Presentation av ett Comenius Partnerskap 2007-2008 med svenska ...

Presentation av ett Comenius Partnerskap
2007-2008 med svenska deltagare.
Texten är skriven av den svenska partnern alternativt koordinatorn
Titel (eng): The Way We Live – Identity and Diversity
Projektets diarienummer: 2007: 1128…………..
Projektperiod: 2007-2008……….
BESKRIVNING AV PARTNERSKAPET
Svensk skola
Skolans namn Hörsne skola
Kontaktperson Birgitta Svedjer
Adress Hörsne 62258 Romakloster
E-post birgitta.svedjer@tjelvar.org
Tel.nr. 0498/37090
Hemsida www.gotland.se
Partnerskolornas namn och land:
Partner 1: Madách Imre Magyar-Angol Két Tanitási Nyelvü Àltalános Iskola Ungern
Partner 2: Nõmme Erakool Estland
Partner 3: 25º Dhmotiko Sxoleio Kavalas Grekland
Koordinerande skola:
Ungern
Temaområde/områden My Europe och Final Exhibition
Projektets syfte, mål
och förväntade
resultat
Fortsatt ökade kunskaper om varandras kulturer och sätt att
leva. Att upptäcka likheter och skillnader.
Att utveckla elevernas medvetenhet och tolerans gentemot
varandras kulturer.
Målgrupp Lärare och elever
Antal deltagande 6 från Hörsne skola
lärare
Antal deltagande 38 elever med ålder 7-13
elever
Ev. övriga deltagare
INTERNATIONELLA PROGRAMKONTORET FÖR UTBILDNINGSOMRÅDET, ADRESS: Box 22007, 104 22 Stockholm, TELEFON 08-453 72 00,
FAX 08-453 72 02, BESÖKSADRESS Kungsbroplan 3A, WEBBPLATS www.programkontoret.se
Sida 1/2

Presentation av ett Comenius Partnerskap
2007-2008 med svenska deltagare.
Texten är skriven av den svenska partnern alternativt koordinatorn
PROJEKTPRESENTATION
Här skriver ni in en sammanfattning på svenska av ert partnerskap
Det hela startade med ett stipendium från Comenius. Två lärare från Hörsne skola fick åka
till Irland och gå en utbildning för att lära sig söka EU-projekt och söka partnerskolor. På
Irland deltog 36 lärare från 24 olika EU-länder.
Partnerskap bildades redan på Irland mellan vår skola, Ungern, Estland, Grekland och
Slovenien 2004. Januari 2005 hade vi vårt första planeringsmöte i Sverige på Gotland.
Alla länder sökte och blev beviljade utom vår skola. Rektor som insåg betydelsen av
internationellt samarbete betalade resorna under det första projektåret. Det första årets
Tema var Myself och My School. Vi kunde skicka en lärare till Grekland och en till
Slovenien. Detta tack vare vår rektor.
År 2: Alla skolor sökte bidrag för ett andra år och denna gång blev vi till vår stora glädje
beviljade. Teman för detta år var My Locality och
My Country. Vi besökte Ungern och Estland.
År 3: Alla skolor sökte för ett tredje år eftersom samtliga deltagare hade blivit som en
Europeisk familj och alla insåg värdet av att delta i ett internationellt projekt.
Slovenien som varit koordinatskola under föregående år, blev dessvärre ej beviljade.
Ungern tog snabbt på sig detta uppdrag.
Avslutningsvis ska vi nu vidga elevernas medvetenhet genom att arbeta med temat My
Europe.
Under hösten har vi haft besök av våra partnerskolor. Slovenien kunde till vår stora glädje
delta tack vare att rektorn betalade resan till Sverige.
Grekland lämnade i sista sekund återbud på grund av problem med det Grekiska
Programkontoret.
Final Exhibition kommer att vara i Ungern under våren 2008.
¤ Under dessa år har eleverna fått brevvänner från de olika länderna.
¤ Lokala pressen följer projektet med stort intresse.
¤ Vi skickar påskkort och julkort.
¤ Vi firar EU-dagen vid vårt EU-träd som finns planterat på varje skola.
¤ Vi har kontinuerlig mailkontakt med varandra.
¤ Projektet har en fantastisk hemsida.
INTERNATIONELLA PROGRAMKONTORET FÖR UTBILDNINGSOMRÅDET, ADRESS: Box 22007, 104 22 Stockholm, TELEFON 08-453 72 00,
FAX 08-453 72 02, BESÖKSADRESS Kungsbroplan 3A, WEBBPLATS www.programkontoret.se
Sida 2/2