Delårsrapport per augusti 2008 - Järfälla

Delårsrapport per augusti 

2008 

Utbildning och flyktingmottagande 

Lars Tosteberg, Förvaltningsekonom 

September 2008 

Dnr Ubn 2008/189

Innehåll 

Delårsrapport per augusti 2008 utbildning och flyktingUBN.doc 

2008-09-22 1 (48) 

DELÅRSRAPPORT PER AUGUSTI 2008.................................................................2 

1. FÖRVALTNINGEN TOTALT............................................................................4 

1.1. Ansvarsområden...........................................................................................4 

1.2. Periodens resultat .........................................................................................4 

1.2.1. Kommentar till delårsbokslut per augusti ............................................4 

1.2.2. Kommentar till prognos 2008...............................................................5 

1.3. Investeringsredovisning................................................................................6 

1.4. Personal ........................................................................................................7 

1.4.1. Personalstruktur....................................................................................7 

1.4.2. Sjukfrånvarostatistik.............................................................................7 

1.4.3. Lediga befattningar...............................................................................8 

1.4.4. Arbetsskador.........................................................................................8 

1.4.5. Väsentliga personalaktiviteter januari-augusti .....................................9 

1.5. Miljöredovisning ..........................................................................................9 

2. RESULTATENHETERNAS DELÅRSBOKSLUT PER AUGUSTI OCH 

PROGNOS 2008 ........................................................................................................10 

2.1. Administration och stöd .............................................................................10 

2.2. Järfälla lärcentrum......................................................................................11 

2.3. Flyktingenheten..........................................................................................15 

2.4. HTS-gymnasiet...........................................................................................20 

2.5. SAM-gymnasiet..........................................................................................25 

2.6. NT-gymnasiet.............................................................................................29 

2.7. YTC (Yrkestekniskt centrum) med AV-centralen .....................................33 

2.8. Kvarngymnasiet med Vandrarhemmet Majorskan.....................................39 

2.9. KomTek......................................................................................................43

DELÅRSRAPPORT PER AUGUSTI 2008 


2008-09-22 2 (48) 

Denna delårsrapport omfattar utbildningsnämndens uppdrag som anordnare av verksamheter 

i egen regi inom programområdena gymnasieskola, vuxenutbildning och 

flyktingmottagande. 

Gymnasieskolan 

Under våren har det nya förslaget lämnats angående en ny gymnasieskola, Gy 11. 

Flertalet rektorer deltog i en information med regeringens utredare under våren. Utredningen 

har varit föremål för remissförfarande och en proposition väntas under 

våren 2009. Arbetet med att anpassa och utveckla Järfällas gymnasieutbildningar 

kommer att påbörjas när tydliga direktiv finns. 

Under vårterminen 2009 har arbete pågått för att förbereda genomförande av ett programinriktat 

individuellt program för nyanlända, PRIVIK. Programmet startar hösten 

2008 på SAM-gymnasiet. Målsättningen med programmet är att förbättra de nyanländas 

möjligheter att så snart som möjligt kunna bedriva studier vid något av det 

befintliga gymnasieprogram som erbjuds. 

Skolhälsovården vid gymnasieskolan samordnas nu med skolhälsovården med 

grundskolan. En gemensam verksamhetschef har anställts på 50 % och skolläkare för 

gymnasieskolorna kommer att rekryteras. Målsättningen med detta är att höja kvaliteten 

i skolhälsovården genom ett utökat samarbete mellan skolformerna. 

Skolan i Järfälla kommer att granskas av Statens Skolinspektion under hösten 2008. 

Granskningen var planerad att genomföras med början direkt vid läsårsstarten, men 

har fördröjts på grund av myndighetens organisationsförändring. Granskningen omfattar 

samtliga grund- och gymnasieskolor och planeras vara genomförd innan höstterminens 

slut. Granskningen genomförs enligt den modell som kommer att användas 

av den nya myndigheten, vilket har betytt vissa förändringar i kommunens ansvar 

och delaktighet. 

I anslutning till kommunens övergripande arbete med IT-strategier har gymnasieskolorna 

bland annat berörts av projektet kring internportallösning för all personal. Detta 

påverkar relationen mellan gymnasieskolornas nätverk och övriga nätverk i kommunen 

och innehåller såväl brukar-, säkerhets- som tekniska perspektiv. Personalen vid 

gymnasieskolorna kommer att få access till den nya internportalen för samtliga anställda 

vid lansering senare under året. 

Gymnasieskolorna har påbörjat arbetet med ordningsomdömen för gymnasieskolan. 

En arbetsgrupp bestående av lärare arbetar under hösten med implementerings- och 

genomförandefrågor. 

Väsentliga personalförhållanden 

Rektor för HTS-gymnasiet slutade i samband med pension sin anställning i kommunen 

den 1 juli 2008. Arbetet med att rekrytera ersättare påbörjades under våren men


2008-09-22 3 (48) 

kunde inte slutföras innan sommaren. Under hösten 2008 har Eva Kjellström tillträtt 

som tillförordnad rektor under den fortsatta rekryteringsprocessen. 

Jan-Erik Sahlberg 

Skolchef 

Vuxenutbildning och flyktingmottagande 

Vuxenutbildningen och flyktingmottagandet har nära koppling till varandra. Det 

ökande antalet mottagna vid Flyktingenheten ökar också behovet av både teoretisk 

utbildning och yrkesutbildning. Samverkan med arbetsmarknad och högskola är en 

viktig förutsättning för att nå goda resultat. Det är därför glädjande att konstatera att 

samverkansområdena utvecklas. Järfälla lärcentrum och Flyktingenheten deltar i flera 

större samarbetsprojekt och Lärcentrum leder ett samarbete i länet för att utveckla 

svenskundervisning i kombination med högskoleutbildning för ingenjörer. 

Kerstin Ekenberg 

Utbildnings-, kultur- och fritidsdirektör

1. FÖRVALTNINGEN TOTALT 

Ordförande: Cecilia Löfgreen 

Förvaltningschef: Kerstin Ekenberg 

Antal anställda: 385 (375 årsarbetare) 

1.1. Ansvarsområden 


2008-09-22 4 (48) 

Utbildning och flyktingmottagande ansvarar för kommunens verksamheter i egen 

regi inom gymnasial utbildning, vuxenutbildning och flyktingmottagande. 

1.2. Periodens resultat 

Utbildning och flykting- Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

mottagande (tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 

Externa intäkter 33327 23824 24880 46988 35450 

Interna intäkter 253764 179209 159633 253827 248290 

Summa intäkter 287091 203033 184513 300815 283740 

Kostnader 287091 202037 181513 299124 281236 

-varav kapitalkostnader 3721 2202 2640 3298 4158 

Resultat 0 996 3389 1730 2504 

Eget kapital 08-01-01 14060 

tkr Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 

Adm och stöd 0 369 562 0 7 

Lärcentrum 0 -100 213 -150 572 

Flyktingenheten 0 307 2290 30 34 

HTS-gymnasiet 0 -120 -33 0 519 

SAM-gymnasiet 0 -1304 -996 -1500 -1171 

NT-gymnasiet 0 277 1087 350 1575 

Gymnasieskolornas 0 -181 

-30 4 

servicefunktion 

YTC 0 2482 1712 3000 501 

AV-centralen 0 -102 -21 0 35 

Kvarngymnasiet 0 -404 -2885 0 -627 

Majorskan 0 -280 -41 -50 192 

KomTek 0 51 645 80 863 

Totalt: 0 996 3389 1730 2504 

1.2.1. Kommentar till delårsbokslut per augusti 

856


2008-09-22 5 (48) 

Utbildning och flyktingmottagande redovisar ett överskott om 996 tkr. 

Positivt ekonomiskt resultat för perioden januari-augusti 2008 har fyra resultatenheter 

och negativt resultat har fyra resultatenheter. YTC står för den största delen av 

överskottet medan SAM-gymnasiet har störst negativt resultat. 

Lärcentrum har tagit över särvux från och med 1 juli vilket har inneburit omställningskostnader, 

bland annat lokalanpassning. 

För Flyktingenheten är 2008 det första året där enheten kan se effekterna av ett förhållandevis 

jämt mottagande under tre års tid. Därför ligger inkomster och utgifter på 

i stort sett samma nivå. 

För alla skolorna utom Kvarngymnasiet gäller att elevbidraget är större per månad på 

höstterminen än vårterminen eftersom elevantalet är högre på hösten än på våren. För 

2008 har SAM-gymnasiet för första gången färre elever en hösttermin jämfört med 

föregående vårtermin vilket innebär att skolan har fått en negativ elevutveckling. 

Kvarngymnasiets elevantal ökar vartefter läsåret pågår och elever avbryter sin utbildning 

vid andra skolor. Både YTC, HTS- och NT-gymnasiet har en positiv elevutveckling. 

1.2.2. Kommentar till prognos 2008 

Helårsprognosen för driften är ett positivt resultat på 1730 tkr. Kvarn- och SAM- 

gymnasiet har båda negativa kapital som de, enligt en plan antagen av nämnden, ska 

betala tillbaka på. SAM-gymnasiet har gjort och genomfört en första åtgärdsplan för 

hur de ska kunna nå den av nämnden antagna planen för återbetalning av sitt egna 

negativa kapital. 

Lärcentrum har tagit över Särvux from 1 juli 2008 och det har medfört att skolan 

behövt bygga om klassrum och handikappsanpassa en del utrymmen för den verksamheten. 

Anpassningen av lokalerna beräknas föra med sig omställningskostnader 

på ca 150 tkr 2008 och dessa pengar kommer att tas från det egna kapitalet. 

För flyktingenheten är 2008 det första året där enheten kan se effekterna av ett förhållandevis 

jämt mottagande under tre års tid. Detta kommer att bli tydligare vid årsbokslutet 

då prognosen med största sannolikhet kommer att ligga på ett nollresultat. 

Antalet elever som börjat på SAM-gymnasiet under ht 2008 är betydligt färre än vad 

som låg i prognosen i våras. Det innebär att elevintäkterna för årets andra halvår är 

lägre än förväntat. Det är särskilt inriktningarna mot fotboll och Global som påverkar 

prognosen negativt. Dessutom skedde inget nytt intag för teaterinriktningen på estetprogrammet 

för läsåret 2008/09. Detta sammantaget innebär att prognosen för 2008 

sämre nu än i april. 

NT-gymnasiet och YTC beräknas göra överskott 2008. Båda skolorna har en fortsatt 

positiv elevutveckling. HTS-gymnasiet, som uppvisar ett negativt resultat i delårsbokslutet, 

beräknas nå ett nollresultat i årsbokslutet om skolan lyckas att behålla sina 

elever.


2008-09-22 6 (48) 

Den slutliga intagningen till gymnasieskolorna blev klar i juli 2008. Elevantalet är 

grunden för skolornas ekonomi. Skolornas resultat är beroende av hur pass väl skolorna 

förmår att behålla sina elever. 

Kvarngymnasiet som är beroende av externa intäkter har fått ta emot färre externa 

elever än beräknat. Detta innebär att skolan kommer att göra ett nollresultat istället 

för det överskott som prognostiserades i april. 

1.3. Investeringsredovisning 

PROJEKT Budget 


(tkr) 

Utfall 

2008-08-31 

(tkr) 

Prognos 


(tkr) 

Prognostiseradavvikelse 

94072 Adm och stöd 75 0 25 50 

94010 Järfälla lärcentrum 300 0 300 0 

94313 Flyktingenheten 100 0 0 100 

94006 Järfälla gymnasieskolor 

ombyggnaden 

0 0 0 0 

94007 HTS-gymnasiet 300 217 300 0 

94008 SAM-gymnasiet 900 281 300 600 

94009 NT-gymnasiet 500 519 500 0 

94306 YTC 500 0 0 500 

94006 Gymnasieskolornas 

servicefunktion 

100 28 50 50 

94086 Kvarngymnasiet 500 41 500 0 

94011 KomTek 0 0 0 0 

Summa utgifter 3275 1086 1975 1300 

De största investeringarna under perioden januari-augusti har HTS-, SAM- och NTgymnasiet 

stått för. HTS-gymnasiet har köpt ny utrustning till restaurangköket och 

frisörlokalen. SAM-gymnasiet har köpt möbler och tillsammans med NT har skolan 

köpt in en ny utropsanläggning och utrustning för kameraövervakning. NTgymnasiet 

har dessutom köpt IT-utrustning samt en 3D printer. Under 2008 byggs 

”V-huset” om vilket innebär att SAM-gymnasiet kommer att göra en del investeringar 

under hösten inför flytten. 

Helårsprognosen för investeringarna är 1975 tkr. Om inte SAM-gymnasiet använder 

hela sin investeringsbudget 2008 kommer den resterande delen att begäras att bli 

överförd till 2009.

1.4. Personal 

1.4.1. Personalstruktur 


2008-09-22 7 (48) 

aug-07 aug-07 aug-08 aug-08 

% antal % antal 

Anställda personer 385 404 

Omräknat årsarbetare 375,0 396,4 

Kvinnor 60,9 233 60,4 244 

Män 39,1 152 39,6 160 

Tillsvidareanställda 

Kvinnor 52,4 199 64,0 200 

Män 29,5 112 36,1 113 

Heltidsanställda 86,3 334 85,6 340 

Kvinnor 49,9 193 48,1 191 

Män 36,4 141 37,5 149 

Orsaken till det utökade antalet medarbetare jämfört med augusti 2007 är bl a utökad 

verksamhet vid Flyktingenheten och Lärcentrum. 

1.4.2. Sjukfrånvarostatistik 

Total sjukfrånvaro i procent av ordinarie arbetstid 

Sjukfrånvarons mätperiod 1 jan tom 31 % % 

aug och 1 jan tom 30 april respektive år aug-07 aug-08 

Sjukfrånvaro i % i förhållande till ordinarie 

avtalad arbetad tid 

5,9 5,4 

Kvinnor 7,3 7,5 

Män 3,9 2,5 

Åldersgruppen till och med 29 år 2,5 2,4 

Åldersgruppen 30-49 år 6,5 6,4 

Åldersgruppen 50 år och äldre 5,8 5,0 

Sjukfrånvaro 60 dagar eller mer 64,1 73,0 

Andel utan sjukfrånvaro 52,2 55,6 

Män 61,2 66,5 

Kvinnor 45,9 48,1

6 

5,9 

5,8 

5,7 

5,6 

5,5 

5,4 

5,3 

5,2 

5,1 


2008-09-22 8 (48) 

Sjukfrånvaro i % i förhållande till ordinarie avtalad arbetad tid 

2007 2008 

Sjukfrånvaro i % i förhållande till 

ordinarie avtalad arbetad tid 

Andelen sjukfrånvarodagar 60 dagar eller mer har ökat med 8,9 % jämfört med augusti 

2007. Förvaltningen kommer att analysera resultatet tillsammans med enhetscheferna. 

Det kommunala externa måttet ”sjukfrånvaro i procent av arbetad tid” är den offentliga 

statistiken som redovisar all sjukfrånvaro, även tidsbegränsad sjukersättning. 

Sjukfrånvaron totalt för hela kommunen var 7,4 % den 31 juli 2008. 

Alla enheter arbetar aktivt för att minska medarbetarnas sjukfrånvaro. I sitt arbete har 

chefen stöd av kommunens rehabiliteringsguide, kvartalsvis sjukfrånvarostatistik, 

företagshälsovård, försäkringskassa och personalkonsult. 

Gymnasieskolornas servicefunktion testar systemet Adato. Det är ett webbaserat rehabiliteringssystem 

vars syfte är att minska sjukfrånvaron. På sikt kommer samtliga 

chefer i kommunen att arbeta med systemet. 

Arbetsgivaren anser att det är betydelsefullt med regelbunden friskvård för att skapa 

den hälsosamma arbetsplatsen. Valet av aktiviteter lämnas till respektive enhetschef 

att besluta om tillsammans med medarbetarna. 

1.4.3. Lediga befattningar 

Under perioden januari-augusti har 47 befattningar, varav 38 lärartjänster, varit utannonserade. 

Från och med årsskiftet 2007/08 arbetar kommunen med ett nätbaserat 

stöd vid rekrytering av nya medarbetare – Offentliga jobb. Systemet ger möjlighet att 

söka ex vis önskade kompetenser och underlättar administrationen. 

1.4.4. Arbetsskador 

Under perioden januari-augusti har 2 anmälningar gjorts.

1.4.5. Väsentliga personalaktiviteter januari-augusti 

Ledarskapsakademin 2007-2008 


2008-09-22 9 (48) 

Den fjärde omgången av ledarskapsakademin i samarbete med Linköping, Sollentuna, 

Norrköping och Nacka kommuner avslutades under våren 2008. Från gymnasieskolorna 

deltog tre medarbetare, två från YTC och en från HTS-gymnasiet 

Medarbetarakademin 2007-2008 

Akademin avslutades i maj månad med medverkan av deltagarna, diplomutdelning 

och lunch. 

Akademin är ett utvecklingsprogram för medarbetare i kommunen. Utbildningen 

genomförs i samarbete med Nacka och Sollentuna kommuner. Varje kommun har ett 

individuellt utbildningsprogram, men några av utbildningstillfällen genomfrös som 

samarrangemang. Från gymnasieskolorna och flyktingenheten deltog fyra medarbetare. 

FAIR – Framtidsanpassad Inkluderande Rekrytering 

Förvaltningens arbete med att ta fram kompetensprofiler för ett antal större yrkesgrupper 

har inletts. Första gruppen är gymnasielärare, under våren har arbete pågått 

med profiler för yrkesgrupperna i köken. Parallellt pågår ett arbete med att ta fram 

lönekriterier för lärare, vaktmästare och elevassistenter. 

Samverkansavtalet FAS 05- verktyget arbetsliv 

Under hösten kommer arbetet med att implementera verktyget på enheterna att fortsätta. 

Verktyget är i första hand tänkt för arbetsplatsträffarna. Förvaltningen kommer 

att medverka i Sveriges kommuner och landstings uppföljningsdag i oktober. 

1.5. Miljöredovisning 

Förvaltningens enheter arbetar alla med miljödiplomeringen. YTC har nått guldnivå, 

HTS-gymnasiet har nått silvernivå, Flyktingenheten, SAM- och NT-gymnasiet har 

nått bronsnivå och övriga enheter arbetar för att nå bronsnivån.


2008-09-22 10 (48) 

2. RESULTATENHETERNAS DELÅRSBOKSLUT PER AUGUSTI 

OCH PROGNOS 2008 

2.1. Administration och stöd 

Ansvar:660001 och 660007 

Administration och stöd Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 2521 1574 1421 2512 2522 


Resultat 0 369 562 0 4 

Eget kapital 08-01-01 1338 

Kommentarer till delårsbokslut per april och prognos 2008 

Administration och stöd redovisar ett överskott om 369 tkr. I resultatet ingår projektpengar 

på 106 tkr som tillhör förvaltningens integrationsarbete. Administration och 

stöds resultat blir då 263 tkr exklusive projektpengarna. 

Administration och stöds helårsprognos för 2008 pekar mot ett nollresultat. 

Måluppfyllelse 

Administration och stöd har uppfyllt sitt mål som stöd- och ledningsfunktion till enheterna. 


Administration och stöd består idag av personalkonsult, förvaltningsekonom och 

förvaltningschef.

2.2. Järfälla lärcentrum 

Ansvar: 664101 


2008-09-22 11 (48) 

Järfälla lärcentrum Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 18023 13548 12261 20312 18660 


Resultat 0 -100 213 -150 572 


Kommentarer till delårsrapport per augusti och prognos 2008 

Delårsrapport per augusti visar på ett underskott på 100 tkr. Lärcentrum begärde vid 

delårsbokslutet per april att få gå över budget med 300 tkr i samband med omställning 

och ombyggnation i och med övertagandet av Särvux. Skolan behövde också 

bygga ut fler lärararbetsplatser på Sfi. Jag bedömer att skolan endast kommer att 

göra ett underskott på 150 tkr på grund av att intäkterna blir något större än beräknat. 

Jag har tidigare beskrivit min oro för ekonomin när lokalkostnader ökat med 6 % och 

lönerna med 4 % medan vår intäktsuppräkning är 2.7%. För att klara detta har vi 

tvingats effektivisera genom att dra ner personalkostnader och öka intäkterna med 

andra uppdrag. 

När det gäller Särvux har vi fått ersättning för andra halvåret baserad på den beställning 

som Kvarngymnasiet fick för 2008. Det är svårt för oss att beräkna hur de intäkterna 

kommer att täcka de utgifter vi har på vår enhet för denna verksamhet. Vi har 

till skillnad från Kvargymnasiet lokalkostnader i denna intäkt vilket gör det hela lite 

osäkert. 


Mål och måluppfyllelse för enheten 

Mål 1 

Effektmål: Andelen studerande med kort utbildning skall öka 

För Sfi gäller inte detta mål då alla som behöver plats skall erbjudas detta oavsett 

utbildningsbakgrund. Vi kan idag inte se någon skillnad mot tidigare inom Sfi vad 

gäller skolbakgrund för våra deltagare utan fördelningen ser ut som tidigare. Den 

grundläggande vuxenutbildning består idag till största delen av svenska som andra 

språk vilket också erbjuds till alla som önskar och behöver. Matematik och engelska 

erbjuds också på den grundläggande nivån för de som inte har behörighet i dessa 

ämnen. Det vi kan se är att ämnet engelska växer mycket pga av den målgrupp vi 

idag har som förutom att de behöver svenska också saknar kunskap och behörighet i 

engelska.


2008-09-22 12 (48) 

Eftersom det prioriteras hårt till utbildningsplatser på gymnasienivå har vi idag bara 

studerande som inte har en fullständig gymnasieutbildning eller saknar kursen för 

behörighet till vidare studier. 

Mål 2 

Effektmål: Andelen studerande som är nöjda med sin utbildning skall öka 

Jag har ingen tidigare statistik att jämföra med då detta inte följdes upp i någon systematisk 

form på enheten. Idag arbetar vi i verksamheten med att utveckla ett systematiskt 

uppföljningsarbete. Kvalitetsarbetet är ett prioriterat utvecklingsområde i vår 

arbetsplan. Vi har på enheten arbetat med detta område samt haft en arbetsgrupp som 

har arbetat fram en övergripande gemensam enkät för hela enheten och som genomfördes 

i maj. 

När det gäller områdena hur lärarna och undervisningen fungerar, vilket stöd de studerande 

får samt hur bemötande är, låg vi på 90-96 % för mycket bra och bra, vilket 

är glädjande. Övriga områden som t ex möjlighet till påverkan, fysisk arbetsmiljö 

samt undervisningsmaterial låg också högt, dock under 90 procent vilket gör att vi 

ser detta som utvecklingsområden. Underlag till enkäten är nämndens mål samt vår 

arbetsplans mål och utvecklingsområden. Vi kommer att lämna ut denna enkät i höst 

igen för att få ett jämförande material. 

Kvalitetsredovisning 

Som redovisats ovan har Järfälla Lärcentrum som ett av sina utvecklingsområden att 

utveckla systematiskt uppföljningsarbete och utvärdering. Vår gemensamma enkät 

har lämnats ut till våra studerande under maj månad och vi är mycket nöjda med resultatet. 

Vi följer i den som vi tidigare sagt områden som undervisning, lärare, stöd, 

bemötande, möjlighet att påverka, läromedel, undervisningsmaterial samt den fysiska 

arbetsmiljön. Enkäten kommer att gå ut i höst igen och efter det kommer vi eventuellt 

att revidera den något. Den arbetsgrupp som arbetar med detta har till uppgift att 

förutom att utveckla den övergripande enkäten också leda arbetet med gemensamma 

kursutvärderingar på enheten. Vi behöver utveckla former för uppföljning i kurserna 

och hur vi systematiskt kan följa upp detta. 


Personal Personal totalt varav lärare varav behöriga 

2008 29,5 21,5 19 

2007 30 24 24 

2006 27 21 21 

Lärcentrum har på grund av den ansträngda ekonomin tvingats att dra ner på personal 

och försöka bli mer effektiva. Som jag tidigare beskrev under kommentar till bokslut 

har lönekostnader och höjda hyror utan en motsvarande intäktsuppräkning bidragit 

till nerskärningar på personalkostnader. Skolan har idag några lärare som är förordnade 

tidsbegränsat eftersom vi har svårt att planera för framtiden.

Miljöredovisning 


2008-09-22 13 (48) 

Järfälla Lärcentrum har ännu inte någon miljödiplomering men som vi tidigare skrivit 

har vi för avsikt att ta brons under 2008. 

Vi har haft Agneta Dahlgren på en arbetsplatsträff i juni och under hösten är en 

grupp tillsatt på vår enhet för att leda arbetet i denna fråga. 

Viktiga händelser under perioden 

Järfälla Lärcentrum har under våren fått medel från integrationsutskottet till att utveckla 

ett Språkutvecklingscentrum. Vi har som vi tidigare tagit upp en halvtid processledartjänst 

till att driva detta. Till projektet är det också knutet en studie- och 

yrkesvägledare som vi delar med CVG för att samverka kring planering för nyanlända. 

Vi är mitt i ett arbete för att forma modeller och strukturer till samarbete kring 

denna målgrupp. Vi har initierat en arbetsgrupp ”Operativa gruppen för nyanlända 

vuxna” som har till uppdrag att utveckla modeller för samverkan och samordning av 

resurser för denna målgrupp. 

Vårt regionala projekt, Sfi för invandrande ingenjörer, Sfinx, som vi driver tillsammans 

med Stockholms kommun, KTH, länsstyrelsen och näringslivet är i full gång 

och har påbörjat delar på högskolan. Gruppen har gjort fantastiska framsteg. Grupp 

nummer två har startat i Stockholm och vi i Järfälla kommer att starta vår nästa grupp 

i december. Järfälla kommun har också beviljats § 26 medel från länsstyrelsen för att 

utöka samordnartjänsten till heltid under hösten. 

Järfälla är också med två andra § 26 medelprojekt. Ett projekt drivs tillsammans med 

Ekerö, Upplands-Bro, och Sundbyberg kring att utreda hur samordning av praktik i 

länet skulle kunna se ut. Det andra projektet är tillsammans med Lidingö och Stockholm 

och handlar om analfabetiseringsundervisningen. 

I vårt regionala samarbete inom KSL leder Järfälla i form av undertecknad arbetet 

inom Sfi/Sfx gruppens arbete som är en del av samarbetet i länet kring vuxenutbildningen 

och att söka medel i Socialfonden inom ESF. 

Investeringsredovisning 

Lärcentrum har inte gjort några investeringar under perioden 

Nyckeltal 

Järfälla Lärcentrum 

Antal heltidsstudieplatser inom grundläggande 2007: 190 platser, 2008: 190 platser 

(prognos) 

Antal i heltidsstudieplatser gymnasiet 2007: 52 platser, 2008: 65 platser (prognos) 

Antal heltidsstudieplatser i Sfi 2007: 260 platser, 2008: 260 platser (prognos) 

Antal elever i Särvux 2007: 55, 2008: 53

Utvecklingstendenser 


2008-09-22 14 (48) 

Lärcentrum har tidigare skrivit att när det gäller andelen studerande inom den närmaste 

tiden är läget osäkert. Skolan bedömer att vi håller samma volym under 2008 

som vi hade under 2007 inom Sfi och grundläggande. Vi kommer att fortsätta utveckla 

yrkesutbildningar och yrkesspår inom Sfi-verksamheten. Vi vill inom ramen 

för Språkutvecklingscentrum utveckla samarbete med andra kommuner, näringsliv 

och olika verksamheter inom kommunen som arbetar med våra målgrupper för att få 

en snabbare och effektivare väg ut i arbetslivet. 

Skolan kommer att starta ytterligare en grupp Sfinx d v s utbildning för invandrande 

ingenjörer inom bygg och maskin. 

Annika Ramsell 

Enhetschef

2.3. Flyktingenheten 



2008-09-22 15 (48) 

Flyktingenheten 

Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 

Externa intäkter 0 226 1021 335 -1526 



Kostnader 30119 25492 17108 37900 27847 


Resultat 0 307 2291 30 34 



Resultatet per augusti uppvisar ett positivt resultat på 307 tkr. Intäkter och kostnader 

ligger i balans. 2008 är också det första år där vi kan se effekterna av ett förhållandevis 

jämt mottagande under tre års tid. Detta kommer att bli tydligare vid årsbokslutet 

då prognosen med största sannolikhet kommer att ligga på ett nollresultat. 


Svenska staten ger Sveriges kommuner uppdrag att erbjuda de personer som omfattas 

av flyktingförordningen en introduktion i samhället i högst tre och ett halvt år. Målsättningen 

är att ge förutsättningar för egen försörjning och att aktivt delta i samhällslivet. 

Introduktionen skall utformas i en skriftlig introduktionsplan som är individuell 

och skall ske i samverkan med arbetsförmedlingen, skola och andra berörda instanser. 

Andelen flyktingar som har sin egen försörjning efter en flyktingmottagningsperiod 

24 månader skall öka. 

Påbörjat introduk- Antal nyanlända personer Helt självförsörjande 

tionen år. 

Totalt/varav vuxna efter 24 månader/% 

2003 53/30 50.0% 

2004 51/26 57.7% 

2005 69/45 60.1% 

2006 192/126 31.5%* 

2007 197/137 Iu 

2008-06-30 75/53 Iu 

* Siffrorna anger procentuell självförsörjningsgrad den 30 juni 2008. Uppföljning av 

effektmålet sker i verksamhetsberättelsen 2008. Flyktingenheten hänvisar till verksamhetsberättelsen 

2007.

Mål 2 

Andelen elever med godkänt sfi skall öka 

År Antal nya elever Antal betyg 

2007 98 76 

2008-06-30 72 57 



2008-09-22 16 (48) 

Särskilda introduktionsinsatser (strukturella) 

Konstnären Britta Kleberg har vid 8 tillfällen under april-juni lett en grupp deltagare 

(huvudsakligen sfi-elever) i konsten att uttrycka sig med penna, kol eller vattenfärg. 

Syftet har varit att stimulera språkutvecklingen på ett alternativt sätt. 20 elever var 

sammanlagt anmälda till kursen. Ett par påbörjade den aldrig och ett par började efter 

ett par gånger. I snitt har 10-12 personer varit närvarande vid varje kurstillfälle av 18 

deltagare. Vid ett tillfälle var närvaron bara ca 7 personer. Sannolikt berodde det på 

att kursdagen den gången var ändrad till en annan veckodag. Vid sista kurstillfället 

gjordes en enklare utvärdering. Deltagarna var nöjda och upplevde att kursen varit 

bra för språkutvecklingen men också för förmågan att tala inför andra. 

Barnintroduktion 

Kommunens nätverk för nyanlända barn har formerats. Flyktingenheten har organiserade 

möten med Berghemsskolan, Tallbohovskolan och Kvarngymnasiet, ansvariga 

för modersmålsundervisningen inom skola och förskola samt skolhälsovården. 

Arbetet med den individuella barnintroduktionen pågår. 

Informationsprogram 

Flyktingenheten har gruppinfo för alla nyanlända. Informationen som genomförs 

med tolk består av grundläggande information om vår verksamhet, arbetsmarknadsfrågor, 

skatt- och socialförsäkringssystem. Enheten arbetar med att respektive ansvarig 

myndighet, tex försäkringskassan, ska ta på sig eget ansvar för nyanlända. 

Ansökan om introduktionsersättning 

Ansökan om introduktionsersättning sker numera skriftligt och månadsvis. Ett sådant 

förfarande är mer korrekt, förtydligar ansvaret för deltagaren i dennes redovisning av 

inkomster och förenklar enhetens uppföljning av introduktionsplanerna. 

Introduktion för nyanlända föräldrar 

Från och med slutet av november kommer alla familjer med barn erbjudas föräldrasamtal 

i grupp en gång i veckan under åtta veckor. Syfte med introduktionsprogrammet 

för nyanlända föräldrar är att skapa en medvetenhet om migrationsprocessen och 

dess påverkan på familjen. Arbetssättet är tänkt att prövas under ett år. De deltagare, 

som går på sfi, har kursen inlagd sitt schema. Denna form av samarbete med vuxenutbildningen 

kommer att utvecklas.



2008-09-22 17 (48) 

Personal Personal totalt varav arbetsmarknadskons/socionom 

Ledning/administration 

2008 16.0 2.0/8.5 2/3.5 

2007 11.9 1.0/6.4 1/3.5 

2006 8.5 1.0/5.5 1/2.0 

Rekryteringen av medarbetare är i balans. En socionom är anställd på visstid för att 

möta upp en långtidssjukskriven medarbetare på deltid och en medarbetare med deltidsjukskrivning 

tills vidare. 

Flyktingenheten har under flera år varit under stor press. Ett snabbt ökat mottagande 

sedan årsskiftet 2005/2006 samt eftersläpning i rekrytering har lagt stor press på 

medarbetarna. Ett viktigt arbete är att bibehålla jämvikten med en realistisk arbetsmängd 

samt ge personalen stöd i form av intern och extern handledning. 

Rutiner 

Enheten har arbetat med att utarbeta skriftliga rutiner och handlingsplaner när det 

gäller hot- och våldsituationer. Vi har också haft en inbjuden föreläsare i ämnet. 

Arbetet med ”introduktionsmaterialet för medarbetare” fortlöper. Ny version är under 

tryck. 

År Antal personer 

som varit sjuka 

Antal sjuktillfällen Antal dagar 

2007-07-01 

2008-06-30 

15 47 575* 

2007 12 17 44 

2006 7 9 29 

*474 dagar är sjukskrivning som är längre än 29 dagar. 


Enheten har genomfört utbildning i miljödiplomering brons. 


Länsstyrelsen och projekt 

Samverkan med kommuner i Stockholms län fortsätter i rasande takt och Länsstyrelsen 

leder arbetet. En ansökan till europeiska socialfonden har lämnats in. 

Ansökan innehåller ett förslag till samverkansprojekt mellan Arbetsförmedlingen och 

norrortskommuner ( Järfälla, Upplands-Bro, Solna, Sundbyberg, Sollentuna med 

flera kommuner) och näringsliv. 

Järfälla har tillsammans med två stadsdelar i Stockholms stad, Stockholms universitet 

och Uppsala universitet sökt medel från europeiska flyktingfonden samt migra-


2008-09-22 18 (48) 

tionsverket för en förstudie, ”Stärkta resurser – empowerment – hos nyanlända irakiska 

flyktingar i Stockholm Nordväst.” Länsstyrelsen har beviljat motsvarande 

650 000:- enligt 26§ om statlig ersättning för flyktingmottagande. Europeiska flyktingfonden 

har avslagit i avvaktan på kompletterande uppgifter 

Bostadsproblemet 

Det största problemet för de nyanlända är bristen på bostäder. Vi räknar med att väntetiden 

för ett förstahandskontrakt ligger på ca 1 till 1.5 år. Flera deltagare bor inneboende 

och kan inte bo kvar, när övriga familjemedlemmar kommer. Vi har i nuläget 

barnfamiljer och ensamstående på hotell. Detta ökar våra kostnader för ekonomiskt 

bistånd. 

Förslag till ny lag gällande introduktion av vissa nyanlända utlänningar 

I juni 2008 presenterade regeringens utredare Monica Werenfels-Röttorp sitt förslag 

”Egenansvar med professionellt stöd” (SOU 2008:58) om hur flyktingmottagandet 

ska se ut i framtiden, när det gäller ansvar, utformning och finansiering. 

Flyktingenheten arbetar på ett remissvar utifrån ett eget initiativ. 


Inga investeringskostnader under 2008. 

Nyckeltal 

Mottagna flyktingar 2005-2008-06-30* 

År Antal personer 

2005 69 

2006 192 

2007 197 

2008 75 

* Här ingår även sekundärmottagningarna. 

Ärenden i handläggning totalt 2007 samt 2007-12-31, 2008-06-30 

2007-01-01 – 2007-12-31 

Hushåll totalt Antal personer totalt Vuxna Barn 

220 hushåll 498 personer 320 vuxna 178 barn 

Kvarvarande ärenden 2007-12-31 

Hushåll totalt Antal personer totalt varav vuxna totalt varav barn totalt 

197 hushåll 428 personer 275 vuxna 153 barn


2008-09-22 19 (48) 

2008-01-01 - 2008-06-30 

Hushåll totalt Antal personer totalt Vuxna Barn 

220 hushåll 532 personer 311 vuxna 221 barn 

En djupare analys kommer att genomföras vid årsskiftet. 

Antal åtgärder som syftar till självförsörjning 2008-01-01 – 2008-06-30 

Antal deltagare Åtgärd 

31 Anställning 

93 API/praktik 

18 Yrkesutbildningar 

4 Starta eget utbildning 

Arbetslösheten ökar och sysselsättningen minskar. Efterfrågan på arbetskraft har 

minskat det första halvåret. Trots dåliga tider är det fortfarande positivt för vår del 

tack vare ett stort kontaktnät och ett gott samarbete med flera företag, myndigheter 

och organisationer. Antalet kommunala praktikplatser är fortfarande mycket få. 


Under 2008 har flyktingenhetens arbetsbörda fortsatt att öka. Anledningen är att få 

hushåll avslutas under året, men vi har redan efter sex månader tagit emot 45 nya 

hushåll. Dessutom tar vi undan för undan emot många nya anknytningar. 

Under 2009, däremot, kan vår arbetsbörda undan för undan minska och komma på 

”rätt” nivå i förhållande till våra personalresurser. Anledningen är att introduktionstiden 

avslutas för dem som fick uppehållstillstånd enligt den tillfälliga asyllagen 2005- 

2006. 

Migrationsverkets prognos är att man behöver lika många introduktionsplatser i 

kommunerna under 2008 jämfört med förra året, men färre under 2009. Detta påverkar 

emellertid inte vår arbetsbörda de närmaste ca 2 åren på grund av de senaste 

årens stora flyktingmottagande. 

Maja Jansson 

Enhetschef

2.4. HTS-gymnasiet 



2008-09-22 20 (48) 

HTS-gymnasiet 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 25559 16563 14864 24813 22983 


Resultat 0 -120 -34 0 519 



HTS-gymnasiet redovisar ett negativt resultat per augusti på 181 tkr. Högre elevintäkter 

och lägre personalkostnader under hösten gör att prognosen pekar mot ett nollresultat 

för 2008 om skolan behåller sina elever. 


Mål 1 

Andelen elever som anger att de har inflytande över den egna utbildningen skall öka 

Andelen elever i åk 2 som upplever att de har inflytande har minskat med sju procentenheter. 

Däremot ligger det nio procentenheter över gymnasieskolornas medelvärde. 

Vid en närmare analys av resultatet framgår det eleverna upplever mindre delaktighet 

i aktiviteter som studiebesök och skolmåltiden. I klassrummet och i närmiljön 

tycker de att de har bra inflytande. Andelen elever som anser att de får vara med 

och påverka under lektionerna och att deras synpunkter tas tillvara har ökat. 

Mål 2 

Andelen elever som anger att de känner trygghet och gemenskap i skolan skall öka 

När det gäller trygghet och gemenskap har 74 % svarat positivt jämfört med förra 

året då det var 75 %. Alla skolorna tillsammans ligger på 73 %. Det visar sig att eleverna 

har kamrater och känner lärarna till nästan 100 %. En av fördelarna med den 

lilla skolan där alla känner alla och blir sedda. De positiva svaren är ett resultat av ett 

långsiktigt utvecklingsarbete av mentorskapet och elever i behov av särskilt stöd.

Mål 3 


2008-09-22 21 (48) 

Andelen elever som avslutar gymnasieutbildningen med slutbetyg ska öka 

Program HTS-gymnasiet 

Andel elever med slutbetyg inom fyra år 

2008 2007 2006 

Handels- och administrationsprogrammet 59,3 57,1 

Hotell- och restaurangprogrammet 55,6 

Pedagogprogrammet 66,7 54,8 

Källa: Sirius 

Resultatet för läsåret 2007/2008 redovisas i bokslut 

Mål 4 

Andelen elever som uppnår grundläggande behörighet skall öka 

Program HTS-gymnasiet 

47,8 

Andel elever med grundläggande behörighet 

av de med slutbetyg i % 

2008 2007 2006 

Handels- och administrationsprogrammet 83,3 91.3 

Hotell- och restaurangprogrammet 73,3 84,2 

Pedagogprogrammet 86,7 82,4 

Källa: Sirius 

Resultatet för läsåret 2007/2008 redovisas i bokslut 


Lärande organisation 

För att utveckla skolans förmåga att arbeta med skolutveckling och kvalitetsfrågor 

har en skolutvecklingsgrupp bildats. Den består av rektor och lärare från arbetslagen. 

Två lärare i personalgruppen går processledarutbildning och får teoretiska kunskaper 

om skolutveckling och praktiska kunskaper om hur man kan kartlägga den. Även 

handledning och kunskaper om gruppdynamiska processer har ingår i utbildningen. 

Skolutvecklingsgruppen har sammanställt alla skolutvecklingsområden för att öka 

överskådligheten. Syftet med arbete är att förbättra studieresultaten, öka andelen elever 

i utbildning eller arbete efter gymnasiet och fler nöjda elever.


2008-09-22 22 (48) 

För följande områden finns arbetsplaner: 

• Elevdemokrati som syftar till att öka det formella inflytandet 

• Mångfaldssatsningen har kommit att handla om språkutvecklande arbetssätt 

(vilket var den inriktning som processades fram genom utvecklingsdialogerna 

skolpersonal och Myndigheten för skolutveckling). Fyra lärare har deltagit i 

en utbildning i språkutvecklande arbetssätt anordnad av Göteborgs universitet. 

Implementeringen av språkutvecklande arbetssätt har skett under studiedagar 

och haft innehållet texttyper och läromedelsanalys. Alla lärare har också 

deltagit i de kommun gemensamma studiedagarna inom mångfaldssatsningen. 

• Mentorsarbete (Mål 3) med fokus 2007 på kompetensutveckling av personal i 

motivationshöjande samtalsmetodik och utvecklingssamtal 

• Likabehandling: Implementering av likabehandlingsplanen. 

• Upplevelsebaserat lärande på pedagogprogrammet 

• Internationalisering: Fram till 2009 deltar eleverna på hotell- och restaurangprogrammet 

i ett EU- finansierat Comeniusprojekt. Projektet har vuxit fram 

kring temat socker och är ett samarbete mellan fem skolor i Belgien, Estland, 

Spanien, Polen och Sverige. Gemensamt för dessa skolor är att de har elever i 

15-19 års ålder och har utbildningar med yrkesprofil. 

• Yrkesbaserat lärande på handel- och administrationsprogrammet som innebär 

att eleverna skaffar sig kunskaper genom att vistas i en arbetsmiljö och genom 

praktiskt handlande i en arbetsgemenskap. Ett informellt lärande som är 

baserat på att pröva och skaffa sig erfarenheter. Den traditionella undervisningen 

i yrkesämnena som bedrivs i klassrumsmiljö har minskat. Innehållet i 

undervisning i skolmiljön förändras så att eleven får förberedelse för praktiska 

uppgifter och uppföljning av praktiken samt reflektion och bedömning av 

sin kunskapsutveckling. Svårigheterna är att få möjlighet att utbilda handledare 

och implementera ett synsätt hos företagen så att elevernas kunskapsutveckling 

säkras. Många elever är nöjda och känner sig bekräftad av sina 

handledare medan en del har svårt och orkar inte fullfölja alla uppgifter. Inför 

nästa läsår kommer vi att organisera yrkesämnet så att elever och handledare 

är bättre förberedda. De elever som är nöjda uppnår goda resultat. 

Elever i behov av särskilt stöd 

På skolan finns en studieverkstad där alla elever kan få läxhjälp under handledning 

av en speciallärare. Elever i behov av särskilt stöd rekommenderas att gå dit. 

I början av läsåret genomfördes screeningtester av nyinskrivna elever. Testerna utfördes 

av svensklärarna. 

Till åk 1 läsåret 07/08 antogs 18 elever som saknade godkänt betyg i ett kärnämne 

från grundskolan. I åk 2 finns åtta elever som antogs på samma premisser. Samtliga 

elever klarar karaktärsämnena/yrkeskurserna tillfredställande. De får undervisning på 

grundskolenivå i det kärnämne som de saknar betyg i. 

Sedan flera år arbetar vi med åtgärdsprogram både på individuellnivå och gruppnivå. 

En lärare som läser specialpedagogik skall utvärdera åtgärdsprogrammens funktion.



2008-09-22 23 (48) 


2008 30,5 24,5 24,5 

2007 27,4 21,4 21 

2006 26,2 20,75 21 

Utökning med en specialpedagog läsåret 05/06, en resurslärare läsåret 06/07 och en 

behörig lärare i svenska som andra språk läsåret 07/08. Hantverksprogrammet står 

för personalökningen. 

All personal erbjuds en timme friskvård och 750 kr i aktivitetsbidrag vid uppvisande 

av kvitto. 


Personalen har individuella miljömål som följs upp på medarbetarsamtalet. Många 

små förbättringar har genomförts t ex har vi minskat utskrifter, använder dubbelsidig 

kopiering, uppmuntrar eleverna att redovisa digitalt för att minska pappersförbrukningen. 

Återvinningen har setts över och vi komposterar allt avfall på HR. Kemikalier 

för disk och städning består numera av miljömärkta produkter. Vi släcker lyset när 

vi lämnar lokalen och stänger av datorer och skärmar vid dagens slut för att minska 

energiåtgången. Spisar och maskiner är utbytta på HR i samma syfte. Målet är guld 

2009. 


Ombyggnation av H-huset kommer att pågå mellan mars och augusti 2009. 

Hantverksprogrammet är under uppbyggnad och kräver en del fortsatta investeringar. 

Egenkontrollprogrammet är under uppbyggnad enligt nya livsmedelslagen. En del 

anmärkningar kommer att åtgärdas vid ombyggnationen. 

En grupp lärare från de olika gymnasieskolorna kommer att arbeta fram riktlinjer för 

ordningsomdömen. Vi erbjuder moderna språk (tyska, spanska, franska, italienska) 

till alla elever inom ramen för individuellt val. Totalt 21 elever har påbörjat. 


HTS-gymnasiet har köpt ny utrustning till restaurangköket och frisörlokalen.

Nyckeltal 

Gymnasieskola 


2008-09-22 24 (48) 

Elever HTS 2006 2007 2008 

VT HT VT HT VT HT 

230 244 232 283 260 273 

Läsåret 2008/2009 är hantverksprogrammet fullt utbyggt. Läsåret 2007/2008 var de 

få sökande till hotell- och restaurangprogrammet och handel- och administrationsprogrammet. 

Det innebar att vi tog in endast en klass/program. Markandsföringsaktiviteter 

och ombyggnation av H-huset leder förhoppningsvis till att skolan åter kan ta 

emot två klasser på dessa program. 


Ombyggnation av H-huset klart i augusti 2009. 

HTS-gymnasiet kommer att genomföra kursen språkutvecklande arbetssätt anpassad 

till lärare på yrkesutbildning. 

Revidering av likabehandlingsplanen kommer att göras av kurator efter genomförd 

utbildning vid Uppsala universitet. 

Implementering av skriftliga omdömen 

Eva Kjellström 

Enhetschef

2.5. SAM-gymnasiet 

Ansvar: 644101-644108 


2008-09-22 25 (48) 

SAM-gymnasiet 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 58140 40043 39891 59342 59714 


Resultat 0 -1304 -996 -1500 -1171 

Eget kapital 08-01-01 -2275 


Samgymnasiet redovisar ett underskott för perioden om -1,3 mkr. Resultatet aug-07 

var -1mkr och aug 2006 -0,4 mkr. Elevtalet på fotbollsprogrammet ligger sammantaget 

23 elever under brytpunkten som är 28 elever/klass. Global ligger 14 under. Tillsammans 

ger detta en intäktsförlust på 2 mkr. 

Samtliga åtgärder i åtgärdsplan i aprilbokslutet är genomförda: 

• Minskning av organisationen med 1,5 lärartjänst: 770 tkr 

• Skolan upphör med fältstudier för projektarbetet åk3 fotboll. 100 tkr. (Verkar 

först 2009) 

• Anslagsförfarande i stället för ämnesbudget: 100 tkr 

• Eventuellt avbryts intagningen på utbildningar med lågt elevtal. HT 2008 togs 

inga elever in på Teater- och Dansinriktningarna. 

Elevantalet är för första gången på länge lägre på höstterminen än på vårterminen. 

Detta ger lägre elevintäkter än vad som prognostiserades i delårsrapporten per april. 

Prognosen för 2008 visar på ett negativt resultat på 1 500 tkr. 



Mål 1 

Andelen elever som efter avslutade gymnasiestudier går vidare till eftergymnasial 

utbildning ska öka totalt i kommunen. 

Ingen aktuell information finns från Skolverket 

2006 2005 2004 

Järfälla gymnasieskolor 

47 53 52 

Alla kommuner 44 45 46


2008-09-22 26 (48) 

Mål 2 

Andelen elever som anger att de känner trygghet och gemenskap och att de har ett 

stort inflytande över den egna utbildningen ska öka. 

Samgymnasiet 2008 2007 2006 

Svarsfrekvens 77% 

(202) 

84% 

(261) 

Sammanfattande Samgymnasiet 

frågeställningar 2008 2007 2006 

Trygghet och 

gemenskap 

63 70 65 

Reellt inflytande 38 48 36 

Nöjd med sin 

skola 

78 82 75 

58% 

(166) 

Elevernas upplevelse av reellt inflytande har fallit tillbaka till 2006 års nivå. 

Mål 3 

Skolan ska redovisa allt bättre resultat vid nationella och internationella jämförelser 


utbildning ska öka. 

Samgymnasiet 

Antal elever med slutbetyg, av dem andel med grundläggande behörighet, betygsgenomsnitt 

jämförelse (Skolverket) 

Program Samgymnasiet 

Antal elever med 

slutbetyg 

Andel elever med 

grundläggande 

behörighet % 

Betygspoäng 

genomsnitt 

2008 2007 2006 2008 2007 2006 2008 2007 2006 

Nationella Sam 57 95 66 84,2 86,4 14,7 13,9 13,3 

Specialutf. program 112 136 150 85,3 92,7 15,3 15,2 15,1 

Total: 169 231 216 84,8 90,7 15,09 14,6 14,5 

Ingen ny information finns från Skolverket Siffrorna i kolumn 1 och 3 baseras på 

egna beräkningar. 

Program Samgymnasiet 


slutbetyg (%) 

2008 2007 2006 

Total: 67 84 88


2008-09-22 27 (48) 

Andelen elever med slutbetyg minskar under treårsperioden. Den viktigaste orsaken 

till detta är ökad medvetenhet i studievägledning och studieplanering. Elever som har 

svårt att nå målen identifieras tidigare och åtgärder såsom reducering av studieprogrammet, 

förlängd studiegång eller rent av ett fjärde år sätts in. Enkelt kan det formuleras 

så att skolan tar hänsyn till och anpassar sig till det faktum att vissa elever 

behöver längre tid för att kunna genomföra sin gymnasieutbildning, 



Prioriterade områden i Lokal arbetsplan 2007-2008: 

• Arbetsro 

• Delaktighet och inflytande 

• Kvalitetsarbete 

• Kompetensutveckling 

Elevenkäten åk 2 visar en minskning i den upplevda arbetsron. Observera dock att de 

viktigaste insatserna här gjordes i åk1. 

Även området Delaktighet och inflytande visar en minskning. Betänkligt och förvånansvärt 

med tanke på det nedlagda arbetet. 

Kvalitetsarbetet är fortfarande under uppbyggnad. 

Kompetensutveckling – här har tydliga framsteg gjorts Är inte prioriterat område i 

nästkommande arbetsplan. 

Målet att andelen Järfällaelever som söker Samgymnasiet skall öka är uppfyllt. 

Arbetet på en än bättre måluppfyllelse fortsätter. 

Måluppfyllelsen för Matematik B är svag på samhällsvetenskapsprogrammet i hela 

riket. Den åk3 som gick ut vt-08 är den första som fått det fullt utbyggda MaB programmet 

med nivågrupperingar och kursförlängning. Måluppfyllelsen för godkänd 

nivå är nu 80% att jämföra med 74% 2007, 70% 2006 och 65% 2005. 



2008 67 57 53 

2007 69,5 59 54 

2006 70 59 54 

De lärare som inte redovisas som behöriga har specialkompetens – de flesta inom 

utbildningar där kompetensgivande lärarutbildning saknas som till exempel teater, 

juridik och fotboll.


2008-09-22 28 (48) 

Personalgruppen är fortsatt stabil. Rekryteringsbehov kommer efter pensionsavgångar 

framför allt i ämnet matematik. 


Bronsdiplomering är nu klar. Skolan fortsätter arbetet med sikte på silver. 


Genomförande av musicalen Hair. 

Andra cat-walken på IKEA. 

Första pris till globalelever för årets bästa projektarbete 

Utbyten med Polen och Spanien på Samhällsvetenskapsprogrammet. 

Samarbetsprocessen med Järfälla kultur inför flytten till V-huset är igång 

Försöksverksamhet med PRIVIK-utbildning på Samgymnasiet 


Under 2008 fortsätter förnyelsen av datorbeståndet. Skolan är återhållsam med investeringar 

med anledning av V-husets ombyggnad. 

Verksamhetsmått/Volymer/Nyckeltal 

Elevantal 1 september 2006 2007 2008 

Totalt SAM-gymnasiet 829 762 738 


En översyn av elevpengen på nationella Samhällsvetenskapsprogrammet bör prioriteras 

om skolan även fortsättningsvis skall vara attraktiv som förstahandsval för Järfällaungdomar 

och elever från andra kommuner. 

Bertil Marcusson 

Enhetschef

2.6. NT-gymnasiet 



2008-09-22 29 (48) 

NT-gymnasiet 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 32497 22271 20740 33340 31480 


Resultat 0 277 1 087 350 1575 


Gymnasieskolornas servi- Budget Bokslut Bokslut Prognos Bokslut 

cefunktion (tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 12904 9044 8222 13164 13672 


Resultat 0 -181 856 -30 4 

Eget kapital 08-01-01 - 

*Gymnasieskolornas servicefunktion har inget eget kapital utan deras resultat belastar gymnasieskolornas 

egna kapital. 


Verksamheten gör ett positivt resultat på 277 tkr. Elevantalet ökar och skolan har 

utökat personalstyrkan. 

Elevprognosen per april var 20 elever högre än utfallet i augusti. Prognosen för 2008 

pekar mot ett överskott på 350 tkr. 

Servicefunktionen har ett negativt resultat per augusti vilket beror på extraordinära 

personalkostnader. Prognosen för 2008 pekar på ett mindre underskott. 



Mål 1 



Andel elever som deltog i NT-gymnasiet 2006-2008 var: 

NT- gymnasiet 2008 2007 2006 

Svarsfrekvens 80 48 63


2008-09-22 30 (48) 

Siffrorna anger procent av antalet som borde ha svarat. Det finns ingen uppdelning 

mellan programmen utan bara resultat från hela enheten. Vi hade som målsättning att 

svarsfrekvensen skulle öka till minst 80% vid nästa tillfälle (2008). 

Sammanfattande NT-Gymnasiet 

frågeställningar 2008 2007 2006 

Trygghet och 

gemenskap 

72 68 66 

Reellt inflytande 53 39 34 

Nöjd med sin 

skola 

69 68 


Andelen elever som anger att de känner trygghet och gemenskap i skolan har ökat. 

Det som drar ned siffran är att eleverna inte känner att utvecklingssamtalen med 

mentorerna är meningsfulla. Vi arbetar aktivt för att förbättra detta. 

Andelen elever som anger att de har inflytande över den egna utbildningen ökar. 

Mål 2 



utbildning ska öka 

Måluppfyllelse inkl tabell med jämförelse 2006-2008 

Detta mål redovisas i verksamhetsberättelsen eftersom statistiken inte är tillgänglig. 


Verksamheten har utvecklat och fortsätter att utveckla teknikprogrammet. Kompetensutveckling 

inom området robotic planeras och flera medarbetare går på en 7,5 

poängskurs om språkutveckling. Vi arbetar med handlingsplaner kring skolans vision. 

Under läsåret kommer vi att utveckla NT-dagarna. 



2008 44 34 33 

2007 43 33 32 

2006 41 31 31 

Fyra lärare går på lärarlyftet. En lärare gick i pension i augusti och två nya lärare är 

anställda, en inom naturvetenskap och en inom språk. 

Under året har servicefunktionen arbetat med trivselaktiviteter för gruppen. Detta har 

lett till färre sjukskrivningar och fört gruppen närmare varandra. Vi har även omdis-


2008-09-22 31 (48) 

ponerat personal till nya arbetsuppgifter inom gruppen. Det finns några långtidssjuka 

inom arbetsgruppen som går på rehabilitering. 


Verksamheten har uppnått bronsnivån och arbetar aktivt mot silver. 


Två nya inriktningar har startat på teknikprogrammet. Skolan har investerat i en tredimensionell 

skrivare. Två lärare är med i ett nytt EU projekt som handlar om ett 

utforskande av personliga och kulturella identiteter med hjälp av modern teknologi. 

Under våren genomfördes en NT-dag. Alla elever och hela personalgruppen promenerade 

på förmiddagen, åt lunch utomhus och eftermiddagen ägnades åt projektredovisning 

för åk2 och 3 och robotsumobrottning för åk1. 

Ett samarbete med Moderna museet och fem av våra elever har avslutats. Ett teknikprojekt 

i samarbete med Saab Tech och NT-Gymnasiet genomfördes under våren. 

Projektets intention är att fler ungdomar ska bli intresserad av tekniska utbildningar. 


Investeringar i datasalar, ljudanläggning och ombyggnad av klassrum har gjorts. Investeringsbudgeten 

har varit för låg. 

Nyckeltal 

Gymnasieskola 

Antal elever 2006-2008 (genomsnitt ht/vt) 

NT-gymnasiet 2008 2007 2006 

Program NV åk 1 92,5 92,5 89,5 

Program NV åk 2 82,9 82,9 82,5 

Program NV åk 3 83.6 83,6 79,5 

Totalt: 259 259 251,5 

Program TE åk 1 54,4 54,4 58,5 

Program TE åk 2 50,4 50,4 46 

Program TE åk 3 46,2 46,2 38,5 

Totalt: 151 151 143 

Program SN åk1 17 21,8 25 

Program SN åk2 22 18,1 17,5 

Program SN åk3 16 14,2 - 

Totalt: 55 47 42,5 

Totalt antal elever: 465 457 437 

Tabellen blir mer intressent i verksamhetsberättelsen. Återkommer med kommentarer då.



2008-09-22 32 (48) 

Verksamheten är inne i en positiv utveckling. Ekonomin och söksiffrorna ser bra ut 

och den nya organisationen med arbetslag har fallit väl ut. 

Samarbete med näringslivet och olika högskolor är ett prioriterat område. Ett annat 

område som vi vill utveckla är att hålla kontakten med våra studenter och följa upp 

var de tar vägen och hur det går för dem. 

Marknadsföring av vårt namn som enskild skola för att all som bor i Järfälla ska känna 

till oss under namnet NT-Gymnasiet i Järfälla. 

Gunilla Carlsson 

Enhetschef


2008-09-22 33 (48) 

2.7. YTC (Yrkestekniskt centrum) med AV-centralen 


YTC 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 42195 26154 23215 40283 38933 


Resultat 0 2482 1713 3000 501 


AV-centralen 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 1300 795 741 1315 1302 


Resultat 0 -102 -21 0 35 


YTC (Yrkestekniskt centrum) har 481 gymnasieelever Ht 2008 och 40 vuxenstuderande. 

Skolan erbjuder förutom det nationella byggprogrammet, ett specialutformat 

program (SMEC) med inriktningar mot el-, energi- och industri för såväl gymnasieelever 

som vuxenstuderande. En anpassning av våra lokaler är genomförd i syfte att 

kunna möta den ökade strömmen av elever. Våra lokaler är nu till bristningsgränsen 

fyllda av elever vilket är mycket glädjande. 

Kommentarer till ekonomiskt utfall och prognos 2008 

YTC gör ett stabilt resultat för perioden 2008 och är i ekonomisk balans. Det ekonomiska 

året har färgats av stor försiktighet i samband med inköp till skolan då vi stod 

inför två stycken olika värderingar av skolan inför en eventuell ”avknoppning”. Skolan 

önskade att inte bli ifrågasatta för att vi utnyttjade situationen för att tillägna oss 

kommunens medel. Det starka resultatet hänger naturligtvis även ihop med det ökade 

elevantalet. 

Prognosen för 2008 pekar mot ett positivt resultat på 3000 tkr.


Mål och måluppfyllelse för Järfälla gymnasieskolor 


2008-09-22 34 (48) 

Mål 1 



En elevenkät som svarar mot ovanstående mål genomförs vart annat år i årskurs 2. 

Sedan 2007 kommer enkäten att göras varje år i årskurs 2. 

Andel elever som deltog i YTC-gymnasiet 2005-2008 var: 

YTC- gymnasiet 2008 2007 2006 

Svarsfrekvens 85% 66% 70% 

Kommentar: Här har gjorts ansträngningar för att få en bättre måluppfyllelse vi uppfyller 

målet. Minst 80 % är ett rimligt mål. En anledning till den svaga svarsfrekvensen 

förra året är att undersökningen inföll under en APU-period, dvs. flera av våra 

klasser var på praktik. Det kändes inte aktuellt att kalla in eleverna enbart för att svara 

på enkäten. 

Sammanfattande fråge- 

YTC 

ställningar 2008 2007 2006 

Trygghet och gemenskap 75 % 66 % 70 % 

Reellt inflytande 57 % 39 % 43 % 

Nöjd med sin skola 80 % 60 % 72 % 


Kommentar: En klar förbättring från förra årets siffror är glädjande men vad gäller 

”Trygghet och gemenskap är ambitionen att det ska vara närmare 100 %. 

”Reellt inflytande” är också klart förbättrad vilket är glädjande. Vår analys av denna 

fråga är att eleverna gör olika tolkningar av denna fråga. Vi strävar efter förbättring 

även av detta spörsmål. Här har vi jobbat mycket under senare år med bl.a. elevrådet 

och skolkonferens men inte fått önskat resultat. En realistisk ambition bör vara över 

80 %. 

”Nöjd med sin skola” visar att vi precis har nått upp till vår ambitionsnivå det vill 

säga 80-90% men det får inte ske någon försämring då hamnar vi under acceptabel 

nivå. 

Avbrott YTCgymnasiet 

Avbrott 

Studieuppehåll Byte av program 


BP -programmet 0 2 1 1 1 2 1 4 0 

SMEC -programmet 3 2 2 3 6 5 0 7 0


2008-09-22 35 (48) 

Kommentar: Här finns svårigheter att redovisa då flera av bytena ersätts med elever 

som vill byta från andra skolor, det är ett välkänt faktum att rörligheten i början av en 

termin är stor. Vi kan inte annat än vara nöjda med resultatet. Det finns alltid ett antal 

elever som har hamnat på fel program eller av annan orsak inte kan fullfölja sina 

studier just nu. Vår ambition måste vara att fortsätta stötta eleverna så att de vill vara 

kvar på YTC även under perioder av skoltrötthet och andra problem. 

Mål 2 



utbildning ska öka 

YTC-gymnasiet 

Andel elever med slutbetyg, av dem andel med grundläggande behörighet, betygsgenomsnitt 

jämfört med 2006 och 2007. ( Skolverket) 

Program YTC-gymnasiet 


slutbetyg % 


grundläggande 

behörighet % 

Betygspoäng 

genomsnitt 


Byggprogrammet 57,1 48,1 89,7 81 11,3 10,7 

SMEC -programmet 67,7 72,6 80 79 11,7 11,8 


Kommentar: Här kommer förra årets siffror att redovisas till årsbokslutet. Siffrorna 

från Skolverket kommer i december. 

Kvalitetsarbetet 

Under 2008 har organisationen anpassats efter den växande skolan. 

• Vi har fortsatt i samband med terminsstarten att arbeta på vår värdegrund i 

samarbete med alla medarbetare och elever. Detta har bl.a. resulterat i en 

uppsättning ordningsregler. 

• Vi fortsätter utveckla arbetslag och arbetslagsledare genom en medveten 

satsning på fortbildning. 

• Utvecklande av Elevvården för att snabbare och effektivare kunna stötta utsatta 

elever. Vi har blivit bättre på att tidigt synliggöra elever med särskilda 

behov. 

• Fortsatt arbete med vår specialpedagog för undervisning i mindre grupp och 

att sprida kunskaperna till vår undervisande personal. 

• En flerårig satsning på matematikundervisningen har nu gett märkbara resultat. 

Idag lyckas nästan samtliga elever med att nå nivån godkänt i ämnet matematik. 

• Anpassning och modernisering av lokalerna som pågått sedan 2006 behöver 

ytterligare finslipning.



2008-09-22 36 (48) 


lärare 

2008 46,45 36,6 26 

2007 45,75 35 27 

2006 43,2 33 26 

Kommentar: På grund av skolans tillväxt har antalet medarbetare att ökat till drygt 50 

personer ht-08, siffrorna i tabellen redovisar omräknade tjänster i heltid. Det har under 

många år varit svårt att rekrytera yrkeslärare bl.a. på grund av brist på utbildningsplatser 

här har även den goda löneutvecklingen för hantverkare spelat in . Två 

obehöriga lärare genomgår den statliga ämneslärarutbildningen (SÄL-programmet) i 

syfte att nå behörighet. Vi har ambitionen att få två av våra obehöriga lärare att påbörja 

lärarutbildning i det som ersatt SÄL-utbildningen och numera går under namnet 

VAL, denna vänder sig enbart till yrkesverksamma obehöriga lärare. Tyvärr är 

man inte behörig till denna utbildning innan man tjänstgjort som lärare i minst fyra 

år. Detta är en brist anser jag. 

Antal lärare (heltid) per 100 

elever per program 

Spec.utf.program Byggprogrammet 

2008 8,1 8,5 

2007 8,9 9,0 

2006 8,7 8,8 

Kommentar: Siffrorna sjunker pga att elevantalet blivit större. Vi saknar minst en 

yrkeslärare. Anledningen till att den inte är bemannad är att ämneskombinationen är 

för spridd dvs lite bygg, lite el, lite VVS osv. Vi ligger väl till i förhållande till riksgenomsnittet 

speciellt när man tar i beaktande att vi bedriver yrkesutbildning i verkstadsmiljö. 


YTC har under flera år varit en aktiv del av kommunens miljödiplomeringssystem, vi 

är nu äntligen gulddiplomerade. I samband med vår officiella invigning av det nyrenoverade 

bygghuset blev vi tilldelade Järfällas gulddiplom. Det är viktigt att vi är 

goda förebilder i miljöarbetet. 


Skolledningen har i mars månad 2007 till Skolverket lämnat in en ansökan om ”statlig 

tillsyn och rätt till kommunalt bidrag” för att driva YTC, s.k. avknoppning. Till 

Skolverkets remissvar ställde sig utbildningsnämnden positiv till denna ansökan. I 

december 2007 kom ett positivt svar från Skolverket. Den 22 april 2008 avslår nämnden 

förvaltningens förslag till kommunstyrelse och kommunfullmäktige att bifalla 

SUT AB:s hemställan att överta verksamheten vid Yrkestekniskt centrum, YTC.


2008-09-22 37 (48) 

Byggprogrammet har nu nått sin fulla kapacitet dvs 9 klasser. Vad gäller det specialutformade 

programmet har vi även där nått taket för vad lokalerna tillåter. YTC skulle 

gärna utveckla några nya inriktningar t.ex. målerigren på Byggprogrammet men 

till denna önskan saknas ändamålsenliga lokaler. De branscher vi arbetar mot är samstämmiga 

och uttrycker sitt närmast omättliga behov av ny, utbildad personal. Det är 

särskilt glädjande att Energigrenen som i flera år lidit av bristande elevunderlag nu 

lyckats vända trenden och eleverna strömmar till. Detta är glädjande men genererar 

en brist på teorilokaler, hur detta ska lösas vet vi i dagsläget inte. 

YTC har tagit aktiv del i Regeringens initiativ ”Idéskola” och ingår nu i ett sådant 

nätverk. I september hade vi sex lärare i Östersund för att ytterligare utveckla detta 

samarbete, med gott resultat. 

Det har startats fjorton företag inom ramen för ”Ung företagsamhet”, detta är rekord. 

Alla treor är engagerade utom de på Byggprogrammet då det är nästan omöjligt att 

kombinera med deras omfattande APU. 

Genomsnittligt antal elever/program och årskurs ht 2004-2006 

YTC-gymnasiet 2008 2007 2006 

Byggprogrammet åk 1 56 57 57 



Totalt: 153 136 131 

SMEC-programmet åk 1 115 113 115 



Totalt: 310 274 250 

Totalt BP + SMEC 463 410 381 

YTC har ifrån starten 1999 utvecklats starkt i fråga om elevantal. Här bör man vara 

observant på att ovan redovisade siffror är ett genomsnitt för 2008 dvs två olika läsår. 


Förutom de ombyggnader och anpassningar som vi gjort under året har inga större 

investeringar gjorts. En stor del av de ekonomiska resurserna används till att underhålla 

och upprätthålla nivån på utrustning och maskinpark. 


Vad händer den närmaste tiden/åren: 

*Ökad elevtillströmning 

*Anpassning av bygglokalerna. 

*Anpassning av elverkstaden. 

*Anställning av fler medarbetare. 

*Utveckling av organisationen för att möta den större skolans behov. 

*Pedagogisk utveckling med inriktning mot:


2008-09-22 38 (48) 

*Infärgning – integrering kärnämnen och karaktärsämnen. 

*Fortsatt satsning på matematik där vi med omfördelning av resurserna och personalens 

engagemang nått mycket positiva resultat under året. 

*Fortsätta fånga upp de svaga eleverna så tidigt som möjligt för att sätta in nödvändiga 

åtgärder. 

*Fortsätta utveckla arbetslagen till stöd för lärare och för ett bättre ”hållande” om 

eleverna. 

*Fortsatt utveckling av skolans värdegrund och ett aktivt elevdeltagande i detta. 

*Fortsatt utveckling av elevrådet och elevernas faktiska inflytande på sin vardag. 

Per Eklind 

Rektor, YTC


2008-09-22 39 (48) 

2.8. Kvarngymnasiet med Vandrarhemmet Majorskan 

Ansvar: 666601, 666602 och 666609 

Kvarngymnasiet 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 55155 40821 38100 57750 56648 


Resultat 0 -404 -2885 0 -627 

Eget kapital 08-01-01 -1741 

Majorskan 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 5250 4082 3274 5860 5222 


Resultat 0 -280 -41 -50 192 

Eget kapital 08-01-01 - 

*Majorskan har inget eget kapital utan deras resultat belastar Kvarngymnasiets egna kapital. 


Kvarngymnasiet och Majorskan redovisar ett negativt resultat per augusti på tillsammans 

684 tkr. Kvarngymnasiets kök har intäkter på ca 50 tkr som inte har kommit 

med i delårsbokslutet. 

Elevantalet under hösten visar på en nedgång i interkommunala elever, speciellt då 

elever till aspergerklasser och särskolemottagna. Detta innebär ett inkomstbortfall 

som inte kan kompenseras med ett ökat antal Järfälla elever. Trots nerskärningar på 

personalsidan för att hamna i balans, så är avslutade lönerevisioner ett stort problem 

för en personaltät organisation som Kvarngymnasiet. En uppskrivning av elevbidraget 

med 1,7 % skall vägas med en trolig löneökning på 4 % generellt. Normalt har en 

skola ca 65 % av sina kostnader i löner, medan för Kvarngymnasiets del är motsvarande 

siffra 82 %. Detta kommer att slå speciellt mot elever mottagna i särskolan 

eller i speciella undervisningsgrupper, där elevassistenterna har fått ett lönelyft för 

2008 på ca 9 %. I denna fråga är beställare och utförare fortfarande inte överens. Mot 

bakgrund av dessa negativa faktorer är det svårt att uppnå Kvarngymnasiets mål att 

kunna återbetala en del av sitt negativa kapital. Prognosen för 2008 pekar nu mot ett 

nollresultat istället för ett överskott.



2008-09-22 40 (48) 

Mål 1 

IV-programmet skall medverka till att eleverna skall kunna börja på ett nationellt 

eller specialutformat program eller annan likvärdig utbildning. 

En ökande del av våra elever kommer att slussas vidare till arbetslivet med hjälp av 

lärlingsutbildning eller andra utbildningar. Detta är dels beroende på ökande intagningskrav 

till de nationella programmen men även en förändring i elevernas intresseval 

och framtidstankar. 

Måluppfyllelse inkl tabell med jämförelse 2006-2008 

År Ant 

nya 

elever 

Nationellt 

program 

% Special 

utformat 

% Arbetsliv 

% Kom 

-vux 

% Övrigt 

Soc – 

behandling 

graviditet- 

2006 123 50 40 % 45 33 % 10 8 % 5 4 % 13 11 % 

2007 120 43 36 % 55 46 % 7 6 % 7 6 % 8 7 % 

2008 115 35 30 % 50 43 % 12 10 % 8 7 % 10 9 % 

I ovanstående tabell är inte elever på Kvarngymnasiet som är mottagna i särskolan 

medräknade. 

Mål 2 

Alla elever skall känna ansvar för och ha inflytande över sin egen utbildning. 

Här har vi utvecklat vår elevmedverkan i alla nivåer, både när det gäller den direkta 

inflytandeprocessen över de dagliga studierna både i form av individuella studieplaner 

och i form av möjligheter att tillsammans med pedagogen diskutera sin önskade 

inlärningsprofil. Den indirekta demokratin finns i form av en engagerad och drivande 

elevkår. I organiserad form har hela skolan en demokratitimme inlagd i schemat där 

målsättningen är att elevinflytandet skall ytterligare utvecklas. 

Detta visar sig också i Stockholmsenkäten 2008, där eleverna vid Kvarngymnasiet 

har 66 % av eleverna som redovisar ett klart inflytande ( 45 % i snitt på övriga skolor). 


Vårt kvalitetsarbete bygger på de studieplaner som görs upp och som revideras/kontrolleras 

minst en gång per termin. Detta innebär en levande och demokratisk 

process där elever, föräldrar och vuxenvärlden i skolan samverkar på ett naturligt 

sätt. Vi är inte nöjda med vår kvalitet utan försöker alltid att utveckla och höja kvaliteten.



2008-09-22 41 (48) 


2008 110 58 87 

2007 118 62 85 

2006 122 62 85 

Skolan har under 2007 skurit ner på personal, främst elevassistenter beroende på 

budgetramarna. Denna process har fortsatta under höstterminen 2008 då en del pensionsavgångar 

och korttidsanställningar inte återbesätts. Omorganisationen av särvux 

innebär också ett minskat personalantal. 


Köksavdelningen och Vandrarhemmet Majorskan har redan miljödiplomerats och 

Kvarngymnasiet kommer att uppnå bronsnivå under 2008. 


Antalet elever som har startat på Kvarngymnasiet hösten 08 är 115 nya elever, vilket 

är ett normalt antal. Detta är sista året med större ungdomskullar men även svårigheter 

att få tillträde till de nationella gymnasieutbildningarna har gjort att det fortfarande 

är ett stort antal Järfällaelever som hamnar på Kvarngymnasiet. 

Andelen elever främst inom IVIK (introduktionskurs för invandrare) är också fortsatt 

stort trots en start av Upplands-Bro med ett eget IVIK, Skolan har erhållit riktade 

medel inom Mångfaldssatsningen för att förbättra mottagandet/övergången från IVIK 

till andra program. Till följd av detta kommer en försöksverksamhet att startas höstterminen 

08 på SAM-gymnasiet (PRIVIK med ca 15 elever). 

Vår satsning på företagsanpassad utbildning har också resulterat i ett samarbete med 

Bauhaus, vård och omsorg, Barkarby Outlet och en del andra intressenter. Kvarngymnasiet 

har också startat en närmare samverkan med vandrarhemmet Majorskan 

som kommer att användas som en träningsplats för våra elever i större utsträckning 

än som nu varit fallet. 

En omorganisation gör att särvuxundervisningen från och med 080701 kommer att 

bedrivas i Lärcentrums regi. Detta innebär en närmare kontakt med vuxenvärlden 

och en förhoppningsvis ökad vuxenintegration. Kvarngymnasiet har också under 

sommaren organiserat sommarskola för ca 150 elever från grundskolan samt haft 

hand om sommarpraktiken för ungdomar ca (300 st). 


De investeringar som kommer att göras under hösten är i anslutning till nystarten av 

utbildning i en hangar på Barkarby flygfält. Det är i dagsläget svårt att avgöra storleken 

på investeringen. Då hyresavtalet är på 3 terminer kommer inte några större ekonomiska 

satsningar att göras.

Nyckeltal 

Kvarngymnasiet 

År 

Gymnasieskola 

Järfällaelever 

Snitt/år 


2008-09-22 42 (48) 

Interkommunala 

elever 

SFI/IVIK TOT Särvux Gymnasiesärskola 

2006 228 122 55 405 42 12 

2007 235 115 58 408 48 12 

2008* 252 101 39 392 55 14 

*Siffrorna från 2008 är baserade på 8 månader, det troliga är att vid årets slut kommer vi att vara lika 

många som föregående år med tanke på avhopp från de nationella gymnasierna. 


Kvarngymnasiet kommer under den närmsta framtiden att utveckla sina utbildningar 

som siktar mot att göra eleverna anställningsbara. Flertalet av de elever som hamnar 

på Kvarngymnasiet är intresserade av olika yrken och våra utbildningsinsatser måste 

fokuseras på dessa intressen. Ett antal elever kommer att fortsätta till nationella program 

efter en komplettering och uppfyllande av behörighetskrav. I dessa två inriktningar 

har vi startat upp ett rent teoretiskt program med målet att ge en ökad kompetens 

och konkurrenskraft för inträde till gymnasiet samt en mer praktiskt inriktad 

yrkeslinje, med bl.a. truckutbildning och förberedande studier inför byggprogrammet, 

Det senare sker i en hangar på gamla flygfältet. 

Hasse Garheden 

Enhetschef

2.9. KomTek 



2008-09-22 43 (48) 

KomTek 


(tkr) 

2008 08-08-31 07-08-31 08-12-31 2007 




Kostnader 2593 1650 1287 2533 2256 


Resultat 0 51 646 80 863 



KomTek redovisar ett mindre överskott per augusti på 51 tkr: Prognosen för 2008 

pekar mot ett mindre överskott. 


KomTek har inga inriktningsmål eller effektmål fastställda av nämnden. KomTek har 

formulerat egna verksamhetsmål: 

• KomTek Järfälla ska stimulera till kreativitet och upptäckarglädje inom teknikområdet 

i vid mening och för alla åldrar. 

• KomTek Järfälla ska vara rekryteringsbas för utbildning av tekniker och naturvetare 

av båda könen. 

• KomTek Järfälla ska ha 50 procent tjejer/kvinnor på kvällsverksamheten. 

• KomTek Järfälla ska vara en plats där etnisk mångfald är representerad. 

• KomTek Järfälla ska vara ett komplement till undervisningen i skolan. Skolklasser 

och lärare ska här kunna utforska teknikområdet på bred front. 


Inom ramen för vår kärnverksamhet såsom fritidsverksamhet på kvällstid, skolklassbesök, 

lovkurser och lärarfortbildning har aktiviteter genomförts under perioden i 

enlighet med målen. För fritidsverksamheten är målgruppen 6-19 år och representationen 

av olika åldrar är god, med tyngdpunkt på åldrarna 8-11 år. Vi uppfyller målen 

avseende tjejer i nämnda verksamhet, likaså målet för etnisk mångfald. 

Lärarfortbildningar genomförs i syfte att bredda de tekniska kunskaperna och ge inspiration 

för egen undervisning. Skolklasser erbjuds program på KomTek som komplement 

till skolundervisningen. För mer detaljerad information och statistik, se viktiga 

händelser under perioden och nyckeltal.



2008-09-22 44 (48) 

Under våren har delar av personalen genomfört utbildningar för att bygga på den 

kompetensbank som finns inom verksamheten. 

Inför höstens fritidsverksamhet har förändringar gjorts i kursupplägget för de yngsta 

deltagarna. Ett system med temagrupper baserade på kunskapsstegring införs där 

man som deltagare per automatik går vidare till nästa kurs med sina kurskamrater om 

man vill fortsätta. Sökande placeras på en kölista ur vilken grupper sätts samman 

vilket gör att det inte finns någon sista anmälningsdag. Kurserna kortas också på försök 

till 5 tillfällen då det visar sig att de yngsta har en tendens att ”mattas” i slutet av 

en längre kurs. Det gör också att man kan dubbla antalet deltagare i denna kategori 

då man hinner med två omgångar under terminen. 

Under året görs också en satsning inom entreprenörskapsområdet med bland annat 

sommarlovsentreprenörer, utveckling av entreprenörskapstänkande i kvällsgrupperna 

samt en helgkurs ”framgångsfabriken” under hösten. Det görs regelbundna utvärderingar 

av aktiviteter inom verksamheten i syfte att utveckla metod och tillämpning. 


Personal Personal totalt 

2008 3,25 heltid+ 7 st verksamma på 

timmar (ca 40h/v)* 

2007 3,25 heltid + 8 st verksamma på 

timmar (ca 50 h/v) 

2006 3,5 heltid + 8 st verksamma på 

timmar (ca 50 h/v) 

*under den 10 veckorsperiod kvällskurserna pågår 

Verksamheten har två teknikpedagogtjänster på heltid, en tjänst 50% projektledare(verksamhetsledare 

från 080721)/ 50% teknikpedagog och en enhetschef på 25%. 

Under 2008 är ordinarie projektledare/verksamhetsledare barnledig. Vikariat för 

tjänsten är tillsatt. 

Utöver den ordinarie personalen förstärks kvällsverksamheten med timanställda som 

arbetar varierande antal timmar i veckan under terminerna. Totalt var det under vt 

2008 7 olika personer som tillsammans arbetade ca 40 timmar i veckan. 

Då KomTek Järfälla är en liten verksamhet präglas arbetet av ett stort mått medbestämmande 

och inflytande över arbetet. Det skapar en kreativ miljö som är stimulerande 

att verka i. Vi jobbar systematiskt med arbetsmiljöfrågor och uppmuntrar till 

att nyttja de möjligheter som finns för friskvård.



2008-09-22 45 (48) 

Under våren kompletterades utbildningen av personalen så att hela personalstyrkan 

har kunskap om miljöarbete och diplomering. Enheten bedriver ett systematiskt miljöarbete 

efter de riktlinjer som finns för miljödiplomeringen. 


• Under våren slutfördes åk3 verksamheten för läsåret. Totalt har 523 elever 

under läsåret deltagit i något av de program KomTek erbjuder. I juni skickades 

inbjudan ut till skolorna för läsåret 08/09. 

• För förskoleklasser erbjöd KomTek under våren draktillverkning. Totalt deltog 

478 förskoleklass-barn i aktiviteten. 

• Fritidsverksamheten på kvällstid har under terminen haft 104 deltagare. Inför 

terminen utökades kursutbudet med ett antal nya kurser. Dessa har varit populära 

och har utvecklat bredden på verksamheten avseende material och tekniker. 

De har också tilltalat tjejer vilket varit värdefullt för måluppfyllelsen. 

Fritidsverksamheten har under våren haft 48 % tjejer. Antalet deltagare med 

utomnordiskt ursprung har varit 18 %. 

• Terminen avslutades med en vernissage där alla deltagare visade upp sina alster 

inför en entusiastisk publik bestående av familj och kompisar. De ca 150 

besökarna kunde också bla gå en tipsrunda och höra deltagarna själva berätta 

om vad de gjort under respektive kurs. Vernissage är något som kommer att 

bli återkommande i samband med terminens kursavslutning. 

• I februari genomfördes under 2 dagar en nätverksträff för alla KomTek här i 

Järfälla. Där presenterades de olika utvecklingsprojekt som utarbetats på enskilda 

KomTek, däribland Komtek Järfällas genusprojekt ”tjejer+teknik= 

sant”. 

• Under sommarlovet bedrev KomTek, som första arrangör i stockholmsområdet, 

konceptet sommarlovsentreprenör. Vi vände oss till ungdomar mellan 15- 

19 år som fick utveckla och driva en egen affärsidé som sommarjobb. Verksamheten 

med de 7 deltagarna avslutades veckan innan skolstart med att de 

fick presentera sina aktiviteter inför en publik bestående av politiker, skol- 

och näringslivsföreträdare. 

• Övriga projekt och lovaktiviteter: Under sportlovet hade vi 30 deltagare, fördelade 

på tre dagars verksamhet. Fritidsaktiviteterna på sommarlovet lockade 

31 deltagare fördelade på 6 dagar. En klass från NT-gymnasiet (28 st) har genomfört 

ett projekt ”Design- idéutveckling och prototypframställning” om 

minst 6h/deltagare. Vi har också haft en mindre grupp (9 st) från Centrumskolan 

som arbetat med el. 17 elever från barn och fritidsprogrammet på 

Didaktus har vid ett besök byggt egna saker och informerats om hur barn jobbar 

med teknik. 

• Den 20 juni löpte projekttiden ut för projektet KomTek och verksamheten 

övergick till en permanent del av kommunen.



2008-09-22 46 (48) 

Under året har flera investeringar gjorts för att förbättra och utveckla verksamheten. 

De enskilt största listas enligt nedan. 

Investering Kostnad 

Verkstadsbord 21704 

Kursavgifter 15005 

Pelarborrmaskin, med kringutrustning 19429 

Digitala videokameror med kringutrustning 52682 

Lego 28875 

Nyckeltal 

Totalt antal besökare under perioden januari-augusti: 1330 

varav, 

kvällskurser: 104 

åk 3 elever: 238 

förskoleklasselever: 478 

lovaktiviteter: 61 

Lärarfortbildning: 63 

Övriga: 386* 

*Vernissagebesökare, klasslärare, studiebesök osv. 

Andelen tjejer i fritidsverksamheten har varit 48 % och deltagare med utomnordiskt 

ursprung 18 %. 


KomTek Järfälla är numera en inarbetad verksamhet som är väl känd och uppskattad 

inom skolområdet. Även fortsättningsvis kommer vi att inbjuda alla åk3-klasser program 

hos oss. På vårkanten när åk3-verksamheten är slutförd har vi de senaste åren 

som beskrivits ovan bjudit in förskoleklasser att besöka oss för aktiviteter. Det är 

också något vi kommer att fortsätta med. 

Kvälls- och lovkurserna är fortsatt populära och det bedrivs ett kontinuerligt utvecklingsarbete 

för att nå framförallt äldre tjejer till vår verksamhet. Omläggningen av 

kurserna som beskrivits ovan hoppas vi skall leda till att basen breddas avseende 

deltagare i de yngre åldrarna där könsfördelningen är jämnast och att fler tjejer där 

skall välja att ”gå hela vägen”. 

På entreprenörskapsområdet ser vi stor utvecklingspotential, dels inom vår egen 

verksamhet där vi i framtiden skulle kunna erbjuda entreprenöriellt lärande i lärarfortbildningen, 

projekt med entreprenörskapsinriktning (inkl. UF-företagande) för 

högstadiet/gymnasiet under termin och på sommarlovet. Kurser med entreprenörskapsinriktning 

inom den ordinarie kvällsverksamheten är något som kommer att 

prövas och utvärderas under hösten. Vi eftersträvar att vara en aktiv del i den utarbe-


2008-09-22 47 (48) 

tade handlingsplanen för ungt entreprenörskap där vår verksamhet kan bli ett betydande 

verktyg. Ett ökat utbyte med näringslivet är något vi också strävar efter. 

Roger Viklund för Gunilla Carlsson 

Enhetschef

Delårsrapport per augusti 2008 - Järfälla

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?