Material de apoio ao professor/a

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cada colheita do milho, as partidas recomeçam e, assim, A muita diversão para as crianças xavante. Dos campos trazem um índio Guarani, é um professor muito querido e Nicolau, de mangá com as crianças de sua comunidade. Existe brinca brincadeira indígena é muito parecida com uma partida Essa “queimada” – aquele jogo de arremessar a bola no de – mas há algumas diferenças: troca-se a bola por adversário dúzia de tobdaés; não existe um campo definido por meia no chão; e, no lugar das duas equipes, dois adversários linhas a partida. disputam jogador começa a partida com uns três tobdaé nas Cada Ao mesmo tempo em que faz seus lançamentos, mãos. fugir dos arremessos do adversário para não ser precisa Esse “corre e pega” só termina quando uma queimado. é atingida por um dos tobdaé do outro. A pessoa pessoa sai do jogo e dá a vez para um novo jogador, e a “queimada” disputa recomeça. cerrado do Mato Grosso, onde está localizada a aldeia do às florestas de mata atlântica em São Paulo, Xavante, por comunidades indígenas Guarani, este habitadas passa por várias mudanças. brinquedo é o nome dado pelos Guarani a esse brinquedo - o Mangá avô das petecas encontradas principalmente no verdadeiro interior paulista. palha do milho está dentro e fora do brinquedo. Recheia o A apóia o fundo circular ao mesmo tempo em que interior, amarra as pernas com um laço forte e resistente. o yó, um outro tipo de peteca que não é feito com a também do milho, mas com o sabugo partido ao meio. Duas palha de galinhas do mesmo tamanho são cuidadosamente penas no centro do sabugo, dando ao brinquedo um colocadas giratório que imita as hélices de um helicóptero movimento ar. O desafio é ver quem consegue jogar mais longe o seu no yó.
em sala de aula, um exemplar pronto (peteca) Levar e estimular a brincadeira em sala de aula. exibir o debate de que nem “todo índio é igual”, Colocar nas brincadeira quanto nas suas redes de tanto sociabilidade. lembranças de brincadeiras (como a Provocar das memórias individuais das pessoas que peteca), estarão na exibição/atividade. ali estes exemplos, vimos Com alguns povos fabricam a como própria peteca e sua que este descobrimos é tão popular entre brinquedo povos indígenas como entre os os não índios. A Peteca SUGESTÃO DE ATIVIDADE as diferentes formas de brincadeira realizada Trazer o mesmo objeto, evidenciando as com das diferentes comunidades, os peculiaridades os Xavantes. Guaranis
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