sugestões de atividades para o trabalho com as habilidades e os ...
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• I<strong>de</strong>ntificar informações explícit<strong>as</strong> e implícit<strong>as</strong> <strong>para</strong> a <strong>com</strong>preensão <strong>de</strong> text<strong>os</strong> contexto(matriz curricular 5º ano; p.247. Eixo: prática <strong>de</strong> leitura).Conteúd<strong>os</strong>: gêner<strong>os</strong> textuais - editorial, propagandaLivro didático: Português LinguagensAutores: William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, 5ª edição, Editora Atual.Texto: Seca na fiscalização p. 55 e 56 Ativida<strong>de</strong> 1, letra c, p.57 Ativida<strong>de</strong> 3, letr<strong>as</strong> a e b, p.57Livro didático: Tudo é LinguagemAutor<strong>as</strong>: Ana Trincone Borgatto, Terezinha Bertim e Vera Marcheze, 2ª edição, Editora Ática.Texto: Contra <strong>as</strong> arm<strong>as</strong> p. 150-151 e Não b<strong>as</strong>ta vetar arm<strong>as</strong> p. 155 Ativida<strong>de</strong>1, p.151 Ativida<strong>de</strong> 5, letr<strong>as</strong> b, c e d, p.152Livro didático: Para Viver Junt<strong>os</strong>Autores: Greta Marchetti, Heidi Strecker e Mirella L. Cleto, 1ª Edição, Editora SM.Texto: Propaganda p.242Pense nisto, p. 243 Ativida<strong>de</strong> 6, letra aTópico I: Procediment<strong>os</strong> <strong>de</strong> LeituraDescritor: D3-Inferir o sentido <strong>de</strong> uma palavra ou expressão.Expectativ<strong>as</strong> <strong>de</strong> aprendizagem:• Inferir o sentido <strong>de</strong> uma palavra ou expressão a partir do contexto (matriz curricular 4ºano; p.244. Eixo: prática <strong>de</strong> leitura).• Ler <strong>com</strong> fluência e autonomia, construindo significad<strong>os</strong>, inferindo informações implícit<strong>as</strong>(matriz curricular 6º ao 9º ano. Eixo: leitura).Conteúdo: gênero textual - editorialLivro didático: Tudo é LinguagemAutor<strong>as</strong>: Ana Trincone Borgatto, Terezinha Bertim e Vera Marcheze, 2ª edição, Editora Ática.Texto: Contra <strong>as</strong> arm<strong>as</strong> p. 150-151 e Não b<strong>as</strong>ta vetar arm<strong>as</strong> p. 155 Ativida<strong>de</strong>s 4 e 8, p.158; Ativida<strong>de</strong> 3, p.159Tópico I: Procediment<strong>os</strong> <strong>de</strong> LeituraDescritor: D4-Inferir uma informação implícita em um texto.
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