transtornos de aprendizagem
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INADEQUAÇÃO DOS MÉTODOS UTILIZADOS NA ESCOLA• confiança <strong>de</strong>masiada na capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> o aluno apren<strong>de</strong>r anotação ortográfica espontaneamente;• fornecimento <strong>de</strong> regras com exemplos e exceções, naexpectativa <strong>de</strong> que o aluno passe a aplicá-lasimediatamente;• uso preferencial <strong>de</strong> ditados para ensinar ortografia;• realização <strong>de</strong> exercícios <strong>de</strong> preenchimento <strong>de</strong> lacunas emque o aluno tem que optar por um ou outro grafema querepresenta fonemas iguais.• Exemplo: coloque j ou g:__eitoberin___ela__eral
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