Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi
Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi
Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
MfÅA 12.10.2012 7.5.2012 www.abo.fi/meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
NR 08 14<br />
Lars sparkrav<strong>en</strong><br />
HasseL<br />
drabbar<br />
bLir rektor<br />
universitet<strong>en</strong><br />
i umeå<br />
En <strong>Åbo</strong> lång <strong>Akademi</strong> ÅA-karriär skär ner avslutas fem<br />
när proc<strong>en</strong>t professorn över hela i redovisning<br />
skalan<br />
tar och över förbereder Handelshögskolan<br />
sig för ännu<br />
vid kärvare Umeå tider.<br />
universitet.<br />
teknisk akademisk service<br />
i <strong>en</strong>geLska vasa får bLir jobba<br />
aLLt Hårt viktigare<br />
De Språklärare omfattande Johanna saneringarna Björkell<br />
och efterlyser reparationerna större medve- har satt<br />
ökad t<strong>en</strong>het press om hur också man på skriver <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
tekniska akademisk personal<strong>en</strong>.<br />
text på <strong>en</strong>gelska.<br />
AKtuellt | ForsKning | studier & undervisning | internAtionellt | orgAnisAtion<br />
Religion<br />
i <strong>en</strong> ny tid<br />
Religioner och religiösa upplevelser är svåra att operationalisera.<br />
Nu Med vill bättre han tillbaka instrum<strong>en</strong>t för att kan lära man sig undersöka språket utan att g<strong>en</strong>eralisera.
02<br />
START MfÅA<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> ges<br />
ut av <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>. Tidning<strong>en</strong> utkommer<br />
under terminerna<br />
varannan fredag och sänds till huvuddel<strong>en</strong><br />
av akademins anställda samt<br />
bl.a. till massmedia, till universitet och<br />
högskolor i Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>, till kommuner,<br />
bibliotek och gymnasier i Sv<strong>en</strong>skfinland,<br />
till medlemmar i <strong>Akademi</strong>för<strong>en</strong>ing<strong>en</strong><br />
<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>ker r.f. och till vissa<br />
personer verksamma inom politik,<br />
förvaltning och näringsliv.<br />
REDAKTIoN<br />
Peter Sandström, chefred. (tj.l.)<br />
Nicklas Häg<strong>en</strong>, chefred. (vikarie)<br />
tfn (02) 215 4693<br />
e-post: nicklas.hag<strong>en</strong>@abo.fi<br />
Marcus Prest, red. (vikarie)<br />
tfn (02) 215 4715<br />
e-post: marcus.prest@abo.fi<br />
WEBBREDAKTÖR<br />
Peter Siegfrids<br />
tfn (02) 215 4882<br />
e-post: peter.siegfrids@abo.fi<br />
REDAKTÖR I vAsA<br />
Ari Nykvist<br />
tfn (06) 324 7452<br />
e-post: ari.nykvist@abo.fi<br />
ADREss<br />
<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>,<br />
Domkyrkotorget 3,<br />
20500 <strong>Åbo</strong>.<br />
Telefax: (02) 251 7553<br />
E-PosT<br />
meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong>@abo.fi<br />
WWW<br />
www.abo.fi/meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
ANsvARIg UTgIvARE<br />
Kommunikationschef<br />
Thurid Eriksson<br />
tfn (02) 215 4124<br />
e-post: thurid.eriksson@abo.fi<br />
Tidning<strong>en</strong> trycks av Tammerprint<br />
och upplagan är 4 800 ex.<br />
ISSN 0359-8632 <strong>Åbo</strong> 2012<br />
441 878<br />
Trycksak<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
INNEHÅLL NR 14/2012<br />
BBK KAmmAde noll<br />
stadsbibliotekets lag drog det<br />
längre strået i prestigemötet.<br />
Läs mer på sport<strong>en</strong>, sidan 14<br />
Dystra besked om framti<strong>d<strong>en</strong></strong> 3<br />
Ryska professur<strong>en</strong> 4<br />
Nytt instrum<strong>en</strong>t ger nyanser 6<br />
Se kontext<strong>en</strong> i språket 8<br />
fRÅgoR & svAR<br />
Öpp<strong>en</strong>het viktigt<br />
Camilla Kronqvist, förtro<strong>en</strong>deman<br />
för forskarför<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>s<br />
medlemmar, vad säger du om<br />
det nyss avslutade torgmötet i<br />
ASA-huset?<br />
– Det är <strong>som</strong> rektor säger,<br />
sparkrav<strong>en</strong> gäller hela universitet<br />
och hela universitetsvärl<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
Det här är resultatet av efter <strong>en</strong><br />
lång tid av krav på effektivisering<br />
från stat<strong>en</strong> sida.<br />
– M<strong>en</strong> å hela taget är det <strong>en</strong> ny situation<br />
på grund av <strong>d<strong>en</strong></strong> nya universitetslag<strong>en</strong>.<br />
Vi har ju inte tjänster längre, <strong>som</strong><br />
det var tidigare, utan nu har vi arbetsavtal<br />
och anställda.<br />
Har du någon komm<strong>en</strong>tar till hur det<br />
ser ut för ÅA:s del?<br />
– Innan resultatförhandlingarna är<br />
gjorda är det svårt att förhålla sig till<br />
något särskilt. Det <strong>som</strong> rektor berättade<br />
om gäller ju det faktum att stat<strong>en</strong><br />
IT i ett sammanhang 10<br />
Användarori<strong>en</strong>terad forskarservice 12<br />
Funktionell styrketräning funkar 15<br />
Veckans skrib<strong>en</strong>t: Hans Rosing 16<br />
ger mindre p<strong>en</strong>gar än tidigare.<br />
Vad tror du om samarbetet inom ÅA<br />
från och med nu?<br />
– Det goda med det här är att de<br />
här torgmöt<strong>en</strong>a faktiskt hålls och att<br />
vi verklig<strong>en</strong> blir informerade. Rektor<br />
Mattin<strong>en</strong> var under mötet öpp<strong>en</strong> med<br />
vad <strong>som</strong> gäller. Att alla kanaler är öppna<br />
nu skulle vara väldigt viktigt. Och<br />
torgmöt<strong>en</strong>a är <strong>en</strong> bra kanal.<br />
text Marcus prest
AkTuellT fINANsIERINg<br />
Rektor Jorma Mattin<strong>en</strong> höll ett kortfattat tal om det<br />
ekonomiska läget för ett fullsatt auditorium i ASA-huset.<br />
dySTrA bESKEd oM frAMTidEN<br />
Stat<strong>en</strong>s nedskärningar<br />
drabbar så gott <strong>som</strong> alla universitet<br />
i landet. ÅA:s underskott<br />
för 2013 är cirka 4 miljoner,<br />
då stödet från Stiftels<strong>en</strong><br />
för <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> samtidigt<br />
minskar på grund av mindre<br />
avkastning på placeringar.<br />
Budget<strong>en</strong> för 2014 kommer att<br />
bli ännu mera begränsad om statsbidraget<br />
fortsätter minska.<br />
2013 kommer ÅA att gå in för <strong>en</strong> fem proc<strong>en</strong>ts<br />
inbesparing på alla resultat<strong>en</strong>heter,<br />
också stö<strong>d<strong>en</strong></strong>heterna och förvaltning<strong>en</strong>. För<br />
tillfället pågår resultatförhandlingarna där<br />
man kommer över<strong>en</strong>s om hur detta kan förverkligas.<br />
På sikt fungerar inte osthyveln<br />
om fortsatta inbesparingar måste göras. ÅA<br />
skall konc<strong>en</strong>trera sig på sina kärnuppgifter,<br />
forskning och utbildning.<br />
– Vi kommer att se över vår verksamhet<br />
mot bakgrun<strong>d<strong>en</strong></strong> av ÅA:s strategi och analysera<br />
våra funktioner så att de på bästa möjliga<br />
sätt stöder både verksamhet<strong>en</strong> och vår<br />
strategi, sade Mattin<strong>en</strong>.<br />
– Min tanke är att efter slutförda resultatförhandlingar<br />
tillsätta arbetsgrupper <strong>som</strong><br />
har till uppgift att utreda och komma med<br />
beslutsförslag till styrels<strong>en</strong> om inbesparingsåtgärder<br />
för kommande år.<br />
Mattin<strong>en</strong> ville betona att process<strong>en</strong> kommer<br />
att involvera personal<strong>en</strong> trots att det är<br />
styrels<strong>en</strong> <strong>som</strong> är det beslutande organet.<br />
Det är därför viktigt att personal<strong>en</strong> hålls informerad.<br />
Rektor, prorektorerna och prefekterna<br />
kommer att träffas regelbundet för<br />
att utbyta information och följa upp hur arbetet<br />
framskrider.<br />
Professor i ryska språket och litteratur<strong>en</strong><br />
Barbara Lönnqvist frågade varför ÅA sparar<br />
bland <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande personal<strong>en</strong> då<br />
förvaltning<strong>en</strong>s andel av <strong>d<strong>en</strong></strong> totala personal<strong>en</strong><br />
är stor.<br />
– Jämfört med andra universitet är vår<br />
förvaltning lätt, svarade Mattin<strong>en</strong>.<br />
RektoR mattin<strong>en</strong>.<br />
Om besparingarna ska göras<br />
g<strong>en</strong>om att dra ner på lönekostnader,<br />
hur har man i så fall tänkt<br />
gå till väga, frågade Akavas huvudförtro<strong>en</strong>deman<br />
Mirkka Ali-<br />
Laurila.<br />
– Det blir inte fråga om att<br />
sänka någons lön, svarade<br />
Mattin<strong>en</strong>. Däremot måste vi<br />
fortsättning<strong>en</strong> vara mycket försiktiga vid<br />
nyanställningar och vid anställning av vikarier.<br />
– Det var dystra besked i synnerhet om<br />
år 2014 rektor hade åt personal<strong>en</strong>. Det var<br />
PfÅA:s förtro<strong>en</strong>dekvinna Tina Selänniemi<br />
och universitetsrektor Jan Sjöberg på PF <strong>en</strong>se<br />
om.<br />
— Nu är det viktigt att alla kontinuerligt<br />
får uppdaterad information. Annars blir det<br />
ökad oro i le<strong>d<strong>en</strong></strong> i synnerhet för år 2014, säger<br />
Tiina Selänniemi.<br />
— Därför blir de planerade arbetsgruppernas<br />
arbete mycket viktigt. De kan bidra<br />
till <strong>en</strong> öpp<strong>en</strong> och ärlig diskussion om hur ÅA<br />
ska se ut, tillägger Jan Sjöberg.<br />
Han ser det frusna universitetsindexet<br />
och stat<strong>en</strong>s inbesparingskrav <strong>som</strong> ett exempel<br />
på det ideologiska vaktombyte <strong>som</strong><br />
är på gång äv<strong>en</strong> i Finland. I regeringsprogrammet<br />
sätts stora krav och förhoppningar<br />
på universitet<strong>en</strong>, m<strong>en</strong> i praktik<strong>en</strong> definieras<br />
sedan allt kortsiktigt i ekonomiska termer.<br />
— Ekonomiska krisargum<strong>en</strong>t är de <strong>en</strong>da<br />
tillåtna idag, ing<strong>en</strong> bryr sig om att de skapar<br />
otrygghet och att vi universitetsanställda<br />
allt mer ses <strong>som</strong> vilk<strong>en</strong> handelsvara <strong>som</strong><br />
helst, säger Jan Sjöberg.<br />
— Att upprätthålla ÅA-anställdas arbetsglädje<br />
och motivation i <strong>en</strong> situation där belastning<strong>en</strong><br />
och krav<strong>en</strong> bara ökar kan bara<br />
lyckas med ökad delaktighet i <strong>d<strong>en</strong></strong> fortsatta<br />
omställningsprocess<strong>en</strong>, konstaterar Tina<br />
Selänniemi.<br />
text Marcus prest och ari nykvist<br />
foto Marcus prest<br />
NoTERAT<br />
fem professorer<br />
får understöd<br />
för att forska<br />
Fem professorer<br />
vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />
har beviljats understöd<br />
via Stiftelsernas<br />
professorspool. För<br />
summan på 25 000<br />
euro per person ska<br />
professorerna kunna<br />
ta forskningsledigt<br />
under ett år.<br />
De <strong>som</strong> tilldelats<br />
understödet är Kurt-<br />
Erik Häggblom, processteknik,<br />
Paavo<br />
Salmin<strong>en</strong>, matematik,<br />
Kid Törnqvist,<br />
cellbiologi, Michael<br />
Ulj<strong>en</strong>s, pedagogik<br />
och Ronald Österbacka,<br />
fysik.<br />
Totalt beviljade professorspool<strong>en</strong><br />
cirka<br />
2,2 miljoner euro i understöd<br />
åt 87 professorer.<br />
Universitet<strong>en</strong><br />
ska betala 55 proc<strong>en</strong>t<br />
av bruttolön<strong>en</strong> under<br />
forskningsperio<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
En arabisk höst?<br />
Journalist<strong>en</strong> och<br />
författar<strong>en</strong>, pol. mag.<br />
Semy Kahan från Jerusalem,<br />
håller föredraget<br />
”Går <strong>d<strong>en</strong></strong> arabiska<br />
vår<strong>en</strong> mot <strong>en</strong><br />
höst, samt perspektiv<br />
på <strong>d<strong>en</strong></strong> israeliskpalestinskakonflikt<strong>en</strong>”<br />
16.10 kl. 16.30–18<br />
i Runda rummet, Teologiska<br />
fakultet<strong>en</strong>, Biskopsgatan<br />
16, <strong>Åbo</strong>.<br />
Föreläsning<strong>en</strong> är<br />
öpp<strong>en</strong> för allmänhet<strong>en</strong>.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
03
04<br />
<strong>Åbo</strong> AkAdeMi RysKA PRofEssURENs fRAMTID<br />
Professur<strong>en</strong> i ryska språket och litteratur<strong>en</strong> hotas när inbesparingskrav<strong>en</strong><br />
drar över humanistiska fakultet<strong>en</strong>.<br />
"Många tillfälliga lösningar"<br />
– Sparkrav<strong>en</strong> är inte på något sätt<br />
riktade mot humanistiska fakultet<strong>en</strong><br />
utan mot alla, säger HF:s prefekt<br />
Urpo Nikanne.<br />
– Professorn i ryska går i p<strong>en</strong>sion<br />
och då är det <strong>en</strong> naturlig avgång och<br />
ing<strong>en</strong> <strong>som</strong> avskedas.<br />
Finns det någon strategi bakom<br />
hur man sparar eller faller inbesparningar<br />
automatiskt på ämn<strong>en</strong><br />
där någon i personal<strong>en</strong> råkar p<strong>en</strong>sioneras?<br />
– Faktum är att de nya sparkrav<strong>en</strong><br />
kom så plötsligt att man måste<br />
göra många tillfälliga lösningar<br />
<strong>som</strong> inte är strategiskt motiverade.<br />
M<strong>en</strong> någonstans ifrån måste p<strong>en</strong>garna<br />
tas. Just nu har vi tillfälliga anställningar<br />
i litteraturvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s,<br />
finskans, sv<strong>en</strong>skans och franskans<br />
lektorstjänster, och ämn<strong>en</strong>a måste<br />
klara sig med deltidslärare. Det är<br />
inte <strong>en</strong> hållbar lösning m<strong>en</strong> just nu<br />
är det så här.<br />
– Som universitet måste ÅA definiera<br />
vad det är vi står för och det ger<br />
vid han<strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> övergripande strategi.<br />
Enheterna har sedan egna strategier<br />
<strong>som</strong> måste gå ihop med universitetets<br />
strategi. En del av det nya<br />
<strong>som</strong> kom 2010 är att vi inte längre<br />
har tjänster; nu har universitetet arbetsavtal<br />
med sina anställda.<br />
Vad innebär det?<br />
– Det betyder att ÅA <strong>som</strong> ett universitet<br />
och institutionerna <strong>som</strong> delar<br />
av universitetet i sina strategier<br />
definierar det arbete de skall göra,<br />
och <strong>d<strong>en</strong></strong> definition<strong>en</strong> ska gå ihop<br />
med våra lagstadgade uppgifter.<br />
ÅA definierar <strong>som</strong> ett av sina mål<br />
att vara ett kulturbärande universitet<br />
med högklassig forskning och<br />
utbildning. HF:s mål är detsamma<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
m<strong>en</strong> mera specifierat. Sedan måste<br />
vi få gjort arbetet med <strong>d<strong>en</strong></strong> summa<br />
p<strong>en</strong>gar <strong>som</strong> vi blir tilldelade, på ett<br />
eller annat sätt. Det finns inga fasta<br />
tjänster på samma sätt <strong>som</strong> förut.<br />
Att ta bort professur<strong>en</strong> i ryskan<br />
reducerar ämnet till ett biämne,<br />
motiveras det <strong>en</strong>bart med att professorn<br />
råkar gå i p<strong>en</strong>sion?<br />
– Varje befattning <strong>som</strong> lediganslås<br />
måste motiveras strategiskt<br />
och befattning<strong>en</strong> måste äv<strong>en</strong> vara<br />
ekonomiskt hållbar.<br />
– Ryskan har redan länge haft<br />
HF:s lägsta siffror vad gäller antalet<br />
utexaminerade. Antalet magistrar<br />
med ryska <strong>som</strong> huvudämne har<br />
i g<strong>en</strong>omsnitt varit 2,7 per år mellan<br />
år<strong>en</strong> 2000–2011 och 2,2 per år mellan<br />
2005–2011.<br />
– Sedan hör sak<strong>en</strong> ihop med att<br />
ÅA:s uppgift, <strong>som</strong> <strong>en</strong>ligt universi-<br />
de nya spaRkRav<strong>en</strong> kom plötsligt,<br />
säger prefekt urpo Nikanne<br />
tetslag<strong>en</strong> är att ta hand om landets<br />
tvåspråkighet, och att ÅA och humanistiska<br />
fakultet<strong>en</strong> pro<strong>fil</strong>erar sig<br />
i sin strategi <strong>som</strong> kulturbärare med<br />
inriktning mot Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
Varifrån kommer kravet på ekonomisk<br />
hållbarhet – ger Undervisningsministeriet<br />
sådana direktiv?<br />
– ÅA:s personalinstruktion är<br />
väldig klar på <strong>d<strong>en</strong></strong> punkt<strong>en</strong>. För<br />
ÅA:s del måste verksamhet<strong>en</strong> bära<br />
sig ekonomiskt. Och där spelar antalet<br />
utexaminerade per år <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral<br />
roll efter<strong>som</strong> vi blir komp<strong>en</strong>serade<br />
väldigt långt utgå<strong>en</strong>de från <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
siffran.<br />
Är ryskan ändå inte ett väldigt<br />
viktigt ämne. Jag m<strong>en</strong>ar äv<strong>en</strong> ekonomiskt<br />
i ett större perspektiv?<br />
– Universitet måste pro<strong>fil</strong>era sig.<br />
Universitet i östra Finland har pro<strong>fil</strong>erat<br />
sig med sin ryska-undervisning.<br />
ÅA pro<strong>fil</strong>erar sig <strong>som</strong> ett universitet<br />
med nordiska kopplingar. I<br />
varje fall kan man studera ryska vid<br />
ÅA också i fortsättning<strong>en</strong>.<br />
Hur stort är det totala sparkravet<br />
för HF:s del?<br />
– Cirka 260 000 euro.<br />
Hur mycket sparar man in g<strong>en</strong>om<br />
att dra in ryska professur<strong>en</strong>?<br />
– En professur med alla tillägg<br />
kostar cirka 100 000 euro om året.<br />
– M<strong>en</strong> jag vill ännu betona att ryskan<br />
inte alls slutar vid ÅA äv<strong>en</strong> om<br />
det blir ett biämne. Också om ryskan<br />
blir ett biämne kommer man<br />
fortfarande att kunna studera ryska<br />
upp till ämnesstudi<strong>en</strong>ivå och få ämneslärarbehörighet<br />
på 60 studiepoäng.<br />
Om man vill studera till <strong>en</strong> högre<br />
nivå <strong>en</strong> så kan man göra det vid<br />
andra universitet.<br />
text & foto Marcus prest
Professor i ryska språket och litteratur<strong>en</strong> barbara lönnqvist<br />
ifrågasätter <strong>d<strong>en</strong></strong> nuvarande modell<strong>en</strong> för inbesparningar.<br />
"Hur ska p<strong>en</strong>garna fördelas?"<br />
Professorn i ryska språket och litteratur<strong>en</strong>,<br />
Barbara Lönnqvist, kommer<br />
att gå i p<strong>en</strong>sion i <strong>som</strong>mar. I och<br />
med p<strong>en</strong>sionering<strong>en</strong> hotas professur<strong>en</strong><br />
av indragning.<br />
– Nu ska ÅA spara och här ställs<br />
omfattande sparkrav på lärarna och<br />
det kan man tycka är konstigt efter<strong>som</strong><br />
det är vi <strong>som</strong> tillsammans<br />
med stu<strong>d<strong>en</strong></strong>terna gör det konkreta<br />
arbetet.<br />
– Och då måste man fråga sig, är<br />
det här man ska skära ner?<br />
Du m<strong>en</strong>ar att man skär ner i kärnverksamhet<strong>en</strong>?<br />
– Ja. Och vad gäller ekonomin<br />
är det ju så att universitetets basfinansiering<br />
kommer från antalet<br />
utexaminerade kandidater, magistrar,<br />
doktorer, m<strong>en</strong> också från lärar/forskarårsverk<strong>en</strong><br />
och <strong>en</strong> mindre<br />
summa från publikationer.<br />
– D<strong>en</strong> här verksamhet<strong>en</strong> är alltså<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong> ger universitet p<strong>en</strong>gar.<br />
– Då måste man fråga sig, hur ska<br />
dessa p<strong>en</strong>gar fördelas?<br />
Vad anser du?<br />
– Det finns <strong>en</strong> mycket stor förvaltningspersonal,<br />
<strong>en</strong>ligt årsberättels<strong>en</strong><br />
2011 bestod <strong>d<strong>en</strong></strong> av 294 personer. Till<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> kommer 289 personer <strong>som</strong> på<br />
olika sätt tjänar lärare och forskare,<br />
det vill säga bibliotek, IT, och så<br />
vidare. I årsberättels<strong>en</strong> står det att<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> administrativa personal<strong>en</strong> uppgår<br />
till drygt 500 personer. M<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
undervisande personal<strong>en</strong> består bara<br />
av 428 personer. ÅA får inga speciella<br />
p<strong>en</strong>gar för ”förvaltning”. D<strong>en</strong><br />
finansieras av samma basfinansiering.<br />
Vid finska universitet har förvaltning<strong>en</strong><br />
också svällt m<strong>en</strong> de har<br />
också mera att ta av när det gäller<br />
lärartjänster. Politik<strong>en</strong> att inte utly-<br />
sa tjänster, bara besätta med kortvariga<br />
förordnan<strong>d<strong>en</strong></strong> är förödande.<br />
– Det jag säger är: så <strong>som</strong> det utvecklar<br />
sig blir <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande<br />
personal<strong>en</strong> tillfällig.<br />
Om man ser på tidsbundna avtal<br />
så uppgår de i förvaltning<strong>en</strong> till 13<br />
proc<strong>en</strong>t av tjänsterna medan det på<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande sidan uppgår till<br />
60 proc<strong>en</strong>t vilket visserlig<strong>en</strong> inkluderar<br />
forskarna m<strong>en</strong> på det hela taget<br />
ger det <strong>en</strong> bild av <strong>en</strong> organisation<br />
<strong>som</strong> håller på att kantra.<br />
– Frågan är, vem är det här universitetet<br />
till för?<br />
– Vi har till exempel ett komplex<br />
av rapportering <strong>som</strong> producerar<br />
fiktion. Jag m<strong>en</strong>ar alla kontrollsystem,<br />
minplan, reportronic – alla vet<br />
att det inte bidrar med något. M<strong>en</strong><br />
dessa system slukar p<strong>en</strong>gar och arbetskraft.<br />
Har ni kommunicerat med HF:s<br />
ledning om situation<strong>en</strong>?<br />
– Vi har själva i <strong>en</strong> skrivelse till HF<br />
lämnat in förslag till inbesparingar<br />
på lönekostnader för ämnet. M<strong>en</strong><br />
förslaget lämnades helt obeaktat i<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> personalplan <strong>som</strong> fördes fram<br />
på fakultetsmötet <strong>d<strong>en</strong></strong> 21 september.<br />
Hur såg det förslaget ut?<br />
– Att akademilektor, doc<strong>en</strong>t Martina<br />
Björklund inträder <strong>som</strong> professor<br />
i ryska från och med hösttermin<strong>en</strong><br />
2013 och att h<strong>en</strong>nes tjänst <strong>som</strong><br />
akademilektor inte besätts. Och <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
inbesparing<strong>en</strong> är betydande.<br />
– Att avskaffa professur<strong>en</strong> i ryska<br />
har långtgå<strong>en</strong>de negativa konsekv<strong>en</strong>ser.<br />
Kunde HF fungera mera solidariskt<br />
och bättre bära ämn<strong>en</strong> <strong>som</strong> har<br />
få magistrar?<br />
– Det är många ämn<strong>en</strong> vid HF<br />
BaRBaRa lönnqvist sägeR att <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
sparplan ryskan själva har lämnat<br />
in inte har beaktats.<br />
<strong>som</strong> har få magistrar, inte bara ryskan.<br />
Om man går in för gallring på<br />
bas<strong>en</strong> av detta är det bara sv<strong>en</strong>ska,<br />
<strong>en</strong>gelska och historia <strong>som</strong> överlever.<br />
Och hur går det då med vårt utbildningsansvar?<br />
text & foto Marcus prest<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
05
06<br />
foRSkNiNg RELIgIoNsvETENsKAP<br />
I och med att det religiösa livet avinstitutionaliserats har <strong>d<strong>en</strong></strong> religiösa kartan<br />
ritats om. Sociala rörelser överlappar det religiösa fältet och det off<strong>en</strong>tliga har<br />
blivit <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral spelplan.<br />
Nytt instrum<strong>en</strong>t ger<br />
utrymme för nyanser<br />
Peter Nynäs, professor i religionsvet<strong>en</strong>skap,<br />
är ledare för ett projekt<br />
<strong>som</strong> undersöker värderingar<br />
och världsbild. I forskningsgrupp<strong>en</strong><br />
har han Janne Kontala (doktorand),<br />
Mika Lassander (forskare)<br />
och två graduskrib<strong>en</strong>ter, Johan<br />
Terho från teologiska fakultet<strong>en</strong> och<br />
Felix P<strong>en</strong>nan<strong>en</strong> från humanistiska<br />
fakultet<strong>en</strong>. Projektet finansieras av<br />
Finlands <strong>Akademi</strong> under <strong>en</strong> fyraårsperiod<br />
och är anknutet till ämnets<br />
spetsforskningsprojekt PCCR<br />
”Post-secular culture and a changing<br />
religious lands<strong>ca</strong>pe in Finland”.<br />
– Vi har jobbat ett år på projektet<br />
nu. Projektet har både <strong>en</strong> kvantitativ<br />
och kvalitativ aspekt. Det<br />
kvantitativa är nytt för mig. Det är<br />
Lassander <strong>som</strong> har fört in <strong>d<strong>en</strong></strong> kompet<strong>en</strong>s<strong>en</strong><br />
vid vårt ämne, säger Nynäs.<br />
Varför är kvantitativa aspekter<br />
inte vanliga inom religionsvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>?<br />
– Jag tror att det hänger ihop med<br />
religiositet <strong>som</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. Det är<br />
svårt att operationalisera religiositet<br />
utan att man blir reduktionistisk.<br />
Detta efter<strong>som</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>et är både<br />
mycket individuellt och socialt på<br />
samma gång.<br />
– D<strong>en</strong> här undersökning<strong>en</strong> kompletterar<br />
våra andra starkt kvalitativa<br />
studier inom PCCR. Vi använder<br />
ett nytt instrum<strong>en</strong>t <strong>som</strong> professor<br />
David Wulff från USA tagit fram. Det<br />
baserar sig på <strong>en</strong> utveckling av flera<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
tidigare instrum<strong>en</strong>t.<br />
– Wulff är <strong>en</strong> av c<strong>en</strong>tralgestalterna<br />
inom det religionspsykologiska<br />
fältet, han är författare till <strong>en</strong> av<br />
de mest c<strong>en</strong>trala kursböckerna <strong>som</strong><br />
används i ämnet.<br />
– Vårt projekt baserar sig alltså på<br />
två olika instrum<strong>en</strong>t, varav det <strong>en</strong>a<br />
är det nya. Och det nya används för<br />
att ringa in olika religiösa ori<strong>en</strong>teringar.<br />
Instrum<strong>en</strong>tet går in på hur<br />
de <strong>som</strong> undersöks tänker och känner<br />
kring sin eg<strong>en</strong> religiositet och<br />
hur de praktiserar sin religion.<br />
Hur skiljer sig det här instrum<strong>en</strong>tet<br />
från tidigare instrum<strong>en</strong>t?<br />
– Tittar man på hur tidigare instrum<strong>en</strong>t<br />
utformats ser man att de<br />
är mycket polariserande. Och det<br />
ger normativa slutsatser. Man ser<br />
att <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong>a grupp<strong>en</strong> t<strong>en</strong>derar att få<br />
negativa konnotationer medan <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
andra får överhängande positiva sådana.<br />
– Ett tredje problem är att uppbyggna<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
varit euroc<strong>en</strong>trisk och<br />
kretsat kring <strong>en</strong> krist<strong>en</strong> föreställningsvärd.<br />
Hur då?<br />
– De tidiga religionspsykologerna<br />
t<strong>en</strong>derar i viss mån att idealisera<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> kristna föreställningsvärl<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
<strong>som</strong> något eftersträvansvärt. Vilket<br />
ger felaktiga bedömningar rörande<br />
människans religiositet.<br />
– M<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> största svaghet<strong>en</strong> har<br />
nog varit normativitet<strong>en</strong>. Till exempel<br />
reduceras religiositet i <strong>en</strong>-<br />
Janne kontala, mika lassaner och Peter Nynäs använder <strong>en</strong> metod i<br />
kartläggning<strong>en</strong> av värdeförändringar och världsåskådning <strong>som</strong> ska ge <strong>en</strong><br />
mer nyanserad och rättvis bild.
del undersökningar så att det ges <strong>en</strong><br />
”funktionell” betydelse för <strong>en</strong> del<br />
människor, och ett ”eg<strong>en</strong>värde” för<br />
andra grupper av människor.<br />
Kan du ge exempel?<br />
– Det är till exempel klart att ett<br />
sociala nätverk ger resurser, alltså<br />
har de <strong>en</strong> funktionell betydelse,<br />
m<strong>en</strong> det behöver inte automatiskt<br />
vara i motsättning till att religion<strong>en</strong><br />
har ett eg<strong>en</strong>värde för samma person<br />
i alla fall.<br />
Kan du säga något mer om <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
nya meto<strong>d<strong>en</strong></strong>?<br />
– D<strong>en</strong> nya meto<strong>d<strong>en</strong></strong> heter Faith<br />
Q-sort. Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> använder sig av <strong>en</strong><br />
specifik metodologi <strong>som</strong> kallas Qmethodology.<br />
– Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> har <strong>en</strong> karaktär <strong>som</strong><br />
gör <strong>d<strong>en</strong></strong> lämpad för religionsvet<strong>en</strong>skap.<br />
D<strong>en</strong> är ursprunglig<strong>en</strong> utvecklad<br />
för att undersöka subjektiviteter<br />
och bygger på att respon<strong>d<strong>en</strong></strong>t<strong>en</strong><br />
relaterar till ett påstå<strong>en</strong>de, det påminner<br />
om typiska <strong>en</strong>kätundersökningar<br />
m<strong>en</strong> i det här fallet sorterar<br />
respon<strong>d<strong>en</strong></strong>terna kort, lite <strong>som</strong> pati<strong>en</strong>s.<br />
– En av meto<strong>d<strong>en</strong></strong>s värdefulla aspekter<br />
är att respon<strong>d<strong>en</strong></strong>terna behåller<br />
motivation<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om hela<br />
testet. Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> är lämpad för mindre<br />
grupper och innehåller äv<strong>en</strong> ett<br />
kvalitativt elem<strong>en</strong>t.<br />
Hur ser det ut?<br />
– Det kvalitativa elem<strong>en</strong>tet består<br />
av att det, medan respon<strong>d<strong>en</strong></strong>t<strong>en</strong> g<strong>en</strong>omför<br />
testet, pågår <strong>en</strong> diskussion<br />
om varför han väljer <strong>som</strong> han gör.<br />
Diskussion<strong>en</strong> bandas också.<br />
– Sedan kan man göra <strong>en</strong> intervju-uppföljning<br />
g<strong>en</strong>ast efteråt.<br />
– Vanliga statistiska undersökningar<br />
har ett större sampel, m<strong>en</strong><br />
här rör vi oss med grupper om 20<br />
till 30 personer. Det andra instrum<strong>en</strong>tet<br />
vi använder kräver flera deltagare.<br />
Vad är det andra instrum<strong>en</strong>tet?<br />
–En <strong>en</strong>kät, professor Shalom<br />
Schwartz’ Portrait Values Ques-<br />
väRdeföRändRingaR haR inte tidigare kombinerats med <strong>en</strong> systematisk<br />
kartläggning av världsbilder och livshållningar på ett sätt <strong>som</strong> ger utrymme<br />
för individualitet, säger professor Peter Nynäs.<br />
tionnaire. Det är ett internationellt<br />
väletablerat sätt att undersöka värderingspro<strong>fil</strong>er<br />
eller -kategorier.<br />
Frågor <strong>som</strong> undersökning<strong>en</strong> borde<br />
belysa är i vilk<strong>en</strong> utsträckning<br />
<strong>en</strong> värderingspro<strong>fil</strong> sammanfaller<br />
med <strong>en</strong> specifik religiös ori<strong>en</strong>tering,<br />
samt frågan om samspelet mellan<br />
individuella värderingar och livshållningsmiljöer.<br />
Vad har ni gjort under detta första<br />
år?<br />
– Det första året har gått till att instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
översatts till finska och<br />
sv<strong>en</strong>ska. Det är svårt efter<strong>som</strong> formuleringarna<br />
ska finnas väldigt nära<br />
individernas eget sätt att uttrycka<br />
sig språkligt.<br />
– Till exempel ”religious services”.<br />
Det finns inte ett sv<strong>en</strong>skt uttryck<br />
<strong>som</strong> motsvarar "religious<br />
service". ”Gudstjänst” är inte lika<br />
täckande i ett heterog<strong>en</strong>t sammanhang.<br />
Vilka är grupperna ni ska undersöka?<br />
– Det är fråga om tre grupper <strong>som</strong><br />
alla driver <strong>en</strong> mer eller mindre tydlig<br />
ag<strong>en</strong>da rörande hur samhället<br />
bör förändras, har varit synliga<br />
i finländsk off<strong>en</strong>tlighet, diskussion<br />
och media och <strong>som</strong> faller inom ra-<br />
m<strong>en</strong> för globala tr<strong>en</strong>der. D<strong>en</strong> första<br />
är grupper <strong>som</strong> värnar om <strong>d<strong>en</strong></strong> äkta<br />
eller rätta kristna tron. Hit hör Paulussyno<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
och Luther-stiftels<strong>en</strong>.<br />
– D<strong>en</strong> andra grupp<strong>en</strong> består av<br />
ateister, fritänkare, och sekulära<br />
humanister, så <strong>som</strong> Fritänkarnas<br />
förbund.<br />
– Till <strong>d<strong>en</strong></strong> tredje grupp<strong>en</strong> hör rörelser,<br />
<strong>som</strong> betonar vikt<strong>en</strong> av natur-<br />
och miljöskydd och ekologiska<br />
principer, <strong>som</strong> Gre<strong>en</strong>peace, WWF<br />
Finland, Jor<strong>d<strong>en</strong></strong>s vänner, och så vidare.<br />
Är de här frågorna och grupperna<br />
nya för forskning<strong>en</strong>?<br />
– Värdeförändringar har redan<br />
undersökts <strong>en</strong> längre tid. Däremot<br />
har sådan forskning inte tidigare<br />
kombinerats med <strong>en</strong> systematisk<br />
kartläggning av världsbilder och<br />
livshållningar på ett sätt <strong>som</strong> ger utrymme<br />
för individualitet.<br />
– Och inte har det heller funnits<br />
utrymme för ett brett spektrum av<br />
världsåskådningar, oavsett om de<br />
är traditionellt religiösa, andliga,<br />
humanistiska, ateistiska eller någon<br />
kombination av dessa.<br />
text & foto Marcus prest<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
07
08<br />
SPRÅk ENgELsKA<br />
Att skriva akademiska texter på bra <strong>en</strong>gelska blir allt<br />
viktigare. Språklärare Johanna björkell efterlyser ett<br />
annorlunda sätt att arbeta med akademiska texter.<br />
Se kontext<strong>en</strong> i språket<br />
och översättandet<br />
Också <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> borde pro<strong>fil</strong>era<br />
sig mer internationellt än hittills.<br />
Och det betyder bland annat<br />
fler artiklar, papers och böcker än<br />
tidigare på <strong>en</strong>gelska. M<strong>en</strong> att skriva<br />
på bra <strong>en</strong>gelska eller översätta <strong>en</strong><br />
färdig text till <strong>en</strong>gelska är inte alltid<br />
så lätt. I synnerhet då det handlar<br />
om discipliner med omfattande och<br />
krånglig terminologi. Så det kan behövas<br />
lite hjälp.<br />
Som språklärare i <strong>en</strong>gelska, doktorand<br />
i pedagogik m<strong>en</strong> också <strong>som</strong><br />
naturvetare och IT-pedagog är Johanna<br />
Björkell intresserad av att<br />
på olika sätt uppmuntra ÅA:s doktorander<br />
och forskare att publicera<br />
sig på bra akademisk <strong>en</strong>gelska.<br />
Hon har bland annat arbetat på ÅA:s<br />
språktjänst i några år och arbetar nu<br />
med att språkgranska olika <strong>en</strong>gelska<br />
textsorter så<strong>som</strong> artiklar, kapitel,<br />
forskningsplaner och cv:n. M<strong>en</strong><br />
också med och att översätta dessa<br />
från sv<strong>en</strong>ska till <strong>en</strong>gelska. Hon efterlyser<br />
nu <strong>en</strong> bättre medvet<strong>en</strong>het,<br />
ett annorlunda sätt att arbeta med<br />
akademiska texter. För <strong>en</strong> sådan<br />
texts målgrupp är ju inte språkgranskar<strong>en</strong>,<br />
reviewern eller <strong>en</strong>s redaktör<strong>en</strong>,<br />
utan <strong>en</strong> internationell publik<br />
<strong>som</strong> behöver hjälp på väg<strong>en</strong> in i just<br />
din text.<br />
– Vi behöver ett utvidgat och mer<br />
öppet multifunktionellt sätt att se<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
>> vi BehöveR ett utvidgat och mer öppet multifunktionellt sätt att se på<br />
texter. Att g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de tänka på kontext<strong>en</strong> då vi översätter eller skriver<br />
<strong>en</strong> artikel på <strong>en</strong>gelska är viktigt för att nå läsar<strong>en</strong>, säger Johanna björkell.<br />
på texter. Att g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de tänka<br />
på kontext<strong>en</strong> då vi översätter eller<br />
skriver <strong>en</strong> artikel på <strong>en</strong>gelska är<br />
viktigt för att nå läsar<strong>en</strong>. På ÅA finns<br />
ett brett och fint kunnande <strong>som</strong> internationellt<br />
kunde utnyttjas mycket<br />
mer än hittills. Det gäller bara <strong>som</strong><br />
forskare att i text<strong>en</strong> hitta fler gem<strong>en</strong>samma<br />
beröringspunkter med<br />
de eg<strong>en</strong>tliga slutanvändarna av din<br />
text, säger Johanna Björkell.<br />
Äv<strong>en</strong> artiklar eller papers om finlandssv<strong>en</strong>ska<br />
frågor och forskningsresultat<br />
kan vara mycket intressanta<br />
för <strong>en</strong> stor internationell<br />
publik. M<strong>en</strong> då gäller det att hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
tänka på åt vem man skriver<br />
och att tydliggöra och påminna om<br />
kontext<strong>en</strong> mycket mer än hittills.<br />
– Allra bäst är det om du redan<br />
från början skriver på <strong>en</strong>gelska. Att<br />
själv översätta eller låta någon annan<br />
översätta din text kan också<br />
fungera, m<strong>en</strong> lättast och bäst blir det<br />
att från första början medvetet skriva<br />
åt <strong>en</strong> internationell publik. Och<br />
då måste förstås vissa också ”självklara”<br />
begrepp förklaras och påpekas<br />
så att till exempel <strong>en</strong> amerikan<br />
vet vad <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>, Vasa, <strong>Åbo</strong>
LäsTIPs!<br />
Tre av Johanna Björkells många länktips om att skriva på <strong>en</strong>gelska:<br />
www.mondofacto.com/study-skills/writing/how-to-use-a<strong>ca</strong>demic-writing-style/03.html<br />
web.up.ac.za/site<strong>fil</strong>es/<strong>fil</strong>e/40/753/writing_an_a<strong>ca</strong>demic_journal_article.<strong>pdf</strong><br />
www.uefap.com/writing/feature/hedge.htm<br />
och finlandssv<strong>en</strong>skar är för något.<br />
Att direktöversätta från sv<strong>en</strong>ska leder<br />
nödvändigtvis inte till någon bra<br />
text på <strong>en</strong>gelska.<br />
Att våga vara nybörjare<br />
M<strong>en</strong> det kan vara svårt för <strong>en</strong> erfar<strong>en</strong><br />
forskare eller professor att erkänna<br />
sig <strong>som</strong> nybörjare i konst<strong>en</strong><br />
att skriva akademisk bra <strong>en</strong>gelska.<br />
På ÅA arrangeras bara ett fåtal kurser<br />
i att skriva bättre texter på <strong>en</strong>gelska<br />
och många forskare saknar information<br />
om de olika bidrag och<br />
stöd <strong>som</strong> finns för <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong> vill publicera<br />
sig på <strong>en</strong>gelska.<br />
– När ÅA vill och måste pro<strong>fil</strong>era<br />
sig internationellt, måste vi också<br />
våga erkänna vilka brister <strong>som</strong> borde<br />
rättas till för att det ska lyckas.<br />
Det behövs alltså mer fortbildning<br />
och att vi vågar ”lose face”, förlora<br />
ansiktet och börjar skriva <strong>en</strong> mer<br />
rak, <strong>en</strong>kel och verbaliserad <strong>en</strong>gelska<br />
där läsar<strong>en</strong> hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong> förstår tank<strong>en</strong><br />
kring det du för fram, säger Björkell.<br />
H<strong>en</strong>nes eget sätt att översätta<br />
olika ÅA-forskares texter handlar<br />
långt om att forskar<strong>en</strong> ska bli oavhängig<br />
i relation till det hon gör. Att<br />
hon efter diskussioner med forskar<strong>en</strong><br />
redan under artikelskrivandet<br />
sedan s<strong>en</strong>are inte själv behöver skriva<br />
om eller komplettera text<strong>en</strong> för<br />
att <strong>d<strong>en</strong></strong> ska kunna läsas utomlands.<br />
I <strong>en</strong> akademisk text på <strong>en</strong>gelska<br />
ska <strong>en</strong>ligt <strong>en</strong> vanlig rekomm<strong>en</strong>dation<br />
åttio proc<strong>en</strong>t av or<strong>d<strong>en</strong></strong> vara helt<br />
vanliga <strong>en</strong>gelska ord (de 2 200 vanligaste<br />
or<strong>d<strong>en</strong></strong>, G<strong>en</strong>eral Service Word<br />
List), femton proc<strong>en</strong>t akademiska<br />
ord (570 ord, Coxhead’s A<strong>ca</strong>demic<br />
Word List) och fem proc<strong>en</strong>t ämnesspecifika<br />
så kallade nördord. När du<br />
går över <strong>d<strong>en</strong></strong> lilla kvot<strong>en</strong> för nördord<br />
börjar du förlora läsar<strong>en</strong>.<br />
– Ett vanligt återkommande problem<br />
är att vi i nordiska sammanhang<br />
ibland uttrycker oss för kategoriskt<br />
och vagt på samma gång. I<br />
<strong>en</strong>gelska texter används i stället något<br />
<strong>som</strong> kallas ”a<strong>ca</strong>demic hedging”,<br />
att skriva på ett kalkylerat försiktigt<br />
sätt, till exempel g<strong>en</strong>om att strö<br />
in ”possibly”, ”<strong>ca</strong>n”, ”may” och<br />
”suggest”. Det anses vara ett mer<br />
moget akademiskt sätt att uttrycka<br />
sig på utan att för <strong>d<strong>en</strong></strong> skull bli onödigt<br />
vag. Exakthet är mycket roligare<br />
i vet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>, skrattar Björkell.<br />
I <strong>en</strong>gelska texter används till exempel<br />
ofta så kallad metatext, det<br />
vill säga text om text, för att hjälpa<br />
läsar<strong>en</strong>.<br />
– En metatext leder läsar<strong>en</strong> framåt<br />
och finns inte bara i inledning<strong>en</strong><br />
där man pres<strong>en</strong>terar kapitl<strong>en</strong>s innehåll,<br />
utan äv<strong>en</strong> i <strong>d<strong>en</strong></strong> löpande text<strong>en</strong>.<br />
Man ska inte fördumma läsar<strong>en</strong>, utan<br />
bara vänligt leda <strong>d<strong>en</strong></strong>ne vidare i<br />
han<strong>d<strong>en</strong></strong> och på så sätt äv<strong>en</strong> göra sina<br />
egna int<strong>en</strong>tioner klara för sig själv<br />
och för läsar<strong>en</strong>.<br />
En eg<strong>en</strong> litterär g<strong>en</strong>re<br />
Johanna Björkell ser själv det akademiska<br />
skrivandet <strong>som</strong> <strong>en</strong> konstform,<br />
<strong>en</strong> eg<strong>en</strong> litterär g<strong>en</strong>re <strong>som</strong> alla forskare<br />
vid ÅA borde kunna eller få lära sig.<br />
– Att kunna se <strong>d<strong>en</strong></strong> akademiska<br />
text<strong>en</strong> <strong>som</strong> <strong>en</strong> deckare där du ger<br />
läsar<strong>en</strong> <strong>en</strong> läcker smakbit i början<br />
<strong>som</strong> gör att läsar<strong>en</strong> vill ha mer och<br />
där det du verklig<strong>en</strong> säger inte sägs<br />
på ett högtravande akademiskt sätt<br />
är, förutom kvalitet<strong>en</strong> på innehållet<br />
förstås, c<strong>en</strong>tralt. Kortare, <strong>en</strong>kla<br />
(i motsats till komplexa) och positiva<br />
m<strong>en</strong>ingsbyggnader är att föredra.<br />
Det här kan man göra utan att<br />
göra text<strong>en</strong> populärvet<strong>en</strong>skaplig. Ja,<br />
om man inte vill göra <strong>en</strong> populärvet<strong>en</strong>skaplig<br />
text vill säga.<br />
Johanna Björkell uppmanar dig<br />
<strong>som</strong> <strong>en</strong> del av det akademiska samfundet<br />
att vara stolt över det arbete<br />
du gör, ditt skrivande och att våga<br />
kasta dig ut på <strong>d<strong>en</strong></strong> internationella<br />
markna<strong>d<strong>en</strong></strong>. Hon hjälper gärna<br />
till om någon på ÅA behöver hjälp<br />
med <strong>en</strong>gelskan. Hon har e-post<br />
johanna.bjorkell@abo.fi, telefon 045-<br />
9757 050 och mer om vad hon sysslar<br />
med finns på www.gaudiell.fi.<br />
text & foto ari nykvist<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
09
10<br />
iT oRIENTERINgsDAg<br />
vid institution<strong>en</strong> för informationsteknik ordnades <strong>en</strong><br />
ori<strong>en</strong>teringsdag för första årets studerande. gulnäbbarna fick<br />
bekanta sig med utrymm<strong>en</strong>a, personal<strong>en</strong>, varandra och framti<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
IT i ett sammanhang<br />
I <strong>en</strong> datorklass i ICT-huset står<br />
<strong>en</strong> grupp unga manliga studerande<br />
och funderar på utformning<strong>en</strong> av<br />
<strong>en</strong> namnlista för tonårstjejer i operativsystemet<br />
Android. Det pratas<br />
kundönskemål, utformning, innehåll<br />
och testning – olika delar av ett<br />
vanligt projekt i ett IT-företag.<br />
Det korta övningsprojektet är <strong>en</strong><br />
del av <strong>d<strong>en</strong></strong> introduktionsdag institution<strong>en</strong><br />
för informationsteknik ordnade<br />
för sina gulnäbbar. Idén var att<br />
låta gulnäbbarna röra sig över ämnesgränserna<br />
och bekanta sig med<br />
utrymm<strong>en</strong>a, personal<strong>en</strong>, varandra<br />
och vad <strong>som</strong> görs vid institution<strong>en</strong>.<br />
– Tank<strong>en</strong> är att de studerande ska<br />
lära känna varandras ämn<strong>en</strong> redan<br />
från början. I arbetslivet kommer de<br />
ändå att arbeta tillsammans, säger<br />
Anna Sell, universitetslärare i informationssystem.<br />
G<strong>en</strong>om små konkreta grupparbet<strong>en</strong><br />
vill man från institution<strong>en</strong>s sida<br />
stärka studiemotivation<strong>en</strong> och visa<br />
hur studierna kommer att komma<br />
till nytta i arbetslivet. Det handlar<br />
om att bredda syn<strong>en</strong> på studieämn<strong>en</strong>a<br />
– datavet<strong>en</strong>skap, datateknik<br />
och informationssystem – och ge<br />
dem ett sammanhang.<br />
– Efter<strong>som</strong> våra ämn<strong>en</strong> inte undervisas<br />
i gymnasiet har de <strong>som</strong> söker<br />
sig hit inte kunnat bilda sig <strong>en</strong><br />
uppfattning om vad studierna går<br />
ut på. De har oftast jobbat mycket<br />
med datorer m<strong>en</strong> när de kommer<br />
hit sitter de till <strong>en</strong> början i <strong>en</strong> klass<br />
och läser matematik eller företagsekonomi,<br />
vilket kanske inte var vad<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
de förväntade sig, säger Linda Mannila,<br />
universitetslärare i datavet<strong>en</strong>skap.<br />
– En tanke med dag<strong>en</strong> är därför att<br />
visa bred<strong>d<strong>en</strong></strong> av vad man kan studera<br />
då man tagit sig förbi de grundläggande<br />
kurserna.<br />
Ett mål är också att öka studiemotivation<strong>en</strong><br />
g<strong>en</strong>om att visa på möjligheter<br />
efter studierna.<br />
– Kravet på de studerande har<br />
ökat och det verkar ha påverkat<br />
dem. Vi märker när vi talar med<br />
dem att många oroar sig över vad de<br />
ska arbeta med efter studierna. Det<br />
är ekonomiskt otryggt och viktigt<br />
för dem att de får jobb när de är klara,<br />
säger Anna Sell.<br />
varierande upplevelser<br />
Förutom <strong>d<strong>en</strong></strong> snabba projektövning<strong>en</strong><br />
med <strong>en</strong> namnlista för tonårstjejer,<br />
fick grupperna också bekanta<br />
sig med till exempel GNU<br />
radio och <strong>d<strong>en</strong></strong> kreditkortsstora datorn<br />
Raspberry Pi. Några förkunskaper<br />
krävdes inte.<br />
– Vi har fått <strong>en</strong> ganska bra inblick<br />
i vad man kan göra med inbyggda<br />
datasystem. Hittills har det varit bra<br />
m<strong>en</strong> det är rätt bekant, säger Mathias<br />
Nylund, studerande i datateknik.<br />
De studerande kommer till informationsteknik<br />
med olika förkunskaper.<br />
– Jag har haft ett livslångt intresse<br />
för datorer och takt<strong>en</strong> har inte varit<br />
hård i början av studierna, säger<br />
Nylund.<br />
Hans studiekamrat B<strong>en</strong>jamin<br />
vid <strong>d<strong>en</strong></strong> fRämRe datorn (fr.v.) sitter<br />
b<strong>en</strong>jamin Österholm (datateknik),<br />
Nataniel Jhutti (datavet<strong>en</strong>skap),<br />
och os<strong>ca</strong>r Hätin<strong>en</strong> (informationssystem)<br />
och gör <strong>en</strong> testning på<br />
programmet för namnlistor. forskare<br />
Jeanette Hei<strong>d<strong>en</strong></strong>berg iakttar i<br />
bakgrun<strong>d<strong>en</strong></strong>. Vid <strong>d<strong>en</strong></strong> bakre datorn<br />
sitter Torst<strong>en</strong> blomqvist och Mathias<br />
Nylund.<br />
Österholm säger däremot att <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
första studiemåna<strong>d<strong>en</strong></strong> har visat honom<br />
<strong>en</strong> hel del nytt.<br />
– Visserlig<strong>en</strong> har jag varit intresserad<br />
av datorer länge, m<strong>en</strong> jag har inte<br />
hållit på med dem så mycket så för<br />
mig har det varit <strong>en</strong> hel del att ta in.<br />
text & foto nicklas häg<strong>en</strong>
forSKArNAS NATT ägdE ruM i <strong>Åbo</strong><br />
Forskarnas natt ordnades för första<br />
gång<strong>en</strong> i <strong>Åbo</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 28 september.<br />
Programmet ägde rum i <strong>Åbo</strong> stadsbibliotek<br />
och köpc<strong>en</strong>tret Hansa under<br />
dag<strong>en</strong>, och flyttade till kväll<strong>en</strong><br />
in till Kår<strong>en</strong>.<br />
<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> repres<strong>en</strong>terades av<br />
biovisualisering<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> Bioteknikc<strong>en</strong>trum<br />
och Isto Huvila, akademilektor<br />
i informationsvet<strong>en</strong>skap.<br />
– Jag försökte att inte ha några<br />
större förväntningar på kväll<strong>en</strong>, utan<br />
kom främst för att se vilket slags<br />
människor <strong>som</strong> dyker upp, säger<br />
Huvila.<br />
– Kväll<strong>en</strong> lyckades bra, det var<br />
gott om folk och intressanta diskussioner<br />
både i pub<strong>en</strong> och s<strong>en</strong>are på<br />
kväll<strong>en</strong> i Arg<strong>en</strong>tinasal<strong>en</strong>. Där var in-<br />
NoTERAT<br />
te bara forskare, utan också lite yngre<br />
förmågor.<br />
Huvila pres<strong>en</strong>terade olika projekt<br />
han deltagit i och höll bland annat<br />
<strong>en</strong> Second Life-klinik för nybörjare.<br />
Second Life är <strong>en</strong> virtuell värld<br />
där människor kan agera och möta<br />
varandra via sina elektroniska repres<strong>en</strong>tationer.<br />
– Det var <strong>en</strong> stor hype kring Second<br />
Life för fyra, fem år sedan.<br />
Stora företag kom in för att utveckla<br />
Second Life med stor budget m<strong>en</strong><br />
förväntningarna var inte realistiska<br />
och många har nu hoppat av. M<strong>en</strong><br />
det finns ännu grupper <strong>som</strong> använder<br />
Second Life aktivt.<br />
text & foto nicklas häg<strong>en</strong><br />
Nordiska chefer träffades i Ark<strong>en</strong><br />
Chefsprogrammet 2012-2013 inom Det nordiska universitetsadministratörssamarbetet,<br />
NUAS, träffades i C<strong>en</strong>tret<br />
för livslångt lärandes utrymm<strong>en</strong> i Ark<strong>en</strong> under tre dagar i<br />
slutet av september. Temat var ekonomi och ledarskap.<br />
Vid seminariet hölls pres<strong>en</strong>tationer av personer på olika<br />
chefsposter vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>. Till exempel föreläste förvaltningsdirektör<br />
Ulla Achrén om universitetsreform<strong>en</strong> och ekonomidirektör<br />
Jean-Mikael Öhman om <strong>d<strong>en</strong></strong> nya statliga finansieringsmodell<strong>en</strong>.<br />
– Chefsprogrammet ordnades vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> också<br />
2010. Det lyckades så bra att NUAS kom tillbaka och ordnade<br />
ett seminarium här i år ig<strong>en</strong>, säger Kristina Pusa, planerare vid<br />
CLL och <strong>en</strong> av arrangörerna.<br />
– Seminariet<br />
hade ett trettiotal<br />
deltagare från universitet<br />
runtom<br />
i Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>. Deltagarna,<br />
föreläsarna<br />
och arrangörerna<br />
hade tillfälle att<br />
under tre int<strong>en</strong>siva<br />
dagar i <strong>Åbo</strong> skapa<br />
värdefulla kontakter<br />
med varandra.<br />
pRoRektoR ChRistina nygR<strong>en</strong>landgäRds<br />
föreläste under torsdag<strong>en</strong><br />
om försäljning av utbildning.<br />
foRskaRe isto huvila hade gott<br />
om besökare vid sin pres<strong>en</strong>tation<br />
av Second life.<br />
HHÅA:s höstkonfer<strong>en</strong>s<br />
I eg<strong>en</strong>skap av <strong>en</strong> av två kvalitets<strong>en</strong>heter inom utbildning<strong>en</strong><br />
ordnar handelshögskolan <strong>en</strong> höstkonfer<strong>en</strong>s fredag<strong>en</strong><br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> 26 oktober. Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> går under rubrik<strong>en</strong> ”Aktiverande<br />
utbildning – <strong>en</strong>ergiöverföring mellan stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter och<br />
lärare” och vänder sig till hela personal<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>,<br />
med betoning på <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande personal<strong>en</strong>.<br />
– Att vi är <strong>en</strong> kvalitets<strong>en</strong>het innebär dels att vi ska fortbilda<br />
oss själva, dels också att arrangera sånt <strong>som</strong> kommer<br />
hela <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> till gagn. Målet med konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> är att<br />
öppna upp för nya idéer och aktivera folk, samt delge och visa<br />
upp det kunnande <strong>som</strong> finns, säger projektkoordinator<br />
Cecilia Lundberg, <strong>som</strong> är <strong>en</strong> av arrangörerna.<br />
På programmet finns bland annat föreläsningar av Moni<strong>ca</strong><br />
Lon<strong>d<strong>en</strong></strong>, universitetslektor vid Sv<strong>en</strong>ska social- och kommunalhögskolan,<br />
samt Thomas D<strong>en</strong>k, akademilektor vid <strong>Åbo</strong><br />
<strong>Akademi</strong> och mottagare av årets lärarpris ur Elvings legat.<br />
Programmet i sin helhet finns <strong>som</strong> annons längre bak i detta<br />
nummer.<br />
Anmälningar görs på webb<strong>en</strong>: www.abo.fi/personal/anmälan.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
11
12<br />
AluMNi vINREsA<br />
I september åkte ett trettiotal ÅA-alumner från hela Sv<strong>en</strong>skfinland<br />
med <strong>Akademi</strong>för<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>ker på vinresa till Prov<strong>en</strong>ce.<br />
ÅA-alumner<br />
på vinresa i Prov<strong>en</strong>ce<br />
gRupp<strong>en</strong> Besökte Bland annat <strong>d<strong>en</strong></strong> forna grekisk romerska<br />
kolonin glanum med lämningar från 300-talet f.kr.<br />
hela sällskapet i trädgår<strong>d<strong>en</strong></strong> hemma hos<br />
de lokala ciceronerna gunilla och karl<br />
Johan Hellman i byn lacoste.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
ella gRüssneR<br />
CRomwell-<br />
moRgan framför <strong>en</strong><br />
vinpress i Chateau<br />
Tur<strong>ca</strong>ns gårdsmuseum.<br />
Tillsammans med<br />
Ella Grüssner Cromwell-Morganbekantade<br />
res<strong>en</strong>ärerna sig<br />
med prov<strong>en</strong>salska viner,<br />
vinodlingar och<br />
-traditioner. Resan<br />
bjöd också på sol och<br />
värme, gem<strong>en</strong>skap,<br />
god mat, underbar<br />
natur och kulturupplevelser<br />
av alla slag.<br />
text ingela ollas<br />
foto lars lönnströM
iblioTek foRsKARsERvIcE<br />
Nätnärvaron har blivit allt viktigare. Många använder bibliotekets tjänster<br />
utan att sätta <strong>en</strong> fot i biblioteksbyggna<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
Användarori<strong>en</strong>terad<br />
forskarservice på nätet<br />
Bibliotekets forskarservice, vad<br />
är det?<br />
– Det är <strong>en</strong> webbsida <strong>som</strong> lanserades<br />
förra veckan. D<strong>en</strong> är ett sätt<br />
att samla bibliotekets tjänster med<br />
forskarna <strong>som</strong> målgrupp, säger<br />
överbibliotekarie Pia Södergård.<br />
– Det handlar om ett första försök<br />
att jobba mera målgruppsori<strong>en</strong>terat.<br />
Vilka tjänster tillhandahåller ni?<br />
– En sak <strong>som</strong> specifikt intresserar<br />
forskare är att vi på sidan ger information<br />
om publiceringsprocess<strong>en</strong>,<br />
hur man skaffar ISBN nummer,<br />
och så vidare.<br />
– Vi erbjuder också kurser i informationssökning<br />
och refer<strong>en</strong>shantering.<br />
– Och r<strong>en</strong>t konkret kan man beställa<br />
lån från Huvudbiblioteket och<br />
Donnerska biblioteket och få dem<br />
levererade direkt till sitt arbetsbord,<br />
säger bibliotekarie Maria Lassén-<br />
Seger.<br />
– Överlag är <strong>en</strong> av de viktiga sakerna<br />
vi behöver få ut att de här<br />
tjänsterna faktiskt finns och att vi<br />
finns till både för studerande och<br />
forskare.<br />
– Man kan få för sig att biblioteket<br />
inte behövs efter<strong>som</strong> man inte varit<br />
fysiskt inne på ett bibliotek. Däremot<br />
har man kanske använt bibliotekets<br />
digitala resurser, kanske till<br />
och med utan att man vet om det,<br />
säger Pia Södergård.<br />
– Det är vi <strong>som</strong> samlar materialet,<br />
sammanställer det, och förhandlar<br />
fram tillstånd.<br />
Ni efterlyser frivilliga forskare till<br />
<strong>en</strong> fokusgruppsundersökning, vad<br />
maRia lassén-segeR, pia Södergård och eva Höglund efterlyser doktorander,<br />
forskare och anställda till <strong>en</strong> fokusgruppsundersökning kring bibliotekets<br />
forskarservice.<br />
handlar det om?<br />
– Vi efterlyser doktorander, forskare<br />
och anställda till <strong>en</strong> fokusgruppsundersökning<br />
kring bibliotekets<br />
forskarservice, säger<br />
bibliotekarie Eva Höglund.<br />
Vad är det ni är ute efter?<br />
– Synpunkter, erfar<strong>en</strong>heter, utvecklingsförslag,<br />
personliga åsikter<br />
om vad biblioteket kunde göra för<br />
forskare. Resultatet sammanställs<br />
sedan i <strong>en</strong> intern rapport <strong>som</strong> bibliotekets<br />
ledningsgrupp tar ställning<br />
till. Påpekas kan att alla inlägg behandlas<br />
konfi<strong>d<strong>en</strong></strong>tiellt.<br />
Hur och var diskuteras det här?<br />
– Vi kommer att träffas i mindre<br />
grupper på Café Art och diskutera<br />
givna frågor under <strong>en</strong> två timmar<br />
lång session. Frågorna behandlar<br />
huvudbibliotekets och <strong>ca</strong>mpusbibliotek<strong>en</strong>s<br />
tjänster för forskare och<br />
de elektroniska tjänsterna och resurserna.<br />
Vi hoppas att många forskare<br />
vill delta och vara med och påverka<br />
utveckling<strong>en</strong> av bibliotekets<br />
tjänster.<br />
text & foto Marcus prest<br />
NäR ocH vAR<br />
välj <strong>en</strong> av tiderna:<br />
30.10 kl. 15-17, 31.10 kl. 13-15 1.11,<br />
kl. 16-18.<br />
Plats: CaféArt, Västra strandgatan<br />
5, <strong>Åbo</strong>.<br />
Sista anmälningsdag: 19.10.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
13
14<br />
SPoRT foTBoLL<br />
Prestigemötet mellan bibliotekets bollklubb (bbk) och stadsbibliotekets<br />
lag fC lainasto slutade i förlust för <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>s biblioteks lag. Abdirisak<br />
ibrahims två fullträffar i andra halvlek avgjorde match<strong>en</strong>.<br />
BBK föll på mållinj<strong>en</strong><br />
Biblioteksderbyt mellan BBK och<br />
FC Lainasto på Samppalinna blev <strong>en</strong><br />
spännande uppgörelse <strong>som</strong> inte avgjordes<br />
förrän i slutminut<strong>en</strong>. Vandringspokal<strong>en</strong><br />
gick, efter vår<strong>en</strong>s oavgjorda<br />
drabbning, till FC Lainasto.<br />
BBK saknade ett par nyckelspelare<br />
m<strong>en</strong> kan ändå känna sig lite snuvat<br />
på segern. Laget skapade bra<br />
tryck i <strong>d<strong>en</strong></strong> andra halvlek<strong>en</strong>, tills Abdirasik<br />
Ibrahim avslutade <strong>en</strong> kontring<br />
med ett välplacerat skott invid<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> bortre stolp<strong>en</strong>. Bara fem minuter<br />
återstod då av <strong>d<strong>en</strong></strong> tjugofem minuter<br />
långa halvlek<strong>en</strong> och målet fick<br />
luft<strong>en</strong> att gå ur BBK.<br />
De gulklädda sjönk ihop under<br />
press<strong>en</strong> och kapitulerade på nytt i<br />
match<strong>en</strong>s sista minut. Ibrahim fick<br />
stå helt omarkerad vid <strong>en</strong> hörna och<br />
punkterade match<strong>en</strong> med att ostört<br />
nicka in 2–0 åt gästerna.<br />
– Vi satsade på försvar och försökte<br />
arbeta oss framåt därifrån, m<strong>en</strong><br />
det räckte inte hela väg<strong>en</strong> i dag. Och<br />
när vi väl släpper in det första målet<br />
blir det lätt ett till, vi tappar tron i<br />
stället för att baklängesmålet skulle<br />
peppa oss, säger BBK:s försvarsklippa<br />
Joakim Alander.<br />
Alander var närmast ett mål för<br />
BBK då han på stopptid i <strong>d<strong>en</strong></strong> första<br />
halvlek<strong>en</strong> lyfte boll<strong>en</strong> i ribban.<br />
– Det var ett lite oväntat tillfälle.<br />
Jag är ju back och är inte där uppe<br />
bland anfallarna, säger Alander.<br />
– D<strong>en</strong> långa lyran var nog mera<br />
tänkt <strong>som</strong> ett inlägg och jag trodde<br />
deras målvakt hade koll på <strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
M<strong>en</strong> hon verkade också bli lite överraskad,<br />
äv<strong>en</strong> om hon i övrigt gjorde<br />
<strong>en</strong> bra match.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
det vaR tRångt på mittfältet och många långa bollar. Här försöker bbk:s<br />
Mait luik ta sig förbi Abdirasik ibrahim medan lagkamraterna oskari lahtin<strong>en</strong><br />
och Topias Tiheäsalo avvaktar bakom honom.<br />
BBK inledde match<strong>en</strong> piggast<br />
m<strong>en</strong> FC Lainasto tog snabbt över.<br />
Om det inte varit för ett par bra ingripan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
av BBK-målvakt<strong>en</strong> Anders<br />
Ekberg hade match<strong>en</strong> inte varit<br />
mållös i paus.<br />
Efter paus<strong>en</strong> verkade BBK övergå<br />
från <strong>en</strong> 3–0–3-uppställning till<br />
något <strong>som</strong> mera liknade 2–2–2 och<br />
skapade ett större tryck i off<strong>en</strong>siv<strong>en</strong>.<br />
Öppningsmålet lät dock vänta på sig<br />
ända till slutet av match<strong>en</strong> och gjordes<br />
då, tvärtemot matchbil<strong>d<strong>en</strong></strong>, av<br />
FC Lainasto.<br />
– Det var <strong>en</strong> jämn kamp där båda<br />
lag<strong>en</strong> hade sina chanser. Vid det<br />
första målet hade jag tur<strong>en</strong> på min<br />
BBK–fc LAINAsTo 0–2 (0–0)<br />
sida och fick <strong>en</strong> fot emellan. Det andra<br />
var sedan ett välpreciserat inlägg<br />
<strong>som</strong> jag lätt kunde sätta i nät,<br />
säger Abdisarik Ibrahim, Kråkkärrets<br />
biblioteks gåva till FC Lainasto.<br />
Efter förlust<strong>en</strong> tackade Alander<br />
BBK:s hejaklack för stödet och riktade<br />
blickarna framåt mot nästa<br />
möte på vår<strong>en</strong>.<br />
– Personlig<strong>en</strong> tar jag ganska lätt<br />
på förlust<strong>en</strong> för jag är inte <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong><br />
med själ och hjärta går in för det här<br />
med laganda. M<strong>en</strong> vi fick ett fint<br />
stöd i dag och snart blir det inomhusträningar<br />
så då får vi slipa lite inför<br />
nästa <strong>som</strong>mar.<br />
text & foto nicklas häg<strong>en</strong><br />
Lirar<strong>en</strong>: Abdirisak Ibrahim stod inte bara för två mål, han skyddade också boll<strong>en</strong><br />
väl och gjorde det svårt för BBK på mittfältet.<br />
Publik<strong>en</strong>: Ett trettiotal, stundvis högljudd.<br />
Citatet: “Huvudsak<strong>en</strong> är inte att vinna, utan att BBK förlorar.” Jyrki Hämäläin<strong>en</strong>,<br />
FC Lainasto.
ÅA-MoTioN sTyRKETRäNINg<br />
Kampsportsinspirerad gymnastik övar upp både explosivitet och<br />
uthållighet.<br />
funktionell styrketräning funkar<br />
MfÅA:s utsände provkör moral<strong>fil</strong>osof<strong>en</strong><br />
och submission-brottar<strong>en</strong><br />
B<strong>en</strong>jamin Alms ”funktionella fysiska<br />
träning”. Träning<strong>en</strong> är tuff och<br />
fin och när Alm börjar prata om att<br />
jaga maximala antalet upprepningar<br />
i ”några goa minuter” gäller det<br />
att hålla i huvudet att det ändå bara<br />
handlar om minuter, vilket inte<br />
tröstar alls då man håller på m<strong>en</strong><br />
låter <strong>som</strong> <strong>en</strong> klok sak att säga i efterhand.<br />
Funktionell fysisk träning, vad<br />
innebär det?<br />
– Inspiration<strong>en</strong> kommer från<br />
kampsportsträning och yoga. Passet<br />
bygger på grundövningar där<br />
man använder hela kropp<strong>en</strong>. Hopp,<br />
ålningar, att resa sig upp, lägga sig<br />
ner, armhävningar, knäböj. Betoning<strong>en</strong><br />
ligger på <strong>en</strong> dynamisk rörlighet,<br />
till skillnad från yoga <strong>som</strong><br />
handlar mer om statiska positioner.<br />
– Det blir <strong>en</strong> del mom<strong>en</strong>t med hög<br />
int<strong>en</strong>sitet där man kan ta i or<strong>d<strong>en</strong></strong>tligt<br />
<strong>som</strong> alterneras med lugnare övningar<br />
där koordination och teknik<br />
ligger i fokus.<br />
När vi gick ig<strong>en</strong>om passet kändes<br />
det <strong>som</strong> om <strong>en</strong> hel del var inspirerat<br />
av brottning. Jag m<strong>en</strong>ar, många<br />
övningar krävde både statisk styrka<br />
och vighet.<br />
– Ja, det stämmer att brottningsträning<br />
har varit viktigt när jag skapade<br />
passet, m<strong>en</strong> jag har tagit bort<br />
alla övningar där man på olika sätt<br />
lyfter och bär <strong>en</strong> träningskamrat.<br />
Efter<strong>som</strong> det är ett nytt pass, eller<br />
ett nytt koncept, kommer det att<br />
utvecklas bero<strong>en</strong>de på deltagarnas<br />
önskemål.<br />
– Vad gäller statisk styrka handlar<br />
det om bålstabilitet, vilket är något<br />
<strong>som</strong> krävs g<strong>en</strong>om hela passet.<br />
B<strong>en</strong>Jamin alm, foRskaRe i moral<strong>fil</strong>osofi, dök upp på MfÅA:s redaktion för<br />
att ge feedback.<br />
Kroppshållning<strong>en</strong> är c<strong>en</strong>tral hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
För vem tycker du att detta lämpar<br />
sig?<br />
– Övningarna går i två olika nivåer<br />
och de flesta <strong>som</strong> vill utmana sig<br />
or<strong>d<strong>en</strong></strong>tligt kan vara med. Pass<strong>en</strong> är<br />
av varierande int<strong>en</strong>sitet för att träna<br />
både styrkeuthållighet och explosiv<br />
styrka.<br />
Hur går det att kombinera två så<br />
olika eg<strong>en</strong>skaper?<br />
– Det är typiskt för kampsporter<br />
att försöka klämma in båda i samma<br />
pass. Man vill både bli stark och<br />
bygga upp uthållighet. Det går inte<br />
att göra båda delarna optimalt på<br />
samma gång, m<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om att vi håller<br />
hög int<strong>en</strong>sitet i styrkeövningarna<br />
tänker jag mig att vi får in ganska<br />
mycket av båda delarna.<br />
– Efter första gång<strong>en</strong> påstod någon<br />
att passet påminner ganska<br />
mycket om crossfit, det stämmer<br />
kanske. D<strong>en</strong> viktigaste skillna<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
är att vi inte tränar med några red-<br />
skap alls, alla övningar görs <strong>en</strong>bart<br />
med <strong>d<strong>en</strong></strong> egna kropp<strong>en</strong>.<br />
Några sista ord?<br />
– Det är inte fråga om <strong>en</strong> elitsatsning,<br />
jag vill lyfta varje deltagare<br />
från <strong>d<strong>en</strong></strong> nivå de befinner sig på.<br />
Och det faktum att vi sysslar med<br />
grundövningar och teknikträning<br />
med <strong>en</strong> instruktör gör att skaderisk<strong>en</strong><br />
är låg.<br />
Funktionell fysisk träning hålls<br />
tisdagar klockan 18-19 i Kår<strong>en</strong>.<br />
MfÅA:s utsände intygar att övningarna<br />
i princip passar vem <strong>som</strong> helst<br />
och hur man mår efteråt helt bero<strong>en</strong>de<br />
av hur mycket man själv ids<br />
trycka på.<br />
text & foto Marcus prest<br />
BENJAMIN ALM<br />
Doktorand i <strong>fil</strong>osofi med moral<strong>fil</strong>osofi<br />
<strong>som</strong> specialområde. Har fungerat<br />
<strong>som</strong> tränare i submission wrestling<br />
och brasiliansk jujutsu i två år och de<br />
s<strong>en</strong>aste år<strong>en</strong> <strong>som</strong> instruktör i power<br />
yoga vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
15
16<br />
VeCkANS SkRibeNT HANs RosINg<br />
Hans Rosing ger <strong>en</strong> översikt över yttrandefrihet<strong>en</strong> och <strong>d<strong>en</strong></strong> vet<strong>en</strong>skapliga<br />
frihet<strong>en</strong>s gränser. frihet<strong>en</strong>, skriver Rosing, begränsas inte <strong>en</strong>bart av formella<br />
lagar, utan också av vad <strong>som</strong> är politiskt korrekt.<br />
Frihet<strong>en</strong>s gränser<br />
vi har <strong>som</strong> bekant yttrandefrihet.<br />
M<strong>en</strong> det<br />
betyder inte att vi off<strong>en</strong>tligt<br />
får ge uttryck<br />
för alla tankar och<br />
åsikter vi har.<br />
Frihet<strong>en</strong> begränsas inte bara av<br />
formella lagar och informella normer<br />
utan också av vad <strong>som</strong> är politiskt<br />
och ideologiskt korrekt. Det<br />
finns mängder av uttryck, tankar,<br />
idéer, och så vidare, <strong>som</strong> var vanliga<br />
för några dec<strong>en</strong>nier sedan, m<strong>en</strong><br />
<strong>som</strong> nu är hel oacceptabla. Ordet<br />
neger, till exempel, var standard för<br />
50 år sedan m<strong>en</strong> är helt ute i dag. Ordet<br />
kommunist används inte längre,<br />
annat än <strong>som</strong> förolämpning.<br />
De flesta kommer väl<br />
ihåg <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong>orma uppmärksamhetnågra<br />
oskyldiga danska<br />
karikatyrer, eller <strong>en</strong><br />
sv<strong>en</strong>ska karikatyr av <strong>en</strong> rondellhund<br />
fick. Sannfinländarna har ofta<br />
väckt protester på grund av vad kritikerna<br />
anser vara farliga tankar och<br />
uttryck. I dag<strong>en</strong>s värld är det därför<br />
politiskt korrekt att idka sträng<br />
självc<strong>en</strong>sur.<br />
T<strong>en</strong><strong>d<strong>en</strong></strong>s<strong>en</strong> är att reglerna för vad<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
man får säga blir allt snävare. Spelrummet<br />
för avvikande åsikter, kritik,<br />
karikatyrer, ironi och nya idéer<br />
minskar. Det finns många orsaker<br />
till <strong>d<strong>en</strong></strong>na utveckling (eller snarare<br />
utarmning). Allting standardiseras,<br />
små och originella kulturer och<br />
språk har redan länge dött ut i snabb<br />
takt. Självständiga, obero<strong>en</strong>de tänkare<br />
blir alltmer sällsynta. Datorerna<br />
tar över. Internet och globalisering<strong>en</strong><br />
har ökat konformism<strong>en</strong>.<br />
vi har forskningsfrihet.<br />
M<strong>en</strong> det betyder<br />
inte att <strong>en</strong> forskare<br />
kan välja problem,<br />
föra fram nya teorier<br />
eller ifrågasätta helt <strong>en</strong>ligt eg<strong>en</strong> bedömning.<br />
Förutom lagar och normer<br />
måste forskar<strong>en</strong> beakta, inte<br />
bara vad <strong>som</strong> är politiskt korrekt,<br />
utan också vad <strong>som</strong> är ekonomiskt<br />
lönsamt och vad <strong>som</strong> kan befordra<br />
eller stoppa h<strong>en</strong>nes/hans karriär.<br />
Forskning<strong>en</strong> är självklart <strong>en</strong> del av<br />
det omgivande samhället. Är forskning<strong>en</strong>s<br />
frihet med andra ord <strong>en</strong> illusion?<br />
När vet<strong>en</strong>skap i modern m<strong>en</strong>ing<br />
började bedrivas på 1600-talet var<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> kristna kyrkan samhällets stöt-<br />
tepelare. Det var oundvikligt att<br />
forskarnas, på empiriska fakta baserade<br />
teorier, skulle komma i konflikt<br />
med kyrkans på uråldriga skrifter<br />
baserade världsbild. Kopernikus<br />
och Galileo har blivit symboler för<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong>na konflikt <strong>som</strong> dock g<strong>en</strong>omsyrade<br />
hela <strong>d<strong>en</strong></strong> vet<strong>en</strong>skapliga debatt<strong>en</strong>.<br />
Des<strong>ca</strong>rtes lät bli att publicera<br />
<strong>en</strong> av sina böcker när han hörde om<br />
dom<strong>en</strong> mot Galileo. Maktkamp<strong>en</strong><br />
mellan vet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong> och <strong>d<strong>en</strong></strong> mer<br />
konservativa falang<strong>en</strong> inom kyrkan,<br />
speciellt inom katolicism<strong>en</strong>,<br />
spillde snart över till geologin och<br />
biologin. Darwin blev ytterligare <strong>en</strong><br />
symbol i <strong>d<strong>en</strong></strong>na strid om världsbilder.<br />
För forskare och liberala blev<br />
han <strong>en</strong> hjälte m<strong>en</strong> för konservativa<br />
kristna blev han, och är han fortfarande,<br />
<strong>en</strong> symbol för allt ont.<br />
I<br />
europa utgör kyrkan inte<br />
längre något hot mot forskning<strong>en</strong>s<br />
frihet, m<strong>en</strong> utanför<br />
Europa är situation<strong>en</strong> förstås<br />
<strong>en</strong> annan. I USA har till<br />
exempel forskning om stamceller<br />
mött hårt motstånd från konservativa<br />
kretsar. Allt ingrepp i det <strong>som</strong><br />
uppfattas <strong>som</strong> Guds verk, speciellt<br />
i människans g<strong>en</strong>om, motarbetas
häftigt. I de muslimska länderna är<br />
kontroll<strong>en</strong> mycket strängare.<br />
Under förra del<strong>en</strong> av<br />
1900-talet var forskning<strong>en</strong><br />
verklig<strong>en</strong><br />
mycket fri. Till exempel<br />
biologer och g<strong>en</strong>etiker<br />
hade fria händer att göra vilka<br />
undersökningar <strong>som</strong> helst. Inte bara<br />
djur utan också människor användes<br />
vid experim<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. En stor del av<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> ti<strong>d<strong>en</strong></strong>s undersökningar är i dag<br />
helt otänkbara. Förutom allt strängare<br />
lagstiftning när det gäller djurskydd<br />
finns det i dag etiska råd <strong>som</strong><br />
måste godkänna projekt <strong>som</strong> kan<br />
tänkas såra eller kränka någon eller<br />
annars användas för problematiska<br />
ändamål. Det finns i dag till och med<br />
starka politiska krav på att alla experim<strong>en</strong>t<br />
med djur skall förbjudas.<br />
sedan 1960-talet har<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> gröna rörels<strong>en</strong> blivit<br />
<strong>en</strong> viktig politisk<br />
kraft. För många har<br />
miljöskyddet blivit <strong>en</strong><br />
ny religion. Natur<strong>en</strong>, framför allt<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> orörda natur<strong>en</strong> har blivit föremål<br />
för ett slags dyrkan. Det är speciellt<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> unga, urbana medelklas-<br />
En vanlig<br />
åsikt är att<br />
människan håller på<br />
att rubba de naturliga<br />
processerna och att<br />
detta småningom<br />
kommer att slå<br />
tillbaka i form av<br />
<strong>en</strong>orma framtida<br />
katastrofer.<br />
s<strong>en</strong>, uppväxt med stål, betong, glas,<br />
maskiner och datorer <strong>som</strong> romantiserar<br />
natur<strong>en</strong>. En vanlig åsikt är<br />
att människan håller på att rubba de<br />
naturliga processerna och att detta<br />
småningom kommer att slå tillbaka<br />
i form av <strong>en</strong>orma framtida katastrofer.<br />
Följ<strong>d<strong>en</strong></strong> är att politiker och företagare<br />
visat stor villighet att anslå<br />
medel för allt mer omfattande<br />
forskning inom området. Forskarna<br />
har inte varit s<strong>en</strong>a att hitta på problem<br />
med miljöanknytning. I dag<br />
är tus<strong>en</strong>tals biologer, biokemister,<br />
geologer, meteorologer, klimato-<br />
loger, hydrologer, statistiker, historiker<br />
och sociologer sysselsatta<br />
med att utreda alla tänkbara aspekter<br />
av människans miljöpåverkan.<br />
Sedan Rom-klubb<strong>en</strong> på<br />
1960-talet publicerade sina<br />
varningar om att resurserna<br />
håller på att ta slut<br />
har otaliga forskningsprojekt<br />
g<strong>en</strong>omförts och<br />
rapporterats. I dag publi-<br />
ceras tus<strong>en</strong>tals rapporter<br />
årlig<strong>en</strong>. Det mesta är r<strong>en</strong>t<br />
praktiska översikter och<br />
prognoser <strong>som</strong> snabbt föråldras.<br />
Problem<strong>en</strong> är ofta<br />
alltför komplicerade, signalerna<br />
alltför svaga, metoderna<br />
för klumpiga för<br />
att resultat av bestå<strong>en</strong>de<br />
värde skall kunna uppnås.<br />
Det finns <strong>en</strong> klar tr<strong>en</strong>d att<br />
forskare <strong>som</strong> ideologiskt<br />
hör till <strong>d<strong>en</strong></strong> gröna rörels<strong>en</strong><br />
kommer med alarmerande<br />
resultat medan forskare<br />
<strong>som</strong> jobbar inom industrin<br />
kommer fram till<br />
motsatta slutsatser.<br />
veCkans<br />
skRiB<strong>en</strong>t<br />
äR Hans<br />
Rosing, lektoremeritus<br />
i vet<strong>en</strong>skaps<strong>fil</strong>osofi<br />
och<br />
<strong>fil</strong>osofie hedersdoktor<br />
vid humanistiskafakultet<strong>en</strong>.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
17
18<br />
diSPuTATioNeR<br />
MILJÖ- ocH MARINBIoLogI<br />
fM Anu vehmaa disputerar i miljö- och marinbiologi fredag<strong>en</strong><br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> 21 september på avhandling<strong>en</strong> Climate driv<strong>en</strong> changes<br />
in temperature, pH and food quality – Effects on copepod<br />
reproduction.<br />
Disputation<strong>en</strong> äger<br />
rum kl.10 i auditorium Salin,<br />
Axelia II. Oppon<strong>en</strong>t är<br />
dr. sigrún jónasdóttir<br />
Techni<strong>ca</strong>l University of<br />
D<strong>en</strong>mark, och <strong>som</strong> kustos<br />
fungerar prof. erik bonsdorff.<br />
Så här sammanfattar<br />
Anu Vehmaa själv sin avhandling:<br />
”D<strong>en</strong> globala uppvärmning<strong>en</strong> medför<br />
utmaningar för organismer att anpassa<br />
sig till nya förhållan<strong>d<strong>en</strong></strong>. Temperaturförändring<strong>en</strong><br />
och sänkt pH kan<br />
samverka och förorsaka ännu större<br />
problem för marin flora och fauna än<br />
vad faktorerna <strong>en</strong>samma orsakar.<br />
Som försöksorganism har jag använt<br />
hoppkräftor (Calanoida) från<br />
Östersjön och undersökt tillväxt och<br />
stressresponser på klimatförändring<strong>en</strong><br />
motsvarande prognos<strong>en</strong> för det<br />
kommande seklet. Jag har undersökt<br />
både direkta effekter av temperatur<br />
och pH på hoppkräftor, samt indirekta<br />
effekter via födan. D<strong>en</strong> huvudsakliga<br />
målsättning<strong>en</strong> för min avhandling<br />
var 1) att ta reda på hur varmare klimat<br />
och havsförsurning kombinerat med<br />
giftiga cyanobakterier påverkar reproduktionsframgång<strong>en</strong><br />
hos hoppkräftor<br />
(äggproduktion, äggöverlevnad,<br />
äggkläckning, utveckling av avkomman)<br />
och oxidativ balans (antioxidantkapacitet,<br />
oxidativ skada) och 2) att<br />
observera ev<strong>en</strong>tuella effekter av födans<br />
kvalitet i vårblomningar dominerade<br />
av kiselalger eller dinoflagellater<br />
på reproducerande hoppkräftor (äggproduktion,<br />
äggkläckning, RNA:DNA-<br />
förhållandet). De två hoppkräftsg<strong>en</strong>us<br />
<strong>som</strong> använts, A<strong>ca</strong>rtia sp. och Eurytemora<br />
affinis, är dominerande meso-<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
djurplanktontaxa (0.2–2<br />
mm) i undersökning<strong>som</strong>rådet<br />
i Finska vik<strong>en</strong>.<br />
Temperatur<strong>en</strong> 20°C<br />
verkar vara inom toleransgräns<strong>en</strong><br />
för A<strong>ca</strong>rtia sp., efter<strong>som</strong><br />
hoppkräftor kan<br />
anpassa sig till temperatur<br />
f<strong>en</strong>otypiskt g<strong>en</strong>om<br />
ändrad kroppsstorlek. Hoppkräftor tål<br />
också sänkning av pH med 0.4 <strong>en</strong>heter<br />
från nuvarande, medan kombination<strong>en</strong><br />
av varmt vatt<strong>en</strong> och sänkt pH<br />
förorsakar problem för dem. I mina undersökningar<br />
påverkades hoppkräftornas<br />
oxidativa balans negativt av<br />
samverkan mellan två omgivningsfaktorer<br />
och ägg- och naupliiproduktion<strong>en</strong><br />
var lägre vid 20°C och lågt pH än<br />
vid 20°C och oförändrat pH. Adaptiva<br />
maternella effekter föreföll också vara<br />
<strong>en</strong> viktig anpassningsmekanism i <strong>en</strong><br />
förändrad omgivning.<br />
Det framkom inga systematiska<br />
skillnader i födokvalitet mellan kiselager<br />
och dinoflagellater. Om <strong>d<strong>en</strong></strong> dominerande<br />
art<strong>en</strong> är av dålig kvalitet kan<br />
intag av <strong>d<strong>en</strong></strong> medföra stress, eller om<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> aktivt väljs bort leda till icke-optimalt<br />
födointag.<br />
Min avhandling visar att varmare<br />
temperatur och sänkt pH <strong>som</strong> <strong>en</strong> följd<br />
av klimatförändring<strong>en</strong> kan orsaka problem<br />
för hoppkräftorna i Östersjön.<br />
Deras motståndskraft beror långt på<br />
diet<strong>en</strong> och därför på växtplankton<strong>en</strong>s<br />
respons på förändrade miljöförhållan<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
Efter<strong>som</strong> hoppkräftor utgör<br />
<strong>en</strong> viktig del i <strong>d<strong>en</strong></strong> pelagiska födoväv<strong>en</strong><br />
kan deras framgång ha långtgå<strong>en</strong>de<br />
konsekv<strong>en</strong>ser för till exempel fiskbestånd.”<br />
KyRKoHIsToRIA<br />
socIoLogI<br />
PM, TM Lise Kanckos<br />
disputerar i sociologi<br />
fredag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 19 oktober på<br />
avhandling<strong>en</strong> Barnets bästa<br />
i politik<strong>en</strong>s främsta rum.<br />
Finlands riksdags debatt om<br />
assisterad befruktning.<br />
Disputation<strong>en</strong><br />
äger rum kl.<br />
12 i Stora auditoriet,<br />
ASA. Oppon<strong>en</strong>t<br />
är lektor katarina<br />
westerlund,<br />
Uppsala universitetet,<br />
och <strong>som</strong> kustos<br />
fungerar prof.<br />
Mikko lagerspetz.<br />
Så här sammanfattar Lise Kanckos<br />
själv sin avhandling:<br />
” I min avhandling gör jag <strong>en</strong> retorik-<br />
och diskursanalys av Finlands<br />
riksdags debatt om assisterad befruktning<br />
under 2000-talet. Tre debattfrågor<br />
var särskilt framträdande i<br />
riksdagsdebatterna. Dessa var könscellsdonatorers<br />
anonymitet, surrogatmoderskap<br />
samt lesbiska pars och<br />
<strong>en</strong>samstå<strong>en</strong>de kvinnors tillgång till<br />
assisterad befruktning. Process<strong>en</strong> att<br />
stifta lag<strong>en</strong> om assisterad befruktning<br />
(1237/2006) pågick under ett par dec<strong>en</strong>nier<br />
och skapade omfattande diskussioner<br />
i samhället. Lag<strong>en</strong> satte inte<br />
heller punkt för <strong>d<strong>en</strong></strong> politiska debatt<strong>en</strong>.<br />
I dagsläget utreder justitieministeriet<br />
om surrogatmoderskap borde tillåtas.<br />
Ur ett religionssociologiskt perspektiv<br />
belyser avhandling<strong>en</strong> hur religion<strong>en</strong><br />
kan få ökad synlighet i det<br />
postsekulära samhället. Debatt<strong>en</strong><br />
om assisterad befruktning präglades<br />
av normativa utsagor om aut<strong>en</strong>ticitet,<br />
normalitet, etik och religion. Många<br />
riksdagsledamöter, <strong>som</strong> sällan off<strong>en</strong>tligt<br />
diskuterar religion, hänvisade till<br />
kristna vär<strong>d<strong>en</strong></strong>, trosföreställningar och<br />
sin eg<strong>en</strong> religiösa tillhörighet. Kyrkan<br />
användes ofta <strong>som</strong> moralisk auktori-
tet. Två ställningstagan<strong>d<strong>en</strong></strong> av kyrkostyrels<strong>en</strong><br />
(2005) och kyrkans människorättsdelegation<br />
(2006) fick ett<br />
stort utrymme i debatterna.<br />
Riksdagsledamöterna debatterade<br />
vär<strong>d<strong>en</strong></strong> och moraliska problem,<br />
särskilt utgå<strong>en</strong>de från sin syn på familjer,<br />
föräldraskap, jämlikhet och barnets<br />
bästa. Utsagor om barnets bästa<br />
var vanliga, m<strong>en</strong> sätt<strong>en</strong> att definiera<br />
vad <strong>som</strong> är det bästa för barnet varierade.<br />
Några ställde barnlöshet mot<br />
faderlöshet, medan andra ansåg att<br />
barnets bästa är att födas <strong>som</strong> önskat<br />
och älskat, obero<strong>en</strong>de av föräldrarnas<br />
antal, kön eller civilstånd. Religiösa<br />
argum<strong>en</strong>t användes både för och<br />
emot lesbiska pars och <strong>en</strong>samstå<strong>en</strong>de<br />
kvinnors rätt till assisterad befruktning.<br />
Studi<strong>en</strong> belyser äv<strong>en</strong> betydels<strong>en</strong><br />
av att man i riksdag<strong>en</strong> fick rösta efter<br />
eg<strong>en</strong> övertygelse, och vad <strong>som</strong><br />
är karakteristiskt för sådana politiska<br />
samvetsfrågor. Samvetsfrågorna<br />
kan <strong>en</strong>ligt avhandling<strong>en</strong>s resultat indelas<br />
i fem kategorier: (1) miljö- och<br />
<strong>en</strong>ergipolitik, (2) sexualitet, sexuella<br />
minoriteter, parförhållan<strong>d<strong>en</strong></strong> och<br />
reproduktion, (3) kyrka och religion,<br />
(4) regionala frågor och (5) indivi<strong>d<strong>en</strong></strong>s<br />
handlingsutrymme. Många av<br />
dessa samvetsfrågor uppfattas ha<br />
andra symboliska betydelser än lagförslag<strong>en</strong>s<br />
praktiska syfte. De uppfattas<br />
ofta röra sig på gräns<strong>en</strong> mellan det<br />
off<strong>en</strong>tliga och det privata. Riksdagsdebatt<strong>en</strong><br />
om assisterad befruktning<br />
kallades till exempel <strong>en</strong> värdediskussion,<br />
<strong>som</strong> handlade om vilka familjeformer<br />
<strong>som</strong> accepteras i samhället.”<br />
foRsKNINg ocH INNovATIoNER<br />
FA:s ansökningsstatistik<br />
Från ÅA inlämnades 77 ansökningar<br />
till FA septemberutlysning<strong>en</strong> 2012<br />
(<strong>en</strong>ligt Forskningsservice statistik <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
4 oktober 2012). <strong>Akademi</strong>projekt var<br />
<strong>d<strong>en</strong></strong> mest lockade finansieringsform<strong>en</strong><br />
med 33 ansökningar. 13 personer<br />
var intresserade av akademiforskaranställning<strong>en</strong><br />
och forskardoktorsansökningar<br />
kom från 25 unga forskare.<br />
Också utlysningar med internationella<br />
finansiärer lockade flera ansökningar<br />
från ÅA.<br />
Ansökningsvolym<strong>en</strong> var på samma<br />
nivå med 2011 ansökningarna, äv<strong>en</strong><br />
om FA sänkte sin finansieringsandel<br />
från 80 till 70 proc<strong>en</strong>t.<br />
Kommande<br />
Tekesutlysningar<br />
SKENE-programmets första ansökningstid<br />
öppnades i början av oktober<br />
2012 och deadline för preliminära<br />
ansökningar kommer att vara<br />
30.11.2012. Mera information om programmet<br />
och om <strong>d<strong>en</strong></strong> aktuella utlysning<strong>en</strong><br />
på www.tekes.fi/fi/community/Hakuajat/472/Hakuaika/1320?n<br />
foLK & fä<br />
Med hjälp av understöd från <strong>Åbo</strong><br />
<strong>Akademi</strong>s Jubileumsfond 1968 hade<br />
ÅA besök av Ann-Sofie H<strong>en</strong>riksson,<br />
chef för <strong>d<strong>en</strong></strong> högskolepedagogiska <strong>en</strong>het<strong>en</strong><br />
vid Kungliga Tekniska Högskolan<br />
i Stockholm, och Emma Lundqvist,<br />
pedagogisk utvecklare vid Avdelning<strong>en</strong><br />
för universitetspedagogisk utveckling<br />
vid Uppsala universitet. De höll <strong>en</strong><br />
föreläsning, ”Learning Objectives and<br />
Assessm<strong>en</strong>t Criteria: How to Develop,<br />
Implem<strong>en</strong>t and Evaluate”, och <strong>en</strong><br />
workshop, ”Using assessm<strong>en</strong>t criteria<br />
as a basis wh<strong>en</strong> planning your teaching<br />
activities”, på Pedagogiska mässan<br />
ame=Sk<strong>en</strong>e+Games+Refueled+ohjel<br />
man+aiehaku+liiketoimintalahtoisille+j<br />
a+monitieteisille+tutkimushankkeille<br />
FiDiPro ansökningstid har också<br />
öppnats och kommer att stängas <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
29.3.2013. Från Tekes kan man söka finansiering<br />
både för FiDiPro-professorer<br />
och för forskare på postdoc-nivå<br />
(FiDiPro Fellows). För att ha framgång<br />
i utlysning<strong>en</strong> ska projekt<strong>en</strong> gynna det<br />
finska näringslivet samt ha <strong>en</strong> koppling<br />
till Tekes strategiområ<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />
Höst<strong>en</strong>s andra<br />
ERC-klinikdag<br />
i början<br />
av november 2012<br />
ÅA-TY gem<strong>en</strong>samma informationstillfälle<br />
om ERC 3.9.2012 var<br />
mycket lyckat och universitet<strong>en</strong> har<br />
därmed bestämt sig att satsa för <strong>en</strong><br />
andra klinikdag för feedback för valda<br />
forskares ERC-ansökningar. Tillfället<br />
kommer att ordnas i början av november<br />
och siktas till ansökningarna inom<br />
Advanced och Consolidator kategorierna.<br />
Intresserade ombes kontakta<br />
forskningskoordinatorn direkt.<br />
tiina heinistö<br />
22.5.2012, öpp<strong>en</strong> för personal och studerande.<br />
Dessutom höll de 23.5.2012<br />
<strong>en</strong> workshop kring tillgänglighetsfrågor,<br />
”Undervisa tillgängligt! Pedagogiska<br />
strategier för att funktionsnedsättning<br />
hos stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter inte skall vara ett<br />
hinder för att g<strong>en</strong>omföra studierna”.<br />
PeD Ann-Christin Furu, universitetslärare<br />
i pedagogik vid Enhet<strong>en</strong> för<br />
barnpedagogik, deltog med hjälp av bidrag<br />
från JPÅA i kongress<strong>en</strong> Narrative<br />
Matters <strong>d<strong>en</strong></strong> 29.5-1.6 2012 vid Ameri<strong>ca</strong>n<br />
University of Paris. Vid kongress<strong>en</strong><br />
pres<strong>en</strong>terade hon pappret ”Narrative<br />
research as slow sci<strong>en</strong>ce”.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
19
20<br />
exAMiNA<br />
ExAMINA AvLAgDA vID ÅBo AKADEMI UNDER TIDEN 17.8–21.9.2012<br />
<strong>fil</strong>osofie magisterexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Linda Back, Pedersöre (Pedersöre<br />
gymnasium), Katrina Fröberg,<br />
<strong>Åbo</strong> (Virkby gymnasium), Nilgün Pöllän<strong>en</strong>,<br />
<strong>Åbo</strong> (utländsk skola), Mikaela<br />
Sandberg, Oravais (Vasa yrkesinstitut),<br />
Julia Vahtiala, Helsingfors (Karleby<br />
sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Elisabeth<br />
Wärnfeldt, utlandet (utländsk skola).<br />
Kandidatexam<strong>en</strong> i humanistiska<br />
vet<strong>en</strong>skaper har avlagts av Rebecka<br />
Asikain<strong>en</strong>, <strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>),<br />
Vesta Backman, Hangö (Hangö gymnasium),<br />
Petra Erickson, <strong>Åbo</strong> (Ek<strong>en</strong>äs<br />
gymnasium), Olivia Franck, <strong>Åbo</strong><br />
(utländsk skola), Anne-Marie Hagelberg,<br />
<strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Krista<br />
H<strong>en</strong>riksson, Ek<strong>en</strong>äs (Björneborgs<br />
sv<strong>en</strong>ska samskola), Fanny Lassus,<br />
Pargas (Pargas sv<strong>en</strong>ska gymnasium),<br />
J<strong>en</strong>na Romberg, <strong>Åbo</strong> (Borgå gymnasium),<br />
Mikaela Sandberg, Oravais (Vasa<br />
yrkesinstitut),<br />
Pedagogie magisterexam<strong>en</strong> har<br />
avlagts av Nina Antila, Korsholm (Korsholms<br />
gymnasium), Sofia Lindegård,<br />
Närpes (Närpes gymnasium), Sofia<br />
Mickelsson, Närpes (Närpes gymnasium),<br />
Johanna Nykamb, Vasa, Christoffer<br />
Nyman, Jakobstad (Jakobstads<br />
gymnasium), Antti Sirkkola, Kyrkslätt<br />
(Kyrkslätts gymnasium), Fanny Sonntag,<br />
Mariehamn (Ålands Lyceum), Natalie<br />
Tuurna, Helsingfors (Gymnasiet<br />
sv<strong>en</strong>ska Normallyceum), Hel<strong>en</strong>a Wikman,<br />
Vörå-Maxmo (Vörå samgymnasium).<br />
Pedagogie kandidatexam<strong>en</strong> har<br />
avlagts av Hanna Sandell, Helsingfors<br />
(Tölö gymnasium), Annika Skogster,<br />
Pernå (Lovisa gymnasium), Natalie<br />
Tuurna, Helsingfors (Gymnasiet<br />
sv<strong>en</strong>ska Normallyceum), Gun Vestman,<br />
Korsholm (Korsholms gymnasium).<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
Pedagogiska studier för lärare har<br />
fullgjorts av Torbjörn Granberg, Helsingfors.<br />
Teologie kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Niklas Holmberg, Grankulla<br />
(Gymnasiet Grankulla samskola).<br />
Psykologie magisterexam<strong>en</strong> har<br />
avlagts av Mira Karlsson, Pargas (Pargas<br />
sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Natalie<br />
Victorzon, Sibbo (Mattli<strong>d<strong>en</strong></strong>s gymnasium),<br />
Camilla Öst, Vasa (Vasa<br />
övningsskola).<br />
Ekonomie magisterexam<strong>en</strong> har<br />
avlagts av Jessi<strong>ca</strong> Björkgr<strong>en</strong>, <strong>Åbo</strong><br />
(Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Andreas Lagerbohm,<br />
Helsingfors (Karis-Billnäs<br />
gymnasium), Nico Savioja, <strong>Åbo</strong> (Katedralskolan).<br />
Ekonomie kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Jonna Jalon<strong>en</strong>, Nagu (Pargas<br />
sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Fredrika Lindberg,<br />
<strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>).<br />
doktorsexam<strong>en</strong> i hälsovet<strong>en</strong>skaper<br />
har avlagts av Berit Foss, Norge.<br />
Politices magisterexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Thomas Bäck, Helsingfors<br />
(Gymnasiet Lärkan), Mikael Kakkori,<br />
<strong>Åbo</strong> (utländsk skola), Linda Mellner,<br />
Helsingfors (Brändö gymnasium), Anna<br />
Tähkäpää, <strong>Åbo</strong> (Turun klassikon lukio).<br />
Politices kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Nora Birkman, Karleby (Karleby<br />
sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Sammy<br />
Groop, Korsholm (Korsholms gymnasium),<br />
Eva Lotta Jakobssson, Vasa<br />
(Korsholms gymnasium), Matias Kallio,<br />
<strong>Åbo</strong> (Gymnasiet Lärkan).<br />
<strong>fil</strong>osofie doktorsexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />
och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />
avlagts av Matias Scheinin, Nå<strong>d<strong>en</strong></strong>-<br />
dal (Luostarivuor<strong>en</strong> lukio), Pia Vesterkvist,<br />
Jakobstad (Jakobstads gymnasium).<br />
<strong>fil</strong>osofie lic<strong>en</strong>tiatexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />
och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />
avlagts av Markus Kass, Pedersöre<br />
(Pedersöre gymnasium).<br />
<strong>fil</strong>osofie magisterexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />
och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />
avlagts av Sonja Gunell, <strong>Åbo</strong> (Kastun<br />
lukio), Cecilia Haga, Korsholm (Gymnasiet<br />
i Petalax), Haider Raza, utlandet<br />
(utländsk skola), Nora Sairio, Helsingfors<br />
(Gymnasiet Lärkan), Sonja Sjöblom,<br />
<strong>Åbo</strong> (Puolanmä<strong>en</strong> lukio).<br />
Kandidatexam<strong>en</strong> i naturvet<strong>en</strong>skaper<br />
(naturvet<strong>en</strong>skaper och biovet<strong>en</strong>skaper)<br />
har avlagts av Mikaela Mäkilä,<br />
Nå<strong>d<strong>en</strong></strong>dal (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Aino<br />
Öhman, Tammerfors (Tampere<strong>en</strong> yhteiskoulun<br />
lukio).<br />
diploming<strong>en</strong>jörsexam<strong>en</strong> har avlagts<br />
av Johnny Bäcklund, Strömfors<br />
(Lovisa gymnasium), Niklas Engblom,<br />
<strong>Åbo</strong> (Ek<strong>en</strong>äs gymnasium), Jiagi<br />
Guo, utlandet (utländsk skola), Richard<br />
Kalberg, Närpes (Närpes gymnasium),<br />
Juha-Pekka Lempain<strong>en</strong>, Björneborg<br />
(Björneborgs sv<strong>en</strong>ska samskola),<br />
Paulo Santochi Pereira da Silva, utlandet<br />
(utländsk skola).<br />
Teknologie kandidatexam<strong>en</strong> har<br />
avlagts av John-Gustaf Ahlroos, Sibbo<br />
(Brändö gymnasium).
diVeRSe<br />
VALDEBATT<br />
PÅ CAMPUS<br />
inför kommunalvalet 2012<br />
Kom, lyssna och delta i <strong>en</strong> debatt om studerandeaktuella frågor<br />
med kommunalvalskandidaterna från din studiestad.<br />
Gratis inträde. Alla är välkomna.<br />
Mån 15.10<br />
Kl. 18.00<br />
Aud. Bruhn/Vasa<br />
foLK & fä<br />
Forskare Andreas Lundell och doktorand<br />
Otto Nissfolk, båda verksamma vid<br />
spetsforsknings<strong>en</strong>het<strong>en</strong> i optimering och<br />
systemteknik vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>, deltog<br />
med understöd av JPÅA i konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong><br />
11th International Symposium on Process<br />
Systems Engineering (PSE 2012) <strong>som</strong><br />
ordnades i Singapore 15–19 juli.<br />
Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, <strong>som</strong> ordnas vart tredje<br />
år och är <strong>en</strong> av de största inom området<br />
processystemteknik, samlar exper-<br />
Ons 17.10<br />
Kl. 17.00<br />
Kår<strong>en</strong>/<strong>Åbo</strong><br />
ter inom området från hela värl<strong>d<strong>en</strong></strong> och<br />
behandlar allt från modellering och optimering<br />
till <strong>en</strong>ergiteknik och hållbar utveckling.<br />
Lundell och Nissfolk pres<strong>en</strong>terade artiklarna<br />
”Finding an optimized set of<br />
transformations for convexifying nonconvex<br />
MINLP problems” respektive ”A<br />
mixed integer quadratic reformulation of<br />
the quadratic assignm<strong>en</strong>t problem with<br />
rank-1 matrix”.<br />
PERsoNALsPALTEN<br />
rESENyTT<br />
Stat<strong>en</strong>s upphandlings<strong>en</strong>het<br />
Hansel har konkurr<strong>en</strong>sutsatt resebyråtjänsterna.<br />
Bland de tre leverantörerna<br />
<strong>som</strong> Hansel tecknat<br />
ramavtal med har <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />
ånyo valt Area. Valet baseras på<br />
ÅA:s resevolymer och Areas serviceavgifter,<br />
<strong>som</strong> visar att Area av<br />
de tre är helhetsekonomiskt fördelaktigast<br />
för ÅA. Avtalsperio<strong>d<strong>en</strong></strong><br />
är 1.10.2012–30.9.2016.<br />
Areas kontaktuppgifter, serviceavgifter,bokningsalternativ<br />
med mera hittas på www.abo.<br />
fi/personal/area (du ska vara inloggad<br />
för att komma åt all information).<br />
Area påminner om att alla nya<br />
res<strong>en</strong>ärer ska skapa <strong>en</strong> så kalllad<br />
res<strong>en</strong>ärpro<strong>fil</strong> hos dem medan<br />
de <strong>som</strong> redan har <strong>en</strong> pro<strong>fil</strong> ska<br />
uppdatera <strong>d<strong>en</strong></strong>, se webb<strong>en</strong> för info.<br />
Därefter har alla tillgång till Areas<br />
portal på www.area.fi och nya<br />
Area Pro online. Nytt är att Area<br />
debiterar för besök på kontoret i<br />
BioCity.<br />
ÅA:s övriga reseavtal om flyg,<br />
hotell, båt- och tågresor är i kraft<br />
<strong>som</strong> tidigare, se www.abo.fi/personal/akademisreseavtal.Avtal<strong>en</strong><br />
ska användas vid köp av resor<br />
<strong>som</strong> betalas via ÅA, både resor<br />
<strong>som</strong> företas med budgetmedel<br />
och med extern finansiering.<br />
Susanne Lindfors (susanne.<br />
lindfors@abo.fi, tfn 4909)är ny<br />
kontaktperson för akademins reseavtal<br />
och ger närmare information<br />
om frågor rörande arbetsresor.<br />
anna-stina nyby och<br />
susanne lindfors<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
21
22<br />
diVeRSe<br />
foLK & fä<br />
Ämnet etnologi vid Universtetet<br />
i Dorpat arrangerade <strong>d<strong>en</strong></strong> tredje<br />
konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> inom temaområdet<br />
”World Routes” <strong>d<strong>en</strong></strong> 1–2<br />
juni 2012. Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> samlade<br />
23 förhandsanmälda deltagare.<br />
Det ryska inslaget var betydande.<br />
D<strong>en</strong> nordiska repres<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> på<br />
konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> utgjordes av Marcus<br />
Lepola från <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> och Patrik<br />
Lantto från Umeå Universitet.<br />
D<strong>en</strong> etnologiska forskning<strong>en</strong><br />
<strong>som</strong> görs i arktis idag är väldigt fokuserad<br />
i Sibiri<strong>en</strong>. Människans förhållande<br />
till miljön är av intesse för<br />
forskarna. Bland r<strong>en</strong>nomader utgör<br />
äv<strong>en</strong> små förändringar i närmiljön<br />
ett hot för deras kultur och<br />
ekonomi.<br />
Marcus Lepolas föredrag behandlade<br />
pilbåg<strong>en</strong>s utveckling i<br />
arktis och hur pilbågar <strong>som</strong> använts<br />
i Alaska har ett gem<strong>en</strong>samt<br />
ursprung med de pilbågar <strong>som</strong> använts<br />
i Finland och i Sibiri<strong>en</strong>. Det är<br />
troligt att dessa pilbågar har uppstått<br />
ur <strong>en</strong> gem<strong>en</strong>sam teknisk<br />
lösning <strong>som</strong> kan spåras till Ahr<strong>en</strong>sburg-kultur<strong>en</strong><br />
i Nordtyskland för<br />
cirka 10 000 år sedan.<br />
Jan Saarela, akademilektor i socialpolitik,<br />
vistades <strong>som</strong> gästforskare<br />
vid Harvard School of Public<br />
Health under veckorna 33–36,<br />
2012. Tillsammans med professor<br />
Ichiro Kawachi (Harvard) och Mikael<br />
Rostila (CHESS) utarbetades<br />
och planerades flertalet forskningsrapporter<br />
inom området collateral<br />
health.<br />
Gästforskarbesöket möjliggjordes<br />
med hjälp av finansiellt understöd<br />
från JPÅA, Högskolestiftels<strong>en</strong><br />
i Österbott<strong>en</strong>, Sv<strong>en</strong>sk-Österbottniska<br />
Samfundet, ämnet socialpolitik<br />
vid samhällsvet<strong>en</strong>skapliga<br />
institution<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> och<br />
Vet<strong>en</strong>skapsrådet.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
SeMiNARiuM<br />
Afri<strong>ca</strong> at the Universities in Turku/<strong>Åbo</strong><br />
Mapping compet<strong>en</strong>cies and synergies<br />
The joint workshop of the Finnish University Partnership for International Developm<strong>en</strong>t (Uni-<br />
PID), <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University and the University of Turku aims at giving researchers and staff at<br />
the universities an overview of the research and projects that are linked to Afri<strong>ca</strong>. Despite differ<strong>en</strong>ces<br />
in the area of cooperation or subject of study, there is a multitude of pot<strong>en</strong>tial synergies,<br />
b<strong>en</strong>efits, and possibilities to be derived from the networking of researchers and projects. The<br />
workshop aims at <strong>en</strong>couraging active interaction betwe<strong>en</strong> participants, with UniPID, and with<br />
other relevant actors, to support developm<strong>en</strong>t research and edu<strong>ca</strong>tional collaboration in Afri<strong>ca</strong>.<br />
DATE: Tuesday 23rd October 2012<br />
TIME: 12.00–16.00<br />
LOCATION: <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University, ASA Fänrikinkatu 3/Fänriksgatan 3, Lilla Audito-<br />
riet (next to Café Fänrik<strong>en</strong>)<br />
PROGRAMME<br />
12.00 Welcoming words<br />
Ea Blomqvist, Environm<strong>en</strong>tal coordinator, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University, UniPID board member<br />
12.10 Pres<strong>en</strong>tation of participants<br />
12.25 The Finnish University Partnership for International Developm<strong>en</strong>t - UniPID in Short<br />
Anni<strong>ca</strong> Moore, S<strong>en</strong>ior Advisor/Network Coordinator, UniPID<br />
12.45 Themati<strong>ca</strong>l pres<strong>en</strong>tations concerning Afri<strong>ca</strong>-linked research (10–15 min each)<br />
Chair: Dr Elina Oinas, University Lecturer, Doc<strong>en</strong>t/Af<strong>fil</strong>iated Professor<br />
Developm<strong>en</strong>t Studies, University of Helsinki, UniPID board member<br />
History Colonialism, Professor Holger Weiss, History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />
West Afri<strong>ca</strong>n Climate, PhD <strong>ca</strong>ndidate Stefan Norrgård, History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Uni-<br />
versity<br />
Geography Water Resources Research in Namibia, Professor Jukka Käyhkö, Departm<strong>en</strong>t of<br />
Geography and Geology, University of Turku<br />
Lands<strong>ca</strong>pe as a mirror to developm<strong>en</strong>t - UTU geographers in Tanzania, Dr Nora Fa-<br />
gerholm, Departm<strong>en</strong>t of Geography and Geology, University of Turku<br />
Theology Church and Society in Afri<strong>ca</strong>, Dr Kim Groop, Church History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Univer-<br />
sity<br />
G<strong>en</strong>der Studies Researching in the Grassroots: Afri<strong>ca</strong>n wom<strong>en</strong> and indig<strong>en</strong>ous post conflict<br />
approaches, PhD <strong>ca</strong>ndidate Albina Gakuru-Hipp, Wom<strong>en</strong>’s Studies, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />
University<br />
Politi<strong>ca</strong>l Sci<strong>en</strong>ce Politi<strong>ca</strong>l Institutions and Corruption, PhD <strong>ca</strong>ndidate Catharina Groop, Politi-<br />
<strong>ca</strong>l Sci<strong>en</strong>ce, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />
Law Human Rights-Based Approach to Developm<strong>en</strong>t, Professor Elina Pirjatanniemi and<br />
PhD <strong>ca</strong>ndidate Alessandra Sarelin, Institute for Human Rights, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Uni-<br />
versity<br />
14.00 Break<br />
14.15 Edu<strong>ca</strong>ting edu<strong>ca</strong>tors in Tanzania: lessons learned and future prospects<br />
Professor Sv<strong>en</strong>-Erik Hansén, Faculty of Edu<strong>ca</strong>tion, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />
14.45 Pres<strong>en</strong>tation of the Developm<strong>en</strong>t Studies programme<br />
Dr Mikko Joron<strong>en</strong>, Departm<strong>en</strong>t of Geography and Geology, University of Turku<br />
15.00 Experi<strong>en</strong>ces from Finnish funding instrum<strong>en</strong>ts for <strong>ca</strong>pacity building<br />
Brief pres<strong>en</strong>tation of funding instrum<strong>en</strong>ts Annika Sundbäck-Lindroos, Programme Mana-<br />
ger, Unit of Higher edu<strong>ca</strong>tion cooperation, CIMO<br />
North-South-South Higher Edu<strong>ca</strong>tion Institution Network Programme: “Globalization,<br />
Knowledge and the Body”, Dr Katarina Jungar, Wom<strong>en</strong>’s Studies, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />
Higher Edu<strong>ca</strong>tion Institutions Institutional Cooperation Instrum<strong>en</strong>t (HEI ICI): “Sustaina-<br />
ble Energy Edu<strong>ca</strong>tion Developm<strong>en</strong>t (SEED)”, Visa Tuomin<strong>en</strong>, Finland Futures Research C<strong>en</strong>-<br />
tre, University of Turku<br />
15.40 Concluding remarks: The way forward?<br />
Chair: Dr Elina Oinas<br />
16.00 End of Workshop
STiPeNdiuM<br />
Sparbankernas stiftelsers<br />
stip<strong>en</strong>dier för 2012<br />
Sparbankernas Forskningsstiftelse beviljar stip<strong>en</strong>dier för forskning i ekonomiska, samhälleliga<br />
och juridiska frågor i anslutning till p<strong>en</strong>ningmarkna<strong>d<strong>en</strong></strong> och sparande. Stip<strong>en</strong>dierna är<br />
avsedda för fortsatta studier och forskning efter grundstudierna (lic<strong>en</strong>tiatarbet<strong>en</strong>, doktorsavhandlingar,<br />
läroboksprojekt).<br />
Sparbankernas Forskningsstiftelse samarbetar med Kluuvin Säätiö. Till Kluuvin Säätiös<br />
område hör utöver det ovan nämnda äv<strong>en</strong> ekonomiska, samhälleliga och juridiska frågor<br />
i anslutning till bo<strong>en</strong>de och placering. Efter eg<strong>en</strong> beredning styr vi ansökningar <strong>som</strong> gäller<br />
dessa områ<strong>d<strong>en</strong></strong> till Kluuvin Säätiö.<br />
Stip<strong>en</strong>dierna är i främsta rummet avsedda för forskare <strong>som</strong> studerar i Finland. Stip<strong>en</strong>diets<br />
storlek har varit i g<strong>en</strong>omsnitt 5 000 euro.<br />
Ansökningsti<strong>d<strong>en</strong></strong> går ut 31.10.2012. Beslutet om stip<strong>en</strong>dierna fattas i månadsskiftet<br />
november–december.<br />
Mera information finns på sidan www.sparbank<strong>en</strong>.fi<br />
/ Sparbanksgrupp<strong>en</strong> / Stiftelserna inom sparbanksgrupp<strong>en</strong>.<br />
Där kan man också skriva ut ansökningsblankett<strong>en</strong>.<br />
Ev<strong>en</strong>tuella förfrågningar besvaras av stiftels<strong>en</strong>s ombud<br />
Eeva Karisto, eeva.karisto@saastopankki.fi, tfn.<br />
SeMiNARiuM<br />
Aktiverande utbildning – <strong>en</strong>ergiöverföring<br />
mellan stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter och lärare<br />
HHÅA:s höstkonfer<strong>en</strong>s fredag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 26.10.2012 kl. 9.00–15<br />
Auditorium I, Handelshögskolan vid <strong>Åbo</strong><br />
<strong>Akademi</strong>, och via Adobe Connect.<br />
Som <strong>en</strong> av ÅA:s två kvalitets<strong>en</strong>heter inom<br />
utbildning vill Handelshögskolan inbjuda<br />
hela ÅA:s personal med anknytning till<br />
undervisning på <strong>en</strong> seminariedag där olika<br />
synsätt på lärande står i fokus. Det bjuds<br />
på inspiration och idéer till utveckling av utbildning<strong>en</strong>,<br />
hur eg<strong>en</strong>lärarsystemet fungerar<br />
och kan vara till nytta för både stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter<br />
och lärare, samt förhoppningsvis <strong>en</strong> givande<br />
och tanke-väckande diskussion.<br />
Välkomm<strong>en</strong>!<br />
Anmälningar:<br />
www.abo.fi/personal/anmalan<br />
Kontakt: Cecilia Lundberg (cecilia.lundberg@abo.fi),<br />
Handelshögskolan, H<strong>en</strong>riksgatan<br />
7, 20500 <strong>Åbo</strong><br />
Program<br />
9.00 Välkomm<strong>en</strong>!<br />
Projektkoordinator Cecilia Lundberg,<br />
rektor Jorma Mattin<strong>en</strong><br />
9.20 Metod <strong>som</strong> pedagogisk defibrillator<br />
<strong>Akademi</strong>lektor Thomas D<strong>en</strong>k<br />
9.50 Tvärvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s utmaningar<br />
Professor Olav “Joffi” Eklund<br />
10.20 Kaffe<br />
10.45 Aktiverat lärande och lärar<strong>en</strong>s roll<br />
Forskardoktor Anna-Greta Nyström<br />
11.15 Eg<strong>en</strong>lärarroll<strong>en</strong> i fokus – ära eller ok?<br />
Universitetslärare Linnéa H<strong>en</strong>riksson,<br />
akademilektor Johan Werkelin,<br />
ekon.stud. Sonja Lillhonga<br />
12.00 Lunchpaus<br />
13.00 Lärande i team och projekt<br />
Programansvarig Maria Westerlund,<br />
Yrkeshögskolan Novia<br />
13.30 Från undervisning till lärande<br />
Universitetslektor Moni<strong>ca</strong> Lon<strong>d<strong>en</strong></strong>,<br />
Sv<strong>en</strong>ska social- och kommunalhögskolan<br />
15.00 Avslutning<br />
<strong>Akademi</strong>lektor Barbro E Schauman<br />
Skål och mingel<br />
STiPeNdiuM<br />
STIPENDIER<br />
för studerande och<br />
doktorander för<br />
examina i<br />
ekonomiska<br />
vet<strong>en</strong>skaper<br />
Höst<strong>en</strong>s disponibla stip<strong>en</strong>diemedel för<br />
studerande och doktorander för examina<br />
i ekonomiska vet<strong>en</strong>skaper är lediga<br />
att sökas s<strong>en</strong>ast <strong>d<strong>en</strong></strong> 1 november 2012<br />
kl. 14.00.<br />
Närmare information, ansökningsblanktter<br />
samt instruktioner fås på Handelshögskolans<br />
hemsida.<br />
(http://www.abo.fi/institution/hhaa_ekonomstip<strong>en</strong>dier)<br />
och på Hank<strong>en</strong>.<br />
REKREATIoN & MoTIoN<br />
LäNKbASTu<br />
Från Domus varje onsdag kl. 18.30.<br />
Vi delar in oss i grupper och löper<br />
olika långa sträckor. Man kan gå eller<br />
stavgå också. Bastun varm efteråt<br />
för både damer och herrar.<br />
CooPErTEST (isaskar)<br />
Arrangeras i Idrottspark<strong>en</strong> på Paavo<br />
Nurmi Stadion 16.10 kl. 16.00.<br />
Tremannalag eller <strong>en</strong>bart individuellt<br />
om man så vill. Anmälningar<br />
till idrottskansliet s<strong>en</strong>ast 15.10 kl.<br />
15.00.<br />
ASA-gyMET 55 +<br />
Personer, <strong>som</strong> är 55 år eller äldre<br />
har <strong>en</strong> eg<strong>en</strong> tid i ASA-gymmet, tisdagar<br />
kl. 16.30–18.00.<br />
SHoWdANS<br />
På Kår<strong>en</strong> onsdagar kl. 18.30–19.30.<br />
Gratis ännu 17.10, efter det 21 euro<br />
för 10-gångerskort. Avgift<strong>en</strong> för<br />
kortet betalas till samma konto och<br />
med samma refer<strong>en</strong>s <strong>som</strong> motionsavgift<strong>en</strong>.<br />
NiA<br />
Tisdagar kl. 19.00–20.00 på Wellness<br />
& Fitness Maija Grace, Slottsgatan<br />
61. 21 euro för 10-gångerskort.<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
23
24<br />
M2 Itella Posti oy Itella gre<strong>en</strong><br />
Huvudsak<strong>en</strong> är inte att vinna,<br />
S14<br />
utan att BBK förlorar.<br />
AKtuellt | ForsKning | studier & undervisning | internAtionellt | orgAnisAtion<br />
AMEriKANSK PrEMiär AV Ao<br />
<strong>Akademi</strong>ska Orkestern håller<br />
lördag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 27 oktober <strong>en</strong> konsert<br />
under rubrik<strong>en</strong> Art and Entertainm<strong>en</strong>t<br />
– Music of Ameri<strong>ca</strong>. Orkestern<br />
spelar amerikansk musik i samarbete<br />
med saxofonist<strong>en</strong> Olli-Pekka<br />
Tuomisalo, sopran<strong>en</strong> Laura Vire och<br />
t<strong>en</strong>or<strong>en</strong> Kristian Snellman.<br />
Programmet bjuder på <strong>en</strong> världspremiär<br />
av Ted Goldmans verk<br />
”Doppelgänger”. Goldman är <strong>en</strong> ung<br />
kompositör <strong>som</strong> bland annat vunnit<br />
två ASCAP Morton Gould Young<br />
Composer Awards och the Society<br />
for New Music’s Brian M. Israel Prize.<br />
Också uppförandet av Doppelgänger<br />
är ett pris. AO utlyste nämlig<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> kompositionstävling inför<br />
konsert<strong>en</strong> och Goldmans vackra<br />
verk valdes <strong>som</strong> vinnare.<br />
– Alla <strong>som</strong> skriver musik i USA<br />
känner till <strong>Akademi</strong>ska Orkestern<br />
och i juli hade vi fått in 42 kompositioner.<br />
Jag har läst ig<strong>en</strong>om dem noggrant<br />
och valt ut de tre bästa, av vilka<br />
vi framför det vinnande verket,<br />
säger <strong>Akademi</strong>ska Orkest<strong>en</strong>s dirig<strong>en</strong>t<br />
Sauli Huhtala.<br />
– Vi har aldrig spelat amerikansk<br />
musik tidigare. Det är överhuvudtaget<br />
sällan man framför amerikansk<br />
musik i Finland.<br />
Också Goldmans släkt besöker<br />
<strong>Åbo</strong> för att lyssna på uruppförandet.<br />
– Då vi planerade ett program<br />
med amerikansk musik tänkte vi<br />
att vi kan beställa <strong>en</strong> längre kompo-<br />
Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />
det BliR föRsta gång<strong>en</strong> <strong>som</strong> <strong>Akademi</strong>ska orkestern, med Sauli Huhtala<br />
(t.h.), Johanna uitto och Jarl Ahlbeck, framför amerikansk musik.<br />
sition. Amerikanska kompositörer<br />
har svårt att få sina verk uppförda så<br />
det är <strong>en</strong> stor sak för honom, säger<br />
violinist Jarl Ahlbeck.<br />
Konsert<strong>en</strong> fortsätter sedan med<br />
Robert Kritz saxofonkonsert, <strong>som</strong><br />
framförs för första gång<strong>en</strong> i Finland.<br />
Olli-Pekka Tuomisalo, Finlands internationellt<br />
mest kända saxofonist,<br />
är solist.<br />
– Det är många rytmiska finesser<br />
i verket. Man kunde klassa <strong>d<strong>en</strong></strong><br />
<strong>som</strong> avantgardejazz, första gång<strong>en</strong><br />
jag hörde <strong>d<strong>en</strong></strong> tänkte jag på fusionsjazz<br />
och där finns också lite tango,<br />
säger Ahlbeck.<br />
Efter paus<strong>en</strong> blir musik<strong>en</strong> lite<br />
mindre utmanande. Då sjunger<br />
Laura Vire och Kristian Snellman<br />
sånger av Irving Berlin, George<br />
Gershwin och Leonard Bernstein.<br />
Ur Bernsteins repertoar är det sång-<br />
er ur musikal<strong>en</strong> West Side Story <strong>som</strong><br />
står på programmet.<br />
– Det är kul. Jag tycker om West<br />
Side Story och fastnade för <strong>d<strong>en</strong></strong> då<br />
jag för två år sedan jobbade i Paris<br />
och såg <strong>d<strong>en</strong></strong> på friluftsbio, säger Johanna<br />
Uitto, altviolinist i AO och fysikstuderande<br />
vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>.<br />
– Jag har bara spelat <strong>en</strong> gång på<br />
konserthuset tidigare, då var det<br />
Brahms fjärde symfoni. Det är mäktigt<br />
att sitta där framme då hela sal<strong>en</strong><br />
breder ut sig framför dig. Allt<br />
hörs på ett helt annat sätt än då vi<br />
övar i Sibeliusmuseum.<br />
Konsert<strong>en</strong> hålls i <strong>Åbo</strong> konserthus<br />
klockan 16.00. Biljetterna kostar 18<br />
euro till normalpris och åtta euro för<br />
studerande. Biljetter finns till salu<br />
både <strong>som</strong> förköp via Lippupalvelu<br />
och vid dörr<strong>en</strong>.<br />
text & foto nicklas häg<strong>en</strong>