03.08.2013 Views

Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi

Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi

Hela den tryckta tidningen som en pdf-fil (ca 1000 KB) - Åbo Akademi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

MfÅA 12.10.2012 7.5.2012 www.abo.fi/meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

NR 08 14<br />

Lars sparkrav<strong>en</strong><br />

HasseL<br />

drabbar<br />

bLir rektor<br />

universitet<strong>en</strong><br />

i umeå<br />

En <strong>Åbo</strong> lång <strong>Akademi</strong> ÅA-karriär skär ner avslutas fem<br />

när proc<strong>en</strong>t professorn över hela i redovisning<br />

skalan<br />

tar och över förbereder Handelshögskolan<br />

sig för ännu<br />

vid kärvare Umeå tider.<br />

universitet.<br />

teknisk akademisk service<br />

i <strong>en</strong>geLska vasa får bLir jobba<br />

aLLt Hårt viktigare<br />

De Språklärare omfattande Johanna saneringarna Björkell<br />

och efterlyser reparationerna större medve- har satt<br />

ökad t<strong>en</strong>het press om hur också man på skriver <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

tekniska akademisk personal<strong>en</strong>.<br />

text på <strong>en</strong>gelska.<br />

AKtuellt | ForsKning | studier & undervisning | internAtionellt | orgAnisAtion<br />

Religion<br />

i <strong>en</strong> ny tid<br />

Religioner och religiösa upplevelser är svåra att operationalisera.<br />

Nu Med vill bättre han tillbaka instrum<strong>en</strong>t för att kan lära man sig undersöka språket utan att g<strong>en</strong>eralisera.


02<br />

START MfÅA<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> ges<br />

ut av <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>. Tidning<strong>en</strong> utkommer<br />

under terminerna<br />

varannan fredag och sänds till huvuddel<strong>en</strong><br />

av akademins anställda samt<br />

bl.a. till massmedia, till universitet och<br />

högskolor i Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>, till kommuner,<br />

bibliotek och gymnasier i Sv<strong>en</strong>skfinland,<br />

till medlemmar i <strong>Akademi</strong>för<strong>en</strong>ing<strong>en</strong><br />

<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>ker r.f. och till vissa<br />

personer verksamma inom politik,<br />

förvaltning och näringsliv.<br />

REDAKTIoN<br />

Peter Sandström, chefred. (tj.l.)<br />

Nicklas Häg<strong>en</strong>, chefred. (vikarie)<br />

tfn (02) 215 4693<br />

e-post: nicklas.hag<strong>en</strong>@abo.fi<br />

Marcus Prest, red. (vikarie)<br />

tfn (02) 215 4715<br />

e-post: marcus.prest@abo.fi<br />

WEBBREDAKTÖR<br />

Peter Siegfrids<br />

tfn (02) 215 4882<br />

e-post: peter.siegfrids@abo.fi<br />

REDAKTÖR I vAsA<br />

Ari Nykvist<br />

tfn (06) 324 7452<br />

e-post: ari.nykvist@abo.fi<br />

ADREss<br />

<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>,<br />

Domkyrkotorget 3,<br />

20500 <strong>Åbo</strong>.<br />

Telefax: (02) 251 7553<br />

E-PosT<br />

meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong>@abo.fi<br />

WWW<br />

www.abo.fi/meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

ANsvARIg UTgIvARE<br />

Kommunikationschef<br />

Thurid Eriksson<br />

tfn (02) 215 4124<br />

e-post: thurid.eriksson@abo.fi<br />

Tidning<strong>en</strong> trycks av Tammerprint<br />

och upplagan är 4 800 ex.<br />

ISSN 0359-8632 <strong>Åbo</strong> 2012<br />

441 878<br />

Trycksak<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

INNEHÅLL NR 14/2012<br />

BBK KAmmAde noll<br />

stadsbibliotekets lag drog det<br />

längre strået i prestigemötet.<br />

Läs mer på sport<strong>en</strong>, sidan 14<br />

Dystra besked om framti<strong>d<strong>en</strong></strong> 3<br />

Ryska professur<strong>en</strong> 4<br />

Nytt instrum<strong>en</strong>t ger nyanser 6<br />

Se kontext<strong>en</strong> i språket 8<br />

fRÅgoR & svAR<br />

Öpp<strong>en</strong>het viktigt<br />

Camilla Kronqvist, förtro<strong>en</strong>deman<br />

för forskarför<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>s<br />

medlemmar, vad säger du om<br />

det nyss avslutade torgmötet i<br />

ASA-huset?<br />

– Det är <strong>som</strong> rektor säger,<br />

sparkrav<strong>en</strong> gäller hela universitet<br />

och hela universitetsvärl<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

Det här är resultatet av efter <strong>en</strong><br />

lång tid av krav på effektivisering<br />

från stat<strong>en</strong> sida.<br />

– M<strong>en</strong> å hela taget är det <strong>en</strong> ny situation<br />

på grund av <strong>d<strong>en</strong></strong> nya universitetslag<strong>en</strong>.<br />

Vi har ju inte tjänster längre, <strong>som</strong><br />

det var tidigare, utan nu har vi arbetsavtal<br />

och anställda.<br />

Har du någon komm<strong>en</strong>tar till hur det<br />

ser ut för ÅA:s del?<br />

– Innan resultatförhandlingarna är<br />

gjorda är det svårt att förhålla sig till<br />

något särskilt. Det <strong>som</strong> rektor berättade<br />

om gäller ju det faktum att stat<strong>en</strong><br />

IT i ett sammanhang 10<br />

Användarori<strong>en</strong>terad forskarservice 12<br />

Funktionell styrketräning funkar 15<br />

Veckans skrib<strong>en</strong>t: Hans Rosing 16<br />

ger mindre p<strong>en</strong>gar än tidigare.<br />

Vad tror du om samarbetet inom ÅA<br />

från och med nu?<br />

– Det goda med det här är att de<br />

här torgmöt<strong>en</strong>a faktiskt hålls och att<br />

vi verklig<strong>en</strong> blir informerade. Rektor<br />

Mattin<strong>en</strong> var under mötet öpp<strong>en</strong> med<br />

vad <strong>som</strong> gäller. Att alla kanaler är öppna<br />

nu skulle vara väldigt viktigt. Och<br />

torgmöt<strong>en</strong>a är <strong>en</strong> bra kanal.<br />

text Marcus prest


AkTuellT fINANsIERINg<br />

Rektor Jorma Mattin<strong>en</strong> höll ett kortfattat tal om det<br />

ekonomiska läget för ett fullsatt auditorium i ASA-huset.<br />

dySTrA bESKEd oM frAMTidEN<br />

Stat<strong>en</strong>s nedskärningar<br />

drabbar så gott <strong>som</strong> alla universitet<br />

i landet. ÅA:s underskott<br />

för 2013 är cirka 4 miljoner,<br />

då stödet från Stiftels<strong>en</strong><br />

för <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> samtidigt<br />

minskar på grund av mindre<br />

avkastning på placeringar.<br />

Budget<strong>en</strong> för 2014 kommer att<br />

bli ännu mera begränsad om statsbidraget<br />

fortsätter minska.<br />

2013 kommer ÅA att gå in för <strong>en</strong> fem proc<strong>en</strong>ts<br />

inbesparing på alla resultat<strong>en</strong>heter,<br />

också stö<strong>d<strong>en</strong></strong>heterna och förvaltning<strong>en</strong>. För<br />

tillfället pågår resultatförhandlingarna där<br />

man kommer över<strong>en</strong>s om hur detta kan förverkligas.<br />

På sikt fungerar inte osthyveln<br />

om fortsatta inbesparingar måste göras. ÅA<br />

skall konc<strong>en</strong>trera sig på sina kärnuppgifter,<br />

forskning och utbildning.<br />

– Vi kommer att se över vår verksamhet<br />

mot bakgrun<strong>d<strong>en</strong></strong> av ÅA:s strategi och analysera<br />

våra funktioner så att de på bästa möjliga<br />

sätt stöder både verksamhet<strong>en</strong> och vår<br />

strategi, sade Mattin<strong>en</strong>.<br />

– Min tanke är att efter slutförda resultatförhandlingar<br />

tillsätta arbetsgrupper <strong>som</strong><br />

har till uppgift att utreda och komma med<br />

beslutsförslag till styrels<strong>en</strong> om inbesparingsåtgärder<br />

för kommande år.<br />

Mattin<strong>en</strong> ville betona att process<strong>en</strong> kommer<br />

att involvera personal<strong>en</strong> trots att det är<br />

styrels<strong>en</strong> <strong>som</strong> är det beslutande organet.<br />

Det är därför viktigt att personal<strong>en</strong> hålls informerad.<br />

Rektor, prorektorerna och prefekterna<br />

kommer att träffas regelbundet för<br />

att utbyta information och följa upp hur arbetet<br />

framskrider.<br />

Professor i ryska språket och litteratur<strong>en</strong><br />

Barbara Lönnqvist frågade varför ÅA sparar<br />

bland <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande personal<strong>en</strong> då<br />

förvaltning<strong>en</strong>s andel av <strong>d<strong>en</strong></strong> totala personal<strong>en</strong><br />

är stor.<br />

– Jämfört med andra universitet är vår<br />

förvaltning lätt, svarade Mattin<strong>en</strong>.<br />

RektoR mattin<strong>en</strong>.<br />

Om besparingarna ska göras<br />

g<strong>en</strong>om att dra ner på lönekostnader,<br />

hur har man i så fall tänkt<br />

gå till väga, frågade Akavas huvudförtro<strong>en</strong>deman<br />

Mirkka Ali-<br />

Laurila.<br />

– Det blir inte fråga om att<br />

sänka någons lön, svarade<br />

Mattin<strong>en</strong>. Däremot måste vi<br />

fortsättning<strong>en</strong> vara mycket försiktiga vid<br />

nyanställningar och vid anställning av vikarier.<br />

– Det var dystra besked i synnerhet om<br />

år 2014 rektor hade åt personal<strong>en</strong>. Det var<br />

PfÅA:s förtro<strong>en</strong>dekvinna Tina Selänniemi<br />

och universitetsrektor Jan Sjöberg på PF <strong>en</strong>se<br />

om.<br />

— Nu är det viktigt att alla kontinuerligt<br />

får uppdaterad information. Annars blir det<br />

ökad oro i le<strong>d<strong>en</strong></strong> i synnerhet för år 2014, säger<br />

Tiina Selänniemi.<br />

— Därför blir de planerade arbetsgruppernas<br />

arbete mycket viktigt. De kan bidra<br />

till <strong>en</strong> öpp<strong>en</strong> och ärlig diskussion om hur ÅA<br />

ska se ut, tillägger Jan Sjöberg.<br />

Han ser det frusna universitetsindexet<br />

och stat<strong>en</strong>s inbesparingskrav <strong>som</strong> ett exempel<br />

på det ideologiska vaktombyte <strong>som</strong><br />

är på gång äv<strong>en</strong> i Finland. I regeringsprogrammet<br />

sätts stora krav och förhoppningar<br />

på universitet<strong>en</strong>, m<strong>en</strong> i praktik<strong>en</strong> definieras<br />

sedan allt kortsiktigt i ekonomiska termer.<br />

— Ekonomiska krisargum<strong>en</strong>t är de <strong>en</strong>da<br />

tillåtna idag, ing<strong>en</strong> bryr sig om att de skapar<br />

otrygghet och att vi universitetsanställda<br />

allt mer ses <strong>som</strong> vilk<strong>en</strong> handelsvara <strong>som</strong><br />

helst, säger Jan Sjöberg.<br />

— Att upprätthålla ÅA-anställdas arbetsglädje<br />

och motivation i <strong>en</strong> situation där belastning<strong>en</strong><br />

och krav<strong>en</strong> bara ökar kan bara<br />

lyckas med ökad delaktighet i <strong>d<strong>en</strong></strong> fortsatta<br />

omställningsprocess<strong>en</strong>, konstaterar Tina<br />

Selänniemi.<br />

text Marcus prest och ari nykvist<br />

foto Marcus prest<br />

NoTERAT<br />

fem professorer<br />

får understöd<br />

för att forska<br />

Fem professorer<br />

vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />

har beviljats understöd<br />

via Stiftelsernas<br />

professorspool. För<br />

summan på 25 000<br />

euro per person ska<br />

professorerna kunna<br />

ta forskningsledigt<br />

under ett år.<br />

De <strong>som</strong> tilldelats<br />

understödet är Kurt-<br />

Erik Häggblom, processteknik,<br />

Paavo<br />

Salmin<strong>en</strong>, matematik,<br />

Kid Törnqvist,<br />

cellbiologi, Michael<br />

Ulj<strong>en</strong>s, pedagogik<br />

och Ronald Österbacka,<br />

fysik.<br />

Totalt beviljade professorspool<strong>en</strong><br />

cirka<br />

2,2 miljoner euro i understöd<br />

åt 87 professorer.<br />

Universitet<strong>en</strong><br />

ska betala 55 proc<strong>en</strong>t<br />

av bruttolön<strong>en</strong> under<br />

forskningsperio<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

En arabisk höst?<br />

Journalist<strong>en</strong> och<br />

författar<strong>en</strong>, pol. mag.<br />

Semy Kahan från Jerusalem,<br />

håller föredraget<br />

”Går <strong>d<strong>en</strong></strong> arabiska<br />

vår<strong>en</strong> mot <strong>en</strong><br />

höst, samt perspektiv<br />

på <strong>d<strong>en</strong></strong> israeliskpalestinskakonflikt<strong>en</strong>”<br />

16.10 kl. 16.30–18<br />

i Runda rummet, Teologiska<br />

fakultet<strong>en</strong>, Biskopsgatan<br />

16, <strong>Åbo</strong>.<br />

Föreläsning<strong>en</strong> är<br />

öpp<strong>en</strong> för allmänhet<strong>en</strong>.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

03


04<br />

<strong>Åbo</strong> AkAdeMi RysKA PRofEssURENs fRAMTID<br />

Professur<strong>en</strong> i ryska språket och litteratur<strong>en</strong> hotas när inbesparingskrav<strong>en</strong><br />

drar över humanistiska fakultet<strong>en</strong>.<br />

"Många tillfälliga lösningar"<br />

– Sparkrav<strong>en</strong> är inte på något sätt<br />

riktade mot humanistiska fakultet<strong>en</strong><br />

utan mot alla, säger HF:s prefekt<br />

Urpo Nikanne.<br />

– Professorn i ryska går i p<strong>en</strong>sion<br />

och då är det <strong>en</strong> naturlig avgång och<br />

ing<strong>en</strong> <strong>som</strong> avskedas.<br />

Finns det någon strategi bakom<br />

hur man sparar eller faller inbesparningar<br />

automatiskt på ämn<strong>en</strong><br />

där någon i personal<strong>en</strong> råkar p<strong>en</strong>sioneras?<br />

– Faktum är att de nya sparkrav<strong>en</strong><br />

kom så plötsligt att man måste<br />

göra många tillfälliga lösningar<br />

<strong>som</strong> inte är strategiskt motiverade.<br />

M<strong>en</strong> någonstans ifrån måste p<strong>en</strong>garna<br />

tas. Just nu har vi tillfälliga anställningar<br />

i litteraturvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s,<br />

finskans, sv<strong>en</strong>skans och franskans<br />

lektorstjänster, och ämn<strong>en</strong>a måste<br />

klara sig med deltidslärare. Det är<br />

inte <strong>en</strong> hållbar lösning m<strong>en</strong> just nu<br />

är det så här.<br />

– Som universitet måste ÅA definiera<br />

vad det är vi står för och det ger<br />

vid han<strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> övergripande strategi.<br />

Enheterna har sedan egna strategier<br />

<strong>som</strong> måste gå ihop med universitetets<br />

strategi. En del av det nya<br />

<strong>som</strong> kom 2010 är att vi inte längre<br />

har tjänster; nu har universitetet arbetsavtal<br />

med sina anställda.<br />

Vad innebär det?<br />

– Det betyder att ÅA <strong>som</strong> ett universitet<br />

och institutionerna <strong>som</strong> delar<br />

av universitetet i sina strategier<br />

definierar det arbete de skall göra,<br />

och <strong>d<strong>en</strong></strong> definition<strong>en</strong> ska gå ihop<br />

med våra lagstadgade uppgifter.<br />

ÅA definierar <strong>som</strong> ett av sina mål<br />

att vara ett kulturbärande universitet<br />

med högklassig forskning och<br />

utbildning. HF:s mål är detsamma<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

m<strong>en</strong> mera specifierat. Sedan måste<br />

vi få gjort arbetet med <strong>d<strong>en</strong></strong> summa<br />

p<strong>en</strong>gar <strong>som</strong> vi blir tilldelade, på ett<br />

eller annat sätt. Det finns inga fasta<br />

tjänster på samma sätt <strong>som</strong> förut.<br />

Att ta bort professur<strong>en</strong> i ryskan<br />

reducerar ämnet till ett biämne,<br />

motiveras det <strong>en</strong>bart med att professorn<br />

råkar gå i p<strong>en</strong>sion?<br />

– Varje befattning <strong>som</strong> lediganslås<br />

måste motiveras strategiskt<br />

och befattning<strong>en</strong> måste äv<strong>en</strong> vara<br />

ekonomiskt hållbar.<br />

– Ryskan har redan länge haft<br />

HF:s lägsta siffror vad gäller antalet<br />

utexaminerade. Antalet magistrar<br />

med ryska <strong>som</strong> huvudämne har<br />

i g<strong>en</strong>omsnitt varit 2,7 per år mellan<br />

år<strong>en</strong> 2000–2011 och 2,2 per år mellan<br />

2005–2011.<br />

– Sedan hör sak<strong>en</strong> ihop med att<br />

ÅA:s uppgift, <strong>som</strong> <strong>en</strong>ligt universi-<br />

de nya spaRkRav<strong>en</strong> kom plötsligt,<br />

säger prefekt urpo Nikanne<br />

tetslag<strong>en</strong> är att ta hand om landets<br />

tvåspråkighet, och att ÅA och humanistiska<br />

fakultet<strong>en</strong> pro<strong>fil</strong>erar sig<br />

i sin strategi <strong>som</strong> kulturbärare med<br />

inriktning mot Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

Varifrån kommer kravet på ekonomisk<br />

hållbarhet – ger Undervisningsministeriet<br />

sådana direktiv?<br />

– ÅA:s personalinstruktion är<br />

väldig klar på <strong>d<strong>en</strong></strong> punkt<strong>en</strong>. För<br />

ÅA:s del måste verksamhet<strong>en</strong> bära<br />

sig ekonomiskt. Och där spelar antalet<br />

utexaminerade per år <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral<br />

roll efter<strong>som</strong> vi blir komp<strong>en</strong>serade<br />

väldigt långt utgå<strong>en</strong>de från <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

siffran.<br />

Är ryskan ändå inte ett väldigt<br />

viktigt ämne. Jag m<strong>en</strong>ar äv<strong>en</strong> ekonomiskt<br />

i ett större perspektiv?<br />

– Universitet måste pro<strong>fil</strong>era sig.<br />

Universitet i östra Finland har pro<strong>fil</strong>erat<br />

sig med sin ryska-undervisning.<br />

ÅA pro<strong>fil</strong>erar sig <strong>som</strong> ett universitet<br />

med nordiska kopplingar. I<br />

varje fall kan man studera ryska vid<br />

ÅA också i fortsättning<strong>en</strong>.<br />

Hur stort är det totala sparkravet<br />

för HF:s del?<br />

– Cirka 260 000 euro.<br />

Hur mycket sparar man in g<strong>en</strong>om<br />

att dra in ryska professur<strong>en</strong>?<br />

– En professur med alla tillägg<br />

kostar cirka 100 000 euro om året.<br />

– M<strong>en</strong> jag vill ännu betona att ryskan<br />

inte alls slutar vid ÅA äv<strong>en</strong> om<br />

det blir ett biämne. Också om ryskan<br />

blir ett biämne kommer man<br />

fortfarande att kunna studera ryska<br />

upp till ämnesstudi<strong>en</strong>ivå och få ämneslärarbehörighet<br />

på 60 studiepoäng.<br />

Om man vill studera till <strong>en</strong> högre<br />

nivå <strong>en</strong> så kan man göra det vid<br />

andra universitet.<br />

text & foto Marcus prest


Professor i ryska språket och litteratur<strong>en</strong> barbara lönnqvist<br />

ifrågasätter <strong>d<strong>en</strong></strong> nuvarande modell<strong>en</strong> för inbesparningar.<br />

"Hur ska p<strong>en</strong>garna fördelas?"<br />

Professorn i ryska språket och litteratur<strong>en</strong>,<br />

Barbara Lönnqvist, kommer<br />

att gå i p<strong>en</strong>sion i <strong>som</strong>mar. I och<br />

med p<strong>en</strong>sionering<strong>en</strong> hotas professur<strong>en</strong><br />

av indragning.<br />

– Nu ska ÅA spara och här ställs<br />

omfattande sparkrav på lärarna och<br />

det kan man tycka är konstigt efter<strong>som</strong><br />

det är vi <strong>som</strong> tillsammans<br />

med stu<strong>d<strong>en</strong></strong>terna gör det konkreta<br />

arbetet.<br />

– Och då måste man fråga sig, är<br />

det här man ska skära ner?<br />

Du m<strong>en</strong>ar att man skär ner i kärnverksamhet<strong>en</strong>?<br />

– Ja. Och vad gäller ekonomin<br />

är det ju så att universitetets basfinansiering<br />

kommer från antalet<br />

utexaminerade kandidater, magistrar,<br />

doktorer, m<strong>en</strong> också från lärar/forskarårsverk<strong>en</strong><br />

och <strong>en</strong> mindre<br />

summa från publikationer.<br />

– D<strong>en</strong> här verksamhet<strong>en</strong> är alltså<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong> ger universitet p<strong>en</strong>gar.<br />

– Då måste man fråga sig, hur ska<br />

dessa p<strong>en</strong>gar fördelas?<br />

Vad anser du?<br />

– Det finns <strong>en</strong> mycket stor förvaltningspersonal,<br />

<strong>en</strong>ligt årsberättels<strong>en</strong><br />

2011 bestod <strong>d<strong>en</strong></strong> av 294 personer. Till<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> kommer 289 personer <strong>som</strong> på<br />

olika sätt tjänar lärare och forskare,<br />

det vill säga bibliotek, IT, och så<br />

vidare. I årsberättels<strong>en</strong> står det att<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> administrativa personal<strong>en</strong> uppgår<br />

till drygt 500 personer. M<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

undervisande personal<strong>en</strong> består bara<br />

av 428 personer. ÅA får inga speciella<br />

p<strong>en</strong>gar för ”förvaltning”. D<strong>en</strong><br />

finansieras av samma basfinansiering.<br />

Vid finska universitet har förvaltning<strong>en</strong><br />

också svällt m<strong>en</strong> de har<br />

också mera att ta av när det gäller<br />

lärartjänster. Politik<strong>en</strong> att inte utly-<br />

sa tjänster, bara besätta med kortvariga<br />

förordnan<strong>d<strong>en</strong></strong> är förödande.<br />

– Det jag säger är: så <strong>som</strong> det utvecklar<br />

sig blir <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande<br />

personal<strong>en</strong> tillfällig.<br />

Om man ser på tidsbundna avtal<br />

så uppgår de i förvaltning<strong>en</strong> till 13<br />

proc<strong>en</strong>t av tjänsterna medan det på<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande sidan uppgår till<br />

60 proc<strong>en</strong>t vilket visserlig<strong>en</strong> inkluderar<br />

forskarna m<strong>en</strong> på det hela taget<br />

ger det <strong>en</strong> bild av <strong>en</strong> organisation<br />

<strong>som</strong> håller på att kantra.<br />

– Frågan är, vem är det här universitetet<br />

till för?<br />

– Vi har till exempel ett komplex<br />

av rapportering <strong>som</strong> producerar<br />

fiktion. Jag m<strong>en</strong>ar alla kontrollsystem,<br />

minplan, reportronic – alla vet<br />

att det inte bidrar med något. M<strong>en</strong><br />

dessa system slukar p<strong>en</strong>gar och arbetskraft.<br />

Har ni kommunicerat med HF:s<br />

ledning om situation<strong>en</strong>?<br />

– Vi har själva i <strong>en</strong> skrivelse till HF<br />

lämnat in förslag till inbesparingar<br />

på lönekostnader för ämnet. M<strong>en</strong><br />

förslaget lämnades helt obeaktat i<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> personalplan <strong>som</strong> fördes fram<br />

på fakultetsmötet <strong>d<strong>en</strong></strong> 21 september.<br />

Hur såg det förslaget ut?<br />

– Att akademilektor, doc<strong>en</strong>t Martina<br />

Björklund inträder <strong>som</strong> professor<br />

i ryska från och med hösttermin<strong>en</strong><br />

2013 och att h<strong>en</strong>nes tjänst <strong>som</strong><br />

akademilektor inte besätts. Och <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

inbesparing<strong>en</strong> är betydande.<br />

– Att avskaffa professur<strong>en</strong> i ryska<br />

har långtgå<strong>en</strong>de negativa konsekv<strong>en</strong>ser.<br />

Kunde HF fungera mera solidariskt<br />

och bättre bära ämn<strong>en</strong> <strong>som</strong> har<br />

få magistrar?<br />

– Det är många ämn<strong>en</strong> vid HF<br />

BaRBaRa lönnqvist sägeR att <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

sparplan ryskan själva har lämnat<br />

in inte har beaktats.<br />

<strong>som</strong> har få magistrar, inte bara ryskan.<br />

Om man går in för gallring på<br />

bas<strong>en</strong> av detta är det bara sv<strong>en</strong>ska,<br />

<strong>en</strong>gelska och historia <strong>som</strong> överlever.<br />

Och hur går det då med vårt utbildningsansvar?<br />

text & foto Marcus prest<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

05


06<br />

foRSkNiNg RELIgIoNsvETENsKAP<br />

I och med att det religiösa livet avinstitutionaliserats har <strong>d<strong>en</strong></strong> religiösa kartan<br />

ritats om. Sociala rörelser överlappar det religiösa fältet och det off<strong>en</strong>tliga har<br />

blivit <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tral spelplan.<br />

Nytt instrum<strong>en</strong>t ger<br />

utrymme för nyanser<br />

Peter Nynäs, professor i religionsvet<strong>en</strong>skap,<br />

är ledare för ett projekt<br />

<strong>som</strong> undersöker värderingar<br />

och världsbild. I forskningsgrupp<strong>en</strong><br />

har han Janne Kontala (doktorand),<br />

Mika Lassander (forskare)<br />

och två graduskrib<strong>en</strong>ter, Johan<br />

Terho från teologiska fakultet<strong>en</strong> och<br />

Felix P<strong>en</strong>nan<strong>en</strong> från humanistiska<br />

fakultet<strong>en</strong>. Projektet finansieras av<br />

Finlands <strong>Akademi</strong> under <strong>en</strong> fyraårsperiod<br />

och är anknutet till ämnets<br />

spetsforskningsprojekt PCCR<br />

”Post-secular culture and a changing<br />

religious lands<strong>ca</strong>pe in Finland”.<br />

– Vi har jobbat ett år på projektet<br />

nu. Projektet har både <strong>en</strong> kvantitativ<br />

och kvalitativ aspekt. Det<br />

kvantitativa är nytt för mig. Det är<br />

Lassander <strong>som</strong> har fört in <strong>d<strong>en</strong></strong> kompet<strong>en</strong>s<strong>en</strong><br />

vid vårt ämne, säger Nynäs.<br />

Varför är kvantitativa aspekter<br />

inte vanliga inom religionsvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>?<br />

– Jag tror att det hänger ihop med<br />

religiositet <strong>som</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. Det är<br />

svårt att operationalisera religiositet<br />

utan att man blir reduktionistisk.<br />

Detta efter<strong>som</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>et är både<br />

mycket individuellt och socialt på<br />

samma gång.<br />

– D<strong>en</strong> här undersökning<strong>en</strong> kompletterar<br />

våra andra starkt kvalitativa<br />

studier inom PCCR. Vi använder<br />

ett nytt instrum<strong>en</strong>t <strong>som</strong> professor<br />

David Wulff från USA tagit fram. Det<br />

baserar sig på <strong>en</strong> utveckling av flera<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

tidigare instrum<strong>en</strong>t.<br />

– Wulff är <strong>en</strong> av c<strong>en</strong>tralgestalterna<br />

inom det religionspsykologiska<br />

fältet, han är författare till <strong>en</strong> av<br />

de mest c<strong>en</strong>trala kursböckerna <strong>som</strong><br />

används i ämnet.<br />

– Vårt projekt baserar sig alltså på<br />

två olika instrum<strong>en</strong>t, varav det <strong>en</strong>a<br />

är det nya. Och det nya används för<br />

att ringa in olika religiösa ori<strong>en</strong>teringar.<br />

Instrum<strong>en</strong>tet går in på hur<br />

de <strong>som</strong> undersöks tänker och känner<br />

kring sin eg<strong>en</strong> religiositet och<br />

hur de praktiserar sin religion.<br />

Hur skiljer sig det här instrum<strong>en</strong>tet<br />

från tidigare instrum<strong>en</strong>t?<br />

– Tittar man på hur tidigare instrum<strong>en</strong>t<br />

utformats ser man att de<br />

är mycket polariserande. Och det<br />

ger normativa slutsatser. Man ser<br />

att <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong>a grupp<strong>en</strong> t<strong>en</strong>derar att få<br />

negativa konnotationer medan <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

andra får överhängande positiva sådana.<br />

– Ett tredje problem är att uppbyggna<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

varit euroc<strong>en</strong>trisk och<br />

kretsat kring <strong>en</strong> krist<strong>en</strong> föreställningsvärd.<br />

Hur då?<br />

– De tidiga religionspsykologerna<br />

t<strong>en</strong>derar i viss mån att idealisera<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> kristna föreställningsvärl<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

<strong>som</strong> något eftersträvansvärt. Vilket<br />

ger felaktiga bedömningar rörande<br />

människans religiositet.<br />

– M<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> största svaghet<strong>en</strong> har<br />

nog varit normativitet<strong>en</strong>. Till exempel<br />

reduceras religiositet i <strong>en</strong>-<br />

Janne kontala, mika lassaner och Peter Nynäs använder <strong>en</strong> metod i<br />

kartläggning<strong>en</strong> av värdeförändringar och världsåskådning <strong>som</strong> ska ge <strong>en</strong><br />

mer nyanserad och rättvis bild.


del undersökningar så att det ges <strong>en</strong><br />

”funktionell” betydelse för <strong>en</strong> del<br />

människor, och ett ”eg<strong>en</strong>värde” för<br />

andra grupper av människor.<br />

Kan du ge exempel?<br />

– Det är till exempel klart att ett<br />

sociala nätverk ger resurser, alltså<br />

har de <strong>en</strong> funktionell betydelse,<br />

m<strong>en</strong> det behöver inte automatiskt<br />

vara i motsättning till att religion<strong>en</strong><br />

har ett eg<strong>en</strong>värde för samma person<br />

i alla fall.<br />

Kan du säga något mer om <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

nya meto<strong>d<strong>en</strong></strong>?<br />

– D<strong>en</strong> nya meto<strong>d<strong>en</strong></strong> heter Faith<br />

Q-sort. Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> använder sig av <strong>en</strong><br />

specifik metodologi <strong>som</strong> kallas Qmethodology.<br />

– Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> har <strong>en</strong> karaktär <strong>som</strong><br />

gör <strong>d<strong>en</strong></strong> lämpad för religionsvet<strong>en</strong>skap.<br />

D<strong>en</strong> är ursprunglig<strong>en</strong> utvecklad<br />

för att undersöka subjektiviteter<br />

och bygger på att respon<strong>d<strong>en</strong></strong>t<strong>en</strong><br />

relaterar till ett påstå<strong>en</strong>de, det påminner<br />

om typiska <strong>en</strong>kätundersökningar<br />

m<strong>en</strong> i det här fallet sorterar<br />

respon<strong>d<strong>en</strong></strong>terna kort, lite <strong>som</strong> pati<strong>en</strong>s.<br />

– En av meto<strong>d<strong>en</strong></strong>s värdefulla aspekter<br />

är att respon<strong>d<strong>en</strong></strong>terna behåller<br />

motivation<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om hela<br />

testet. Meto<strong>d<strong>en</strong></strong> är lämpad för mindre<br />

grupper och innehåller äv<strong>en</strong> ett<br />

kvalitativt elem<strong>en</strong>t.<br />

Hur ser det ut?<br />

– Det kvalitativa elem<strong>en</strong>tet består<br />

av att det, medan respon<strong>d<strong>en</strong></strong>t<strong>en</strong> g<strong>en</strong>omför<br />

testet, pågår <strong>en</strong> diskussion<br />

om varför han väljer <strong>som</strong> han gör.<br />

Diskussion<strong>en</strong> bandas också.<br />

– Sedan kan man göra <strong>en</strong> intervju-uppföljning<br />

g<strong>en</strong>ast efteråt.<br />

– Vanliga statistiska undersökningar<br />

har ett större sampel, m<strong>en</strong><br />

här rör vi oss med grupper om 20<br />

till 30 personer. Det andra instrum<strong>en</strong>tet<br />

vi använder kräver flera deltagare.<br />

Vad är det andra instrum<strong>en</strong>tet?<br />

–En <strong>en</strong>kät, professor Shalom<br />

Schwartz’ Portrait Values Ques-<br />

väRdeföRändRingaR haR inte tidigare kombinerats med <strong>en</strong> systematisk<br />

kartläggning av världsbilder och livshållningar på ett sätt <strong>som</strong> ger utrymme<br />

för individualitet, säger professor Peter Nynäs.<br />

tionnaire. Det är ett internationellt<br />

väletablerat sätt att undersöka värderingspro<strong>fil</strong>er<br />

eller -kategorier.<br />

Frågor <strong>som</strong> undersökning<strong>en</strong> borde<br />

belysa är i vilk<strong>en</strong> utsträckning<br />

<strong>en</strong> värderingspro<strong>fil</strong> sammanfaller<br />

med <strong>en</strong> specifik religiös ori<strong>en</strong>tering,<br />

samt frågan om samspelet mellan<br />

individuella värderingar och livshållningsmiljöer.<br />

Vad har ni gjort under detta första<br />

år?<br />

– Det första året har gått till att instrum<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />

översatts till finska och<br />

sv<strong>en</strong>ska. Det är svårt efter<strong>som</strong> formuleringarna<br />

ska finnas väldigt nära<br />

individernas eget sätt att uttrycka<br />

sig språkligt.<br />

– Till exempel ”religious services”.<br />

Det finns inte ett sv<strong>en</strong>skt uttryck<br />

<strong>som</strong> motsvarar "religious<br />

service". ”Gudstjänst” är inte lika<br />

täckande i ett heterog<strong>en</strong>t sammanhang.<br />

Vilka är grupperna ni ska undersöka?<br />

– Det är fråga om tre grupper <strong>som</strong><br />

alla driver <strong>en</strong> mer eller mindre tydlig<br />

ag<strong>en</strong>da rörande hur samhället<br />

bör förändras, har varit synliga<br />

i finländsk off<strong>en</strong>tlighet, diskussion<br />

och media och <strong>som</strong> faller inom ra-<br />

m<strong>en</strong> för globala tr<strong>en</strong>der. D<strong>en</strong> första<br />

är grupper <strong>som</strong> värnar om <strong>d<strong>en</strong></strong> äkta<br />

eller rätta kristna tron. Hit hör Paulussyno<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

och Luther-stiftels<strong>en</strong>.<br />

– D<strong>en</strong> andra grupp<strong>en</strong> består av<br />

ateister, fritänkare, och sekulära<br />

humanister, så <strong>som</strong> Fritänkarnas<br />

förbund.<br />

– Till <strong>d<strong>en</strong></strong> tredje grupp<strong>en</strong> hör rörelser,<br />

<strong>som</strong> betonar vikt<strong>en</strong> av natur-<br />

och miljöskydd och ekologiska<br />

principer, <strong>som</strong> Gre<strong>en</strong>peace, WWF<br />

Finland, Jor<strong>d<strong>en</strong></strong>s vänner, och så vidare.<br />

Är de här frågorna och grupperna<br />

nya för forskning<strong>en</strong>?<br />

– Värdeförändringar har redan<br />

undersökts <strong>en</strong> längre tid. Däremot<br />

har sådan forskning inte tidigare<br />

kombinerats med <strong>en</strong> systematisk<br />

kartläggning av världsbilder och<br />

livshållningar på ett sätt <strong>som</strong> ger utrymme<br />

för individualitet.<br />

– Och inte har det heller funnits<br />

utrymme för ett brett spektrum av<br />

världsåskådningar, oavsett om de<br />

är traditionellt religiösa, andliga,<br />

humanistiska, ateistiska eller någon<br />

kombination av dessa.<br />

text & foto Marcus prest<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

07


08<br />

SPRÅk ENgELsKA<br />

Att skriva akademiska texter på bra <strong>en</strong>gelska blir allt<br />

viktigare. Språklärare Johanna björkell efterlyser ett<br />

annorlunda sätt att arbeta med akademiska texter.<br />

Se kontext<strong>en</strong> i språket<br />

och översättandet<br />

Också <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> borde pro<strong>fil</strong>era<br />

sig mer internationellt än hittills.<br />

Och det betyder bland annat<br />

fler artiklar, papers och böcker än<br />

tidigare på <strong>en</strong>gelska. M<strong>en</strong> att skriva<br />

på bra <strong>en</strong>gelska eller översätta <strong>en</strong><br />

färdig text till <strong>en</strong>gelska är inte alltid<br />

så lätt. I synnerhet då det handlar<br />

om discipliner med omfattande och<br />

krånglig terminologi. Så det kan behövas<br />

lite hjälp.<br />

Som språklärare i <strong>en</strong>gelska, doktorand<br />

i pedagogik m<strong>en</strong> också <strong>som</strong><br />

naturvetare och IT-pedagog är Johanna<br />

Björkell intresserad av att<br />

på olika sätt uppmuntra ÅA:s doktorander<br />

och forskare att publicera<br />

sig på bra akademisk <strong>en</strong>gelska.<br />

Hon har bland annat arbetat på ÅA:s<br />

språktjänst i några år och arbetar nu<br />

med att språkgranska olika <strong>en</strong>gelska<br />

textsorter så<strong>som</strong> artiklar, kapitel,<br />

forskningsplaner och cv:n. M<strong>en</strong><br />

också med och att översätta dessa<br />

från sv<strong>en</strong>ska till <strong>en</strong>gelska. Hon efterlyser<br />

nu <strong>en</strong> bättre medvet<strong>en</strong>het,<br />

ett annorlunda sätt att arbeta med<br />

akademiska texter. För <strong>en</strong> sådan<br />

texts målgrupp är ju inte språkgranskar<strong>en</strong>,<br />

reviewern eller <strong>en</strong>s redaktör<strong>en</strong>,<br />

utan <strong>en</strong> internationell publik<br />

<strong>som</strong> behöver hjälp på väg<strong>en</strong> in i just<br />

din text.<br />

– Vi behöver ett utvidgat och mer<br />

öppet multifunktionellt sätt att se<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

>> vi BehöveR ett utvidgat och mer öppet multifunktionellt sätt att se på<br />

texter. Att g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de tänka på kontext<strong>en</strong> då vi översätter eller skriver<br />

<strong>en</strong> artikel på <strong>en</strong>gelska är viktigt för att nå läsar<strong>en</strong>, säger Johanna björkell.<br />

på texter. Att g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de tänka<br />

på kontext<strong>en</strong> då vi översätter eller<br />

skriver <strong>en</strong> artikel på <strong>en</strong>gelska är<br />

viktigt för att nå läsar<strong>en</strong>. På ÅA finns<br />

ett brett och fint kunnande <strong>som</strong> internationellt<br />

kunde utnyttjas mycket<br />

mer än hittills. Det gäller bara <strong>som</strong><br />

forskare att i text<strong>en</strong> hitta fler gem<strong>en</strong>samma<br />

beröringspunkter med<br />

de eg<strong>en</strong>tliga slutanvändarna av din<br />

text, säger Johanna Björkell.<br />

Äv<strong>en</strong> artiklar eller papers om finlandssv<strong>en</strong>ska<br />

frågor och forskningsresultat<br />

kan vara mycket intressanta<br />

för <strong>en</strong> stor internationell<br />

publik. M<strong>en</strong> då gäller det att hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

tänka på åt vem man skriver<br />

och att tydliggöra och påminna om<br />

kontext<strong>en</strong> mycket mer än hittills.<br />

– Allra bäst är det om du redan<br />

från början skriver på <strong>en</strong>gelska. Att<br />

själv översätta eller låta någon annan<br />

översätta din text kan också<br />

fungera, m<strong>en</strong> lättast och bäst blir det<br />

att från första början medvetet skriva<br />

åt <strong>en</strong> internationell publik. Och<br />

då måste förstås vissa också ”självklara”<br />

begrepp förklaras och påpekas<br />

så att till exempel <strong>en</strong> amerikan<br />

vet vad <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>, Vasa, <strong>Åbo</strong>


LäsTIPs!<br />

Tre av Johanna Björkells många länktips om att skriva på <strong>en</strong>gelska:<br />

www.mondofacto.com/study-skills/writing/how-to-use-a<strong>ca</strong>demic-writing-style/03.html<br />

web.up.ac.za/site<strong>fil</strong>es/<strong>fil</strong>e/40/753/writing_an_a<strong>ca</strong>demic_journal_article.<strong>pdf</strong><br />

www.uefap.com/writing/feature/hedge.htm<br />

och finlandssv<strong>en</strong>skar är för något.<br />

Att direktöversätta från sv<strong>en</strong>ska leder<br />

nödvändigtvis inte till någon bra<br />

text på <strong>en</strong>gelska.<br />

Att våga vara nybörjare<br />

M<strong>en</strong> det kan vara svårt för <strong>en</strong> erfar<strong>en</strong><br />

forskare eller professor att erkänna<br />

sig <strong>som</strong> nybörjare i konst<strong>en</strong><br />

att skriva akademisk bra <strong>en</strong>gelska.<br />

På ÅA arrangeras bara ett fåtal kurser<br />

i att skriva bättre texter på <strong>en</strong>gelska<br />

och många forskare saknar information<br />

om de olika bidrag och<br />

stöd <strong>som</strong> finns för <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong> vill publicera<br />

sig på <strong>en</strong>gelska.<br />

– När ÅA vill och måste pro<strong>fil</strong>era<br />

sig internationellt, måste vi också<br />

våga erkänna vilka brister <strong>som</strong> borde<br />

rättas till för att det ska lyckas.<br />

Det behövs alltså mer fortbildning<br />

och att vi vågar ”lose face”, förlora<br />

ansiktet och börjar skriva <strong>en</strong> mer<br />

rak, <strong>en</strong>kel och verbaliserad <strong>en</strong>gelska<br />

där läsar<strong>en</strong> hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong> förstår tank<strong>en</strong><br />

kring det du för fram, säger Björkell.<br />

H<strong>en</strong>nes eget sätt att översätta<br />

olika ÅA-forskares texter handlar<br />

långt om att forskar<strong>en</strong> ska bli oavhängig<br />

i relation till det hon gör. Att<br />

hon efter diskussioner med forskar<strong>en</strong><br />

redan under artikelskrivandet<br />

sedan s<strong>en</strong>are inte själv behöver skriva<br />

om eller komplettera text<strong>en</strong> för<br />

att <strong>d<strong>en</strong></strong> ska kunna läsas utomlands.<br />

I <strong>en</strong> akademisk text på <strong>en</strong>gelska<br />

ska <strong>en</strong>ligt <strong>en</strong> vanlig rekomm<strong>en</strong>dation<br />

åttio proc<strong>en</strong>t av or<strong>d<strong>en</strong></strong> vara helt<br />

vanliga <strong>en</strong>gelska ord (de 2 200 vanligaste<br />

or<strong>d<strong>en</strong></strong>, G<strong>en</strong>eral Service Word<br />

List), femton proc<strong>en</strong>t akademiska<br />

ord (570 ord, Coxhead’s A<strong>ca</strong>demic<br />

Word List) och fem proc<strong>en</strong>t ämnesspecifika<br />

så kallade nördord. När du<br />

går över <strong>d<strong>en</strong></strong> lilla kvot<strong>en</strong> för nördord<br />

börjar du förlora läsar<strong>en</strong>.<br />

– Ett vanligt återkommande problem<br />

är att vi i nordiska sammanhang<br />

ibland uttrycker oss för kategoriskt<br />

och vagt på samma gång. I<br />

<strong>en</strong>gelska texter används i stället något<br />

<strong>som</strong> kallas ”a<strong>ca</strong>demic hedging”,<br />

att skriva på ett kalkylerat försiktigt<br />

sätt, till exempel g<strong>en</strong>om att strö<br />

in ”possibly”, ”<strong>ca</strong>n”, ”may” och<br />

”suggest”. Det anses vara ett mer<br />

moget akademiskt sätt att uttrycka<br />

sig på utan att för <strong>d<strong>en</strong></strong> skull bli onödigt<br />

vag. Exakthet är mycket roligare<br />

i vet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>, skrattar Björkell.<br />

I <strong>en</strong>gelska texter används till exempel<br />

ofta så kallad metatext, det<br />

vill säga text om text, för att hjälpa<br />

läsar<strong>en</strong>.<br />

– En metatext leder läsar<strong>en</strong> framåt<br />

och finns inte bara i inledning<strong>en</strong><br />

där man pres<strong>en</strong>terar kapitl<strong>en</strong>s innehåll,<br />

utan äv<strong>en</strong> i <strong>d<strong>en</strong></strong> löpande text<strong>en</strong>.<br />

Man ska inte fördumma läsar<strong>en</strong>, utan<br />

bara vänligt leda <strong>d<strong>en</strong></strong>ne vidare i<br />

han<strong>d<strong>en</strong></strong> och på så sätt äv<strong>en</strong> göra sina<br />

egna int<strong>en</strong>tioner klara för sig själv<br />

och för läsar<strong>en</strong>.<br />

En eg<strong>en</strong> litterär g<strong>en</strong>re<br />

Johanna Björkell ser själv det akademiska<br />

skrivandet <strong>som</strong> <strong>en</strong> konstform,<br />

<strong>en</strong> eg<strong>en</strong> litterär g<strong>en</strong>re <strong>som</strong> alla forskare<br />

vid ÅA borde kunna eller få lära sig.<br />

– Att kunna se <strong>d<strong>en</strong></strong> akademiska<br />

text<strong>en</strong> <strong>som</strong> <strong>en</strong> deckare där du ger<br />

läsar<strong>en</strong> <strong>en</strong> läcker smakbit i början<br />

<strong>som</strong> gör att läsar<strong>en</strong> vill ha mer och<br />

där det du verklig<strong>en</strong> säger inte sägs<br />

på ett högtravande akademiskt sätt<br />

är, förutom kvalitet<strong>en</strong> på innehållet<br />

förstås, c<strong>en</strong>tralt. Kortare, <strong>en</strong>kla<br />

(i motsats till komplexa) och positiva<br />

m<strong>en</strong>ingsbyggnader är att föredra.<br />

Det här kan man göra utan att<br />

göra text<strong>en</strong> populärvet<strong>en</strong>skaplig. Ja,<br />

om man inte vill göra <strong>en</strong> populärvet<strong>en</strong>skaplig<br />

text vill säga.<br />

Johanna Björkell uppmanar dig<br />

<strong>som</strong> <strong>en</strong> del av det akademiska samfundet<br />

att vara stolt över det arbete<br />

du gör, ditt skrivande och att våga<br />

kasta dig ut på <strong>d<strong>en</strong></strong> internationella<br />

markna<strong>d<strong>en</strong></strong>. Hon hjälper gärna<br />

till om någon på ÅA behöver hjälp<br />

med <strong>en</strong>gelskan. Hon har e-post<br />

johanna.bjorkell@abo.fi, telefon 045-<br />

9757 050 och mer om vad hon sysslar<br />

med finns på www.gaudiell.fi.<br />

text & foto ari nykvist<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

09


10<br />

iT oRIENTERINgsDAg<br />

vid institution<strong>en</strong> för informationsteknik ordnades <strong>en</strong><br />

ori<strong>en</strong>teringsdag för första årets studerande. gulnäbbarna fick<br />

bekanta sig med utrymm<strong>en</strong>a, personal<strong>en</strong>, varandra och framti<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

IT i ett sammanhang<br />

I <strong>en</strong> datorklass i ICT-huset står<br />

<strong>en</strong> grupp unga manliga studerande<br />

och funderar på utformning<strong>en</strong> av<br />

<strong>en</strong> namnlista för tonårstjejer i operativsystemet<br />

Android. Det pratas<br />

kundönskemål, utformning, innehåll<br />

och testning – olika delar av ett<br />

vanligt projekt i ett IT-företag.<br />

Det korta övningsprojektet är <strong>en</strong><br />

del av <strong>d<strong>en</strong></strong> introduktionsdag institution<strong>en</strong><br />

för informationsteknik ordnade<br />

för sina gulnäbbar. Idén var att<br />

låta gulnäbbarna röra sig över ämnesgränserna<br />

och bekanta sig med<br />

utrymm<strong>en</strong>a, personal<strong>en</strong>, varandra<br />

och vad <strong>som</strong> görs vid institution<strong>en</strong>.<br />

– Tank<strong>en</strong> är att de studerande ska<br />

lära känna varandras ämn<strong>en</strong> redan<br />

från början. I arbetslivet kommer de<br />

ändå att arbeta tillsammans, säger<br />

Anna Sell, universitetslärare i informationssystem.<br />

G<strong>en</strong>om små konkreta grupparbet<strong>en</strong><br />

vill man från institution<strong>en</strong>s sida<br />

stärka studiemotivation<strong>en</strong> och visa<br />

hur studierna kommer att komma<br />

till nytta i arbetslivet. Det handlar<br />

om att bredda syn<strong>en</strong> på studieämn<strong>en</strong>a<br />

– datavet<strong>en</strong>skap, datateknik<br />

och informationssystem – och ge<br />

dem ett sammanhang.<br />

– Efter<strong>som</strong> våra ämn<strong>en</strong> inte undervisas<br />

i gymnasiet har de <strong>som</strong> söker<br />

sig hit inte kunnat bilda sig <strong>en</strong><br />

uppfattning om vad studierna går<br />

ut på. De har oftast jobbat mycket<br />

med datorer m<strong>en</strong> när de kommer<br />

hit sitter de till <strong>en</strong> början i <strong>en</strong> klass<br />

och läser matematik eller företagsekonomi,<br />

vilket kanske inte var vad<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

de förväntade sig, säger Linda Mannila,<br />

universitetslärare i datavet<strong>en</strong>skap.<br />

– En tanke med dag<strong>en</strong> är därför att<br />

visa bred<strong>d<strong>en</strong></strong> av vad man kan studera<br />

då man tagit sig förbi de grundläggande<br />

kurserna.<br />

Ett mål är också att öka studiemotivation<strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>om att visa på möjligheter<br />

efter studierna.<br />

– Kravet på de studerande har<br />

ökat och det verkar ha påverkat<br />

dem. Vi märker när vi talar med<br />

dem att många oroar sig över vad de<br />

ska arbeta med efter studierna. Det<br />

är ekonomiskt otryggt och viktigt<br />

för dem att de får jobb när de är klara,<br />

säger Anna Sell.<br />

varierande upplevelser<br />

Förutom <strong>d<strong>en</strong></strong> snabba projektövning<strong>en</strong><br />

med <strong>en</strong> namnlista för tonårstjejer,<br />

fick grupperna också bekanta<br />

sig med till exempel GNU<br />

radio och <strong>d<strong>en</strong></strong> kreditkortsstora datorn<br />

Raspberry Pi. Några förkunskaper<br />

krävdes inte.<br />

– Vi har fått <strong>en</strong> ganska bra inblick<br />

i vad man kan göra med inbyggda<br />

datasystem. Hittills har det varit bra<br />

m<strong>en</strong> det är rätt bekant, säger Mathias<br />

Nylund, studerande i datateknik.<br />

De studerande kommer till informationsteknik<br />

med olika förkunskaper.<br />

– Jag har haft ett livslångt intresse<br />

för datorer och takt<strong>en</strong> har inte varit<br />

hård i början av studierna, säger<br />

Nylund.<br />

Hans studiekamrat B<strong>en</strong>jamin<br />

vid <strong>d<strong>en</strong></strong> fRämRe datorn (fr.v.) sitter<br />

b<strong>en</strong>jamin Österholm (datateknik),<br />

Nataniel Jhutti (datavet<strong>en</strong>skap),<br />

och os<strong>ca</strong>r Hätin<strong>en</strong> (informationssystem)<br />

och gör <strong>en</strong> testning på<br />

programmet för namnlistor. forskare<br />

Jeanette Hei<strong>d<strong>en</strong></strong>berg iakttar i<br />

bakgrun<strong>d<strong>en</strong></strong>. Vid <strong>d<strong>en</strong></strong> bakre datorn<br />

sitter Torst<strong>en</strong> blomqvist och Mathias<br />

Nylund.<br />

Österholm säger däremot att <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

första studiemåna<strong>d<strong>en</strong></strong> har visat honom<br />

<strong>en</strong> hel del nytt.<br />

– Visserlig<strong>en</strong> har jag varit intresserad<br />

av datorer länge, m<strong>en</strong> jag har inte<br />

hållit på med dem så mycket så för<br />

mig har det varit <strong>en</strong> hel del att ta in.<br />

text & foto nicklas häg<strong>en</strong>


forSKArNAS NATT ägdE ruM i <strong>Åbo</strong><br />

Forskarnas natt ordnades för första<br />

gång<strong>en</strong> i <strong>Åbo</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 28 september.<br />

Programmet ägde rum i <strong>Åbo</strong> stadsbibliotek<br />

och köpc<strong>en</strong>tret Hansa under<br />

dag<strong>en</strong>, och flyttade till kväll<strong>en</strong><br />

in till Kår<strong>en</strong>.<br />

<strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> repres<strong>en</strong>terades av<br />

biovisualisering<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> Bioteknikc<strong>en</strong>trum<br />

och Isto Huvila, akademilektor<br />

i informationsvet<strong>en</strong>skap.<br />

– Jag försökte att inte ha några<br />

större förväntningar på kväll<strong>en</strong>, utan<br />

kom främst för att se vilket slags<br />

människor <strong>som</strong> dyker upp, säger<br />

Huvila.<br />

– Kväll<strong>en</strong> lyckades bra, det var<br />

gott om folk och intressanta diskussioner<br />

både i pub<strong>en</strong> och s<strong>en</strong>are på<br />

kväll<strong>en</strong> i Arg<strong>en</strong>tinasal<strong>en</strong>. Där var in-<br />

NoTERAT<br />

te bara forskare, utan också lite yngre<br />

förmågor.<br />

Huvila pres<strong>en</strong>terade olika projekt<br />

han deltagit i och höll bland annat<br />

<strong>en</strong> Second Life-klinik för nybörjare.<br />

Second Life är <strong>en</strong> virtuell värld<br />

där människor kan agera och möta<br />

varandra via sina elektroniska repres<strong>en</strong>tationer.<br />

– Det var <strong>en</strong> stor hype kring Second<br />

Life för fyra, fem år sedan.<br />

Stora företag kom in för att utveckla<br />

Second Life med stor budget m<strong>en</strong><br />

förväntningarna var inte realistiska<br />

och många har nu hoppat av. M<strong>en</strong><br />

det finns ännu grupper <strong>som</strong> använder<br />

Second Life aktivt.<br />

text & foto nicklas häg<strong>en</strong><br />

Nordiska chefer träffades i Ark<strong>en</strong><br />

Chefsprogrammet 2012-2013 inom Det nordiska universitetsadministratörssamarbetet,<br />

NUAS, träffades i C<strong>en</strong>tret<br />

för livslångt lärandes utrymm<strong>en</strong> i Ark<strong>en</strong> under tre dagar i<br />

slutet av september. Temat var ekonomi och ledarskap.<br />

Vid seminariet hölls pres<strong>en</strong>tationer av personer på olika<br />

chefsposter vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>. Till exempel föreläste förvaltningsdirektör<br />

Ulla Achrén om universitetsreform<strong>en</strong> och ekonomidirektör<br />

Jean-Mikael Öhman om <strong>d<strong>en</strong></strong> nya statliga finansieringsmodell<strong>en</strong>.<br />

– Chefsprogrammet ordnades vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> också<br />

2010. Det lyckades så bra att NUAS kom tillbaka och ordnade<br />

ett seminarium här i år ig<strong>en</strong>, säger Kristina Pusa, planerare vid<br />

CLL och <strong>en</strong> av arrangörerna.<br />

– Seminariet<br />

hade ett trettiotal<br />

deltagare från universitet<br />

runtom<br />

i Nor<strong>d<strong>en</strong></strong>. Deltagarna,<br />

föreläsarna<br />

och arrangörerna<br />

hade tillfälle att<br />

under tre int<strong>en</strong>siva<br />

dagar i <strong>Åbo</strong> skapa<br />

värdefulla kontakter<br />

med varandra.<br />

pRoRektoR ChRistina nygR<strong>en</strong>landgäRds<br />

föreläste under torsdag<strong>en</strong><br />

om försäljning av utbildning.<br />

foRskaRe isto huvila hade gott<br />

om besökare vid sin pres<strong>en</strong>tation<br />

av Second life.<br />

HHÅA:s höstkonfer<strong>en</strong>s<br />

I eg<strong>en</strong>skap av <strong>en</strong> av två kvalitets<strong>en</strong>heter inom utbildning<strong>en</strong><br />

ordnar handelshögskolan <strong>en</strong> höstkonfer<strong>en</strong>s fredag<strong>en</strong><br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> 26 oktober. Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> går under rubrik<strong>en</strong> ”Aktiverande<br />

utbildning – <strong>en</strong>ergiöverföring mellan stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter och<br />

lärare” och vänder sig till hela personal<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>,<br />

med betoning på <strong>d<strong>en</strong></strong> undervisande personal<strong>en</strong>.<br />

– Att vi är <strong>en</strong> kvalitets<strong>en</strong>het innebär dels att vi ska fortbilda<br />

oss själva, dels också att arrangera sånt <strong>som</strong> kommer<br />

hela <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> till gagn. Målet med konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> är att<br />

öppna upp för nya idéer och aktivera folk, samt delge och visa<br />

upp det kunnande <strong>som</strong> finns, säger projektkoordinator<br />

Cecilia Lundberg, <strong>som</strong> är <strong>en</strong> av arrangörerna.<br />

På programmet finns bland annat föreläsningar av Moni<strong>ca</strong><br />

Lon<strong>d<strong>en</strong></strong>, universitetslektor vid Sv<strong>en</strong>ska social- och kommunalhögskolan,<br />

samt Thomas D<strong>en</strong>k, akademilektor vid <strong>Åbo</strong><br />

<strong>Akademi</strong> och mottagare av årets lärarpris ur Elvings legat.<br />

Programmet i sin helhet finns <strong>som</strong> annons längre bak i detta<br />

nummer.<br />

Anmälningar görs på webb<strong>en</strong>: www.abo.fi/personal/anmälan.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

11


12<br />

AluMNi vINREsA<br />

I september åkte ett trettiotal ÅA-alumner från hela Sv<strong>en</strong>skfinland<br />

med <strong>Akademi</strong>för<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>ker på vinresa till Prov<strong>en</strong>ce.<br />

ÅA-alumner<br />

på vinresa i Prov<strong>en</strong>ce<br />

gRupp<strong>en</strong> Besökte Bland annat <strong>d<strong>en</strong></strong> forna grekisk romerska<br />

kolonin glanum med lämningar från 300-talet f.kr.<br />

hela sällskapet i trädgår<strong>d<strong>en</strong></strong> hemma hos<br />

de lokala ciceronerna gunilla och karl<br />

Johan Hellman i byn lacoste.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

ella gRüssneR<br />

CRomwell-<br />

moRgan framför <strong>en</strong><br />

vinpress i Chateau<br />

Tur<strong>ca</strong>ns gårdsmuseum.<br />

Tillsammans med<br />

Ella Grüssner Cromwell-Morganbekantade<br />

res<strong>en</strong>ärerna sig<br />

med prov<strong>en</strong>salska viner,<br />

vinodlingar och<br />

-traditioner. Resan<br />

bjöd också på sol och<br />

värme, gem<strong>en</strong>skap,<br />

god mat, underbar<br />

natur och kulturupplevelser<br />

av alla slag.<br />

text ingela ollas<br />

foto lars lönnströM


iblioTek foRsKARsERvIcE<br />

Nätnärvaron har blivit allt viktigare. Många använder bibliotekets tjänster<br />

utan att sätta <strong>en</strong> fot i biblioteksbyggna<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

Användarori<strong>en</strong>terad<br />

forskarservice på nätet<br />

Bibliotekets forskarservice, vad<br />

är det?<br />

– Det är <strong>en</strong> webbsida <strong>som</strong> lanserades<br />

förra veckan. D<strong>en</strong> är ett sätt<br />

att samla bibliotekets tjänster med<br />

forskarna <strong>som</strong> målgrupp, säger<br />

överbibliotekarie Pia Södergård.<br />

– Det handlar om ett första försök<br />

att jobba mera målgruppsori<strong>en</strong>terat.<br />

Vilka tjänster tillhandahåller ni?<br />

– En sak <strong>som</strong> specifikt intresserar<br />

forskare är att vi på sidan ger information<br />

om publiceringsprocess<strong>en</strong>,<br />

hur man skaffar ISBN nummer,<br />

och så vidare.<br />

– Vi erbjuder också kurser i informationssökning<br />

och refer<strong>en</strong>shantering.<br />

– Och r<strong>en</strong>t konkret kan man beställa<br />

lån från Huvudbiblioteket och<br />

Donnerska biblioteket och få dem<br />

levererade direkt till sitt arbetsbord,<br />

säger bibliotekarie Maria Lassén-<br />

Seger.<br />

– Överlag är <strong>en</strong> av de viktiga sakerna<br />

vi behöver få ut att de här<br />

tjänsterna faktiskt finns och att vi<br />

finns till både för studerande och<br />

forskare.<br />

– Man kan få för sig att biblioteket<br />

inte behövs efter<strong>som</strong> man inte varit<br />

fysiskt inne på ett bibliotek. Däremot<br />

har man kanske använt bibliotekets<br />

digitala resurser, kanske till<br />

och med utan att man vet om det,<br />

säger Pia Södergård.<br />

– Det är vi <strong>som</strong> samlar materialet,<br />

sammanställer det, och förhandlar<br />

fram tillstånd.<br />

Ni efterlyser frivilliga forskare till<br />

<strong>en</strong> fokusgruppsundersökning, vad<br />

maRia lassén-segeR, pia Södergård och eva Höglund efterlyser doktorander,<br />

forskare och anställda till <strong>en</strong> fokusgruppsundersökning kring bibliotekets<br />

forskarservice.<br />

handlar det om?<br />

– Vi efterlyser doktorander, forskare<br />

och anställda till <strong>en</strong> fokusgruppsundersökning<br />

kring bibliotekets<br />

forskarservice, säger<br />

bibliotekarie Eva Höglund.<br />

Vad är det ni är ute efter?<br />

– Synpunkter, erfar<strong>en</strong>heter, utvecklingsförslag,<br />

personliga åsikter<br />

om vad biblioteket kunde göra för<br />

forskare. Resultatet sammanställs<br />

sedan i <strong>en</strong> intern rapport <strong>som</strong> bibliotekets<br />

ledningsgrupp tar ställning<br />

till. Påpekas kan att alla inlägg behandlas<br />

konfi<strong>d<strong>en</strong></strong>tiellt.<br />

Hur och var diskuteras det här?<br />

– Vi kommer att träffas i mindre<br />

grupper på Café Art och diskutera<br />

givna frågor under <strong>en</strong> två timmar<br />

lång session. Frågorna behandlar<br />

huvudbibliotekets och <strong>ca</strong>mpusbibliotek<strong>en</strong>s<br />

tjänster för forskare och<br />

de elektroniska tjänsterna och resurserna.<br />

Vi hoppas att många forskare<br />

vill delta och vara med och påverka<br />

utveckling<strong>en</strong> av bibliotekets<br />

tjänster.<br />

text & foto Marcus prest<br />

NäR ocH vAR<br />

välj <strong>en</strong> av tiderna:<br />

30.10 kl. 15-17, 31.10 kl. 13-15 1.11,<br />

kl. 16-18.<br />

Plats: CaféArt, Västra strandgatan<br />

5, <strong>Åbo</strong>.<br />

Sista anmälningsdag: 19.10.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

13


14<br />

SPoRT foTBoLL<br />

Prestigemötet mellan bibliotekets bollklubb (bbk) och stadsbibliotekets<br />

lag fC lainasto slutade i förlust för <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>s biblioteks lag. Abdirisak<br />

ibrahims två fullträffar i andra halvlek avgjorde match<strong>en</strong>.<br />

BBK föll på mållinj<strong>en</strong><br />

Biblioteksderbyt mellan BBK och<br />

FC Lainasto på Samppalinna blev <strong>en</strong><br />

spännande uppgörelse <strong>som</strong> inte avgjordes<br />

förrän i slutminut<strong>en</strong>. Vandringspokal<strong>en</strong><br />

gick, efter vår<strong>en</strong>s oavgjorda<br />

drabbning, till FC Lainasto.<br />

BBK saknade ett par nyckelspelare<br />

m<strong>en</strong> kan ändå känna sig lite snuvat<br />

på segern. Laget skapade bra<br />

tryck i <strong>d<strong>en</strong></strong> andra halvlek<strong>en</strong>, tills Abdirasik<br />

Ibrahim avslutade <strong>en</strong> kontring<br />

med ett välplacerat skott invid<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> bortre stolp<strong>en</strong>. Bara fem minuter<br />

återstod då av <strong>d<strong>en</strong></strong> tjugofem minuter<br />

långa halvlek<strong>en</strong> och målet fick<br />

luft<strong>en</strong> att gå ur BBK.<br />

De gulklädda sjönk ihop under<br />

press<strong>en</strong> och kapitulerade på nytt i<br />

match<strong>en</strong>s sista minut. Ibrahim fick<br />

stå helt omarkerad vid <strong>en</strong> hörna och<br />

punkterade match<strong>en</strong> med att ostört<br />

nicka in 2–0 åt gästerna.<br />

– Vi satsade på försvar och försökte<br />

arbeta oss framåt därifrån, m<strong>en</strong><br />

det räckte inte hela väg<strong>en</strong> i dag. Och<br />

när vi väl släpper in det första målet<br />

blir det lätt ett till, vi tappar tron i<br />

stället för att baklängesmålet skulle<br />

peppa oss, säger BBK:s försvarsklippa<br />

Joakim Alander.<br />

Alander var närmast ett mål för<br />

BBK då han på stopptid i <strong>d<strong>en</strong></strong> första<br />

halvlek<strong>en</strong> lyfte boll<strong>en</strong> i ribban.<br />

– Det var ett lite oväntat tillfälle.<br />

Jag är ju back och är inte där uppe<br />

bland anfallarna, säger Alander.<br />

– D<strong>en</strong> långa lyran var nog mera<br />

tänkt <strong>som</strong> ett inlägg och jag trodde<br />

deras målvakt hade koll på <strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

M<strong>en</strong> hon verkade också bli lite överraskad,<br />

äv<strong>en</strong> om hon i övrigt gjorde<br />

<strong>en</strong> bra match.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

det vaR tRångt på mittfältet och många långa bollar. Här försöker bbk:s<br />

Mait luik ta sig förbi Abdirasik ibrahim medan lagkamraterna oskari lahtin<strong>en</strong><br />

och Topias Tiheäsalo avvaktar bakom honom.<br />

BBK inledde match<strong>en</strong> piggast<br />

m<strong>en</strong> FC Lainasto tog snabbt över.<br />

Om det inte varit för ett par bra ingripan<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

av BBK-målvakt<strong>en</strong> Anders<br />

Ekberg hade match<strong>en</strong> inte varit<br />

mållös i paus.<br />

Efter paus<strong>en</strong> verkade BBK övergå<br />

från <strong>en</strong> 3–0–3-uppställning till<br />

något <strong>som</strong> mera liknade 2–2–2 och<br />

skapade ett större tryck i off<strong>en</strong>siv<strong>en</strong>.<br />

Öppningsmålet lät dock vänta på sig<br />

ända till slutet av match<strong>en</strong> och gjordes<br />

då, tvärtemot matchbil<strong>d<strong>en</strong></strong>, av<br />

FC Lainasto.<br />

– Det var <strong>en</strong> jämn kamp där båda<br />

lag<strong>en</strong> hade sina chanser. Vid det<br />

första målet hade jag tur<strong>en</strong> på min<br />

BBK–fc LAINAsTo 0–2 (0–0)<br />

sida och fick <strong>en</strong> fot emellan. Det andra<br />

var sedan ett välpreciserat inlägg<br />

<strong>som</strong> jag lätt kunde sätta i nät,<br />

säger Abdisarik Ibrahim, Kråkkärrets<br />

biblioteks gåva till FC Lainasto.<br />

Efter förlust<strong>en</strong> tackade Alander<br />

BBK:s hejaklack för stödet och riktade<br />

blickarna framåt mot nästa<br />

möte på vår<strong>en</strong>.<br />

– Personlig<strong>en</strong> tar jag ganska lätt<br />

på förlust<strong>en</strong> för jag är inte <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>som</strong><br />

med själ och hjärta går in för det här<br />

med laganda. M<strong>en</strong> vi fick ett fint<br />

stöd i dag och snart blir det inomhusträningar<br />

så då får vi slipa lite inför<br />

nästa <strong>som</strong>mar.<br />

text & foto nicklas häg<strong>en</strong><br />

Lirar<strong>en</strong>: Abdirisak Ibrahim stod inte bara för två mål, han skyddade också boll<strong>en</strong><br />

väl och gjorde det svårt för BBK på mittfältet.<br />

Publik<strong>en</strong>: Ett trettiotal, stundvis högljudd.<br />

Citatet: “Huvudsak<strong>en</strong> är inte att vinna, utan att BBK förlorar.” Jyrki Hämäläin<strong>en</strong>,<br />

FC Lainasto.


ÅA-MoTioN sTyRKETRäNINg<br />

Kampsportsinspirerad gymnastik övar upp både explosivitet och<br />

uthållighet.<br />

funktionell styrketräning funkar<br />

MfÅA:s utsände provkör moral<strong>fil</strong>osof<strong>en</strong><br />

och submission-brottar<strong>en</strong><br />

B<strong>en</strong>jamin Alms ”funktionella fysiska<br />

träning”. Träning<strong>en</strong> är tuff och<br />

fin och när Alm börjar prata om att<br />

jaga maximala antalet upprepningar<br />

i ”några goa minuter” gäller det<br />

att hålla i huvudet att det ändå bara<br />

handlar om minuter, vilket inte<br />

tröstar alls då man håller på m<strong>en</strong><br />

låter <strong>som</strong> <strong>en</strong> klok sak att säga i efterhand.<br />

Funktionell fysisk träning, vad<br />

innebär det?<br />

– Inspiration<strong>en</strong> kommer från<br />

kampsportsträning och yoga. Passet<br />

bygger på grundövningar där<br />

man använder hela kropp<strong>en</strong>. Hopp,<br />

ålningar, att resa sig upp, lägga sig<br />

ner, armhävningar, knäböj. Betoning<strong>en</strong><br />

ligger på <strong>en</strong> dynamisk rörlighet,<br />

till skillnad från yoga <strong>som</strong><br />

handlar mer om statiska positioner.<br />

– Det blir <strong>en</strong> del mom<strong>en</strong>t med hög<br />

int<strong>en</strong>sitet där man kan ta i or<strong>d<strong>en</strong></strong>tligt<br />

<strong>som</strong> alterneras med lugnare övningar<br />

där koordination och teknik<br />

ligger i fokus.<br />

När vi gick ig<strong>en</strong>om passet kändes<br />

det <strong>som</strong> om <strong>en</strong> hel del var inspirerat<br />

av brottning. Jag m<strong>en</strong>ar, många<br />

övningar krävde både statisk styrka<br />

och vighet.<br />

– Ja, det stämmer att brottningsträning<br />

har varit viktigt när jag skapade<br />

passet, m<strong>en</strong> jag har tagit bort<br />

alla övningar där man på olika sätt<br />

lyfter och bär <strong>en</strong> träningskamrat.<br />

Efter<strong>som</strong> det är ett nytt pass, eller<br />

ett nytt koncept, kommer det att<br />

utvecklas bero<strong>en</strong>de på deltagarnas<br />

önskemål.<br />

– Vad gäller statisk styrka handlar<br />

det om bålstabilitet, vilket är något<br />

<strong>som</strong> krävs g<strong>en</strong>om hela passet.<br />

B<strong>en</strong>Jamin alm, foRskaRe i moral<strong>fil</strong>osofi, dök upp på MfÅA:s redaktion för<br />

att ge feedback.<br />

Kroppshållning<strong>en</strong> är c<strong>en</strong>tral hela ti<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

För vem tycker du att detta lämpar<br />

sig?<br />

– Övningarna går i två olika nivåer<br />

och de flesta <strong>som</strong> vill utmana sig<br />

or<strong>d<strong>en</strong></strong>tligt kan vara med. Pass<strong>en</strong> är<br />

av varierande int<strong>en</strong>sitet för att träna<br />

både styrkeuthållighet och explosiv<br />

styrka.<br />

Hur går det att kombinera två så<br />

olika eg<strong>en</strong>skaper?<br />

– Det är typiskt för kampsporter<br />

att försöka klämma in båda i samma<br />

pass. Man vill både bli stark och<br />

bygga upp uthållighet. Det går inte<br />

att göra båda delarna optimalt på<br />

samma gång, m<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om att vi håller<br />

hög int<strong>en</strong>sitet i styrkeövningarna<br />

tänker jag mig att vi får in ganska<br />

mycket av båda delarna.<br />

– Efter första gång<strong>en</strong> påstod någon<br />

att passet påminner ganska<br />

mycket om crossfit, det stämmer<br />

kanske. D<strong>en</strong> viktigaste skillna<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

är att vi inte tränar med några red-<br />

skap alls, alla övningar görs <strong>en</strong>bart<br />

med <strong>d<strong>en</strong></strong> egna kropp<strong>en</strong>.<br />

Några sista ord?<br />

– Det är inte fråga om <strong>en</strong> elitsatsning,<br />

jag vill lyfta varje deltagare<br />

från <strong>d<strong>en</strong></strong> nivå de befinner sig på.<br />

Och det faktum att vi sysslar med<br />

grundövningar och teknikträning<br />

med <strong>en</strong> instruktör gör att skaderisk<strong>en</strong><br />

är låg.<br />

Funktionell fysisk träning hålls<br />

tisdagar klockan 18-19 i Kår<strong>en</strong>.<br />

MfÅA:s utsände intygar att övningarna<br />

i princip passar vem <strong>som</strong> helst<br />

och hur man mår efteråt helt bero<strong>en</strong>de<br />

av hur mycket man själv ids<br />

trycka på.<br />

text & foto Marcus prest<br />

BENJAMIN ALM<br />

Doktorand i <strong>fil</strong>osofi med moral<strong>fil</strong>osofi<br />

<strong>som</strong> specialområde. Har fungerat<br />

<strong>som</strong> tränare i submission wrestling<br />

och brasiliansk jujutsu i två år och de<br />

s<strong>en</strong>aste år<strong>en</strong> <strong>som</strong> instruktör i power<br />

yoga vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

15


16<br />

VeCkANS SkRibeNT HANs RosINg<br />

Hans Rosing ger <strong>en</strong> översikt över yttrandefrihet<strong>en</strong> och <strong>d<strong>en</strong></strong> vet<strong>en</strong>skapliga<br />

frihet<strong>en</strong>s gränser. frihet<strong>en</strong>, skriver Rosing, begränsas inte <strong>en</strong>bart av formella<br />

lagar, utan också av vad <strong>som</strong> är politiskt korrekt.<br />

Frihet<strong>en</strong>s gränser<br />

vi har <strong>som</strong> bekant yttrandefrihet.<br />

M<strong>en</strong> det<br />

betyder inte att vi off<strong>en</strong>tligt<br />

får ge uttryck<br />

för alla tankar och<br />

åsikter vi har.<br />

Frihet<strong>en</strong> begränsas inte bara av<br />

formella lagar och informella normer<br />

utan också av vad <strong>som</strong> är politiskt<br />

och ideologiskt korrekt. Det<br />

finns mängder av uttryck, tankar,<br />

idéer, och så vidare, <strong>som</strong> var vanliga<br />

för några dec<strong>en</strong>nier sedan, m<strong>en</strong><br />

<strong>som</strong> nu är hel oacceptabla. Ordet<br />

neger, till exempel, var standard för<br />

50 år sedan m<strong>en</strong> är helt ute i dag. Ordet<br />

kommunist används inte längre,<br />

annat än <strong>som</strong> förolämpning.<br />

De flesta kommer väl<br />

ihåg <strong>d<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong>orma uppmärksamhetnågra<br />

oskyldiga danska<br />

karikatyrer, eller <strong>en</strong><br />

sv<strong>en</strong>ska karikatyr av <strong>en</strong> rondellhund<br />

fick. Sannfinländarna har ofta<br />

väckt protester på grund av vad kritikerna<br />

anser vara farliga tankar och<br />

uttryck. I dag<strong>en</strong>s värld är det därför<br />

politiskt korrekt att idka sträng<br />

självc<strong>en</strong>sur.<br />

T<strong>en</strong><strong>d<strong>en</strong></strong>s<strong>en</strong> är att reglerna för vad<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

man får säga blir allt snävare. Spelrummet<br />

för avvikande åsikter, kritik,<br />

karikatyrer, ironi och nya idéer<br />

minskar. Det finns många orsaker<br />

till <strong>d<strong>en</strong></strong>na utveckling (eller snarare<br />

utarmning). Allting standardiseras,<br />

små och originella kulturer och<br />

språk har redan länge dött ut i snabb<br />

takt. Självständiga, obero<strong>en</strong>de tänkare<br />

blir alltmer sällsynta. Datorerna<br />

tar över. Internet och globalisering<strong>en</strong><br />

har ökat konformism<strong>en</strong>.<br />

vi har forskningsfrihet.<br />

M<strong>en</strong> det betyder<br />

inte att <strong>en</strong> forskare<br />

kan välja problem,<br />

föra fram nya teorier<br />

eller ifrågasätta helt <strong>en</strong>ligt eg<strong>en</strong> bedömning.<br />

Förutom lagar och normer<br />

måste forskar<strong>en</strong> beakta, inte<br />

bara vad <strong>som</strong> är politiskt korrekt,<br />

utan också vad <strong>som</strong> är ekonomiskt<br />

lönsamt och vad <strong>som</strong> kan befordra<br />

eller stoppa h<strong>en</strong>nes/hans karriär.<br />

Forskning<strong>en</strong> är självklart <strong>en</strong> del av<br />

det omgivande samhället. Är forskning<strong>en</strong>s<br />

frihet med andra ord <strong>en</strong> illusion?<br />

När vet<strong>en</strong>skap i modern m<strong>en</strong>ing<br />

började bedrivas på 1600-talet var<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> kristna kyrkan samhällets stöt-<br />

tepelare. Det var oundvikligt att<br />

forskarnas, på empiriska fakta baserade<br />

teorier, skulle komma i konflikt<br />

med kyrkans på uråldriga skrifter<br />

baserade världsbild. Kopernikus<br />

och Galileo har blivit symboler för<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong>na konflikt <strong>som</strong> dock g<strong>en</strong>omsyrade<br />

hela <strong>d<strong>en</strong></strong> vet<strong>en</strong>skapliga debatt<strong>en</strong>.<br />

Des<strong>ca</strong>rtes lät bli att publicera<br />

<strong>en</strong> av sina böcker när han hörde om<br />

dom<strong>en</strong> mot Galileo. Maktkamp<strong>en</strong><br />

mellan vet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong> och <strong>d<strong>en</strong></strong> mer<br />

konservativa falang<strong>en</strong> inom kyrkan,<br />

speciellt inom katolicism<strong>en</strong>,<br />

spillde snart över till geologin och<br />

biologin. Darwin blev ytterligare <strong>en</strong><br />

symbol i <strong>d<strong>en</strong></strong>na strid om världsbilder.<br />

För forskare och liberala blev<br />

han <strong>en</strong> hjälte m<strong>en</strong> för konservativa<br />

kristna blev han, och är han fortfarande,<br />

<strong>en</strong> symbol för allt ont.<br />

I<br />

europa utgör kyrkan inte<br />

längre något hot mot forskning<strong>en</strong>s<br />

frihet, m<strong>en</strong> utanför<br />

Europa är situation<strong>en</strong> förstås<br />

<strong>en</strong> annan. I USA har till<br />

exempel forskning om stamceller<br />

mött hårt motstånd från konservativa<br />

kretsar. Allt ingrepp i det <strong>som</strong><br />

uppfattas <strong>som</strong> Guds verk, speciellt<br />

i människans g<strong>en</strong>om, motarbetas


häftigt. I de muslimska länderna är<br />

kontroll<strong>en</strong> mycket strängare.<br />

Under förra del<strong>en</strong> av<br />

1900-talet var forskning<strong>en</strong><br />

verklig<strong>en</strong><br />

mycket fri. Till exempel<br />

biologer och g<strong>en</strong>etiker<br />

hade fria händer att göra vilka<br />

undersökningar <strong>som</strong> helst. Inte bara<br />

djur utan också människor användes<br />

vid experim<strong>en</strong>t<strong>en</strong>. En stor del av<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> ti<strong>d<strong>en</strong></strong>s undersökningar är i dag<br />

helt otänkbara. Förutom allt strängare<br />

lagstiftning när det gäller djurskydd<br />

finns det i dag etiska råd <strong>som</strong><br />

måste godkänna projekt <strong>som</strong> kan<br />

tänkas såra eller kränka någon eller<br />

annars användas för problematiska<br />

ändamål. Det finns i dag till och med<br />

starka politiska krav på att alla experim<strong>en</strong>t<br />

med djur skall förbjudas.<br />

sedan 1960-talet har<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> gröna rörels<strong>en</strong> blivit<br />

<strong>en</strong> viktig politisk<br />

kraft. För många har<br />

miljöskyddet blivit <strong>en</strong><br />

ny religion. Natur<strong>en</strong>, framför allt<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> orörda natur<strong>en</strong> har blivit föremål<br />

för ett slags dyrkan. Det är speciellt<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> unga, urbana medelklas-<br />

En vanlig<br />

åsikt är att<br />

människan håller på<br />

att rubba de naturliga<br />

processerna och att<br />

detta småningom<br />

kommer att slå<br />

tillbaka i form av<br />

<strong>en</strong>orma framtida<br />

katastrofer.<br />

s<strong>en</strong>, uppväxt med stål, betong, glas,<br />

maskiner och datorer <strong>som</strong> romantiserar<br />

natur<strong>en</strong>. En vanlig åsikt är<br />

att människan håller på att rubba de<br />

naturliga processerna och att detta<br />

småningom kommer att slå tillbaka<br />

i form av <strong>en</strong>orma framtida katastrofer.<br />

Följ<strong>d<strong>en</strong></strong> är att politiker och företagare<br />

visat stor villighet att anslå<br />

medel för allt mer omfattande<br />

forskning inom området. Forskarna<br />

har inte varit s<strong>en</strong>a att hitta på problem<br />

med miljöanknytning. I dag<br />

är tus<strong>en</strong>tals biologer, biokemister,<br />

geologer, meteorologer, klimato-<br />

loger, hydrologer, statistiker, historiker<br />

och sociologer sysselsatta<br />

med att utreda alla tänkbara aspekter<br />

av människans miljöpåverkan.<br />

Sedan Rom-klubb<strong>en</strong> på<br />

1960-talet publicerade sina<br />

varningar om att resurserna<br />

håller på att ta slut<br />

har otaliga forskningsprojekt<br />

g<strong>en</strong>omförts och<br />

rapporterats. I dag publi-<br />

ceras tus<strong>en</strong>tals rapporter<br />

årlig<strong>en</strong>. Det mesta är r<strong>en</strong>t<br />

praktiska översikter och<br />

prognoser <strong>som</strong> snabbt föråldras.<br />

Problem<strong>en</strong> är ofta<br />

alltför komplicerade, signalerna<br />

alltför svaga, metoderna<br />

för klumpiga för<br />

att resultat av bestå<strong>en</strong>de<br />

värde skall kunna uppnås.<br />

Det finns <strong>en</strong> klar tr<strong>en</strong>d att<br />

forskare <strong>som</strong> ideologiskt<br />

hör till <strong>d<strong>en</strong></strong> gröna rörels<strong>en</strong><br />

kommer med alarmerande<br />

resultat medan forskare<br />

<strong>som</strong> jobbar inom industrin<br />

kommer fram till<br />

motsatta slutsatser.<br />

veCkans<br />

skRiB<strong>en</strong>t<br />

äR Hans<br />

Rosing, lektoremeritus<br />

i vet<strong>en</strong>skaps<strong>fil</strong>osofi<br />

och<br />

<strong>fil</strong>osofie hedersdoktor<br />

vid humanistiskafakultet<strong>en</strong>.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

17


18<br />

diSPuTATioNeR<br />

MILJÖ- ocH MARINBIoLogI<br />

fM Anu vehmaa disputerar i miljö- och marinbiologi fredag<strong>en</strong><br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> 21 september på avhandling<strong>en</strong> Climate driv<strong>en</strong> changes<br />

in temperature, pH and food quality – Effects on copepod<br />

reproduction.<br />

Disputation<strong>en</strong> äger<br />

rum kl.10 i auditorium Salin,<br />

Axelia II. Oppon<strong>en</strong>t är<br />

dr. sigrún jónasdóttir<br />

Techni<strong>ca</strong>l University of<br />

D<strong>en</strong>mark, och <strong>som</strong> kustos<br />

fungerar prof. erik bonsdorff.<br />

Så här sammanfattar<br />

Anu Vehmaa själv sin avhandling:<br />

”D<strong>en</strong> globala uppvärmning<strong>en</strong> medför<br />

utmaningar för organismer att anpassa<br />

sig till nya förhållan<strong>d<strong>en</strong></strong>. Temperaturförändring<strong>en</strong><br />

och sänkt pH kan<br />

samverka och förorsaka ännu större<br />

problem för marin flora och fauna än<br />

vad faktorerna <strong>en</strong>samma orsakar.<br />

Som försöksorganism har jag använt<br />

hoppkräftor (Calanoida) från<br />

Östersjön och undersökt tillväxt och<br />

stressresponser på klimatförändring<strong>en</strong><br />

motsvarande prognos<strong>en</strong> för det<br />

kommande seklet. Jag har undersökt<br />

både direkta effekter av temperatur<br />

och pH på hoppkräftor, samt indirekta<br />

effekter via födan. D<strong>en</strong> huvudsakliga<br />

målsättning<strong>en</strong> för min avhandling<br />

var 1) att ta reda på hur varmare klimat<br />

och havsförsurning kombinerat med<br />

giftiga cyanobakterier påverkar reproduktionsframgång<strong>en</strong><br />

hos hoppkräftor<br />

(äggproduktion, äggöverlevnad,<br />

äggkläckning, utveckling av avkomman)<br />

och oxidativ balans (antioxidantkapacitet,<br />

oxidativ skada) och 2) att<br />

observera ev<strong>en</strong>tuella effekter av födans<br />

kvalitet i vårblomningar dominerade<br />

av kiselalger eller dinoflagellater<br />

på reproducerande hoppkräftor (äggproduktion,<br />

äggkläckning, RNA:DNA-<br />

förhållandet). De två hoppkräftsg<strong>en</strong>us<br />

<strong>som</strong> använts, A<strong>ca</strong>rtia sp. och Eurytemora<br />

affinis, är dominerande meso-<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

djurplanktontaxa (0.2–2<br />

mm) i undersökning<strong>som</strong>rådet<br />

i Finska vik<strong>en</strong>.<br />

Temperatur<strong>en</strong> 20°C<br />

verkar vara inom toleransgräns<strong>en</strong><br />

för A<strong>ca</strong>rtia sp., efter<strong>som</strong><br />

hoppkräftor kan<br />

anpassa sig till temperatur<br />

f<strong>en</strong>otypiskt g<strong>en</strong>om<br />

ändrad kroppsstorlek. Hoppkräftor tål<br />

också sänkning av pH med 0.4 <strong>en</strong>heter<br />

från nuvarande, medan kombination<strong>en</strong><br />

av varmt vatt<strong>en</strong> och sänkt pH<br />

förorsakar problem för dem. I mina undersökningar<br />

påverkades hoppkräftornas<br />

oxidativa balans negativt av<br />

samverkan mellan två omgivningsfaktorer<br />

och ägg- och naupliiproduktion<strong>en</strong><br />

var lägre vid 20°C och lågt pH än<br />

vid 20°C och oförändrat pH. Adaptiva<br />

maternella effekter föreföll också vara<br />

<strong>en</strong> viktig anpassningsmekanism i <strong>en</strong><br />

förändrad omgivning.<br />

Det framkom inga systematiska<br />

skillnader i födokvalitet mellan kiselager<br />

och dinoflagellater. Om <strong>d<strong>en</strong></strong> dominerande<br />

art<strong>en</strong> är av dålig kvalitet kan<br />

intag av <strong>d<strong>en</strong></strong> medföra stress, eller om<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> aktivt väljs bort leda till icke-optimalt<br />

födointag.<br />

Min avhandling visar att varmare<br />

temperatur och sänkt pH <strong>som</strong> <strong>en</strong> följd<br />

av klimatförändring<strong>en</strong> kan orsaka problem<br />

för hoppkräftorna i Östersjön.<br />

Deras motståndskraft beror långt på<br />

diet<strong>en</strong> och därför på växtplankton<strong>en</strong>s<br />

respons på förändrade miljöförhållan<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

Efter<strong>som</strong> hoppkräftor utgör<br />

<strong>en</strong> viktig del i <strong>d<strong>en</strong></strong> pelagiska födoväv<strong>en</strong><br />

kan deras framgång ha långtgå<strong>en</strong>de<br />

konsekv<strong>en</strong>ser för till exempel fiskbestånd.”<br />

KyRKoHIsToRIA<br />

socIoLogI<br />

PM, TM Lise Kanckos<br />

disputerar i sociologi<br />

fredag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 19 oktober på<br />

avhandling<strong>en</strong> Barnets bästa<br />

i politik<strong>en</strong>s främsta rum.<br />

Finlands riksdags debatt om<br />

assisterad befruktning.<br />

Disputation<strong>en</strong><br />

äger rum kl.<br />

12 i Stora auditoriet,<br />

ASA. Oppon<strong>en</strong>t<br />

är lektor katarina<br />

westerlund,<br />

Uppsala universitetet,<br />

och <strong>som</strong> kustos<br />

fungerar prof.<br />

Mikko lagerspetz.<br />

Så här sammanfattar Lise Kanckos<br />

själv sin avhandling:<br />

” I min avhandling gör jag <strong>en</strong> retorik-<br />

och diskursanalys av Finlands<br />

riksdags debatt om assisterad befruktning<br />

under 2000-talet. Tre debattfrågor<br />

var särskilt framträdande i<br />

riksdagsdebatterna. Dessa var könscellsdonatorers<br />

anonymitet, surrogatmoderskap<br />

samt lesbiska pars och<br />

<strong>en</strong>samstå<strong>en</strong>de kvinnors tillgång till<br />

assisterad befruktning. Process<strong>en</strong> att<br />

stifta lag<strong>en</strong> om assisterad befruktning<br />

(1237/2006) pågick under ett par dec<strong>en</strong>nier<br />

och skapade omfattande diskussioner<br />

i samhället. Lag<strong>en</strong> satte inte<br />

heller punkt för <strong>d<strong>en</strong></strong> politiska debatt<strong>en</strong>.<br />

I dagsläget utreder justitieministeriet<br />

om surrogatmoderskap borde tillåtas.<br />

Ur ett religionssociologiskt perspektiv<br />

belyser avhandling<strong>en</strong> hur religion<strong>en</strong><br />

kan få ökad synlighet i det<br />

postsekulära samhället. Debatt<strong>en</strong><br />

om assisterad befruktning präglades<br />

av normativa utsagor om aut<strong>en</strong>ticitet,<br />

normalitet, etik och religion. Många<br />

riksdagsledamöter, <strong>som</strong> sällan off<strong>en</strong>tligt<br />

diskuterar religion, hänvisade till<br />

kristna vär<strong>d<strong>en</strong></strong>, trosföreställningar och<br />

sin eg<strong>en</strong> religiösa tillhörighet. Kyrkan<br />

användes ofta <strong>som</strong> moralisk auktori-


tet. Två ställningstagan<strong>d<strong>en</strong></strong> av kyrkostyrels<strong>en</strong><br />

(2005) och kyrkans människorättsdelegation<br />

(2006) fick ett<br />

stort utrymme i debatterna.<br />

Riksdagsledamöterna debatterade<br />

vär<strong>d<strong>en</strong></strong> och moraliska problem,<br />

särskilt utgå<strong>en</strong>de från sin syn på familjer,<br />

föräldraskap, jämlikhet och barnets<br />

bästa. Utsagor om barnets bästa<br />

var vanliga, m<strong>en</strong> sätt<strong>en</strong> att definiera<br />

vad <strong>som</strong> är det bästa för barnet varierade.<br />

Några ställde barnlöshet mot<br />

faderlöshet, medan andra ansåg att<br />

barnets bästa är att födas <strong>som</strong> önskat<br />

och älskat, obero<strong>en</strong>de av föräldrarnas<br />

antal, kön eller civilstånd. Religiösa<br />

argum<strong>en</strong>t användes både för och<br />

emot lesbiska pars och <strong>en</strong>samstå<strong>en</strong>de<br />

kvinnors rätt till assisterad befruktning.<br />

Studi<strong>en</strong> belyser äv<strong>en</strong> betydels<strong>en</strong><br />

av att man i riksdag<strong>en</strong> fick rösta efter<br />

eg<strong>en</strong> övertygelse, och vad <strong>som</strong><br />

är karakteristiskt för sådana politiska<br />

samvetsfrågor. Samvetsfrågorna<br />

kan <strong>en</strong>ligt avhandling<strong>en</strong>s resultat indelas<br />

i fem kategorier: (1) miljö- och<br />

<strong>en</strong>ergipolitik, (2) sexualitet, sexuella<br />

minoriteter, parförhållan<strong>d<strong>en</strong></strong> och<br />

reproduktion, (3) kyrka och religion,<br />

(4) regionala frågor och (5) indivi<strong>d<strong>en</strong></strong>s<br />

handlingsutrymme. Många av<br />

dessa samvetsfrågor uppfattas ha<br />

andra symboliska betydelser än lagförslag<strong>en</strong>s<br />

praktiska syfte. De uppfattas<br />

ofta röra sig på gräns<strong>en</strong> mellan det<br />

off<strong>en</strong>tliga och det privata. Riksdagsdebatt<strong>en</strong><br />

om assisterad befruktning<br />

kallades till exempel <strong>en</strong> värdediskussion,<br />

<strong>som</strong> handlade om vilka familjeformer<br />

<strong>som</strong> accepteras i samhället.”<br />

foRsKNINg ocH INNovATIoNER<br />

FA:s ansökningsstatistik<br />

Från ÅA inlämnades 77 ansökningar<br />

till FA septemberutlysning<strong>en</strong> 2012<br />

(<strong>en</strong>ligt Forskningsservice statistik <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

4 oktober 2012). <strong>Akademi</strong>projekt var<br />

<strong>d<strong>en</strong></strong> mest lockade finansieringsform<strong>en</strong><br />

med 33 ansökningar. 13 personer<br />

var intresserade av akademiforskaranställning<strong>en</strong><br />

och forskardoktorsansökningar<br />

kom från 25 unga forskare.<br />

Också utlysningar med internationella<br />

finansiärer lockade flera ansökningar<br />

från ÅA.<br />

Ansökningsvolym<strong>en</strong> var på samma<br />

nivå med 2011 ansökningarna, äv<strong>en</strong><br />

om FA sänkte sin finansieringsandel<br />

från 80 till 70 proc<strong>en</strong>t.<br />

Kommande<br />

Tekesutlysningar<br />

SKENE-programmets första ansökningstid<br />

öppnades i början av oktober<br />

2012 och deadline för preliminära<br />

ansökningar kommer att vara<br />

30.11.2012. Mera information om programmet<br />

och om <strong>d<strong>en</strong></strong> aktuella utlysning<strong>en</strong><br />

på www.tekes.fi/fi/community/Hakuajat/472/Hakuaika/1320?n<br />

foLK & fä<br />

Med hjälp av understöd från <strong>Åbo</strong><br />

<strong>Akademi</strong>s Jubileumsfond 1968 hade<br />

ÅA besök av Ann-Sofie H<strong>en</strong>riksson,<br />

chef för <strong>d<strong>en</strong></strong> högskolepedagogiska <strong>en</strong>het<strong>en</strong><br />

vid Kungliga Tekniska Högskolan<br />

i Stockholm, och Emma Lundqvist,<br />

pedagogisk utvecklare vid Avdelning<strong>en</strong><br />

för universitetspedagogisk utveckling<br />

vid Uppsala universitet. De höll <strong>en</strong><br />

föreläsning, ”Learning Objectives and<br />

Assessm<strong>en</strong>t Criteria: How to Develop,<br />

Implem<strong>en</strong>t and Evaluate”, och <strong>en</strong><br />

workshop, ”Using assessm<strong>en</strong>t criteria<br />

as a basis wh<strong>en</strong> planning your teaching<br />

activities”, på Pedagogiska mässan<br />

ame=Sk<strong>en</strong>e+Games+Refueled+ohjel<br />

man+aiehaku+liiketoimintalahtoisille+j<br />

a+monitieteisille+tutkimushankkeille<br />

FiDiPro ansökningstid har också<br />

öppnats och kommer att stängas <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

29.3.2013. Från Tekes kan man söka finansiering<br />

både för FiDiPro-professorer<br />

och för forskare på postdoc-nivå<br />

(FiDiPro Fellows). För att ha framgång<br />

i utlysning<strong>en</strong> ska projekt<strong>en</strong> gynna det<br />

finska näringslivet samt ha <strong>en</strong> koppling<br />

till Tekes strategiområ<strong>d<strong>en</strong></strong>.<br />

Höst<strong>en</strong>s andra<br />

ERC-klinikdag<br />

i början<br />

av november 2012<br />

ÅA-TY gem<strong>en</strong>samma informationstillfälle<br />

om ERC 3.9.2012 var<br />

mycket lyckat och universitet<strong>en</strong> har<br />

därmed bestämt sig att satsa för <strong>en</strong><br />

andra klinikdag för feedback för valda<br />

forskares ERC-ansökningar. Tillfället<br />

kommer att ordnas i början av november<br />

och siktas till ansökningarna inom<br />

Advanced och Consolidator kategorierna.<br />

Intresserade ombes kontakta<br />

forskningskoordinatorn direkt.<br />

tiina heinistö<br />

22.5.2012, öpp<strong>en</strong> för personal och studerande.<br />

Dessutom höll de 23.5.2012<br />

<strong>en</strong> workshop kring tillgänglighetsfrågor,<br />

”Undervisa tillgängligt! Pedagogiska<br />

strategier för att funktionsnedsättning<br />

hos stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter inte skall vara ett<br />

hinder för att g<strong>en</strong>omföra studierna”.<br />

PeD Ann-Christin Furu, universitetslärare<br />

i pedagogik vid Enhet<strong>en</strong> för<br />

barnpedagogik, deltog med hjälp av bidrag<br />

från JPÅA i kongress<strong>en</strong> Narrative<br />

Matters <strong>d<strong>en</strong></strong> 29.5-1.6 2012 vid Ameri<strong>ca</strong>n<br />

University of Paris. Vid kongress<strong>en</strong><br />

pres<strong>en</strong>terade hon pappret ”Narrative<br />

research as slow sci<strong>en</strong>ce”.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

19


20<br />

exAMiNA<br />

ExAMINA AvLAgDA vID ÅBo AKADEMI UNDER TIDEN 17.8–21.9.2012<br />

<strong>fil</strong>osofie magisterexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Linda Back, Pedersöre (Pedersöre<br />

gymnasium), Katrina Fröberg,<br />

<strong>Åbo</strong> (Virkby gymnasium), Nilgün Pöllän<strong>en</strong>,<br />

<strong>Åbo</strong> (utländsk skola), Mikaela<br />

Sandberg, Oravais (Vasa yrkesinstitut),<br />

Julia Vahtiala, Helsingfors (Karleby<br />

sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Elisabeth<br />

Wärnfeldt, utlandet (utländsk skola).<br />

Kandidatexam<strong>en</strong> i humanistiska<br />

vet<strong>en</strong>skaper har avlagts av Rebecka<br />

Asikain<strong>en</strong>, <strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>),<br />

Vesta Backman, Hangö (Hangö gymnasium),<br />

Petra Erickson, <strong>Åbo</strong> (Ek<strong>en</strong>äs<br />

gymnasium), Olivia Franck, <strong>Åbo</strong><br />

(utländsk skola), Anne-Marie Hagelberg,<br />

<strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Krista<br />

H<strong>en</strong>riksson, Ek<strong>en</strong>äs (Björneborgs<br />

sv<strong>en</strong>ska samskola), Fanny Lassus,<br />

Pargas (Pargas sv<strong>en</strong>ska gymnasium),<br />

J<strong>en</strong>na Romberg, <strong>Åbo</strong> (Borgå gymnasium),<br />

Mikaela Sandberg, Oravais (Vasa<br />

yrkesinstitut),<br />

Pedagogie magisterexam<strong>en</strong> har<br />

avlagts av Nina Antila, Korsholm (Korsholms<br />

gymnasium), Sofia Lindegård,<br />

Närpes (Närpes gymnasium), Sofia<br />

Mickelsson, Närpes (Närpes gymnasium),<br />

Johanna Nykamb, Vasa, Christoffer<br />

Nyman, Jakobstad (Jakobstads<br />

gymnasium), Antti Sirkkola, Kyrkslätt<br />

(Kyrkslätts gymnasium), Fanny Sonntag,<br />

Mariehamn (Ålands Lyceum), Natalie<br />

Tuurna, Helsingfors (Gymnasiet<br />

sv<strong>en</strong>ska Normallyceum), Hel<strong>en</strong>a Wikman,<br />

Vörå-Maxmo (Vörå samgymnasium).<br />

Pedagogie kandidatexam<strong>en</strong> har<br />

avlagts av Hanna Sandell, Helsingfors<br />

(Tölö gymnasium), Annika Skogster,<br />

Pernå (Lovisa gymnasium), Natalie<br />

Tuurna, Helsingfors (Gymnasiet<br />

sv<strong>en</strong>ska Normallyceum), Gun Vestman,<br />

Korsholm (Korsholms gymnasium).<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

Pedagogiska studier för lärare har<br />

fullgjorts av Torbjörn Granberg, Helsingfors.<br />

Teologie kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Niklas Holmberg, Grankulla<br />

(Gymnasiet Grankulla samskola).<br />

Psykologie magisterexam<strong>en</strong> har<br />

avlagts av Mira Karlsson, Pargas (Pargas<br />

sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Natalie<br />

Victorzon, Sibbo (Mattli<strong>d<strong>en</strong></strong>s gymnasium),<br />

Camilla Öst, Vasa (Vasa<br />

övningsskola).<br />

Ekonomie magisterexam<strong>en</strong> har<br />

avlagts av Jessi<strong>ca</strong> Björkgr<strong>en</strong>, <strong>Åbo</strong><br />

(Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Andreas Lagerbohm,<br />

Helsingfors (Karis-Billnäs<br />

gymnasium), Nico Savioja, <strong>Åbo</strong> (Katedralskolan).<br />

Ekonomie kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Jonna Jalon<strong>en</strong>, Nagu (Pargas<br />

sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Fredrika Lindberg,<br />

<strong>Åbo</strong> (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>).<br />

doktorsexam<strong>en</strong> i hälsovet<strong>en</strong>skaper<br />

har avlagts av Berit Foss, Norge.<br />

Politices magisterexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Thomas Bäck, Helsingfors<br />

(Gymnasiet Lärkan), Mikael Kakkori,<br />

<strong>Åbo</strong> (utländsk skola), Linda Mellner,<br />

Helsingfors (Brändö gymnasium), Anna<br />

Tähkäpää, <strong>Åbo</strong> (Turun klassikon lukio).<br />

Politices kandidatexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Nora Birkman, Karleby (Karleby<br />

sv<strong>en</strong>ska gymnasium), Sammy<br />

Groop, Korsholm (Korsholms gymnasium),<br />

Eva Lotta Jakobssson, Vasa<br />

(Korsholms gymnasium), Matias Kallio,<br />

<strong>Åbo</strong> (Gymnasiet Lärkan).<br />

<strong>fil</strong>osofie doktorsexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />

och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />

avlagts av Matias Scheinin, Nå<strong>d<strong>en</strong></strong>-<br />

dal (Luostarivuor<strong>en</strong> lukio), Pia Vesterkvist,<br />

Jakobstad (Jakobstads gymnasium).<br />

<strong>fil</strong>osofie lic<strong>en</strong>tiatexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />

och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />

avlagts av Markus Kass, Pedersöre<br />

(Pedersöre gymnasium).<br />

<strong>fil</strong>osofie magisterexam<strong>en</strong> (naturvet<strong>en</strong>skaper<br />

och biovet<strong>en</strong>skaper) har<br />

avlagts av Sonja Gunell, <strong>Åbo</strong> (Kastun<br />

lukio), Cecilia Haga, Korsholm (Gymnasiet<br />

i Petalax), Haider Raza, utlandet<br />

(utländsk skola), Nora Sairio, Helsingfors<br />

(Gymnasiet Lärkan), Sonja Sjöblom,<br />

<strong>Åbo</strong> (Puolanmä<strong>en</strong> lukio).<br />

Kandidatexam<strong>en</strong> i naturvet<strong>en</strong>skaper<br />

(naturvet<strong>en</strong>skaper och biovet<strong>en</strong>skaper)<br />

har avlagts av Mikaela Mäkilä,<br />

Nå<strong>d<strong>en</strong></strong>dal (Katedralskolan i <strong>Åbo</strong>), Aino<br />

Öhman, Tammerfors (Tampere<strong>en</strong> yhteiskoulun<br />

lukio).<br />

diploming<strong>en</strong>jörsexam<strong>en</strong> har avlagts<br />

av Johnny Bäcklund, Strömfors<br />

(Lovisa gymnasium), Niklas Engblom,<br />

<strong>Åbo</strong> (Ek<strong>en</strong>äs gymnasium), Jiagi<br />

Guo, utlandet (utländsk skola), Richard<br />

Kalberg, Närpes (Närpes gymnasium),<br />

Juha-Pekka Lempain<strong>en</strong>, Björneborg<br />

(Björneborgs sv<strong>en</strong>ska samskola),<br />

Paulo Santochi Pereira da Silva, utlandet<br />

(utländsk skola).<br />

Teknologie kandidatexam<strong>en</strong> har<br />

avlagts av John-Gustaf Ahlroos, Sibbo<br />

(Brändö gymnasium).


diVeRSe<br />

VALDEBATT<br />

PÅ CAMPUS<br />

inför kommunalvalet 2012<br />

Kom, lyssna och delta i <strong>en</strong> debatt om studerandeaktuella frågor<br />

med kommunalvalskandidaterna från din studiestad.<br />

Gratis inträde. Alla är välkomna.<br />

Mån 15.10<br />

Kl. 18.00<br />

Aud. Bruhn/Vasa<br />

foLK & fä<br />

Forskare Andreas Lundell och doktorand<br />

Otto Nissfolk, båda verksamma vid<br />

spetsforsknings<strong>en</strong>het<strong>en</strong> i optimering och<br />

systemteknik vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>, deltog<br />

med understöd av JPÅA i konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong><br />

11th International Symposium on Process<br />

Systems Engineering (PSE 2012) <strong>som</strong><br />

ordnades i Singapore 15–19 juli.<br />

Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, <strong>som</strong> ordnas vart tredje<br />

år och är <strong>en</strong> av de största inom området<br />

processystemteknik, samlar exper-<br />

Ons 17.10<br />

Kl. 17.00<br />

Kår<strong>en</strong>/<strong>Åbo</strong><br />

ter inom området från hela värl<strong>d<strong>en</strong></strong> och<br />

behandlar allt från modellering och optimering<br />

till <strong>en</strong>ergiteknik och hållbar utveckling.<br />

Lundell och Nissfolk pres<strong>en</strong>terade artiklarna<br />

”Finding an optimized set of<br />

transformations for convexifying nonconvex<br />

MINLP problems” respektive ”A<br />

mixed integer quadratic reformulation of<br />

the quadratic assignm<strong>en</strong>t problem with<br />

rank-1 matrix”.<br />

PERsoNALsPALTEN<br />

rESENyTT<br />

Stat<strong>en</strong>s upphandlings<strong>en</strong>het<br />

Hansel har konkurr<strong>en</strong>sutsatt resebyråtjänsterna.<br />

Bland de tre leverantörerna<br />

<strong>som</strong> Hansel tecknat<br />

ramavtal med har <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />

ånyo valt Area. Valet baseras på<br />

ÅA:s resevolymer och Areas serviceavgifter,<br />

<strong>som</strong> visar att Area av<br />

de tre är helhetsekonomiskt fördelaktigast<br />

för ÅA. Avtalsperio<strong>d<strong>en</strong></strong><br />

är 1.10.2012–30.9.2016.<br />

Areas kontaktuppgifter, serviceavgifter,bokningsalternativ<br />

med mera hittas på www.abo.<br />

fi/personal/area (du ska vara inloggad<br />

för att komma åt all information).<br />

Area påminner om att alla nya<br />

res<strong>en</strong>ärer ska skapa <strong>en</strong> så kalllad<br />

res<strong>en</strong>ärpro<strong>fil</strong> hos dem medan<br />

de <strong>som</strong> redan har <strong>en</strong> pro<strong>fil</strong> ska<br />

uppdatera <strong>d<strong>en</strong></strong>, se webb<strong>en</strong> för info.<br />

Därefter har alla tillgång till Areas<br />

portal på www.area.fi och nya<br />

Area Pro online. Nytt är att Area<br />

debiterar för besök på kontoret i<br />

BioCity.<br />

ÅA:s övriga reseavtal om flyg,<br />

hotell, båt- och tågresor är i kraft<br />

<strong>som</strong> tidigare, se www.abo.fi/personal/akademisreseavtal.Avtal<strong>en</strong><br />

ska användas vid köp av resor<br />

<strong>som</strong> betalas via ÅA, både resor<br />

<strong>som</strong> företas med budgetmedel<br />

och med extern finansiering.<br />

Susanne Lindfors (susanne.<br />

lindfors@abo.fi, tfn 4909)är ny<br />

kontaktperson för akademins reseavtal<br />

och ger närmare information<br />

om frågor rörande arbetsresor.<br />

anna-stina nyby och<br />

susanne lindfors<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

21


22<br />

diVeRSe<br />

foLK & fä<br />

Ämnet etnologi vid Universtetet<br />

i Dorpat arrangerade <strong>d<strong>en</strong></strong> tredje<br />

konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> inom temaområdet<br />

”World Routes” <strong>d<strong>en</strong></strong> 1–2<br />

juni 2012. Konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> samlade<br />

23 förhandsanmälda deltagare.<br />

Det ryska inslaget var betydande.<br />

D<strong>en</strong> nordiska repres<strong>en</strong>tation<strong>en</strong> på<br />

konfer<strong>en</strong>s<strong>en</strong> utgjordes av Marcus<br />

Lepola från <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> och Patrik<br />

Lantto från Umeå Universitet.<br />

D<strong>en</strong> etnologiska forskning<strong>en</strong><br />

<strong>som</strong> görs i arktis idag är väldigt fokuserad<br />

i Sibiri<strong>en</strong>. Människans förhållande<br />

till miljön är av intesse för<br />

forskarna. Bland r<strong>en</strong>nomader utgör<br />

äv<strong>en</strong> små förändringar i närmiljön<br />

ett hot för deras kultur och<br />

ekonomi.<br />

Marcus Lepolas föredrag behandlade<br />

pilbåg<strong>en</strong>s utveckling i<br />

arktis och hur pilbågar <strong>som</strong> använts<br />

i Alaska har ett gem<strong>en</strong>samt<br />

ursprung med de pilbågar <strong>som</strong> använts<br />

i Finland och i Sibiri<strong>en</strong>. Det är<br />

troligt att dessa pilbågar har uppstått<br />

ur <strong>en</strong> gem<strong>en</strong>sam teknisk<br />

lösning <strong>som</strong> kan spåras till Ahr<strong>en</strong>sburg-kultur<strong>en</strong><br />

i Nordtyskland för<br />

cirka 10 000 år sedan.<br />

Jan Saarela, akademilektor i socialpolitik,<br />

vistades <strong>som</strong> gästforskare<br />

vid Harvard School of Public<br />

Health under veckorna 33–36,<br />

2012. Tillsammans med professor<br />

Ichiro Kawachi (Harvard) och Mikael<br />

Rostila (CHESS) utarbetades<br />

och planerades flertalet forskningsrapporter<br />

inom området collateral<br />

health.<br />

Gästforskarbesöket möjliggjordes<br />

med hjälp av finansiellt understöd<br />

från JPÅA, Högskolestiftels<strong>en</strong><br />

i Österbott<strong>en</strong>, Sv<strong>en</strong>sk-Österbottniska<br />

Samfundet, ämnet socialpolitik<br />

vid samhällsvet<strong>en</strong>skapliga<br />

institution<strong>en</strong> vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> och<br />

Vet<strong>en</strong>skapsrådet.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

SeMiNARiuM<br />

Afri<strong>ca</strong> at the Universities in Turku/<strong>Åbo</strong><br />

Mapping compet<strong>en</strong>cies and synergies<br />

The joint workshop of the Finnish University Partnership for International Developm<strong>en</strong>t (Uni-<br />

PID), <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University and the University of Turku aims at giving researchers and staff at<br />

the universities an overview of the research and projects that are linked to Afri<strong>ca</strong>. Despite differ<strong>en</strong>ces<br />

in the area of cooperation or subject of study, there is a multitude of pot<strong>en</strong>tial synergies,<br />

b<strong>en</strong>efits, and possibilities to be derived from the networking of researchers and projects. The<br />

workshop aims at <strong>en</strong>couraging active interaction betwe<strong>en</strong> participants, with UniPID, and with<br />

other relevant actors, to support developm<strong>en</strong>t research and edu<strong>ca</strong>tional collaboration in Afri<strong>ca</strong>.<br />

DATE: Tuesday 23rd October 2012<br />

TIME: 12.00–16.00<br />

LOCATION: <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University, ASA Fänrikinkatu 3/Fänriksgatan 3, Lilla Audito-<br />

riet (next to Café Fänrik<strong>en</strong>)<br />

PROGRAMME<br />

12.00 Welcoming words<br />

Ea Blomqvist, Environm<strong>en</strong>tal coordinator, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University, UniPID board member<br />

12.10 Pres<strong>en</strong>tation of participants<br />

12.25 The Finnish University Partnership for International Developm<strong>en</strong>t - UniPID in Short<br />

Anni<strong>ca</strong> Moore, S<strong>en</strong>ior Advisor/Network Coordinator, UniPID<br />

12.45 Themati<strong>ca</strong>l pres<strong>en</strong>tations concerning Afri<strong>ca</strong>-linked research (10–15 min each)<br />

Chair: Dr Elina Oinas, University Lecturer, Doc<strong>en</strong>t/Af<strong>fil</strong>iated Professor<br />

Developm<strong>en</strong>t Studies, University of Helsinki, UniPID board member<br />

History Colonialism, Professor Holger Weiss, History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />

West Afri<strong>ca</strong>n Climate, PhD <strong>ca</strong>ndidate Stefan Norrgård, History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Uni-<br />

versity<br />

Geography Water Resources Research in Namibia, Professor Jukka Käyhkö, Departm<strong>en</strong>t of<br />

Geography and Geology, University of Turku<br />

Lands<strong>ca</strong>pe as a mirror to developm<strong>en</strong>t - UTU geographers in Tanzania, Dr Nora Fa-<br />

gerholm, Departm<strong>en</strong>t of Geography and Geology, University of Turku<br />

Theology Church and Society in Afri<strong>ca</strong>, Dr Kim Groop, Church History, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Univer-<br />

sity<br />

G<strong>en</strong>der Studies Researching in the Grassroots: Afri<strong>ca</strong>n wom<strong>en</strong> and indig<strong>en</strong>ous post conflict<br />

approaches, PhD <strong>ca</strong>ndidate Albina Gakuru-Hipp, Wom<strong>en</strong>’s Studies, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong><br />

University<br />

Politi<strong>ca</strong>l Sci<strong>en</strong>ce Politi<strong>ca</strong>l Institutions and Corruption, PhD <strong>ca</strong>ndidate Catharina Groop, Politi-<br />

<strong>ca</strong>l Sci<strong>en</strong>ce, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />

Law Human Rights-Based Approach to Developm<strong>en</strong>t, Professor Elina Pirjatanniemi and<br />

PhD <strong>ca</strong>ndidate Alessandra Sarelin, Institute for Human Rights, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> Uni-<br />

versity<br />

14.00 Break<br />

14.15 Edu<strong>ca</strong>ting edu<strong>ca</strong>tors in Tanzania: lessons learned and future prospects<br />

Professor Sv<strong>en</strong>-Erik Hansén, Faculty of Edu<strong>ca</strong>tion, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />

14.45 Pres<strong>en</strong>tation of the Developm<strong>en</strong>t Studies programme<br />

Dr Mikko Joron<strong>en</strong>, Departm<strong>en</strong>t of Geography and Geology, University of Turku<br />

15.00 Experi<strong>en</strong>ces from Finnish funding instrum<strong>en</strong>ts for <strong>ca</strong>pacity building<br />

Brief pres<strong>en</strong>tation of funding instrum<strong>en</strong>ts Annika Sundbäck-Lindroos, Programme Mana-<br />

ger, Unit of Higher edu<strong>ca</strong>tion cooperation, CIMO<br />

North-South-South Higher Edu<strong>ca</strong>tion Institution Network Programme: “Globalization,<br />

Knowledge and the Body”, Dr Katarina Jungar, Wom<strong>en</strong>’s Studies, <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong> University<br />

Higher Edu<strong>ca</strong>tion Institutions Institutional Cooperation Instrum<strong>en</strong>t (HEI ICI): “Sustaina-<br />

ble Energy Edu<strong>ca</strong>tion Developm<strong>en</strong>t (SEED)”, Visa Tuomin<strong>en</strong>, Finland Futures Research C<strong>en</strong>-<br />

tre, University of Turku<br />

15.40 Concluding remarks: The way forward?<br />

Chair: Dr Elina Oinas<br />

16.00 End of Workshop


STiPeNdiuM<br />

Sparbankernas stiftelsers<br />

stip<strong>en</strong>dier för 2012<br />

Sparbankernas Forskningsstiftelse beviljar stip<strong>en</strong>dier för forskning i ekonomiska, samhälleliga<br />

och juridiska frågor i anslutning till p<strong>en</strong>ningmarkna<strong>d<strong>en</strong></strong> och sparande. Stip<strong>en</strong>dierna är<br />

avsedda för fortsatta studier och forskning efter grundstudierna (lic<strong>en</strong>tiatarbet<strong>en</strong>, doktorsavhandlingar,<br />

läroboksprojekt).<br />

Sparbankernas Forskningsstiftelse samarbetar med Kluuvin Säätiö. Till Kluuvin Säätiös<br />

område hör utöver det ovan nämnda äv<strong>en</strong> ekonomiska, samhälleliga och juridiska frågor<br />

i anslutning till bo<strong>en</strong>de och placering. Efter eg<strong>en</strong> beredning styr vi ansökningar <strong>som</strong> gäller<br />

dessa områ<strong>d<strong>en</strong></strong> till Kluuvin Säätiö.<br />

Stip<strong>en</strong>dierna är i främsta rummet avsedda för forskare <strong>som</strong> studerar i Finland. Stip<strong>en</strong>diets<br />

storlek har varit i g<strong>en</strong>omsnitt 5 000 euro.<br />

Ansökningsti<strong>d<strong>en</strong></strong> går ut 31.10.2012. Beslutet om stip<strong>en</strong>dierna fattas i månadsskiftet<br />

november–december.<br />

Mera information finns på sidan www.sparbank<strong>en</strong>.fi<br />

/ Sparbanksgrupp<strong>en</strong> / Stiftelserna inom sparbanksgrupp<strong>en</strong>.<br />

Där kan man också skriva ut ansökningsblankett<strong>en</strong>.<br />

Ev<strong>en</strong>tuella förfrågningar besvaras av stiftels<strong>en</strong>s ombud<br />

Eeva Karisto, eeva.karisto@saastopankki.fi, tfn.<br />

SeMiNARiuM<br />

Aktiverande utbildning – <strong>en</strong>ergiöverföring<br />

mellan stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter och lärare<br />

HHÅA:s höstkonfer<strong>en</strong>s fredag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 26.10.2012 kl. 9.00–15<br />

Auditorium I, Handelshögskolan vid <strong>Åbo</strong><br />

<strong>Akademi</strong>, och via Adobe Connect.<br />

Som <strong>en</strong> av ÅA:s två kvalitets<strong>en</strong>heter inom<br />

utbildning vill Handelshögskolan inbjuda<br />

hela ÅA:s personal med anknytning till<br />

undervisning på <strong>en</strong> seminariedag där olika<br />

synsätt på lärande står i fokus. Det bjuds<br />

på inspiration och idéer till utveckling av utbildning<strong>en</strong>,<br />

hur eg<strong>en</strong>lärarsystemet fungerar<br />

och kan vara till nytta för både stu<strong>d<strong>en</strong></strong>ter<br />

och lärare, samt förhoppningsvis <strong>en</strong> givande<br />

och tanke-väckande diskussion.<br />

Välkomm<strong>en</strong>!<br />

Anmälningar:<br />

www.abo.fi/personal/anmalan<br />

Kontakt: Cecilia Lundberg (cecilia.lundberg@abo.fi),<br />

Handelshögskolan, H<strong>en</strong>riksgatan<br />

7, 20500 <strong>Åbo</strong><br />

Program<br />

9.00 Välkomm<strong>en</strong>!<br />

Projektkoordinator Cecilia Lundberg,<br />

rektor Jorma Mattin<strong>en</strong><br />

9.20 Metod <strong>som</strong> pedagogisk defibrillator<br />

<strong>Akademi</strong>lektor Thomas D<strong>en</strong>k<br />

9.50 Tvärvet<strong>en</strong>skap<strong>en</strong>s utmaningar<br />

Professor Olav “Joffi” Eklund<br />

10.20 Kaffe<br />

10.45 Aktiverat lärande och lärar<strong>en</strong>s roll<br />

Forskardoktor Anna-Greta Nyström<br />

11.15 Eg<strong>en</strong>lärarroll<strong>en</strong> i fokus – ära eller ok?<br />

Universitetslärare Linnéa H<strong>en</strong>riksson,<br />

akademilektor Johan Werkelin,<br />

ekon.stud. Sonja Lillhonga<br />

12.00 Lunchpaus<br />

13.00 Lärande i team och projekt<br />

Programansvarig Maria Westerlund,<br />

Yrkeshögskolan Novia<br />

13.30 Från undervisning till lärande<br />

Universitetslektor Moni<strong>ca</strong> Lon<strong>d<strong>en</strong></strong>,<br />

Sv<strong>en</strong>ska social- och kommunalhögskolan<br />

15.00 Avslutning<br />

<strong>Akademi</strong>lektor Barbro E Schauman<br />

Skål och mingel<br />

STiPeNdiuM<br />

STIPENDIER<br />

för studerande och<br />

doktorander för<br />

examina i<br />

ekonomiska<br />

vet<strong>en</strong>skaper<br />

Höst<strong>en</strong>s disponibla stip<strong>en</strong>diemedel för<br />

studerande och doktorander för examina<br />

i ekonomiska vet<strong>en</strong>skaper är lediga<br />

att sökas s<strong>en</strong>ast <strong>d<strong>en</strong></strong> 1 november 2012<br />

kl. 14.00.<br />

Närmare information, ansökningsblanktter<br />

samt instruktioner fås på Handelshögskolans<br />

hemsida.<br />

(http://www.abo.fi/institution/hhaa_ekonomstip<strong>en</strong>dier)<br />

och på Hank<strong>en</strong>.<br />

REKREATIoN & MoTIoN<br />

LäNKbASTu<br />

Från Domus varje onsdag kl. 18.30.<br />

Vi delar in oss i grupper och löper<br />

olika långa sträckor. Man kan gå eller<br />

stavgå också. Bastun varm efteråt<br />

för både damer och herrar.<br />

CooPErTEST (isaskar)<br />

Arrangeras i Idrottspark<strong>en</strong> på Paavo<br />

Nurmi Stadion 16.10 kl. 16.00.<br />

Tremannalag eller <strong>en</strong>bart individuellt<br />

om man så vill. Anmälningar<br />

till idrottskansliet s<strong>en</strong>ast 15.10 kl.<br />

15.00.<br />

ASA-gyMET 55 +<br />

Personer, <strong>som</strong> är 55 år eller äldre<br />

har <strong>en</strong> eg<strong>en</strong> tid i ASA-gymmet, tisdagar<br />

kl. 16.30–18.00.<br />

SHoWdANS<br />

På Kår<strong>en</strong> onsdagar kl. 18.30–19.30.<br />

Gratis ännu 17.10, efter det 21 euro<br />

för 10-gångerskort. Avgift<strong>en</strong> för<br />

kortet betalas till samma konto och<br />

med samma refer<strong>en</strong>s <strong>som</strong> motionsavgift<strong>en</strong>.<br />

NiA<br />

Tisdagar kl. 19.00–20.00 på Wellness<br />

& Fitness Maija Grace, Slottsgatan<br />

61. 21 euro för 10-gångerskort.<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

23


24<br />

M2 Itella Posti oy Itella gre<strong>en</strong><br />

Huvudsak<strong>en</strong> är inte att vinna,<br />

S14<br />

utan att BBK förlorar.<br />

AKtuellt | ForsKning | studier & undervisning | internAtionellt | orgAnisAtion<br />

AMEriKANSK PrEMiär AV Ao<br />

<strong>Akademi</strong>ska Orkestern håller<br />

lördag<strong>en</strong> <strong>d<strong>en</strong></strong> 27 oktober <strong>en</strong> konsert<br />

under rubrik<strong>en</strong> Art and Entertainm<strong>en</strong>t<br />

– Music of Ameri<strong>ca</strong>. Orkestern<br />

spelar amerikansk musik i samarbete<br />

med saxofonist<strong>en</strong> Olli-Pekka<br />

Tuomisalo, sopran<strong>en</strong> Laura Vire och<br />

t<strong>en</strong>or<strong>en</strong> Kristian Snellman.<br />

Programmet bjuder på <strong>en</strong> världspremiär<br />

av Ted Goldmans verk<br />

”Doppelgänger”. Goldman är <strong>en</strong> ung<br />

kompositör <strong>som</strong> bland annat vunnit<br />

två ASCAP Morton Gould Young<br />

Composer Awards och the Society<br />

for New Music’s Brian M. Israel Prize.<br />

Också uppförandet av Doppelgänger<br />

är ett pris. AO utlyste nämlig<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> kompositionstävling inför<br />

konsert<strong>en</strong> och Goldmans vackra<br />

verk valdes <strong>som</strong> vinnare.<br />

– Alla <strong>som</strong> skriver musik i USA<br />

känner till <strong>Akademi</strong>ska Orkestern<br />

och i juli hade vi fått in 42 kompositioner.<br />

Jag har läst ig<strong>en</strong>om dem noggrant<br />

och valt ut de tre bästa, av vilka<br />

vi framför det vinnande verket,<br />

säger <strong>Akademi</strong>ska Orkest<strong>en</strong>s dirig<strong>en</strong>t<br />

Sauli Huhtala.<br />

– Vi har aldrig spelat amerikansk<br />

musik tidigare. Det är överhuvudtaget<br />

sällan man framför amerikansk<br />

musik i Finland.<br />

Också Goldmans släkt besöker<br />

<strong>Åbo</strong> för att lyssna på uruppförandet.<br />

– Då vi planerade ett program<br />

med amerikansk musik tänkte vi<br />

att vi kan beställa <strong>en</strong> längre kompo-<br />

Meddelan<strong>d<strong>en</strong></strong> från åbo akadeMi nr 14 2012<br />

det BliR föRsta gång<strong>en</strong> <strong>som</strong> <strong>Akademi</strong>ska orkestern, med Sauli Huhtala<br />

(t.h.), Johanna uitto och Jarl Ahlbeck, framför amerikansk musik.<br />

sition. Amerikanska kompositörer<br />

har svårt att få sina verk uppförda så<br />

det är <strong>en</strong> stor sak för honom, säger<br />

violinist Jarl Ahlbeck.<br />

Konsert<strong>en</strong> fortsätter sedan med<br />

Robert Kritz saxofonkonsert, <strong>som</strong><br />

framförs för första gång<strong>en</strong> i Finland.<br />

Olli-Pekka Tuomisalo, Finlands internationellt<br />

mest kända saxofonist,<br />

är solist.<br />

– Det är många rytmiska finesser<br />

i verket. Man kunde klassa <strong>d<strong>en</strong></strong><br />

<strong>som</strong> avantgardejazz, första gång<strong>en</strong><br />

jag hörde <strong>d<strong>en</strong></strong> tänkte jag på fusionsjazz<br />

och där finns också lite tango,<br />

säger Ahlbeck.<br />

Efter paus<strong>en</strong> blir musik<strong>en</strong> lite<br />

mindre utmanande. Då sjunger<br />

Laura Vire och Kristian Snellman<br />

sånger av Irving Berlin, George<br />

Gershwin och Leonard Bernstein.<br />

Ur Bernsteins repertoar är det sång-<br />

er ur musikal<strong>en</strong> West Side Story <strong>som</strong><br />

står på programmet.<br />

– Det är kul. Jag tycker om West<br />

Side Story och fastnade för <strong>d<strong>en</strong></strong> då<br />

jag för två år sedan jobbade i Paris<br />

och såg <strong>d<strong>en</strong></strong> på friluftsbio, säger Johanna<br />

Uitto, altviolinist i AO och fysikstuderande<br />

vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>.<br />

– Jag har bara spelat <strong>en</strong> gång på<br />

konserthuset tidigare, då var det<br />

Brahms fjärde symfoni. Det är mäktigt<br />

att sitta där framme då hela sal<strong>en</strong><br />

breder ut sig framför dig. Allt<br />

hörs på ett helt annat sätt än då vi<br />

övar i Sibeliusmuseum.<br />

Konsert<strong>en</strong> hålls i <strong>Åbo</strong> konserthus<br />

klockan 16.00. Biljetterna kostar 18<br />

euro till normalpris och åtta euro för<br />

studerande. Biljetter finns till salu<br />

både <strong>som</strong> förköp via Lippupalvelu<br />

och vid dörr<strong>en</strong>.<br />

text & foto nicklas häg<strong>en</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!