Raport de activitate pentru anul 1998(PDF) - Soros Foundation ...

More documents

Recommendations

Info

38 adecvatã a subiectelor, echilibrul dintre partea teoreticã ºi activitãflile practice, competenfla ºi profesionalismul formatorilor, metodele interactive de lucru ºi atmosfera generalã extrem de favorabilã. Stagii complexe la Centrul Internaflional de Limbi Moderne, Iaºi, Romania A fost reluat ciclul de stagii modulare pentru Centrele Metodice-2. 180 profesori pentru discipline umanistice ºi administratori au beneficiat de perfecflionare. Obiectivele cursului: - conºtientizarea necesitãflii dezvoltãrii permanente în lumina schimbãrilor din domeniul învãflãmîntului - construirea unei baze teoretico-aplicative de abordare a informafliei profesionale - familiarizarea cu noile tendinfle în cercetarea didacticã - familiarizarea cu materiale ºi resurse moderne de predare - învãflare Cursurile susflinute de echipa de formatori a Centrului de Limbi Moderne au abordat probleme ce flin de racordarea curriculum-ului ºcolar la standardele internaflionale, dezvoltarea unui învãflãmînt centrat pe elev, creativitate, individualizare ºi diferenfliere a instruirii, formare, stimularea abilitãflilor oratorice necesare. Cele trei arii tematice principale au fost: - psihopedagogia din perspectiva noilor tendinfle educaflionale - subiecte controversate sau de maximã noutate ºi metode de abordare a acestora - metodica disciplinei din perspectiva umanistã ºi interdisciplinarã. În cadrul a 8 module succesive s-au parcurs aproximativ 240 teme, legate de actualul proces de predare-învãflare. În perioada februarie – decembrie s-au desfãºurat modulele pentru management educaflional, didactica limbii române, istorie, geografie, învãflãmînt primar, limbã englezã, limbã francezã. “Un sprijin deosebit in constituirea legãturilor de comunicare ºi schimb de experienflã între ºcoli au fost stagiile de perfecflionare pentru echipele de inifliativã din ºcoli, organizate de Centrul Internaflional de Limbi Moderne, Iaºi. Acest proiect a însemnat o perfecflionare serioasã la didactica disciplinelor ºi la managementul educaflional, dar ºi un alt beneficiu, aproape imposibil de mãsurat: imersiunea în mediul lingvistic, istoric ºi cultural din flarã”. (Fãclia, nr. 1, ianuarie, 1999). Obiectivul 2. Modernizarea Centrelor Metodice În perioada 1997 – 1998 cinci ºcoli au obflinut sprijin pentru modernizarea Centrelor Metodice: ªcoala generalã Horodiºte (Cãlãraºi) Gimnaziul-liceu de limbi moderne Bãlfli ªcoala generalã Satul Nou (Cimiºlia) Liceul nr.2 “Gaudeamus” Chiºinãu ªcoala generalã nr.32 Chiºinãu Obiectivul 3. Organizarea activitãflilor de perfecflionare pentru cadrele didactice din republicã Un obiectiv major al programului în anii 1996 -1997 a fost pregãtirea unor echipe de formatori în vederea activitãflii lor ulterioare la scarã republicanã. La finele anului 1997 erau formate echipe pentru ºtiinflele umanistice, management educaflional ºi psihologie. Ei au elaborat programele ºi materialele-suport pentru desfãºurarea seminariilor / trainingurilor în perioada ianuarie-iunie 1998 în 3 zone geografice ale republicii. Obiectivele generale ale activitãflii formatorilor au inclus: - implementarea noilor cunoºtinfle ºi formarea abilitãflilor de lucru pentru aplicarea curriculum-ului nou la disciplinile socio-umane - implementarea noilor strategii ºi tehnici manageriale în învãflãmînt, managementul schimbãrii, elaborarea programului de dezvoltare a ºcolii. - perfecflionarea psihologilor ºcolari: implementarea metodelor de consiliere / evaluare. - promovarea schimbului de experienflã dintre cadrele didactice ºi manageriale din republicã. În perioada menflionatã au avut loc 37 de seminarii la Chiºinãu, Cimiºlia, Bãlfli, Orhei, Comrat,
Cãlãraºi, Cãuºeni ºi Drochia. Participanfli: - peste 200 de manageri ºcolari (directori ºi directori adjuncfli, inspectori ºcolari, ºefi ai cabinetelor metodice) - 125 profesori de istorie, 170 profesori de limba românã, 100 psihologi ºcolari, 115 învãflãtori de la clasele primare, 150 profesori de geografie, 185 profesori de limba românã pentru alolingvi. În total au beneficiat de instruire circa 1045 de cadre didactice ºi manageriale. Fiecare persoanã a participat la cel puflin douã seminarii. Primul modul s-a axat pe probleme de curriculum, iar cel urmãtor – pe metode interactive de predare-învãflare. Rapoartele de evaluare au indicat cã participanflii au apreciat instruirea ca fiind foarte bogatã în informaflie relevantã, nouã ºi extrem de utilã în practica pedagogicã. Grupurile de formatori (a se vedea lista imediat urmãtoare) care au activat in anul 1998 au întrunit specialiºti cu o bogatã experienflã. Principalul avantaj al acestora, în afarã de stagiile de formare de care au beneficiat prin intermediul Fundafliei Soros, este faptul cã sînt practicieni. Ei aplicã în munca de fiecare zi principiile, abordãrile ºi metodele pe care le propun in cadrul trainingurilor. Iar acest lucru le asigurã o credibilitate deosebitã în fafla persoanelor instruite. Management educaflional: Gheorghe GÎRNEfi, ºef Direcflie Învãflãmînt Cimiºlia Gheorghe ªALARU, profesor, ºcoala nr.3, Cimiºlia Svetlana BELEAEVA, director Liceul “Gaudeamus”, Chiºinãu Ludmila BARBUS, director adjunct Liceul “Gaudeamus”, Chiºinãu Victor SÎNCHETRU, adjunct ºef direcflie, Direcflia de Învãflãmînt ªtefan Vodã Valentina CHICU, director-adjunct, ºcoala medie, Horodiºte, Cãlãraºi. Istorie Galina GAVRILIfiÆ, specialist principal, MEª Valentina HAHEU, cercetãtor ºtiinflific, ºef laborator “ªtiinfle socio-umane”, IªPP Tatiana MISTREANU, inspector ºcolar, Direcflia Generalã de Învãflãmînt Chiºinãu Gheorghe COROVAI, ºef-adjunct, Direcflia Învãflãmînt Preuniversitar, MEª. Geografie Natalia BUCÆfiEL, specialist principal, MEª Nina VOLONTIR, conferenfliar, UPT Petru DRUMEA, conferenfliar, UPT Alexandru LUNGU, conferenfliar, UPT Paraschovia COLfiA, director, ºcoala nr.3, Cimiºlia Psihologie Larisa STOG, conferenfliar, USB Tatiana TURCHINÆ, lector, USM Carolina PLATON, conferenfliar, USM Alvina GROSU, lector, USM Svetlana COTRUfiÆ, psiholog ºcolar, Liceul “Prometeu” Aurelia MATEI, psiholog ºcolar, Liceul Republican de Sport Clasele primare Zinaida PANCIUC, învãflãtoare, Liceul “Gh.Asachi” Zinaida DIDENCO, inspector ºcolar, Direcflia de Învãflãmînt ªtefan Vodã Alexandra ªEPTELICI¸ cercetãtor ºtiinflific, IªPP Tatiana GÎRNEfi, învãflãtoare, ºcoala nr.3, Cimiºlia Didina ROGOJINÆ, vice-rector, INPCD Elena MARIN, lector, UPS Limbæ românæ Maria HADÎRCÆ, specialist principal, MEª Viorica BOLOCAN, director-adjunct, Liceul “M.Eliade” Tatiana CARTALEANU, conferenfliar, UPS Olga COSOVAN, conferenfliar, UPS Maria NARTEA, inspector ºcolar, Direcflia de Învãflãmînt Ialoveni Ada MIHAILOVSCHI, inspector ºcolar, Direcflia de Învãflãmînt Cãlãraºi Ecaterina ROTARU, specialist principal, Serviciul Evaluare, MEª 39
Page 1 and 2: a p o r t d e a c t i v i t a t e 1
Page 3 and 4: sumar Cuvînt înainte 4 HESP 6 Col
Page 5 and 6: 1 9 9 8 5
Page 7 and 8: Teodor CÂRNAfi Ghenadie NICU Igor
Page 9 and 10: mai 1998 director de proiect Ana GU
Page 11 and 12: (selectarea ºi valorificarea unor
Page 13 and 14: imprimantã, copiator. Umanizarea p
Page 15 and 16: ºi Drept, AªM Ludmila MALCOCI, dr
Page 17 and 18: Irina CONDREA USM: “Retorica mode
Page 19 and 20: Vlad PARASCHIV, USM Galina URECHEAN
Page 21 and 22: în Europa de Vest, Centralã, de E
Page 23 and 24: Colegiul din Baltimore, SUA Eduard
Page 25 and 26: Fundaflia pentru Libertate, Marea B
Page 27 and 28: Programe de limbã englezã (SELP)
Page 29 and 30: ºi studiu la Centrele informaflion
Page 31 and 32: a) dezvoltarea fondurilor de carte
Page 33 and 34: Victoria NISTOR, lector, USM Angela
Page 35 and 36: Anatol SÎRGHI, lector, USM Svetlan
Page 37: programului curent, cît ºi în ca
Page 41 and 42: 24-28 martie, Psihologie, modul ªc
Page 43 and 44: participanfli: 40 inspectori ºi pr
Page 45 and 46: SECfiIUNEA IV. Proiecte deschise Ob
Page 47 and 48: locali ºi profesori), început 3 a
Page 49 and 50: ªcoala de varã “Educaflie pentr
Page 51 and 52: 1. 31 octombrie - 1 noiembrie 1998.
Page 53 and 54: Programul de dezbateri ºi-a diviza
Page 55 and 56: Programul Educaflie pentru sãnãta
Page 57 and 58: “Pas cu Pas” Lansat în 1994 ca
Page 59 and 60: Est Est Pentru Republica Moldova, c
Page 61 and 62: Irina MARTÎNIUC, Asociaflia “Ini
Page 63 and 64: Managementul asistenflei medicale,
Page 65 and 66: Biblioteci Strategia programului de
Page 67 and 68: Iulia TÃTÃRESCU, director adjunct
Page 69 and 70: cadrul programelor sale (combustibi
Page 71 and 72: parative ale serverelor din Moldova
Page 73 and 74: Editare de carte Programul nafliona
Page 75 and 76: Medicinã Informatizare ºi educafl
Page 77 and 78: Oxana TOLSTICOVA Stagiu în domeniu
Page 79 and 80: “Obstetricã ºi ginecologie”,
Page 81 and 82: Conferinfla regionalã pentru preve
Page 83 and 84: Culturã ºi artã Deschiderea cãt
Page 85 and 86: aprilie, Odesa Mihail AFANASIEV, pr
Page 87 and 88: separate: Nicolae NEGRU, “Revine
Page 89 and 90:
Expoziflia va avea loc în mai 1999
Page 91 and 92:
A II-a ediflie a simpozionului inte
Page 93 and 94:
Centrul Soros pentru Artã Contempo
Page 95 and 96:
ONG-uri în domeniul artelor - aspe
Page 97 and 98:
Mass - media Programul a luat amplo
Page 99 and 100:
a facilita accesul la informaflie
Page 101 and 102:
“Mass-media în Moldova” - o re
Page 103 and 104:
Optimist Emisiune sãptãmînalã c
Page 105 and 106:
Burse pentru studierea limbii engle
Page 107 and 108:
toral “În ajutorul reprezentanfl
Page 109 and 110:
exemplificãri ºi baza legislativ
Page 111 and 112:
Elaborarea manualelor de drept: can
Page 113 and 114:
Seria Conceptelor de Bazã Programu
Page 115 and 116:
februarie 1996 cu douã scopuri ese
Page 117 and 118:
director de proiect: Ecaterina DROS
Page 119 and 120:
Modalitãfli de eliminare a violent
Page 121 and 122:
Centrul de zi al copiilor cu handic
Page 123 and 124:
Miniparlament Centrul informafliei
Page 125 and 126:
ªtefan URÎTU În cadrul proiectul
Page 127 and 128:
Fiecare din aceste departamente ave
Page 129 and 130:
c h e l t u i e l i 1 9 9 8 129
Page 131 and 132:
s e n a t ø i j u r i i 1 9 9 8 13
Page 133 and 134:
c o l a b o r a t o r i 1 9 9 8 133
Page 135 and 136:
Colegiul Invizibil Ion CULEAC Eleon
show all

Raport de activitate pentru anul 1998(PDF) - Soros Foundation ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?