Mitt land eller Mitt hemland

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum
Mitt land eller Mitt hemland
Ämne: Samhällskunskap, Svenska, SVA
År: 4-6, 6-9
Lektionstyp: Klassrumsarbete
Lektionsåtgång: 4
Inledning
MITT LAND eller MITT HEMLAND är ett klassiskt tema i SVA-grupper.
Att läsa om Sverige i kursen är självklart. De två viktigaste uppdragen vi SVA-lärare har är att
undervisa i svenska och att vara en länk i socialisationen till det nya landet. Vi måste då hitta
lättlästa faktatexter om Sverige på svenska. Men hur?
Att också på svenska läsa om och arbeta med det egna hemlandet har många poänger. Intresset
och förförståelsen finns naturligt, man bearbetar flytten, man får visa vem man är och varifrån
man kommer, man kan känna stolthet över sådant
som är känt eller intressant i landet osv. Att få nya
kunskaper om världens länder är självklart roligt för
dem som sen blir åhörare till en god Jordglobredovisning.
Individuella faktatexter
Senaste gången jag arbetade med temat MITT
LAND fick jag snabbt och enkelt fram individuella
faktatexter. Varje elev fick några få ihophäftade A4sidor
med information på lätt svenska om just sitt
eget land. Hur lyckades jag med detta?
Min skola har en prenumeration på tidningen 8 SIDOR. På tidningens allra sista sida står lösenordet
till prenumerantwebben. Genom att gå in på www.8sidor.se kan du snabbt klicka dig fram
till Fakta om länder där alla världens länder har en egen rubrik. Här finns också Sverige med och
Sverige bit för bit som som ett läromedel om Sverige för gratis nedladdning. Vilken guldgruva!
Så här ser min klass ut just nu: 2 från Chile, 2 från Colombia, 2 från Turkiet, 1 från Vitryssland,1
från Elfenbenskusten, 2 från Pakistan, 2 från Bulgarien, 5 från Polen,1 från Tyskland, 2
från Serbien, 1 från Kongo och 1 från Irak. Alltså, 12 olika länder att trycka ut och sammanlagt
22 kompendier att färdigställa. Detta förarbete tog mig en halvtimma.

När eleverna kom in i klassrummet sa jag ingenting. På rasten före lektionen hade jag nämligen
lagt kompendiet på bänken så var och en av eleverna fick texten om sitt eget hemland. Jag instruerade
alltså inte alls just då, materialet i sig gav inspiration, eleverna läste och några läste till
och med kritiskt, de hittade fakta som de ansåg vara gamla. Bra!
Uppgifter på temat MITT LAND
Efter genomläsningen fanns ett instruktionspapper att hämta. Det är absolut inte svårt att göra
en lista på lämpliga uppgifter på temat MITT LAND. Här kommer ett förslag som kan ändras
och varieras efter egna önskemål.
1. Läs om ditt land.
2. Hämta ett A2-papper.
3. Skriv vad ditt land heter med stora bokstäver på pappret.
4. Rita ditt lands flagga direkt på pappret eller rita på ett mindre papper och klipp ut och klistra.
5. Skriv ditt modersmåls alfabet. Finns det någon författare du vill nämna?
6. Skriv om ditt land. Skriv fakta så att alla SO-ämnen kommer med (geografi, historia, religion,
samhällskunskap) och även annat som du tycker kan vara intressant att berätta om.
7. Rita en bild från ditt land.
8. Ta med bilder, hemifrån eller från internet.
9. Har du någon sak från ditt land som du vill visa?
10. Förbered redovisningen.
Redovisningarna hade naturligtvis olika kvalitet,men alla redovisade. För mina mest nyanlända
elever var det första gången de på sitt nya språk stod framför en klass och producerade tal. Lite
nervöst såklart men vilken prestation!
Samarbetsuppgift
Sista lektionen på temat gjorde jag en samarbetsuppgift på följande sätt:
Jag skrev orden LAND - HUVUDSTAD - INVÅNARANTAL - SPRÅK på tavlan.
Sen fick alla gå omkring i klassrummet och genom att prata med varandra skriva upp klassens
alla länder och ta reda på dessa fyra fakta om varje land och skriva dem på ett papper. Det blev
naturligtvis stökigt och pratigt i klassrummet, men man pratade om ämnet och fick fram alla
fakta. Eleverna lär sig prata svenska om de får prata svenska...
Lena Johansson