Relato Oficina Pinhalzinho_final
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d) Educação alimentar e nutricional;<br />
e) Povos e Comunidades Tradicionais, Indígenas e Assentados;<br />
f) Pesquisa e formação;<br />
g) Saúde;<br />
h) Soberania alimentar;<br />
i) Avaliação e monitoramento.<br />
Com esta dinâmica, foi possível verificar como, geralmente, as<br />
propostas são pensadas priorizando determinadas dimensões, sendo outras<br />
dimensões esquecidas, como foi o caso da priorização de Povos e Comunidades<br />
Tradicionais, Indígenas e Assentados e ações de Avaliação e Monitoramento.<br />
Também foi discutido que algumas ações não são de responsabilidade do<br />
município e, portanto, devem ser repensadas quando incluídas no Plano.<br />
Diante do cartaz construído, foi discutido a importância de que o Plano<br />
contenha metas que sejam de competência do município realizar e que<br />
respondam pelas diversas dimensões do conceito de SAN.<br />
O Diagnóstico de SAN Presente no Plano<br />
Estas metas devem objetivam transformar a realidade de SAN do<br />
município. Para isso, é necessário saber de que realidade estamos falando.<br />
Cada município possui dificuldades, ameaças, fortalezas e oportunidades<br />
diferentes em relação à situação e promoção de SAN. Estas singularidades<br />
precisam ser reconhecidas, para que se possa propor metas que façam sentido<br />
Formação para fortalecimento do SISAN: <strong>Pinhalzinho</strong>/SC<br />
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