e nos meios digitais.
4
Orientador
www.opee.com.br