Sensibilizando para a Organização & Limpeza - Sebrae
Sensibilizando para a Organização & Limpeza - Sebrae
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<strong>Sensibilizando</strong><br />
<strong>para</strong><br />
Organização e <strong>Limpeza</strong><br />
Engº JULIO TADEU ALENCAR<br />
e-mail: jtalencar@sebraesp.com.<br />
@sebraesp.com.br<br />
Ver-03/04
Serviço de Apoio às Micro e<br />
Pequenas Empresas de São Paulo<br />
O QUE PODEMOS FAZER<br />
PELO SEU NEGÓCIO :<br />
EVOLUÇÃO<br />
COMPETITIVIDADE<br />
PERENIDADE<br />
SOBREVIVÊNCIA<br />
Orientamos na implantação e no desenvolvimento<br />
do seu negócio de forma estratégica e inovadora
Como Podemos Ajuda-lo<br />
?<br />
Gestão em Negócios :<br />
• Produção<br />
• Jurídica<br />
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• Organização Empresarial<br />
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PRÓXIMO DE VOCE<br />
www.sebraesp.com.br
Palestra :<br />
Sensibilização <strong>para</strong> Organização e <strong>Limpeza</strong><br />
OBJETIVOS<br />
Visa mostrar aos Empresários , Funcionários , Usuários que a<br />
Organização , a <strong>Limpeza</strong> , a Higiene, a Saúde traz como<br />
benefícios a Melhoria da Qualidade do Local de Trabalho ,<br />
Segurança , Qualidade dos Serviços e Produtos, aumenta a<br />
Produtividade e como resultado de todas as melhorias ,<br />
Aumenta a Competitividade da Empresa e a Qualidade de Vida<br />
de todos os envolvidos no Programa.
Sensibilização <strong>para</strong> Organização e <strong>Limpeza</strong><br />
Reflexão :<br />
Qualidade sempre foi um grande diferencial<br />
competitivo.<br />
Hoje, é uma exigência de mercado e uma<br />
obrigação da empresa!<br />
Conseqüências :<br />
Qualidade só acontece em ambientes<br />
limpos, organizados e saudáveis.
Visão da Qualidade<br />
de quem faz - EMPRESA<br />
NORMAS INSPEÇÃO PADRÕES TÉCNICOS<br />
de quem compra - CLIENTE<br />
PREÇO PRAZO GOSTO PESSOAL<br />
6
Garantia é sinal de Qualidade ?<br />
7
Qualidade : História<br />
Era Artesanal - 1900 ~ 1937<br />
–Ooperário verifica a qualidade de seu trabalho.<br />
• Eu acho que isto está bom !<br />
Era Industrial - 1938 ~ 1980<br />
– O inspetor verifica a qualidade da produção.<br />
• Ele não quis o que eu fiz !<br />
Era da Informação - 1981 ~ 2000<br />
– O colaborador , mais que inspetor produz e garante e<br />
melhora a qualidade de sua produção.<br />
• Eu faço sempre num padrão melhor !<br />
Era da Conscientização - 2001 ~ ?<br />
– O colaborador motivado, treinado e reconhecido pela<br />
empresa, exerce a prática da qualidade .<br />
• Faço conforme meu cliente deseja !<br />
8
Para Que serve a<br />
Organização e <strong>Limpeza</strong> ?<br />
NO HOMEM :<br />
Poeira, suor e demais sujeiras : podem originar inúmeras<br />
doenças.<br />
Felizmente o homem sabe lavar-se.<br />
NO LOCAL DE TRABALHO :<br />
Sujeira, desordem, etc. provocam as piores doenças :<br />
Degradação da qualidade ,<br />
Degradação da produtividade ,<br />
Degradação dos equipamentos ,<br />
Degradação da motivação.<br />
O banho do local de trabalho é o 5 s .<br />
9
Para Quem serve a<br />
Organização e <strong>Limpeza</strong> ?<br />
Para visita do Diretor da Empresa ???<br />
Para visita de pessoas Importantes ???<br />
Quanto tempo eles permanecem na empresa ??<br />
Para os funcionários !!!<br />
Que trabalham, geram os produtos, permanecem<br />
8:00 horas por dia o ano todo !!<br />
A Organização e a <strong>Limpeza</strong> do local de trabalho reflete a<br />
Qualidade dos Produtos ou Serviços gerados !!<br />
10
Quem Quer<br />
Organização e <strong>Limpeza</strong><br />
Visão do<br />
“patrão”<br />
“FREGUÊS”<br />
Visão do<br />
“trabalhador”<br />
“PATRÃO”<br />
☺ Visão do<br />
Empresário e<br />
do Colaborador<br />
“ MERCADO” 11
Como iniciar ?<br />
Sr Ishikawa , como se inicia a implantação de um Plano de Qualidade ?<br />
Depende; ás vezes , varrendo !<br />
Kaoru Ishikawa<br />
Japão -> > ~1950<br />
1915 - 1989 Brasil -> > ~1980<br />
<strong>Limpeza</strong> : um bom começo !
O que é 5S ?<br />
Técnica de melhoria do ambiente de trabalho<br />
Filosofia de vida<br />
O O bom uso do Senso ( “Sei”)<br />
☺ Senso de Utilização<br />
☺ Senso de Ordenação<br />
☺ Senso de <strong>Limpeza</strong><br />
☺ Senso de Asseio<br />
☺ Senso de Autodisciplina<br />
Seiri<br />
Seiton<br />
Seisou<br />
Seiketsu<br />
Shitsuke<br />
1º S<br />
2º S<br />
3º S<br />
4º S<br />
5º S
Filosofia do 5 S<br />
‣ A administração dos “5S" concentra-se em problemas<br />
aparentemente sem importância, mas que fazem a<br />
diferença no sucesso de qualquer empresa.<br />
‣ Ela se baseia na crença de que todos os seres humanos<br />
envolvidos em uma empresa podem contribuir <strong>para</strong> sua<br />
evolução, esforçando-se <strong>para</strong> melhorar o local de trabalho.<br />
14
1ºS - ( Seiri )<br />
Senso de Utilização<br />
Definição:<br />
‣ Deixar no local de trabalho somente os materiais que se vai utilizar.<br />
O que não serve só<br />
atrapalha !<br />
15
Procedimento :<br />
1ºS - ( Seiri )<br />
Senso de Utilização<br />
‣ Escolha um local <strong>para</strong> uma primeira experiência de descarte.<br />
‣ Verifique tudo que estiver dentro do ambiente:<br />
máquinas, ferramentas, estoques, móveis etc.<br />
‣ Defina com o pessoal envolvido:<br />
O que deve ser jogado fora;<br />
O que deve ser consertado;<br />
O que deve ser guardado em outro local (depósito etc);<br />
O que pode ser útil, mas <strong>para</strong> outro setor;<br />
O que pode ser vendido.<br />
16
1ºS - ( Seiri )<br />
Senso de Utilização<br />
Resultado:<br />
‣ Mantém a área de trabalho arrumada !<br />
‣ Reduz as necessidades de espaços, de transportes, de estoques !<br />
‣ Facilita o layout, o transporte interno, os controles de produção !<br />
‣ Aumenta a produtividade das máquinas e das pessoas !<br />
‣ Maior eficiência no retorno de informações !<br />
‣ Menor tempo de procura !<br />
‣ Possibilita menor cansaço físico e maior facilidade de operação !<br />
17
2ºS - ( Seiton )<br />
Senso de Organização<br />
Definição:<br />
‣ Organizar da melhor maneira funcional o local de trabalho.<br />
Um lugar <strong>para</strong> cada<br />
coisa e cada coisa em<br />
seu lugar !<br />
18
Procedimento:<br />
2ºS - ( Seiton )<br />
Senso de Organização<br />
‣ Analise a situação atual, como as coisas estão colocadas, onde e por<br />
quê.<br />
‣ Responda as seguintes perguntas :<br />
- O que já está à mão precisa mesmo estar ali?<br />
- Os nomes estão padronizados?<br />
- Qual o melhor local <strong>para</strong> cada item?<br />
- É possível reduzir os estoques?<br />
‣ Reorganize o local de trabalho, defina um lugar <strong>para</strong> cada item.<br />
‣ Decida como guardar as coisas, levando em conta que:<br />
- Todas as coisas devem ter um nome e os nomes devem ser<br />
conhecidos de todos;<br />
- Guardar objetos semelhantes no mesmo lugar.<br />
- Identificar o lugar de cada coisa.<br />
19
2ºS - ( Seiton )<br />
Senso de Organização<br />
Resultado:<br />
‣ Se ganha espaço e se facilita a<br />
limpeza !<br />
‣ Menor tempo gasto na busca e no<br />
transporte;<br />
‣ Menor necessidade de controles;<br />
‣ Facilita a execução do trabalho no<br />
prazo;<br />
‣ Aumento da produtividade das<br />
máquinas e das pessoas;<br />
‣ Maior racionalização do trabalho,<br />
menor cansaço físico e mental,<br />
melhor ambiente.<br />
20
3ºS - ( Seisou )<br />
Senso de <strong>Limpeza</strong><br />
Definição:<br />
‣ Limpar deve ser uma tarefa presente na rotina de trabalho;<br />
Mais importante que<br />
limpar ,deve ser não<br />
sujar !<br />
21
3ºS - ( Seisou )<br />
Senso de <strong>Limpeza</strong><br />
Procedimento:<br />
‣ Descobrir e eliminar as fontes de sujeira.<br />
- postos de trabalho,<br />
- atendimento,<br />
- processos relativos ao produto ou serviço,<br />
- estoques, depósitos<br />
- áreas externas.<br />
‣ Conscientize os funcionários sobre a importância e os benefícios da<br />
máxima limpeza no ambiente de trabalho. Educar <strong>para</strong> não sujar.<br />
‣ Cada um deve ser responsável pela limpeza em seu setor !<br />
‣ Todos devem limpar as ferramentas e utensílios verificando o<br />
estado de uso antes de guardá-los.;<br />
22
3ºS - ( Seisou )<br />
Senso de <strong>Limpeza</strong><br />
Resultado:<br />
‣ Qualidade germina em ambiente<br />
limpo !<br />
‣ Melhora a conservação dos<br />
patrimônios !<br />
‣ Aumentar a produtividade das<br />
máquinas, dos materiais e das<br />
pessoas, evitando o retrabalho !<br />
‣ Aumenta a auto-estima no trabalho !<br />
‣ Facilita a localização imediata de irregularidades no ambiente !<br />
‣ Evitar perdas e danos de materiais e produtos !<br />
‣ Causa boa impressão aos clientes !<br />
23
4ºS - ( Seiketsu )<br />
Senso de Asseio<br />
Definição:<br />
‣ Buscar condições favoráveis de saúde no trabalho, em casa e<br />
pessoalmente.<br />
Quem não cuida bem de si mesmo<br />
não pode fazer ou vender<br />
produtos e /ou serviços de<br />
qualidade.<br />
24
4ºS - ( Seiketsu )<br />
Senso de Asseio<br />
Procedimento:<br />
‣ Manter limpos e higienizados locais de uso comum.<br />
‣ Observar as práticas de segurança no trabalho.<br />
‣ Pensar e agir positivamente .<br />
‣ Valorizar a aparência pessoal e da empresa.<br />
‣ Evitar todas as formas de poluição ( Visual, Sonora, Calor ).<br />
‣ Utilizar recursos visuais, como:<br />
– Avisos nos locais de trabalho que ajudem as pessoas a evitar erros<br />
nas operações;<br />
– Instruções necessárias ao trabalho;<br />
– Lembretes operacionais;<br />
– Avisos e advertências de perigo;<br />
– Indicações dos locais onde as coisas devem ser colocadas.<br />
25
4ºS - ( Seiketsu )<br />
Senso de Asseio<br />
Resultado:<br />
‣ Local de trabalho agradável<br />
‣ Diminuição do absenteísmo !<br />
‣ Melhoria na produtividade !<br />
‣ Melhoria na Qualidade de Vida !<br />
‣ Promove um novo e salutar hábito de comportamento !<br />
26
5ºS - ( Shitsuke )<br />
Senso de Autodisciplina<br />
Definição:<br />
‣ Comprometer-se com normas e padrões morais e técnicos,<br />
buscando a melhoria contínua pessoal , profissional e empresarial.<br />
Uma equipe de trabalho<br />
que possui<br />
profissionalismo tem uma<br />
postura responsável de<br />
atuação em sua atividade<br />
de trabalho .<br />
27
5ºS - ( Shitsuke )<br />
Senso de Autodisciplina<br />
Procedimento:<br />
‣ Compartilhar visão e valores.<br />
‣ Educar <strong>para</strong> a criatividade.<br />
‣ Melhorar a comunicação em geral.<br />
‣ Treinar com empenho e persistência .<br />
28
5ºS - ( Shitsuke )<br />
Senso de Autodisciplina<br />
Resultado:<br />
‣ Melhorias contínuas e permanentes!<br />
‣ Aprimoramento pessoal e empresarial !<br />
‣ Busca efetiva do Defeito Zero, melhor<br />
qualidade !<br />
‣ Proporcionará menor desperdício !<br />
‣ Ganhos expressivos na administração<br />
do tempo !<br />
29
5S : Benefícios percebidos !<br />
Visão dos Funcionários:<br />
‣ Maior colaboração entre as pessoas.<br />
‣ Ambientes mais limpos e organizados.<br />
‣ Local mais fácil de trabalhar e mais bonito.<br />
‣ Melhoria da disciplina.<br />
‣ Facilidade na localização de objetos.<br />
‣ Facilidade de comunicação.<br />
‣ Menos chances de acidentes.<br />
‣ Melhor rendimento do serviço.<br />
‣ Mais espaço <strong>para</strong> tudo.<br />
‣ Conscientização em relação ao meio ambiente e cidadania.<br />
30
5S : Benefícios percebidos !<br />
Visão da Empresa:<br />
‣ Melhoria da produtividade<br />
‣ Redução no absenteísmo.<br />
‣ Redução nos desperdícios.<br />
‣ Redução nos custos operacionais.<br />
‣ Melhoria do moral, uso eficiente do tempo.<br />
‣ Racionalização do ambiente de trabalho.<br />
‣ Melhor aproveitamento de materiais e equipamentos.<br />
‣ Conscientização em relação ao meio ambiente e cidadania.<br />
31
Algumas dificuldades na<br />
implantaçã<br />
ção<br />
‣ A condição essencial <strong>para</strong> o sucesso do programa é o<br />
comprometimento da Gerência e não só dos funcionários.<br />
‣ É importante pressionar <strong>para</strong> que comportamentos ruins, embora<br />
naturais, não arruínem as primeiras conquistas do programa.<br />
‣ Chame os críticos e as pessoas resistentes a mudança <strong>para</strong><br />
participar e opinar sobre o programa.<br />
‣ Depois do sucesso, nunca deixe de manter o processo vivo.<br />
32
Mensagem Final<br />
Imagem não é nada .<br />
O Importante é<br />
como nos vemos ....<br />
33