08.02.2014 Views

Probe de aptitudini pt. admiterea 2006 in licee vocationale

Probe de aptitudini pt. admiterea 2006 in licee vocationale

Probe de aptitudini pt. admiterea 2006 in licee vocationale

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ANEXA III la Ord<strong>in</strong>ul MEC 5020 d<strong>in</strong> 23.09.2005, priv<strong>in</strong>d Metodologia <strong>de</strong> organizare şi <strong>de</strong>sfăşurare a<br />

admiterii în învăţământul liceal şi profesional <strong>de</strong> stat pentru anul şcolar <strong>2006</strong>-2007<br />

______________________________________________________________________________________<br />

c) un studiu pe note, ales, pr<strong>in</strong> tragere la sorţi, <strong>de</strong> către candidat, d<strong>in</strong> şase studii pregătite<br />

<strong>de</strong> acesta, cel puţ<strong>in</strong> la nivelul programei ultimei clase <strong>de</strong> gimnaziu, <strong>in</strong>terpretat la unul d<strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>strumentele melodice <strong>de</strong> percuţie <strong>in</strong>dicate <strong>de</strong> comisie. Studiul va fi <strong>in</strong>terpretat fără<br />

partitură.<br />

Această probă se apreciază <strong>de</strong> fiecare evaluator cu o s<strong>in</strong>gură notă.<br />

Proba a II-a<br />

Recital <strong>in</strong>strumental: două lucrări/piese muzicale cu sau fără acompaniament <strong>de</strong> pian, <strong>de</strong><br />

factură cultă, d<strong>in</strong> creaţia românească şi universală (se admit şi transcripţii), la alegerea<br />

candidatului. Una d<strong>in</strong>tre lucrări este <strong>in</strong>terpretată la unul d<strong>in</strong> <strong>in</strong>strumentele melodice <strong>de</strong><br />

percuţie, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe <strong>in</strong>strumente <strong>de</strong> percuţie. Cele două<br />

lucrări vor fi <strong>in</strong>terpretate fără partitură şi vor fi cel puţ<strong>in</strong> la nivelul programei ultimei<br />

clase <strong>de</strong> gimnaziu<br />

Această probă se apreciază <strong>de</strong> fiecare evaluator cu o s<strong>in</strong>gură notă.<br />

Proba a III-a<br />

a) Auz melodic, constând în <strong>in</strong>tervale simple şi compuse până la <strong>de</strong>cima şi solfegiu la<br />

prima ve<strong>de</strong>re, pe bază <strong>de</strong> bilete <strong>de</strong> examen, cu acelaşi grad <strong>de</strong> dificultate ca la corzi grave<br />

şi suflători;<br />

b)Dicteu melodic <strong>de</strong> 12-16 măsuri, acelaşi ca la corzi grave şi suflători.<br />

<strong>Probe</strong>le a) şi b) se apreciază cu o s<strong>in</strong>gură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu<br />

două zecimale, fără rotunjire, d<strong>in</strong> notele acordate separat.<br />

3. Pian, orgă clasică<br />

Proba I<br />

Proba <strong>de</strong> <strong>in</strong>strument compusă d<strong>in</strong>:<br />

a) un studiu, d<strong>in</strong> trei studii propuse <strong>de</strong> candidat, ales pr<strong>in</strong> tragere la sorţi <strong>de</strong> către acesta,<br />

executat fără partitură. Studiul trebuie să fie cel puţ<strong>in</strong> la nivelul programei ultimei clase<br />

<strong>de</strong> gimnaziu.<br />

b) o piesă polifonică la două voci, la alegerea candidatului, executată fără partitură.<br />

Această probă se apreciază <strong>de</strong> fiecare evaluator cu o s<strong>in</strong>gură notă.<br />

Proba a II-a<br />

Recital <strong>in</strong>strumental:<br />

a) o sonată clasică, <strong>in</strong>tegrală, la alegerea candidatului, executată fără partitură;<br />

b) o lucrare muzicală <strong>de</strong> factură romantică, mo<strong>de</strong>rnă sau românească, la alegerea<br />

candidatului, executată fără partitură,.<br />

Această probă se apreciază <strong>de</strong> fiecare evaluator cu o s<strong>in</strong>gură notă.<br />

Proba a III-a<br />

a) Auz melodic, constând în <strong>in</strong>tervale simple şi compuse până la <strong>de</strong>cima şi solfegiu la<br />

prima ve<strong>de</strong>re, pe bază <strong>de</strong> bilete <strong>de</strong> examen, cu acelaşi grad <strong>de</strong> dificultate ca cel <strong>de</strong> la<br />

vioară;<br />

b) Dicteu melodic <strong>de</strong> 12-16 măsuri, acelaşi ca la vioară.<br />

<strong>Probe</strong>le a) şi b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două<br />

zecimale, fără rotunjire, d<strong>in</strong> notele acordate separat.<br />

__________________________________________________________________________________<br />

Admiterea în învăţământul liceal şi profesional <strong>de</strong> stat - <strong>2006</strong><br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!