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Relato Oficina Pinhalzinho_final

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d) Educação alimentar e nutricional;<br />

e) Povos e Comunidades Tradicionais, Indígenas e Assentados;<br />

f) Pesquisa e formação;<br />

g) Saúde;<br />

h) Soberania alimentar;<br />

i) Avaliação e monitoramento.<br />

Com esta dinâmica, foi possível verificar como, geralmente, as<br />

propostas são pensadas priorizando determinadas dimensões, sendo outras<br />

dimensões esquecidas, como foi o caso da priorização de Povos e Comunidades<br />

Tradicionais, Indígenas e Assentados e ações de Avaliação e Monitoramento.<br />

Também foi discutido que algumas ações não são de responsabilidade do<br />

município e, portanto, devem ser repensadas quando incluídas no Plano.<br />

Diante do cartaz construído, foi discutido a importância de que o Plano<br />

contenha metas que sejam de competência do município realizar e que<br />

respondam pelas diversas dimensões do conceito de SAN.<br />

O Diagnóstico de SAN Presente no Plano<br />

Estas metas devem objetivam transformar a realidade de SAN do<br />

município. Para isso, é necessário saber de que realidade estamos falando.<br />

Cada município possui dificuldades, ameaças, fortalezas e oportunidades<br />

diferentes em relação à situação e promoção de SAN. Estas singularidades<br />

precisam ser reconhecidas, para que se possa propor metas que façam sentido<br />

Formação para fortalecimento do SISAN: <strong>Pinhalzinho</strong>/SC<br />

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