Verksamhetsberättelse 2010 - Institutionen för nordiska språk ...
Verksamhetsberättelse 2010 - Institutionen för nordiska språk ...
Verksamhetsberättelse 2010 - Institutionen för nordiska språk ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Institutionen</strong> <strong>för</strong> <strong>nordiska</strong> <strong>språk</strong><br />
26<br />
3 Pedagogiskt utvecklingsarbete och<br />
kompetenshöjande åtgärder<br />
3.1 Allmänt<br />
Under året har vi genom<strong>för</strong>t sju personalmöten kring skilda ämnen och<br />
teman (10/2, 10/3, 12/5, 9/6, 8/9, 10/11 och 8/12). En heldag (10/2)<br />
ägnade vi åt kursutveckling inom grundutbildningen (se 3.2.1 nedan).<br />
Övriga möten ägnades bland annat åt problematiska undervisningssituationer,<br />
säkerhet vid Stockholms universitet, brandskydd, ITsäkerhet<br />
(hemma och på jobbet) samt åt en genomgång av programmet<br />
Genuine text (som används <strong>för</strong> plagiatkontroll). Vidare diskuterade vi<br />
våra examinationsformer, och enskilda medarbetare presenterade pågående<br />
eller nyligen avslutade projekt. Därtill kommer också vissa stående<br />
inslag som allmän personalinformation, rapporter från våra olika<br />
verksamhetsområden, terminsupptakter m.m.<br />
Övriga aktiviteter framgår av följande avsnitt. Som framgår nedan<br />
har det rått en febril aktivitet i form av bland annat kursutveckling på<br />
ett flertal områden. Där<strong>för</strong> hölls endast ett pedagogiskt seminarium<br />
under <strong>2010</strong> (av fyra planerade); arbetsbelastningen blev <strong>för</strong> stor. Seminariet<br />
ägde rum den 24/3 och handlade om hur institutionens <strong>språk</strong>färdighetskrav<br />
fungerar, och det mynnade ut i ett antal konkreta <strong>för</strong>slag<br />
när det gäller frågan hur vi kan hjälpa skribenter som är ovana och/eller<br />
har <strong>språk</strong>problem.<br />
3.2 Fristående kurser i svenska/<strong>nordiska</strong> <strong>språk</strong><br />
3.2.1 Grundnivå<br />
Under våren gjordes mer omfattande revideringar av kurserna Svenska<br />
I och Svenska som andra<strong>språk</strong> I och II. I februari ägnade vi en hel dag<br />
åt en översyn av lärandemål och betygskriterier <strong>för</strong> våra kurser. På <strong>för</strong>middagen<br />
granskades likartade delkurser ämnesvis. Bl.a. gjordes en<br />
revidering av lärandemål och betygskriterier <strong>för</strong> samtliga uppsatskurser.<br />
Eftermiddagen ägnades åt kursmöten. Kursutvecklingen fortsatte sedan<br />
under våren och ledde till flera revideringar av lärandemål och betygskriterier.
Change language