05.08.2013 Views

LPP hörförståelse och musik.pdf

LPP hörförståelse och musik.pdf

LPP hörförståelse och musik.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>LPP</strong>: Hörförståelse <strong>och</strong> <strong>musik</strong><br />

Syfte<br />

Vi arbetar med den här uppgiften för att du ska utveckla din förmåga att:<br />

förstå <strong>och</strong> tolka innehållet i talat språk <strong>och</strong> olika slags texter,<br />

använda språkliga strategier för att förstå <strong>och</strong> göra dig förstådd.<br />

Undervisningsmål<br />

Målet med undervisningen är att du ska<br />

kunna lyssna <strong>och</strong> förstå när ungdomar pratar om <strong>musik</strong> på tyska <strong>och</strong><br />

lite svenska<br />

du visar att du förstår genom att besvara frågor<br />

Arbetssätt<br />

Vi arbetar så här:<br />

1. Vi lyssnar på elever som pratar om tyska <strong>musik</strong>grupper <strong>och</strong> lyssnar på<br />

delar av några låtar.<br />

2. Ni får ett häfte med frågor som ni besvarar.<br />

3. Vi pratar om låtarna.<br />

4. Ni betygsätter de låtar ni lyssnat på.<br />

Bedömning<br />

Bedömningen utgår från den här matrisen:


Förmågor Kunskapskrav för betyg E Kunskapskrav för betyg C Kunskapskrav för betyg A<br />

Att förstå <strong>och</strong><br />

tolka innehållet i<br />

talat språk <strong>och</strong><br />

olika slags<br />

texter.<br />

Att använda<br />

språkliga<br />

strategier för att<br />

förstå <strong>och</strong> göra<br />

sig förstådd.<br />

Att reflektera<br />

över livsvillkor,<br />

samhällsfrågor<br />

<strong>och</strong> kulturella<br />

företeelser i<br />

olika<br />

sammanhang<br />

<strong>och</strong> delar av<br />

världen där<br />

språket används.<br />

Eleven kan förstå det mest<br />

väsentliga av innehållet i<br />

tydligt talat, enkelt språk i<br />

lugnt tempo samt i enkla<br />

texter om vardagliga <strong>och</strong><br />

välbekanta ämnen.<br />

För att underlätta sin<br />

förståelse av innehållet i<br />

det talade språket <strong>och</strong><br />

texterna kan eleven välja<br />

<strong>och</strong> använda sig av någon<br />

strategi för lyssnande <strong>och</strong><br />

läsning. Eleven kan välja<br />

bland texter <strong>och</strong> talat språk<br />

av enkel karaktär <strong>och</strong> från<br />

olika medier samt med viss<br />

relevans använda det valda<br />

materialet i sin egen<br />

produktion <strong>och</strong> interaktion.<br />

Eleven kommenterar i<br />

enkel form några<br />

företeelser i olika<br />

sammanhang <strong>och</strong> områden<br />

där språket används, <strong>och</strong><br />

kan då också göra enkla<br />

jämförelser med egna<br />

erfarenheter <strong>och</strong><br />

kunskaper.<br />

Eleven kan förstå det<br />

huvudsakliga innehållet<br />

<strong>och</strong> uppfatta tydliga<br />

detaljer i tydligt talat,<br />

enkelt språk i lugnt tempo<br />

samt i enkla texter om<br />

vardagliga <strong>och</strong> välbekanta<br />

ämnen.<br />

För att underlätta sin<br />

förståelse av innehållet i<br />

det talade språket <strong>och</strong><br />

texterna kan eleven i viss<br />

utsträckning välja <strong>och</strong><br />

använda sig av strategier<br />

för lyssnande <strong>och</strong> läsning.<br />

Eleven kan välja bland<br />

texter <strong>och</strong> talat språk av<br />

enkel karaktär <strong>och</strong> från<br />

olika medier samt på ett<br />

relevant sätt använda det<br />

valda materialet i sin egen<br />

produktion <strong>och</strong> interaktion.<br />

Eleven kommenterar i<br />

enkel form några<br />

företeelser i olika<br />

sammanhang <strong>och</strong> områden<br />

där språket används, <strong>och</strong><br />

kan då också göra enkla<br />

jämförelser med egna<br />

erfarenheter <strong>och</strong><br />

kunskaper.<br />

Eleven kan förstå<br />

helheten <strong>och</strong> uppfatta<br />

väsentliga detaljer i<br />

tydligt talat, enkelt språk i<br />

lugnt tempo samt i enkla<br />

texter om vardagliga <strong>och</strong><br />

välbekanta ämnen.<br />

För att underlätta sin<br />

förståelse av innehållet i<br />

det talade språket <strong>och</strong><br />

texterna kan eleven i viss<br />

utsträckning välja <strong>och</strong><br />

använda sig av strategier<br />

för lyssnande <strong>och</strong> läsning.<br />

Eleven kan välja bland<br />

texter <strong>och</strong> talat språk av<br />

enkel karaktär <strong>och</strong> från<br />

olika medier samt på ett<br />

relevant <strong>och</strong> effektivt<br />

sätt använda det valda<br />

materialet i sin egen<br />

produktion <strong>och</strong><br />

interaktion.<br />

Eleven kommenterar<br />

översiktligt några<br />

företeelser i olika<br />

sammanhang <strong>och</strong><br />

områden där språket<br />

används, <strong>och</strong> kan då<br />

också göra enkla<br />

jämförelser med egna<br />

erfarenheter <strong>och</strong><br />

kunskaper.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!