Plano de Atividades da U.Porto para 2017

Universidade do Porto - Plano Atividades 2017
EP7 - Diversificar a oferta formativa (Continuação)
B. Ensino a distância:
B1. Criar condições técnicas para a criação e operacionalização de um ambiente integrado de ensino/aprendizagem,
bem como para o desenvolvimento de conteúdos formativos a oferecer em regime de ensino a distância;
B2. Lançar o portal Academia UP, uma plataforma de formação a distância da U.Porto;
B3. Promover a formação em cursos a distância online;
B4. Proceder à montagem de sala adaptada para a realização de exames online (ação condicionada à aprovação de
uma candidatura submetida no âmbito do Programa Quadro Horizonte 2020 - H2020);
B5. Dinamizar a oferta de programas de formação a distância;
B6. Apoiar o desenvolvimento de MOOCs (Massive Open Online Courses) e outras tecnologias educativas na educação
contínua e conferente de grau;
B7. Expandir a oferta formativa utilizando conteúdos disciplinares das UCs existentes no Moodle/SIGARRA;
B8. Participar em projetos nacionais e internacionais para o desenvolvimento e implementação de programas de
formação a distância, apoiando a preparação de candidaturas a programas em vigor;
B9. Operacionalizar um procedimento de monitorização e avaliação dos primeiros e segundos ciclos de estudos e de
mestrado integrado, nomeadamente através da entrada em produção do módulo de geração automática dos
relatórios de ciclos de estudos.
Indicadores 2015 Meta 2016 Meta 2017
Nº estudantes inscritos em cursos não conferentes de grau 4 230 5 500 4 500
Nº horas de formação ministradas nos cursos não conferentes de grau 12 799 13 000 13 000
% Unidades Curriculares de cursos conferentes de grau com conteúdos
online
N/D* 40% 40%
* Indicador definido no âmbito do Plano Estratégico da U.Porto para o período 2016-2020. Informação não disponível, ou não aplicável.
QUADRO 10. EP7 - DIVERSIFICAR A OFERTA FORMATIVA
EP8 - Motivar e qualificar o pessoal docente
É responsabilidade da U.Porto criar as condições para que seja promovida a qualificação dos docentes e para que
estes desenvolvam a sua atividade de ensino de forma empenhada.
A. Capacitação pedagógica dos docentes:
A1. Prosseguir com o esforço de apoio à formação pedagógica dos docentes, nomeadamente desenvolvendo
práticas/políticas de valorização curricular das competências pedagógicas;
A2. Promover a formação pedagógica dos docentes, com vista à melhoria dos modelos educativos atuais, através da
organização de diversas atividades, a saber: cursos regulares mensais desenhados à medida das necessidades em
colaboração com os Conselhos Pedagógicos, “Semana de formação intensiva em maio”, realização da 5ª edição do
“Workshop anual de inovação e partilha pedagógica da U.Porto”, entre outras;
A3. Dinamizar as oportunidades de formação pedagógica existentes na U.Porto em áreas como: Novas Abordagens
Pedagógicas, Tecnologias Educativas, Competências Pessoais e Métodos de Avaliação;
A4. Promover a adesão e o aumento das competências dos docentes relativamente à utilização das ferramentas
indispensáveis para o desenvolvimento de programas de formação a distância;
A5. Aumentar o número de docentes participantes no programa “De Par em Par” ou outras formações de caráter
pedagógico;
A6. Apoiar os docentes no desenvolvimento das suas competências linguísticas, de modo particular do inglês;
A7. Implementar um programa de apoio aos docentes para projetos de inovação pedagógica;
QUADRO 11. EP8 - MOTIVAR E QUALIFICAR O PESSOAL DOCENTE
(CONTINUA)
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