jag har inte sett något som slår det här” systematisk ... - P&L Nordic AB

More documents

Recommendations

Info

LEDARE Hur ska vi veta vilken utbildning som biter bäst? Detta är en fråga som hörs ofta i svensk industri. Utmaningen består av två delar. Dels behöver behovet, dvs kompetensbristerna, defi nieras, dels är det viktigt att välja den utbildningsmetod som bäst ger den kunskap som efterfrågas. I de fl esta fall behövs det ingen regelrätt kurs för detta. Som alltid är en noggrann analys, kombinerat med en portion eftertanke, den bästa metoden. På detta sätt får du en bra bild över vilka kompetensbrister ni har på företaget och efter att prioriterat dessa kan de åtgärdas. Faktum är att denna metodik alltid leder till lägre utbildningskostnader, men bättre resultat. Istället för att låta många gå samma kurser, får de som verkligen behöver utvecklas genom att genomföra rätt lärande aktiviteter. P&L har sedan fl era år specialiserat sig på en metodik som gör att kompetensbehoven framträder så tydligt som möjligt. Vi har utarbetat en metodik som gör att den tydliga bilden blir synlig utan alltför mycket arbete. Vårt rekord är nu att ha skapat denna tydliga bild på en avdelning redan efter 2 arbetsdagar. Vi fortsätter att förenkla denna metodik, allt för att spara tid och pengar åt våra kunder. Trevlig läsning! HJÄLP OSS BLI BÄTTRE Skicka gärna tips, idéer, åsikter och funderingar om P&L:s produkter och tjänster till info@pol.se. På så vis kan vi ständigt bli bättre på att utveckla idéer som du har nytta av i din kompetensutveckling. Ny Hemsida Vi har en ny hemsida fr.o.m 2006-09 gå gärna in och ta del av informationen på den. Webadress: www.pol.se Återkom gärna med synpunkter eller om det är något som du saknar. Webmaster: magnus.dacke@pol.se NY LearnWARE PRODUKTIONSEKONOMI P&L har utvecklat en ny interaktiv utbildningsprodukt, Produktionsekonomi för operatörer inom sulfatfabriken. Den har som syfte att ge en insikt och förståelse för hur mängdkostnader kan påverkas av hur man kör sin fabrik/avdelning. Några av utbildningsmålen: Förstå begreppet mängdkostnader. Hur minska mängdkostnaderna? Förstå vad som menas med god processekonomi. Förstå vad som menas med dolda fel. Göra en enkel mängdkostnadskalkyl. Att kunna beräkna vedåtgångstalet. Högre Kurs i Branschkännedom P&L startar nästa kurs för blivande och nuvarande ledare inom skogsindustrin, Högre Kurs i Branschkännedom, i Mars 07. Vill du ha mer info är du välkommen att kontakta oss eller besöka vår hemsida. PÅ ADRESSEN NEDAN KAN DU SE PRODUKTBLADET FÖR HKB 2006, UPPLÄGGET KOMMER ATT VARA LIKVÄRDIGT FÖR HKB 2007. http://www.pol.se/skogsindustriutbildning/ Fakta_ovriga_HKB.htm Ansvarig utgivare: Peter Bengtsson, VD P&L Nordic AB Upplaga: 6000 ex. Adress: Box 252 281 23 Hässleholm Telefon: 0451-74 44 00 E-post: info@pol.se Hemsida: www.pol.se
Ny modell för certifi eringsutbildningarna På uppdrag av Skogsindustrin ansvarar P&L för branschens certifi eringsutbildningar. Det handlar om cirka 15 program som täcker in de viktigaste operatörsbefattningarna. Utbildningarnas innehåll utformas tillsammans med nationella kommittéer och en styrgrupp, bestående av fabrikschefer och personaldirektörer vid olika massa- och pappersbruk. Kunskap kommer till nytta Nu har P&L, som fi ck ensamrätt till utbildningarna 2005, tagit fram ett förslag där Styr & Regler teknik Driftsäkerhet Energi / Ånga Produktionsekonomi Miljö ETAPP 1 LearnWARE REGISTRERADE ANVÄNDARE 92002 Competence Tool PERSONER INLAGDA I COMPETENCE TOOL 13117 ETAPP 2 TEORI certifi eringsutbildningen för pappersmaskinförare får fem istället för fyra etapper. – Innehållet är detsamma, men två etapper genomförs i fabriken. Anledningen är att det varit svårt för operatörerna att applicera kunskapen på den egna arbetsplatsen, förklarar Stefan Pettersson, P&L Nordic. Normalt är certifi eringsutbildningarna förlagda på kursgårdar. När operatörerna kommer tillbaka till bruken efter en teoretisk utbildning har verksamheten inte alltid varit mogen att ta vara på operatö- ETAPP 3 TEORI FÖRSTUDIE AV PROJEKT ETAPP 4 TEORI rernas nya kunskap. – Med praktiska etapper på bruket hoppas vi att teorikunskaperna kommer till större nytta. Exempelvis kan en etapp vara ett examensarbete i produktivitet eller optimering, vilket i sin tur kan leda till minskad användning av kemikalier eller ved. Idéerna har diskuterats med ansvarig kommitté, och om P&L får klartecken att förändra certifi eringen för pappersmaskinförare är det möjligt att den nya modellen införs även på andra certifi eringsutbildningar. ETAPP 5 PROJEKT Dyra strängar på sin lyra Stefan Pettersson 0451-74 44 10 Etapp 1 är tänkt som en företagsförlagd del där innehållet levereras som LearnWARE produkter och genomförs före/under certifi eringen. Ev ska den innehålla basämnen som Ma, Ke och Fy också. Etapp 1 är obligatorisk, men kunskaperna ska också kunna kontrolleras genom tentamen. Etapp 2-4 är tänkt som kursgårdsförlagd del där innehållet är teori och hemarbetsuppgifter som är knutna till cerifi eringen. Etapperna ska också beröra PBL-metodiken och mellanperioderna ska fokusera mot problemidentifi kation som resulterar i ett avslutande projektarbete. Etapperna är obligatoriska. Avslutas med sedvanliga tester och utvärderingar. Etapp 5 är tänkt som en ny företagsförlagd del där huvudmomentet är projektarbete utefter den identifi kation som tidigare gjorts. Kan liknas vid ett ”minikörkort”. Etappen är obligatorisk. En gitarr av märket Fender Stratocaster som signerats av musikaliska legender inbringade $2.7 miljoner på en välgörenhetsauktion till förmån för ”Reach Out To Asia” , den 17 november, 2005. Stjärnor som signerat gitarren var Mick Jagger, Keith Richards, Eric Clapton, Paul McCartney, Jimmy Page och Brian May. Vi får hoppas att köparen kan spela gitarr! Källa: Guinness World Records Vi pratade med... ...Kerstin Rodell Lundgren, blockchef på Stora Enso, Skutskär, som tar hjälp av P&L för att utbilda cirka 100 medarbetare i blekeri, torkmaskin och utlastning. Varför satsar ni på en ett år lång utbildningsinsats? – Vi omorganiserar, minskar personalstyrkan och breddar befattningarna. Ett färre antal personer ska alltså kunna mer, men det handlar också om att vissa befattningar får ökad rotation av arbetsmiljöskäl. I samband med omorganisationen vill vi, genom utbildningar, säkerställa att alla får möjlighet att lära sig arbetsuppgifterna från grunden. Det är ju oerhört viktigt att våra medarbetare känner sig trygga i sina roller. Varför valde ni P&L? – Vi har god erfarenhet av deras sätt att jobba med utbildning. De är duktiga pedagoger, vilket är väldigt viktigt, och erbjuder utbildning som anpassas efter vad just vi behöver. P&L:s utbildningar känns mer individ- och gruppanpassade än många andras och vi värdesätter att vi själva är med och utformar innehållet i den. Hur tas satsningen emot av personalen? – Vi haft handledar-, process-, blekeri- och torkmaskinsutbildningar och jag har än så länge bara hört positiva saker av deltagarna. Deras kommentarer har bland annat varit att det är positivt att det är fokus på vår utrustning och att nivån på utbildningen är rätt. Förväntar ni er fl er effekter än kompetenshöjning? – Vi hoppas och tror att projektarbetet kommer att öka engagemanget för anläggningen, stärka samarbetet över skiftgränserna och gynna gruppdynamiken. P&L nytt Nr 4 2006 3
Page 1: En tidning för dig som har lust at
Page 5 and 6: Competence Tools många ansikten DE
Page 7 and 8: MAGISKA PUNKTEN - inget hokus pokus

jag har inte sett något som slår det här” systematisk ... - P&L Nordic AB

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?