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Manual para os Diretores - Diretoria de Ensino Centro-Oeste ...

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Fase 3 - ApropriaçãoEssa fase é marcada pelo acesso permanente à internete participação nas ativida<strong>de</strong>s prop<strong>os</strong>tas pelo Programa.Nesse momento <strong>os</strong> estagiári<strong>os</strong> po<strong>de</strong>m potencializarseu papel como agentes <strong>de</strong> inclusão digital, contribuindo <strong>para</strong>que <strong>os</strong> colegas e <strong>os</strong> professores <strong>de</strong>scubram novas ferramentase p<strong>os</strong>sibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> uso da internet.É a vez <strong>de</strong> o uso da sala <strong>de</strong> internet começar a tera cara da escola em que ela se situa, pois <strong>os</strong> usuári<strong>os</strong>, livresdas dúvidas iniciais, têm mais liberda<strong>de</strong> <strong>para</strong> começarem abuscar as informações <strong>de</strong> que precisam, bem como a pensare realizar projet<strong>os</strong>.Depois <strong>de</strong> várias implantações, nota-se que algumasescolas acabam por fazer um uso predominante das salas noacesso individual e outras em aula. Amb<strong>os</strong> são válid<strong>os</strong> e oimportante é que a escola <strong>de</strong>fina como vai ser.22

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