Morometii - Universitatea"Petru Maior"

ARGUMENT
Manualul de la editura “Corint” este conceput în concordantă cu strucutra şi cu
obiectivele programei aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, cuprinzând o
oferta maximală în ce priveşte numarul scriitorilor şi al textelor propuse pentru a fi
studiate. Manualul înceraca sa dea, potrivit programei şcolare, o idee generala despre
evoluţia limbii şi literaturii române şi sa fixeze, prin analiza catorva texte fundamentale,
noţiunile şi procedeele specifice genului liric, romanului, dramei moderne, criticii
româneşti de ieri si de azi.
Într-o lume care se mişca repede, într-o lume proteica, tînarul trebuie să aibă câteva
puncte de reper sigure. Manualul de literatura trebuie să-i ofere competenţele necesare
domeniului creaţiei, cultivându-i gustul pentru estetică şi oferindu-i concomitent
informaţii corecte despre despre istoria culturii naţionale în evolutia şi in raporturile ei
cu alte modele culturale. Elevul trebuie să evite extremele: reproducerea unorinformaţii
prefabricate despre textele literare şi afişarea unei originalităţi în abordare, insuficient
susţinută de cunoaşterea problematicii. Adică elevul trebuie să refuze atât rolul prea
umil al lui Pristanda, cât şi rolul prea orgolios al lui Caţevencu. Dar ce ne facem cu
rolul Cetăţeanului turmentat: „Eu…pentru cine votez?”
Problemele limbii literare au constituit întotdeauna un domeniu de preocupări strâns
legate de evoluţia culturii, a literaturii, de eforturile novatoare ale culturilor din toate
domeniile ; limbajul a fost mijlocul cel mai eficace de cristalizare a ideilor , de stabilire
a contactelor dintre oameni şi culturi. Aceste realizări cer un instrument tot mai bogat,
mai nuanţat, mai nou, dar în acelaşi timp şi exact, capabil să transmită cu fidelitate
tezaurul de gândire şi de simţire al unei comunităţi . contribuţia scriitorilor noştri,
printre care şi Ioan Slavici, ca exponenţi talentaţi ai artei limbii şi literaturii, ca inovatori
inspiraţi în domeniul valorificării tezaurului vorbirii obşteşti, rămâne un bun câştig
pentru eternitate, un stimulent continuu al cultivării limbii noastre de toate zilele.
„Limba înaintează datorită marşului maiestuos al marilor scriitori” , a spus o dată Victor
Hugo, consacrând într-o formulă fericită partea de contribuţie esenţială a scriitorilor la
dezvoltarea limbii naţionale, problemă despre care au vorbit adesea şi scriitori noştri.
Se poate urmări cu interes şi uimire câtă pricepere şi ataşament, câtă ştiinţă şi instinct
lingvistic au dovedit scriitorii în procesul modernizării culturii, al literaturii şi limbii
naţionale , sporind prin opera lor tezaurul expresiv al limbii literare. Creaţiile literare ale
scriitorilor noştri se regăsesc în manuale şcolare, aparţinând unor edituri diferite. Nu
trebuie uitat faptul căci manualul este o oglindă al elevului care îl ajută să intre în acel
univers al lecturii , în lumea interpretării unor texte , dar şi a unor idei. Totodată
2