Romanii Timoceni

normal, să vedem de ce e asta și să căutăm rezolvarea la autoritățile locale, pentru
că acolo este problema! Noi trăim în realitate, însă, nu trăim din vorbe!”, explică
Vlada Savici.
Despre cursurile de limba chineză, cursuri pentru care sunt doi ani de când
satul Podgorac a devenit celebru, Savici spune că ele sunt finanțate de Ambasada
Chinei și că sunt opționale, din perspectiva celor care le-au introdus în școlile din
Serbia.
De asemenea, Vlada Savici mai spune că în timp ce la cursurile de „vorbirea
vlahă”, introduse în paralel, deși o limbă vlahă nu există oficial și științific, există
manuale frumoase și atractive, la cursurile de limba română nu au existat manuale,
s-a predat după copii xerox ale manualelor, iar multă vreme nici profesori nu
existau.
(12 septembrie 2015, Boljevac)
Probleme cu bugetarea cursurilor de limba română
Prin toamna anului 2015 apăruse o informație potrivit căreia cursurile de
limba română cu elemente de cultură națională din școlile de pe teritoriul Serbiei
nu mai aveau alocate fondurile necesare de la bugetul statului pentru plata
profesorilor. În primă instanță se vorbea de o situație temporară, iar profesorii erau
îndemnați să predea la clase pentru că situația se va rezolva și pentru că era doar o
problemă de moment cu distribuirea bugetului Ministerului Educației. Verificările
făcute arătau că informația era adevărată și atunci am dorit, ca jurnalist, să aflu un
(c) www.jurnalromanesc.ro
punct de vedere din partea unui director de școală. Eram foarte curios ce ar fi putut
spune în fața camerei video un director al unei școli în care se preda limba română.
Zoran Nikolić, directorul Liceului Tehnic din Kladovo, îmi spunea, la acea
vreme, că exista o problemă cu bugetul alocat profesorilor care predau limba
maternă în școli și că nu era vorba doar de cursurile de limba română și de cursuri
54