Gymnasiesärskolan i GR-kommunerna under 2010-talet ...

siffrorna. Hur stor den är kan inte bedömas här. Troligtvis tar de båda nämnda strömmarna till
och från GR-kommunernas särskolor ut varandra i ganska stor utsträckning.
Andelar av respektive åldersgrupp som går i särskola
När summan av antalet särskoleelever i GR-kommunernas skolor divideras med summan barn
i den berörda åldersgruppen i GR-kommunerna erhålls ett andelstal. Till följd av den nämnda
felrisken i elevsiffran är detta andelstal inte ett säkert värde utan en skattning. Det är sådana
skattade andelstal som redovisas i det följande diagrammet.
Diagrammet visar att andelen barn och ungdomar som går i särskola har ökat sedan 1997.
Störst har ökningen varit för 16-19-åringarna, från 0,97 procent år 1997 till 1,65 procent år
2008. År 2009 sjönk andelen något till 1,61 procent.
För 7-15-åringarna ökade andelen mellan åren 1997 och 2006, från 1,12 till 1,46 procent.
Fr o m år 2007 har den minskat. År 2009 är den nere i 1,31 procent.
De vågräta linjerna för prognosperioden 2010-2020 står inte för något antagande om den
fortsatta utvecklingen. De är endast ett förutskickande av att prognossiffrorna i nästa diagram,
över antalet särskoleelever, utgår ifrån oförändrade andelstal.
Antalet särskoleelever
Diagrammet på nästa sida visar utvecklingen av antalet särskoleelever i GR-området.
7-15-åringarna
Den obligatoriska särskolan anordnas av samtliga tretton GR-kommuner. Det totala antalet
elever ökade med 39 procent mellan 1997 och 2003, från 1 011 till 1 409. Därefter har det
minskat med 17 procent till 1 167 år 2009. Om andelen särskoleelever i åldersgruppen blir
oförändrad under prognosperioden 2010-2020 kommer antalet att öka kontinuerligt, till cirka
1 400 år 2020. Det är lika många som toppåret 2003.
8 (16)