Mall för rektorshearing - Inflytande för elever

Recommendations

Info

- - - - - En moderator En som för anteckningar En fotograf En eller flera som springer med mikrofoner En eller flera som sköter det praktiska och det tekniska För moderatorn • Tänk på att växla mellan elevpanelen och frågor från läktarna. Se till att få med de viktigaste frågorna den första halvtimmen, det finns en risk att eleverna droppar av om diskussionen börjar gå på tomgång. • Tillåt i god ordning rektorer och elever att replikera om du finner det lämpligt. • Tänk på att hålla ett bra tempo så att eleverna inte tappar intresset. Detaljdiskussioner mellan elever på läktaren och rektorn bör tas på ett uppföljande möte. • Om det håller på att bli för stökigt runt en fråga – lugna ner stämningen och gå vidare till nästa fråga. • Om tempot avstannar – be elevpanelen ta fram en av de viktigare frågorna, om de inte har några, avsluta utfrågningen. • Be rektorerna stannar kvar i en liten stund efteråt för att svara på enskilda elevers personliga frågor; det är garanterat någon som har tänkt ut en fråga men dragit sig från att ta den i helgrupp. Det är ett utmärkt tillfälle rektorerna dem att få bli lite mer informella och verkligen visa intresse för de enskilda elevernas ärenden. uppFöljning • Uppföljningen är A och O för att en rektorshearing ska kännas meningsfullt. Om det kom upp frågor som inte kunde besvaras direkt är det viktigt att de eleverna får återkoppling så snart som möjligt. • Tänk också igenom de eventuella synpunkter som kom in från eleverna och överväg om det går att göra något utifrån synpunkterna. Det är också viktigt att återkoppla till eleverna vars synpunkter bidrog till en förändring, så att de blir medvetna om att deras åsikter blivit beaktade.
en autentisk planering så här såg planering och upplägg ut för en rektorshearing på en gymnasieskola med ca 1000 elever, där elevkåren vid detta tillfälle var en drivande part för att få rektorshearingen till stånd. en rektorshearing kan dock självklart också arrangeras helt på rektors initiativ. ta de pusselbitar som passar för er, relatera till er egen skola och konstruera ert upplägg. Förberedelser Planering Fem till två veckor i förväg: • Det ungefärliga konceptet introducerades för rektor, och fick ett positivt bemötande. • Datum bokades med rektorer ca en månad i förväg. • Ansvarig ur elevkårsstyrelsen utsågs, som tillsammans med ordförande skötte fortsatt planering från elevkårens sida. • Aulan bokades. Två till en veckor i förväg: • Upplägget fastställdes till att omfatta rektorspanel, elevpanel och moderator och att arrangemanget skulle vara schemabrytande men frivilligt för skolans alla elever att delta i. • Elever till en elevpanel kontaktades och ombads förbereda frågor av ”tyngre” diskussionskaraktär. • Samhällslärare kontaktades till moderatorsrollen. • Lokaltidningens nyhetsredaktion kontaktades. Tre dagar i förväg: • Elevpanelen fastställdes. • Elevpanelen sammanställde en rad frågor. • Moderatorn, rektorn och ansvarig från elevkåren träffades och gick igenom ”programmet”. • Tekniker ombads förbereda aulan med mikrofoner osv. En timme i förväg: • Elevpanelen samlades för att samordna sig. • De praktiskt ansvariga iordningställde aulan. • Samhällslärare och den ansvarige koordinerade sig. • Dörrarna öppnades och musik spelades tjugo minuter i förväg. • Lokaltidningens reporter anlände fem minuter innan start och mottogs av elevkårens ordförande och den ansvarige Marknadsföring Information spreds löpande enligt nedan: • Affischering på skolan en och en halv vecka i förväg. • Lapp på tavlan i varje klassrum två dagar i förväg. • Rektor mejlade lärare och bad dem att ge elever lov att gå. • Affischer med ”Glöm inte att ingen fråga är för dum!” sattes upp på auladörrarna en timme i förväg. genomFörande Arrangemang av lokal Två bord + stolar i V-formation, ett bord för rektorer och ett bord för en elevpanel. Två mikrofoner (en tredje hade underlättat). Musik spelades en kvart innan evenemanget startade. »
Page 1 and 2: Hur man arrangerar en rektorsHearin
Page 3: att arrangera en rektorsHearing Arr

Mall för rektorshearing - Inflytande för elever

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?