Personligt återgivande genre - Lärarfortbildning

More documents

Recommendations

Info

De vanligaste texttyperna i skolan Typ av text Återgivande Berättande Beskrivande Instruerande Diskuterande/ Argumenterande Syfte Att berätta vad som hänt Struktur Orientering, Sammanlänkande ord Andra språkliga drag En serie händelser Personlig kommentar Tidsord (först, sedan, därefter…) Dåtid Beskrivande ord Att underhålla, förmedla kunskap Orientering, En serie händelser Problem Upplösning Tidsord (det var en gång, en dag, senare) Dåtid Handlingsverb Beskrivande ord… Att förmedla information Allmänna upplysningar Karakteristik…. Förekommer vanligtvis inte Verben att vara och att ha Specifikt ordförråd Att förklara hur något görs Målinriktat Stegvisa moment För det första, för det andra.. Verb som ger instruktioner Att övertala andra… Personliga ställningstagan den Argument och bevis… Slutsats För det första, för det andra, därför, emellertid Språk för att övertyga… (Gibbons s. 89)
Olika syn på att skriva och att lära • En färdighet • Ett kreativt skapande • En process • En <strong>genre</strong>kunskap • Ett social syfte • En sociopolitiskt syfte sig skriva
Page 1 and 2:
Språket är nyckeln till kunskapsu
Page 4 and 5:
Utkom den 25 augusti 2010
Page 6 and 7:
Genre Syfte Övergripande struktur
Page 8:
2.2 Kunskaper Lgr 11 Skolan ska ans
Page 11 and 12: 4. Skriva en Cykeln för undervisni
Page 13: Det talade språket som bro över t
Page 16 and 17: UR-film Förklaring
Page 19 and 20: Hur gör vi en låda?
Page 21 and 22: Lgr-11 Vilka förmågor utvecklas?
Page 23 and 24: Tidsaxeln Viktig stöttning i den
Page 25 and 26: Återgivande genre förskolan
Page 27 and 28: Passande tidsord på temaplats Utfl
Page 29 and 30: Personligt återgivande genre Igår
Page 31: Progression i den återgivande genr
Page 35 and 36: Historiskt återgivande genre Hur a
Page 43: Skapa berättelse med hjälp av bil
Page 46 and 47: Temporal förklaring Så här funge
Page 49 and 50: Aktivitet som förbereder orsaksfö
Page 51 and 52: Argumenterande genre årskurs 2 Vik
Page 54: Framåtsyftande bedömningsmatris 2
Page 58 and 59: Syftet är: Instrumentell funktion
Page 60 and 61: Syftet är: Heuristisk funktion (ta
show all

Personligt återgivande genre - Lärarfortbildning

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?