LIMBA STRÄINÄ ProgramÄ pentru examenul de bacalaureat ... - AEE
LIMBA STRÄINÄ ProgramÄ pentru examenul de bacalaureat ... - AEE
LIMBA STRÄINÄ ProgramÄ pentru examenul de bacalaureat ... - AEE
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Aprobată la Comisia Naţională <strong>de</strong> Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 <strong>de</strong>cembrie 2012<br />
Validată prin Ordinul Ministrului Educaţiei nr. 1042 din 27 <strong>de</strong>cembrie 2012<br />
Programa <strong>pentru</strong> <strong>examenul</strong> <strong>de</strong> <strong>bacalaureat</strong>, 2013<br />
<strong>LIMBA</strong> STRĂINĂ<br />
Verbul<br />
modul indicativ (timpuri simple şi compuse);<br />
modul condiţional (prezent, trecut);<br />
modul conjunctiv (prezent, trecut);<br />
modul imperativ;<br />
modul infinitiv;<br />
modul gerunziu;<br />
acordul participiului trecut;<br />
diateză activă, reflexivă şi pasivă;<br />
folosirea formelor perifrastice;<br />
construcţii impersonale, corespon<strong>de</strong>nța timpurilor, (prezent, imperfect, perfect, mai<br />
mult ca perfectul,viitorul I și viitorul II).<br />
Adverbul<br />
adverbul <strong>de</strong> mod, <strong>de</strong> timp, <strong>de</strong> loc, <strong>de</strong> afirmaţie şi <strong>de</strong> negaţie;<br />
gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> comparaţie; adverbe cu gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> comparaţie neregulată.<br />
Prepoziţia, conjuncţia<br />
folosirea prepoziţiilor şi a conjuncţiilor.<br />
Elemente <strong>de</strong> sintaxă<br />
subiectul, inversiunea subiectului;<br />
predicatul, acordul subiectului cu predicatul;<br />
atributul;<br />
complementul (direct, indirect), complementele circumstanţiale;<br />
concordanţa timpurilor la indicativ;<br />
concordanţa timpurilor la condiţional;<br />
concordanţa timpurilor la conjunctiv (limba vorbită);<br />
folosirea conjunctivului: după verbe <strong>de</strong> dorinţă, voinţă, îndoială, sentimente, verbe<br />
<strong>de</strong> opinie la forma interogativă/negativă; după conjuncţii, locuţiuni conjuncţionale,<br />
expresii impersonale;<br />
exprimarea: cauzei, scopului, condiţiei, consecinţei, concesiei, necesităţii/<br />
posibilităţii.<br />
Elemente <strong>de</strong> organizare a discursului, tipuri <strong>de</strong> texte<br />
fraza activă, fraza pasivă;<br />
fraza asertivă (afirmativă şi negativă);<br />
fraza interogativă (directă şi indirectă);<br />
fraza impersonală, imperativă, exclamativă; articulatori logici; discurs direct şi<br />
indirect;<br />
diverse tipuri <strong>de</strong> articulatori;<br />
textul <strong>de</strong>scriptiv, narativ, argumentativ.<br />
<strong>LIMBA</strong> SPANIOLĂ<br />
Articolul (hotărît, nehotărît, omiterea articolului); substantivul (gen, număr);<br />
adjectivul (gen, număr, gra<strong>de</strong>le <strong>de</strong> comparaţie, pronominale (personale, formele<br />
accentuate şi neaccentuate, posesive, <strong>de</strong>monstrative), verbul (timpurile modului<br />
Ministerul Educaţiei 22 Agenţia <strong>de</strong> Evaluare şi Examinare