Finlands Svenska Centralidrottsförbund

skolans idrottsförening borde fås tili stånd. (Se för övrigt Stig Sundbergs
artikel i fjolårets Vår 1drott: Hur utveckla skolidrotten). Genom att överallt
i vårt land få till stånd detta samarbete kan vår idrott erhålla ett välbehövligt
tillskott isin verksamhet.
Ett annat problem som dyker upp i samband med nedskärningen av
idrottstimmarna i skolan, är hur man skall aktivera skolidrottsföreningarna
som kommer att få en nyckelposition inom skolidrotten när det nya skolsystemet
införs. Det gäller inte endast att få med de aktivt utövande idrottarna,
uran även försöka locka med idrottsintresserade för olika funktionätsuppgifter,
inom skolans idrottsliv. 1 detta nu är det oftast skolans
"bästa" idrottare som är ordförande för skolans idrottsförening. Ordförande
får då oftast en alltför stOr belastning på sig då han skall delta i tävlingar
som han själv borde arrangera eIler vara med om att arrangera. Detta
inverkar menligt på idrottsföreningens verksamhet, när ordförande ej helhjärtat
kan gå in för de organisatOriska uppgifterna. Därför är det viktigt
att man så småningom inom idrottslivet får upp ögonen för den stOra brist
som vi har visavi skolning av idrottsfunktionärer på frivillig bas, detta
gäller både för skolidrotten och andra idrottsformer.
Det är ju naturligast att redan på skolnivån, där man lättast når ungdomen,
påbörja "funktionärsskolningen", och arrangera kurser för de
idrottsintresserade eleverna som ej kan göra sig gällande på idrottens arenor.
På detta sätt aktiverar man även verksamheten inom skolans idrottsliv.
Och de "lokala" idrottsföreningarna, samt senare idrottsförbunden, har
möjlighet att från det material som skolan erbjuder rekrytera både aktiva
samt idrottsfunktionärer. Såsom man under de senaste åren har märkt räcker
det inte med de aktiva samt deras tränare, för att idrotten skall kunna
utveckla sig och inte stampa på stället som den i detta nu gör inom
endel idrottsformer. Det behövs även funktionärer! 1nom idrotten, liksom
inom andra frivilliga rörelser, behövs det nya krafter och nya ideer för
att en utveckling skall ske. Skolidrottsförbundet har från och med i fjol
infört på sitt program en funktionärskurs. Det intresse som kursen rönte
bland skoleleverna visar att det även finns "material" för funktionärer inom
skolorna.
Skolidrotten, som är en vital och givande del i vår idrott, måste bibehållas
och stimuleras. Detta har skolidrottsförbundet även insett. Vid CIF:s
årsmöte 1967 diskuterades problemet, hur samarbetet skola-Iokal idrottsförening
borde ske. Om en kommitte tillsattes att undersoka detta och
hjälpa till att skolidrotten kommer hela vårt lands idrott till fromma. Vi
får hoppas att kommitten kan komma fram med enkla åtgärder för att
minska följden av ett skolsystem med mindre fysisk fostran på programmet.
48
Undvik hjärtattack - motionera!
av R oger Lindström
Konditionen går lätt att kontrollera nuförtiden. Pörsökskanin
här är Stig Henriksson med Ghita Cavonius
och Nisse Kankkonen som övervakare.
1 dagens samhälle, då maskinerna urför en stOr del av det arbete
människan förut var tvungen att göra för hand, ligger faror på lur. En
av de största riskerna är att människan blir en passiv, stillasittande individ,
som inte höjer ett finger eIler lyfter en fot för att hålla sig i god
fysisk kondition. Jag skall här beskriva vad som inträffar då man motionerar
och vad man bör lägga vikt vid.
4 - V år Idrott
49