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Quadro Europeu de Qualificações para a aprendizagem ao longo ...

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AptidõesNo âmbito do QEQ, <strong>de</strong>screvem -se as aptidões como cognitivas(incluindo a utilização <strong>de</strong> pensamento lógico, intuitivoCompetênciaNo âmbito do QEQ, <strong>de</strong>screve -se a competência em termos <strong>de</strong>responsabilida<strong>de</strong> e autonomia.e criativo) e práticas (implicando <strong>de</strong>streza manual e o recursoa métodos, materiais, ferramentas e instrumentos).• Aptidões básicas necessárias à realização <strong>de</strong> tarefas simples• Trabalhar ou estudar sob supervisão directa num contexto estruturado• Aptidões cognitivas e práticas básicas necessárias <strong>para</strong> a aplicaçãoda informação a<strong>de</strong>quada à realização <strong>de</strong> tarefas e à resolução <strong>de</strong>problemas correntes por meio <strong>de</strong> regras e instrumentos simples• Uma gama <strong>de</strong> aptidões cognitivas e práticas necessárias <strong>para</strong>a realização <strong>de</strong> tarefas e a resolução <strong>de</strong> problemas através da selecçãoe aplicação <strong>de</strong> métodos, instrumentos, materiais e informaçõesbásicas• Uma gama <strong>de</strong> aptidões cognitivas e práticas necessárias <strong>para</strong>conceber soluções <strong>para</strong> problemas específicos numa área <strong>de</strong> estudo ou<strong>de</strong> trabalho• Uma gama abrangente <strong>de</strong> aptidões cognitivas e práticas necessárias<strong>para</strong> conceber soluções criativas <strong>para</strong> problemas abstractos• Aptidões avançadas que revelam a mestria e a inovação necessáriasà resolução <strong>de</strong> problemas complexos e imprevisíveis numa áreaespecializada <strong>de</strong> estudos ou <strong>de</strong> trabalho• Aptidões especializadas <strong>para</strong> a resolução <strong>de</strong> problemas em matéria <strong>de</strong>investigação e/ou inovação, <strong>para</strong> <strong>de</strong>senvolver novos conhecimentose procedimentos e integrar os conhecimentos <strong>de</strong> diferentes áreas• Trabalhar ou estudar sob supervisão, com um certo grau <strong>de</strong> autonomia• Assumir responsabilida<strong>de</strong>s <strong>para</strong> executar tarefas numa área <strong>de</strong> estudoou <strong>de</strong> trabalho• Adaptar o seu comportamento às circunstâncias <strong>para</strong> fins da resolução<strong>de</strong> problemas• Gerir a própria activida<strong>de</strong> no quadro das orientações estabelecidasem contextos <strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho geralmente previsíveis, massusceptíveis <strong>de</strong> alteração• Supervisionar as activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> rotina <strong>de</strong> terceiros, assumindo<strong>de</strong>terminadas responsabilida<strong>de</strong>s em matéria <strong>de</strong> avaliação e melhoriadas activida<strong>de</strong>s em contextos <strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho• Gerir e supervisionar em contextos <strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho sujeitosa alterações imprevisíveis• Rever e <strong>de</strong>senvolver o seu <strong>de</strong>sempenho e o <strong>de</strong> terceiros• Gerir activida<strong>de</strong>s ou projectos técnicos ou profissionais complexos,assumindo a responsabilida<strong>de</strong> da tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões em contextos<strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho imprevisíveis• Assumir responsabilida<strong>de</strong>s em matéria <strong>de</strong> gestão do <strong>de</strong>senvolvimentoprofissional individual e colectivo• Gerir e transformar contextos <strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho complexos,imprevisíveis e que exigem abordagens estratégicas novas• Assumir responsabilida<strong>de</strong>s por forma a contribuir <strong>para</strong> osconhecimentos e as práticas profissionais e/ou <strong>para</strong> revero <strong>de</strong>sempenho estratégico <strong>de</strong> equipas• As aptidões e as técnicas mais avançadas e especializadas, incluindocapacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> síntese e <strong>de</strong> avaliação, necessárias <strong>para</strong> a resolução<strong>de</strong> problemas críticos na área da investigação e/ou da inovação ou<strong>para</strong> o alargamento e a re<strong>de</strong>finição dos conhecimentos ou das práticasprofissionais existentes• Demonstrar um nível consi<strong>de</strong>rável <strong>de</strong> autorida<strong>de</strong>, inovação, autonomia,integrida<strong>de</strong> científica ou profissional e assumir um firme compromissono que diz respeito <strong>ao</strong> <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> novas i<strong>de</strong>ias ou novosprocessos na vanguarda <strong>de</strong> contextos <strong>de</strong> estudo ou <strong>de</strong> trabalho,inclusive em matéria <strong>de</strong> investigação13

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