Rapport - Högskolan för scen och musik - Göteborgs universitet

Innehåll:
1. Inledning…………………………………………………………..5
1.1 Metod………………………………………………………………………………….6
1.2 Material…………………………………………………………………….6
1.3 Tidigare forskning…………………………………………………..6
2. Historisk översikt…………………………..7
2.1 1600-talet……………………………………………………7
2.2 Franska källor från första hälften av 1700-talet…………..8
2.2.1 Även sångare preludierade………………………………………...14
2.3 1700-talets England………………………………………...15
2.4 Tyskspråkiga 1700-tals källor……………………………15
2.5 Franska källor från det sena 1700-talet……………..…..17
2.6 1800-talet…………………………………………………..20
2.7 Preludiering i ensemble och orkester…………………….25
2.7.1 Att stämma medan orgeln preludierade……………………26
2.8 Diskussion…………………………………………………..27
2.8.1 Preludieexempel som teknikövningar…………………………27
2.8.2 Tonartskaraktäristik…………………………………………………27
2.8.3 Improviserades i stunden eller memorerades?..................27
2.8.4 Varför preludierade man?...........................................................28
3. Min konstnärliga process………………….28
3.1 Inlärningsarbete……………………………………………………….29
3.1.1 Stil……………………………………………………………………………29
3.1.2 Modulera………………………………………………………………….31
3.1.3 Fler inlärningstekniker………………………………………………31
3.1.4 Att memorera eller improvisera?..............................................32
3.1.5 Framsteg…………………………………………………………………32
3.2 Preludiering på öppet seminarium……………………….33
3.2.1 Tankar efteråt………………………………………………………….34
3.3 Konsert i Hagakyrkan, Göteborg………………………..34
3.3.1 Tankar efteråt………………………………………………………….35
3.4 Preludiering vid konferens ”Musikkens Virkning”……..35
2