DISSERTAÃÃES E TESES: normalização do ... - IEL - Unicamp
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<strong>TESES</strong> E DISSERTAÇÕES:: normalização <strong>do</strong> <strong>do</strong>cumento impresso e eletrônico61 INTRODUÇÃODe acor<strong>do</strong> com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT,NBR 14724 (ago 2002),Dissertação – <strong>do</strong>cumento que representa o resulta<strong>do</strong> de umtrabalho experimental ou exposição de um estu<strong>do</strong> científicoretrospectivo, de tema único e bem delimita<strong>do</strong> em suaextensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretarinformações. Deve evidenciar o conhecimento de literaturaexistente sobre o assunto e a capacidade de sistematização <strong>do</strong>candidato. É feito sob a coordenação de um orienta<strong>do</strong>r(<strong>do</strong>utor), visan<strong>do</strong> a obtenção <strong>do</strong> título de mestre.Tese – <strong>do</strong>cumento que representa o resulta<strong>do</strong> de um trabalhoexperimental ou exposição de um estu<strong>do</strong> científicoretrospectivo de tema único e bem delimita<strong>do</strong>. Deve serelabora<strong>do</strong> com base em investigação original, constituin<strong>do</strong>-seem real contribuição para a especialidade em questão. É feitosob a coordenação de um orienta<strong>do</strong>r (<strong>do</strong>utor) e visa aobtenção <strong>do</strong> título de <strong>do</strong>utor ou livre-<strong>do</strong>cência.Para a elaboração de uma dissertação ou tese o autor deve seguiralguns passos básicos: escolher o assunto que tratará, formulan<strong>do</strong> um problema, uma questão,um tema a ser investiga<strong>do</strong>; pesquisar, utilizan<strong>do</strong>-se de levantamentos bibliográficos, quais os<strong>do</strong>cumentos existentes sobre o assunto e recolher esta <strong>do</strong>cumentação; ler criteriosamente os textos e organizar esta <strong>do</strong>cumentação de forma aelaborar o roteiro de seu trabalho; reexaminar o tema à luz da <strong>do</strong>cumentação escolhida; direcionar os elementos <strong>do</strong> assunto para seu capítulo (introdução,revisão etc.); redigir o trabalho.
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