Kompendie sh b vt 10 - Historia och Samhällskunskap
Kompendie sh b vt 10 - Historia och Samhällskunskap
Kompendie sh b vt 10 - Historia och Samhällskunskap
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. Steg 1: Ringa in själva situationen, vilket är problemet <strong>och</strong> vilka fakta har vi? Sök igenom<br />
artikeln efter fakta <strong>och</strong> påståenden.<br />
2. Steg 2: Här <strong>och</strong> fortsättningsvis i analysmodellen kommer dina egna åsikter in, vad tror du<br />
kan bli följderna av det problemet som artikelförfattaren tar upp?<br />
3. Steg 3: Vilka är orsakerna till att detta problem uppstod från början?<br />
4. Steg 4: Vad bör göras för att lösa problemet? Vilka handlingar bör samhället ta i detta fall?<br />
Artikeln finns att på denna adress:<br />
http://sydsvenskan.se/opinion/aktuellafragor/article241507.ece<br />
Går den inte att öppna finns den även på del.icio.us under Komvux/SHB/analysmodellen<br />
Källkritisk övning 1b<br />
Uppgiften blir att undersöka två hemsidor som heter:<br />
www.levandehistoria.org <strong>och</strong><br />
www.levandehistoria.com<br />
1. Sök upp sidorna <strong>och</strong> bekanta dig något med dem. Vad är det första du märker som skiljer<br />
dem åt?<br />
2. Välj ut något som de båda sidorna tar upp (ex. där ögonvittnen berättar från lägren). Jämför<br />
dessa genom att använda de källkritiska kriterierna.<br />
Tänk då på:<br />
- Urvalsförfalskning?<br />
- Tolkning?<br />
- Det selektiva urvalet?<br />
- Förväntningar?<br />
I din jämförelse är det även viktigt att du tittar på hur man ska gå tillväga då man undersöker<br />
Internetsidor.<br />
Skicka övning 1a <strong>och</strong> 1b till mig på denna adress senast torsdag vecka 4:<br />
mattias.a.nylander.sundsgy@analys.urkund.se
Change language