Riktlinjer för att skriva en FoU-rapport
Riktlinjer för att skriva en FoU-rapport
Riktlinjer för att skriva en FoU-rapport
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sammanf<strong>att</strong>ning<br />
Sammanf<strong>att</strong>ning<strong>en</strong> ska ge läsar<strong>en</strong> <strong>en</strong> snabb överblick av <strong>rapport</strong><strong>en</strong>s innehåll. D<strong>en</strong> ska<br />
rymmas på <strong>en</strong> A4-sida och ska innehålla problem, syfte och frågeställning, metod<strong>en</strong>s<br />
grunddrag och de viktigaste resultat<strong>en</strong> och slutsatserna. Skrivs vanligtvis sist m<strong>en</strong> placeras<br />
<strong>för</strong>st i <strong>rapport</strong><strong>en</strong>.<br />
Förord/Tack<br />
Används ibland <strong>för</strong> särskild information och/eller personligt riktade tackord.<br />
Läggs in efter Sammanf<strong>att</strong>ning<strong>en</strong>.<br />
Innehålls<strong>för</strong>teckning<br />
Innehålls<strong>för</strong>teckning med sidhänvisningar och bilage<strong>för</strong>teckning.<br />
Högst 3 rubriknivåer är önskvärt. Använd ej siffror som rubriknivåer.<br />
Inledning/Bakgrund<br />
Problemställningar och utgångspunkter ska klargöras i bakgrund<strong>en</strong>. Relevant litteratur ska<br />
användas <strong>för</strong> <strong>att</strong> belysa problemet och <strong>för</strong>tecknas i refer<strong>en</strong>slistan. Vad vet man redan och<br />
vad återstår <strong>att</strong> ta reda på? Använda nyckelbegrepp ska definieras.<br />
Syfte/Frågeställning<br />
Syftet ska växa fram som <strong>en</strong> logisk följd av beskrivning<strong>en</strong> i Bakgrund<strong>en</strong> och ska pres<strong>en</strong>teras<br />
kortf<strong>att</strong>at m<strong>en</strong> tydligt.<br />
Frågeställning/ar är d<strong>en</strong>/de fråga/frågor man måste få svar på <strong>för</strong> <strong>att</strong> syftet ska nås.<br />
Material och Metod<br />
Undersökningsgrupp/material/metod ska vara relevant i <strong>för</strong>hållande till syftet.<br />
Bortfall ska redovisas. Metod<strong>en</strong> ska vara så noggrant beskriv<strong>en</strong> <strong>att</strong> någon annan kan upprepa<br />
studi<strong>en</strong>.<br />
Har studi<strong>en</strong> <strong>en</strong> kvalitativ ansats ska urvals<strong>för</strong>farandet, vilka tekniker som används <strong>för</strong> <strong>att</strong><br />
samla in data och hur transkription<strong>en</strong> skett, i vilk<strong>en</strong> miljö datainsamling<strong>en</strong> g<strong>en</strong>om<strong>för</strong>ts och<br />
d<strong>en</strong> använda analysmetod<strong>en</strong> redovisas noggrant.<br />
Resultat<br />
Resultatredovisning<strong>en</strong> ska vara <strong>en</strong>kel <strong>att</strong> följa och bestå av svar<strong>en</strong> på de frågor som ställts.<br />
Äv<strong>en</strong> negativa utfall ska redovisas. Tabeller och figurer ska vara lättlästa och illustrera någon<br />
t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>s eller samband som det skulle vara svårt <strong>att</strong> <strong>en</strong>bart be<strong>skriva</strong> i ord.<br />
Tabeller ska numreras löpande. Tabellnummer och <strong>för</strong>klaringstext ska stå ovan<strong>för</strong> tabell<strong>en</strong><br />
och skrivs med Times New Roman i 11 punkter, kursiverad stil.<br />
Figurer ska numreras löpande. Figurnummer och <strong>för</strong>klaringstext ska stå under figur<strong>en</strong> och<br />
skrivs med Times New Roman i 11 punkter, kursiverad stil.<br />
Är studi<strong>en</strong> kvalitativ kan rubrik<strong>en</strong> Fynd användas istället. Under d<strong>en</strong>na rubrik redovisas <strong>en</strong><br />
syntes av de i analys<strong>en</strong> framkomna kategorierna och underkategorierna. För <strong>att</strong> belysa kategorierna<br />
används direkta citat från det insamlade materialet. Det är viktigt <strong>att</strong> påpeka <strong>att</strong><br />
citat<strong>en</strong> ska användas sparsamt och <strong>att</strong> det är analys<strong>en</strong> som är det viktiga resultatet.<br />
3