Escola

APRESENTAÇÃO
A Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO) é um organismo internacional,
intergovernamental, autônomo, presente em 19 países. No Brasil, atua em diversas
áreas com programas e projetos de estudos, pesquisa e formação. Possui um programa de estudos
sobre Políticas para Juventude com potencial para agregar conhecimento e insumos para
a implementação, avaliação e sistematização de programas no campo das políticas públicas
de juventudes. Em especial, no campo da educação. O espaço da escola tem sido prioridade
para o desenvolvimento de projetos de estudo e pesquisa com e para a juventude, em parceria
com o MEC e outros parceiros nacionais e internacionais, como o que aqui apresentamos.
A Diretoria de Políticas de Educação para a Juventude da Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC, incentivadora desse estudo, tem
como atribuição planejar, coordenar e orientar a formulação e a implementação de políticas
públicas voltadas à garantia do direito à educação dos jovens, por meio da promoção das
condições de acesso, participação e aprendizagem. Nesta perspectiva apoia, técnica e financeiramente,
os sistemas de ensino para a implementação de programas e ações voltadas à
promoção da educação para a juventude, em articulação com iniciativas de inclusão social,
entre os quais destaca-se o Projovem Urbano. Estudos como o desenvolvido no âmbito
desta parceria são essenciais para a construção de referenciais pedagógicos e de gestão,
que apoiem a implementação de políticas educacionais para a juventude em interface com
as demais políticas transversais de educação em direitos humanos, diversidade e inclusão.
A OEI, parceira na publicação, é um organismo de cooperação internacional, governamental
que, no campo da educação, tem no Projeto Metas Educativas 2021 seu documento
inspirador que apresenta desafios e objetivos ambiciosos, dentre os quais a melhoria da
qualidade e da equidade em educação para fazer frente à pobreza e à desigualdade na
Ibero-América. A educação de qualidade para os adolescentes e jovens ocupa espaço
central na agenda dos países membros e, por seguinte, da Organização, que procura