Region Öst - Rädda Barnen

UNG RÖST 

Region Öst 

2011

Ung Röst 2011 

Projektledare: Ola Mattsson, Michaela Sjögren Cronstedt, Region Öst. Anders 

Persson, Region Väst. Marie Forsberg, Region Nord. Maria Eneqvist, Region Syd. 

Arbetsgrupp: Maud Andersson, Anna Bergfors Fall, Marianne Petersson, Jurgita 

Ravaityte, Lollo Lindal, Cecilia Zarbell, Paula Löw, Peter Salomon, Brita Isoz, 

Margareta Olofsson, Margareta Elensky 

Text och statistik: Evelina Fredriksson / Pondus kommunikation 

Layout: Marléne Gustafsson / Pondus Kommunikation

Förord 

Nu har Ung Röst 2011 genomförts. Alla Rädda Barnens regioner har deltagit. Närmare 25 000 

barn och unga från 78 kommuner i 15 län har deltagit i enkäten. Det ger ett brett och kraftfullt 

underlag och en god bild av hur barn och unga i Sverige tänker om sin situation, sin vardag, 

sina önskemål och om de frågor som är viktiga för dem. Ung Röst har bidragit till att öka barns 

och ungas inflytande över Rädda Barnens arbete. Elever har uttryckt sina åsikter genom att 

svara på enkäten och genom att delta i intervjuer där de med egna ord har resonerat kring Sveriges 

arbete med Barnkonventionen. Elever har också aktivt bidragit till arbetet genom att testa 

enkäten och diskutera dess innehåll innan den färdigställdes. 

För Rädda Barnen betyder Ung Röst 2011 att vi kan framföra detta gedigna kunskapsunderlag 

till politiker och beslutsfattare och till alla dem som på ett eller annat sätt i sitt arbete eller 

genom sitt engagemang har ansvar för barn och unga. Vi kan också vidarebefordra barns och 

ungas synpunkter och åsikter till journalister och massmedia. 

Vi är övertygade om att barns och ungas röster ska lyssnas till, tas tillvara och att bättre och 

riktigare beslut ska fattas så att Sverige blir ett bättre land att leva i för alla våra barn och unga. 

Distriktsordföranden i Rädda Barnen 

Brita Isoz, Marianne Petersson, Lollo Lindahl, Anna Bergfors Fall, Marianne Omne Pontén, 

Ann-Helene Sjöberg, Jurgita Ravatyte, Peter Herthelius, Annika Lundegårdh

Barnen om 

Barnkonventionen 

FN:s konvention om barnets rättigheter har ratificerats av staten Sverige. Vart femte år svarar 

regeringen inför FN:s kommitté för barnets rättigheter som granskar hur Sverige efterlever och 

genomför Barnkonventionen. Kommittén ger sedan konventionsstaten kritik och rekommendationer. 

I Ung Röst har barn och unga svarat på frågor som utgår från denna kritik. 

Även om det är staten som svarar inför kommittén så är svenska landsting och kommuner 

ansvariga för de flesta områden som påverkar barn och unga. Det gäller bland annat rättigheter 

som hälsovård och utbildning/skola. Därför är det även viktigt att undersöka hur barnets rättigheter 

respekteras i kommuner och län. Det du håller i din hand är resultatet av Rädda Barnens 

demokratienkät Ung Röst. Här kan du läsa vad barn och unga nära dig tycker. 

Ung Röst har distribuerats av medlemmar i Rädda Barnens lokalföreningar runt om i Sverige. 

De flesta lokalföreningar delar namn med, och motsvarar geografiskt den kommun de ligger i, 

men det finns lokalföreningar som täcker flera kommuner och det finns kommuner som rymmer 

flera lokalföreningar. Rädda Barnens distrikt motsvarar i de flesta fall ett län men det finns 

även distrikt som täcker flera län och län som rymmer flera distrikt. De lokalföreningar och 

distrikt som bär kommunens eller länets namn motsvarar alltså samma geografiska område. För 

en djupare analys och för att ta del av de intervjuer som gjorts med barn och unga inför Ung 

Röst 2011 hänvisas till den nationella rapporten. 

Över 20 procent av Sveriges befolkning är under 18 år och får därför inte rösta. Därför har 

beslutsfattare, skolpersonal, föräldrar, journalister och andra vuxna ett särskilt ansvar att på 

andra vis ta reda på vad barn och unga tycker. Barns och ungas synpunkter och åsikter måste 

föras fram till alla de olika instanser som fattar beslut som berör och får konsekvenser för dem. 

Detta oavsett om dessa beslut fattas på lokal, regional eller nationell nivå. Att lyssna till barn 

och ungas röster är vuxnas skyldighet och ansvar. 

Ung Röst 2011 är ett bidrag till att lyfta fram synpunkter och åsikter från barn och unga. 

Totalt i Sverige har närmare 25 000 barn och unga deltagit i Ung Röst 2011. Det betyder att 

det finns ett stort och brett underlag med tyngd att använda i lokalt, regionalt och nationellt 

påverkansarbete.

SAMMANFATTNING 

Region Öst 

Vi har frågat barnen vad de själva anser om Sveriges arbete med Barnkonventionen. I 

Region Öst har 15 045 elever i 6:an, 8:an och första året på gymnasiet svarat på Rädda 

Barnens demokratienkät. 

den 5 juli 2011 

63 % 

61 % 

55 % 

60 % 

15 % 

8 % 

19 % 

20 % 

24 % 

15 % 

71 % 

77 % 

91 % 

81 % 

78 % 

93 % 

har inte hört talas om Barnkonventionen 

svarar att varken läraren eller någon annan vuxen har pratat med klassen 

om barnets rättigheter det senaste året 

oroar sig för att misslyckas i skolan 

upplever skolan som stressande 

oroar sig för att bli utsatta för våld från vuxna 

oroar sig för att bli utslängd hemifrån 

oroar sig för att familjens pengar inte ska räcka till det som behövs 

oroar sig för att bli deprimerade 

känner sig sällan eller aldrig trygga i kollektivtrafiken på kvällen 

av flickorna respektive 7 % av pojkarna av pojkarna känner sig sällan eller 

aldrig trygga i bostadsområdet på kvällen. Flickor är mindre trygga och 

mer stressade än pojkar. 

anser att deras möjligheter att föra fram sina åsikter till dem som 

bestämmer i kommunen är ganska små, mycket små eller helt saknas 

tycker att det är viktigt att politiker i kommunen och grupper av 

barn/unga träffas och diskuterar 

vill göra mer för att stoppa mobbning 

vill göra mer för att minska användandet av alkohol och droger bland 

barn/unga 

vill göra mer för att minska användandet av alkohol och droger bland 

vuxna 

ser positivt eller mycket positivt på framtiden för sin egen del

Bilaga: Ung Röst Region Öst 2011 

Ung Röst Region Öst 2011 

Tabellerna visar hur eleverna har svarat på de olika frågorna i Ung Röst 2011. Det går 

även att se hur flickor respektive pojkar svarat. Bortfallet i undersökningen ligger under 

fem procent. Detta kan betraktas som normalt och beror bland annat på att elever ibland 

hoppar över en fråga eller fyller i rutan på ett sådant sätt att den maskinella inläsningen 

inte klarar att tolka svaret. Detta bortfall finns även för variabeln kön, så de elever där 

uppgift saknas om kön redovisas som "u.s. om kön". 

Antal respondenter 

Text71 

Totalt: 15 045 

F1 6 Årskurs 6 Årskurs 8 År 1 

Gymnasiet 

Bortfall Summa inkl. 

bortfall 

Flicka 2 669 2 443 2 086 85 7 283 

Pojke 2 713 2 422 1 981 94 7 210 

u.s. om kön 69 89 57 337 552 

Summa 5 451 4 954 4 124 516 15 045 

den 2 juli 2011 Lofö


1. KÄNNEDOM OM BARNKONVENTIONEN 

Har läraren 16 eller någon annan vuxen pratat med din klass om 

barnets rättigheter det senaste året? 

F3 Ja Nej 

Flicka 2 625 4 386 

Pojke 2 816 4 111 

u.s. om kön 88 157 

Summa 5 529 8 654 

63 % av flickorna respektive 59 % av pojkarna svarar att varken läraren eller någon annan 

vuxen har pratat med klassen om Barnkonventionen det senaste året (61 % av alla). 

Har du 17 hört talas om Barnkonventionen? 

F4 Ja Nej 

Flicka 2 901 4 249 

Pojke 2 331 4 720 

u.s. om kön 92 160 

Summa 5 324 9 129 

59 % av flickorna respektive 67 % av pojkarna har inte hört talas om Barnkonventionen (63 % 

av alla). 

Vet du 18 något som står i Barnkonventionen? 

F5 Ja Nej 

Flicka 1 578 5 551 

Pojke 1 151 5 886 

u.s. om kön 49 196 

Summa 2 778 11 633 

78 % av flickorna respektive 84 % av pojkarna svarar att de inte vet någonting om vad som 

står i Barnkonventionen (81 % av alla). 


2. TRYGGHET 

Känner 19 du dig trygg på följande ställen? 

Bostadsområdet mitt på dagen 

F6a Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 5 632 1 404 81 43 

Pojke 6 033 845 85 75 

u.s. om kön 203 54 5 3 

Summa 11 868 2 303 171 121 


2 % av flickorna respektive 2 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i sitt 

bostadsområde mitt på dagen (2 % av alla). 

Bostadsområdet på kvällen 

F6b Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 2 293 3 781 856 192 

Pojke 4 305 2 250 325 136 

u.s. om kön 123 106 29 6 

Summa 6 721 6 137 1 210 334 

15 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i sitt 

bostadsområde på kvällen (11 % av alla). 

På väg till eller från skolan 

F6c Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 5 465 1 568 81 42 

Pojke 6 085 835 81 87 

u.s. om kön 206 55 7 1 

Summa 11 756 2 458 169 130 

2 % av flickorna respektive 2 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på väg till eller 

från skolan (2 % av alla). 

I klassrummet 

F6d Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 5 545 1 465 116 54 

Pojke 5 909 979 111 95 

u.s. om kön 204 48 5 4 

Summa 11 658 2 492 232 153 

2 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i klassrummet 

(3 % av alla). 


På rasterna i skolan 

F6e Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 5 281 1 680 131 58 

Pojke 5 550 1 277 123 97 

u.s. om kön 198 59 9 3 

Summa 11 029 3 016 263 158 


3 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på rasterna i 

skolan (3 % av alla). 

På fritidsgården 

F6f Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 3 667 1 815 291 196 

Pojke 4 459 1 310 194 253 

u.s. om kön 156 59 11 11 

Summa 8 282 3 184 496 460 

8 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på 

fritidsgården (8 % av alla). 

På diskotek eller annat nöjesställe 

F6g Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 2 662 3 437 389 145 

Pojke 3 863 2 315 247 181 

u.s. om kön 122 98 15 7 

Summa 6 647 5 850 651 333 

8 % av flickorna respektive 6 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på diskotek 

eller annat nöjesställe (7 % av alla). 

På stan på dagen 

F6h Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 4 982 1 923 137 52 

Pojke 5 426 1 336 139 92 

u.s. om kön 184 73 9 2 

Summa 10 592 3 332 285 146 

3 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på stan på 

dagen (3 % av alla). 


På stan på kvällen 

F6i Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 1 081 3 949 1 587 378 

Pojke 2 743 3 143 802 235 

u.s. om kön 63 137 48 14 

Summa 3 887 7 229 2 437 627 


28 % av flickorna respektive 15 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på stan på 

kvällen (22 % av alla). 

Kollektivtrafik på dagen 

F6j Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 4 097 2 594 291 87 

Pojke 5 108 1 531 178 131 

u.s. om kön 171 79 11 6 

Summa 9 376 4 204 480 224 

5 % av flickorna respektive 4 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i 

kollektivtrafiken på dagen (5 % av alla). 

Kollektivtrafik på kvällen 

F6k Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 1 026 3 627 1 823 498 

Pojke 2 947 2 859 789 278 

u.s. om kön 70 130 49 20 

Summa 4 043 6 616 2 661 796 

33 % av flickorna respektive 16 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i 

kollektivtrafiken på kvällen (24 % av alla). 

I hemmet 

F6l Alltid Oftast Sällan Aldrig 

Flicka 6 577 449 61 53 

Pojke 6 674 271 33 90 

u.s. om kön 249 16 2 4 

Summa 13 500 736 96 147 

2 % av flickorna respektive 2 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i hemmet (2 % 

av alla). 


Är du 20orolig 

för något av följande? 


Totalt har 15 045 barn/unga varav 7 283 flickor och 7210 pojkar svarat på enkäten. Summan 

av antalet flickor och pojkar är något lägre än totalsumman, det beror på att det finns ett 

bortfall för variabeln kön. 

Att misslyckas i skolan 

F7a 

Flicka 4 716 

Pojke 3 286 

u.s. om kön 205 

Summa 8 207 

65 % av flickorna respektive 46 % av pojkarna oroar sig för att misslyckas i skolan (55 % av 

alla). 

Att inte få den hjälp som behövs för att det ska gå bra i skolan 

F7b 

Flicka 2 130 

Pojke 1 303 


Summa 3 518 

29 % av flickorna respektive 18 % av pojkarna oroar sig för att inte få den hjälp som behövs 

för att det ska gå bra i skolan (23 % av alla). 

Att bli utsatt för rasism 

F7c 

Flicka 740 

Pojke 654 


Summa 1 443 

10 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna oroar sig för att bli utsatta för rasism (10 % av 

alla). 

Våld från vuxna 

F7d 

Flicka 1 462 

Pojke 797 


Summa 2 327 

20 % av flickorna respektive 11 % av pojkarna oroar sig för att bli utsatta för våld från vuxna 

(15 % av alla). 


Våld från jämnåriga 

F7e 

Flicka 1 453 

Pojke 965 


Summa 2 490 


20 % av flickorna respektive 13 % av pojkarna oroar sig för våld från jämnåriga (17 % av alla). 

Att någon ska tycka att du är överviktig 

F7f 

Flicka 2 064 

Pojke 706 


Summa 2 836 

28 % av flickorna respektive 10 % av pojkarna oroar sig för att någon ska tycka att de är 

överviktiga (19 % av alla). 

Bli utslängd hemifrån 

F7g 

Flicka 583 

Pojke 550 


Summa 1 170 

8 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna oroar sig för att bli utslängda hemifrån (8 % av 

alla). 

Bli deprimerad 

F7h 

Flicka 1 991 

Pojke 941 


Summa 2 993 

27 % av flickorna respektive 13 % av pojkarna oroar sig för att bli deprimerade (20 % av alla). 


Få ätstörningar 

F7i 

Flicka 1 216 

Pojke 437 


Summa 1 700 


17 % av flickorna respektive 6 % av pojkarna oroar sig för att få ätstörningar (11 % av alla). 

Skada dig själv 

F7j 

Flicka 1 178 

Pojke 683 


Summa 1 912 

16 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna oroar sig för att skada sig själva (13 % av alla). 

Ta livet av dig 

F7k 

Flicka 901 

Pojke 667 


Summa 1 624 

12 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna oroar sig för att ta livet av sig (11 % av alla). 

Att familjens pengar inte ska räcka till det som behövs 

F7l 

Flicka 1 724 

Pojke 1 009 


Summa 2 802 

24 % av flickorna respektive 14 % av pojkarna oroar sig för att familjens pengar inte ska räcka 

till det den behöver (19 % av alla). 



Om du 21 tänker tillbaka på det senaste halvåret, har något av 

följande hänt dig? 




Inte vågat gå ut 

F8a 

Flicka 463 

Pojke 232 


Summa 720 

6 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna har inte vågat gå ut (5 % av alla). 

Blivit hotad 

F8b 

Flicka 747 

Pojke 901 


Summa 1 698 

10 % av flickorna respektive 12 % av pojkarna har blivit hotade (11 % av alla). 

Blivit bestulen 

F8c 

Flicka 819 

Pojke 884 


Summa 1 760 

11 % av flickorna respektive 12 % av pojkarna har blivit bestulna (12 % av alla). 

Blivit utfryst 

F8d 

Flicka 1 048 

Pojke 484 


Summa 1 582 

14 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna har blivit utfrysta (11 % av alla). 


Har sett någon bli slagen 

F8e 

Flicka 1 524 

Pojke 1 970 


Summa 3 589 


21 % av flickorna respektive 27 % av pojkarna har sett någon bli slagen (24 % av alla). 

Blivit mobbad 

F8f 

Flicka 519 

Pojke 495 


Summa 1 055 

7 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna har blivit mobbade (7 % av alla). 

Har rymt eller blivit utslängd hemifrån 

F8g 

Flicka 304 

Pojke 199 


Summa 517 

4 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna har rymt eller blivit utslänga hemifrån (3 % av 

alla). 

Fått kränkande meddelanden via Internet 

F8h 

Flicka 1 153 

Pojke 624 


Summa 1 832 

16 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna har fått kränkande meddelanden via Internet (12 

% av alla). 


En vuxen har tagit kontakt via Internet och velat tala om sex 

F8i 

Flicka 696 

Pojke 214 


Summa 932 


10 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna har blivit kontaktade via Internet av en vuxen 

som velat tala om sex (6 % av alla). 

Inget av detta har hänt 

F8j 

Flicka 3 812 

Pojke 3 937 


Summa 7 934 

52 % av flickorna respektive 55 % av pojkarna har inte blivit utsatta för något av ovanstående 

(53 % av alla). 

Har någon 22 lärare bett dig ta med pengar för en skolaktivitet? 

F9 Ja Nej 

Flicka 3 572 3 451 

Pojke 3 345 3 549 

u.s. om kön 147 148 

Summa 7 064 7 148 

51 % av flickorna respektive 49 % av pojkarna svarar att de har blivit ombedda att ta med 

pengar till skolan (50 % av alla). 

Har det 23 hänt att du inte har kunnat vara med på en 

skolaktivitet på grund av att det kostade pengar? 

F10 Ja Nej 

Flicka 376 6 761 

Pojke 440 6 558 

u.s. om kön 25 266 

Summa 841 13 585 

5 % av flickorna respektive 6 % av pojkarna har tvingats avstå från en aktivitet med skolan för 

att den kostade pengar (6 % av alla). 



Upplever 24 du någon av följande saker som stressande? 




Skolan 

F11a 

Flicka 4 976 

Pojke 3 839 


Summa 9 053 

68 % av flickorna respektive 53 % av pojkarna upplever skolan som stressande (60 % av alla). 

Förväntningar på mig själv 

F11b 

Flicka 3 756 

Pojke 1 998 


Summa 5 905 

52 % av flickorna respektive 28 % av pojkarna upplever förväntningar på sig själva som 

stressande (39 % av alla). 

Familjens förväntningar 

F11c 

Flicka 1 976 

Pojke 1 386 


Summa 3 457 

27 % av flickorna respektive 19 % av pojkarna upplever familjens förväntningar som 


Omgivningens förväntningar 

F11d 

Flicka 1 384 

Pojke 688 


Summa 2 119 

19 % av flickorna respektive 10 % av pojkarna upplever omgivningens förväntningar som 



Flickvän/pojkvän 

F11e 

Flicka 451 

Pojke 361 


Summa 845 


6 % av flickorna respektive 5 % av pojkarna upplever sin flickvän/pojkvän som stressande (6 % 

av alla). 

Kropp/vikt/utseende 

F11f 

Flicka 3 307 

Pojke 1 186 


Summa 4 604 

45 % av flickorna respektive 16 % av pojkarna upplever kropp/vikt/utseende som stressande 

(31 % av alla). 

Fritid 

F11g 

Flicka 1 412 

Pojke 819 


Summa 2 277 

19 % av flickorna respektive 11 % av pojkarna upplever sin fritid som stressande (15 % av alla). 

Kompisar 

F11h 

Flicka 1 351 

Pojke 640 


Summa 2 031 

19 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna upplever sina kompisar som stressande (13 % av 

alla). 


Hur 25 ser du på framtiden för egen del? 

F12 Mycket 

positivt 

Positivt Ganska 

positivt 


Negativt 

Flicka 2 252 4 283 399 96 

Pojke 2 766 3 740 320 118 

u.s. om kön 104 165 21 9 

Summa 5 122 8 188 740 223 

93 % av flickorna respektive 94 % av pojkarna har positiva eller mycket positiva tankar om sin 

framtid (93 % av alla). 

Är du 26 orolig för en eller flera kompisars del? 

F13 Ja Nej 

Flicka 2 559 4 392 

Pojke 1 439 5 360 

u.s. om kön 102 198 

Summa 4 100 9 950 

37 % av flickorna respektive 21 % av pojkarna upplever oro för sina kompisar (29 % av alla). 


Om ja, 28 varför är du orolig? 


Endast dem som är oroliga för sina kompisar har svarat på denna fråga, totalt är det 4100 

barn/unga varav 2 559 flickor och 1 439 pojkar. Antalet flickor och pojkar är något lägre än 

totalsumman p.g.a. bortfalll för variabeln kön. 

Rasism 

F14a 

Flicka 310 

Pojke 346 


Summa 679 

12 % av flickorna respektive 24 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för kompisar anger 

rasism som orsak (17 % av alla). 

Bli utvisad 

F14b 

Flicka 152 

Pojke 197 


Summa 364 

6 % av flickorna respektive 14 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar 

anger risken för att de ska bli utvisade som orsak (9 % av alla). 

Våld av vuxna 

F14c 

Flicka 564 

Pojke 312 


Summa 910 


anger våld av vuxna som orsak (22 % av alla). 

Våld av andra barn/unga 

F14d 

Flicka 510 

Pojke 426 


Summa 968 


anger våld av andra barn/unga som orsak (24 % av alla). 


Utslängd hemifrån 

F14e 

Flicka 456 

Pojke 246 


Summa 728 


18 % av flickorna respektive 17 % av pojkarna som oroar sig för sina kompisar anger risken för 

att de ska bli utslängda hemifrån som orsak (18 % av alla). 

Rymma hemifrån 

F14f 

Flicka 597 

Pojke 256 


Summa 879 


anger risken för att de ska rymma hemifrån som orsak (21 % av alla). 

Inte få hjälp i skolan 

F14g 

Flicka 894 

Pojke 560 


Summa 1 487 


anger risken för att de inte ska få hjälp i skolan som orsak (36 % av alla). 

Övervikt 

F14h 

Flicka 437 

Pojke 330 


Summa 797 


anger övervikt som orsak (19 % av alla). 


Ätstörningar 

F14i 

Flicka 754 

Pojke 245 


Summa 1 031 



anger ätstörningar som orsak (25 % av alla). 

Må psykiskt dåligt 

F14j 

Flicka 1 348 

Pojke 546 


Summa 1 947 


anger psykisk ohälsa som orsak (47 % av alla). 

Skada sig själv 

F14k 

Flicka 888 

Pojke 370 


Summa 1 296 


anger risken för att de ska skada sig själva som orsak (32 % av alla). 

Ta livet av sig 

F14l 

Flicka 641 

Pojke 295 


Summa 964 


risken att de ska ta sina liv som orsak (24 % av alla). 


Fattig familj 

F14m 

Flicka 416 

Pojke 263 


Summa 704 



kompisens ekonomiska utsatthet som orsak (17 % av alla). 

Mobbad 

F14n 

Flicka 691 

Pojke 496 


Summa 1 221 


anger risken för att de ska utsättas för mobbning som orsak (30 % av alla). 


3. INFLYTANDE 


Hur 29 stora möjligheter tror du att du har att föra fram dina åsikter 

till dem som bestämmer i kommunen? 

F15 Mycket stora Ganska stora Ganska små Mycket små Inte alls 

Flicka 262 1 567 2 930 1 459 733 

Pojke 466 1 648 2 339 1 284 1 065 

u.s. om kön 16 58 104 59 50 

Summa 744 3 273 5 373 2 802 1 848 

74 % av flickorna respektive 69 % av pojkarna anser att deras möjligheter att föra fram sina 

åsikter till dem som bestämmer i kommunen är ganska små, mycket små eller helt saknas (71 

% av alla). 

Vill Du 30 träffa dem som bestämmer i kommunen? 

F16 Ja Nej 

Flicka 2 599 4 394 

Pojke 1 998 4 900 

u.s. om kön 82 213 

Summa 4 679 9 507 

37 % av flickorna respektive 29 % av pojkarna vill träffa dem som bestämmer i kommunen 

(33 % av alla). 

Tycker 31 du att det är viktigt att politiker i kommunen och 

grupper av ungdomar träffas och diskuterar? 

F17 Mycket 

viktigt 

Ganska 

viktigt 

Inte särskilt 

viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 2 415 3 389 1 128 128 

Pojke 1 958 3 012 1 504 473 

u.s. om kön 81 124 62 30 

Summa 4 454 6 525 2 694 631 

82 % av flickorna respektive 72 % av pojkarna tycker att det är mycket viktigt eller ganska 

viktigt att ungdomar och politiker träffas och diskuterar (77 % av alla). 


Sverige 32 borde göra mer för att... 

stoppa mobbning 

F18a Mycket 

viktigt 

Viktigt Ganska 

viktigt 


Inte alls 

viktigt 

Flicka 5 222 1 558 276 37 

Pojke 3 965 2 049 707 210 

u.s. om kön 176 73 30 11 

Summa 9 363 3 680 1 013 258 

96 % av flickorna respektive 87 % av pojkarna tycker att det är mycket viktigt eller viktigt att 

göra mer för att stoppa mobbing (91 % av alla). 

verkligen tänka på barnets bästa när man beslutar om flyktingbarn 

ska få stanna i Sverige 

F18b Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 4 242 1 991 627 143 

Pojke 3 110 2 055 1 046 630 

u.s. om kön 148 73 36 25 

Summa 7 500 4 119 1 709 798 


göra mer för att verkligen tänka på barnets bästa när man beslutar om flyktingbarn ska få 

stanna i Sverige (82 % av alla). 

hjälpa barn/unga som inte äter av rädsla för att bli tjocka 

F18c Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 3 413 2 425 1 015 186 

Pojke 2 166 2 326 1 622 684 

u.s. om kön 115 92 50 26 

Summa 5 694 4 843 2 687 896 

83 % av flickorna respektive 66 % av pojkarna tycker det är mycket viktigt eller viktigt att 

hjälpa barn/unga som inte äter av rädsla för att bli tjocka (75 % av alla). 


hjälpa barn/unga med övervikt 

F18d Mycket 

viktigt 


viktigt 


Inte alls 

viktigt 

Flicka 2 637 2 593 1 544 236 

Pojke 1 870 2 283 1 917 755 

u.s. om kön 100 97 72 20 

Summa 4 607 4 973 3 533 1 011 

75 % av flickorna respektive 61 % av pojkarna tycker det är mycket viktigt eller viktigt att 

hjälpa barn/unga med övervikt (68 % av alla). 

hjälpa barn/unga som är stressade 

F18e Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 2 776 2 625 1 472 168 

Pojke 2 095 2 448 1 824 508 

u.s. om kön 117 94 66 16 

Summa 4 988 5 167 3 362 692 


Sverige gör mer för att hjälpa barn/unga som är stressade (71 % av alla). 

hjälpa barn och unga som skadar sig själva 

F18f Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 5 395 1 363 256 52 

Pojke 3 954 1 912 662 343 

u.s. om kön 182 68 27 18 

Summa 9 531 3 343 945 413 


hjälpa barn/unga som skadar sig själva (90 % av alla). 

det ska gå fort att komma i kontakt med en psykolog, kurator eller 

liknande för barn/unga 

F18g Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 4 397 2 136 466 56 

Pojke 3 215 2 437 958 254 

u.s. om kön 145 88 37 13 

Summa 7 757 4 661 1 461 323 


Sverige gör mer för att det ska gå fort för barn/unga att komma i kontakt med psykolog, 

kurator eller liknande (87 % av alla). 


stoppa rasism 

F18h Mycket 

viktigt 


viktigt 


Inte alls 

viktigt 

Flicka 4 901 1 619 430 103 

Pojke 4 184 1 526 720 447 

u.s. om kön 186 64 23 25 

Summa 9 271 3 209 1 173 575 


Sverige gör mer för att stoppa rasism (88 % av alla). 

hjälpa barn i Sverige som lever i fattigdom 

F18i Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 4 725 1 943 353 46 

Pojke 3 948 2 039 665 224 

u.s. om kön 182 89 28 7 

Summa 8 855 4 071 1 046 277 


Sverige gör mer för att hjälpa barn och unga som lever i fattigdom (91 % av alla). 

minska användandet av alkohol och droger barn/unga 

F18j Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 4 339 1 648 851 204 

Pojke 3 676 1 586 959 661 

u.s. om kön 153 66 37 33 

Summa 8 168 3 300 1 847 898 


Sverige gör mer för att minska användandet av alkohol och droger bland barn/unga (81 % av 

alla). 

minska användandet av alkohol och droger bland vuxna 

F18k Mycket 

viktigt 


viktigt 

Inte alls 

viktigt 

Flicka 3 607 2 213 1 045 181 

Pojke 3 080 1 935 1 273 594 

u.s. om kön 140 76 49 29 

Summa 6 827 4 224 2 367 804 


Sverige gör mer för att minska användandet av alkohol och droger bland vuxna (78 % av alla). 


4. SKOLA 

Vad tycker 33 du om de här sakerna i din skola? 

Skolans lokaler 

F19a Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 2 053 4 094 774 184 

Pojke 1 956 3 794 827 386 

u.s. om kön 88 155 35 27 

Summa 4 097 8 043 1 636 597 


13 % av flickorna respektive 17 % av pojkarna tycker att skolans lokaler är mycket dåliga eller 

ganska dåliga (16 % av alla). 

Skolbiblioteket 

F19b Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 2 088 3 079 1 018 638 

Pojke 1 870 2 938 1 027 902 

u.s. om kön 78 121 45 54 

Summa 4 036 6 138 2 090 1 594 

24 % av flickorna respektive 29 % av pojkarna tycker att skolbiblioteket är mycket dåligt eller 

ganska dåligt (27 % av alla). 

Skolmaten 

F19c Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 809 2 615 2 045 1 560 

Pojke 975 2 199 1 745 1 933 

u.s. om kön 47 86 67 102 

Summa 1 831 4 900 3 857 3 595 

51 % av flickorna respektive 54 % av pojkarna tycker att skolmaten är mycket dålig eller 

ganska dålig (53 % av alla). 

Schemat 

F19d Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 1 578 4 035 1 055 380 

Pojke 1 582 3 471 1 131 695 

u.s. om kön 62 141 58 46 

Summa 3 222 7 647 2 244 1 121 

20 % av flickorna respektive 27 % av pojkarna tycker att schemat är mycket dåligt eller ganska 

dåligt (24 % av alla). 


Möjligheten att få extra stöd och hjälp 

F19e Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 2 337 3 406 979 260 

Pojke 2 493 3 299 714 309 

u.s. om kön 98 121 44 25 

Summa 4 928 6 826 1 737 594 


18 % av flickorna respektive 15 % av pojkarna tycker att möjligheten att få extra stöd och 

hjälp är mycket dålig eller ganska dålig (17 % av alla). 

Toaletterna 

F19f Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 924 2 696 2 061 1 388 

Pojke 992 2 397 1 816 1 697 

u.s. om kön 38 93 81 84 

Summa 1 954 5 186 3 958 3 169 

49 % av flickorna respektive 51 % av pojkarna tycker att skolans toaletter är mycket dåliga 

eller ganska dåliga (50 % av alla). 

Tillgång till dator 

F19g Mycket bra Ganska bra Ganska dåligt Mycket dåligt 

Flicka 2 901 2 472 1 138 537 

Pojke 2 975 2 258 1 010 681 

u.s. om kön 123 100 42 39 

Summa 5 999 4 830 2 190 1 257 

24 % av flickorna respektive 24 % av pojkarna tycker att tillgången till dator är mycket dålig 

eller ganska dålig (24 % av alla). 



Hur mycket 34 VILL du som elev vara med och bestämma om? 

Vilka böcker/läromedel ni ska ha 

F20a Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 

Ganska litet Väldigt lite/ 

ingenting 

Flicka 924 2 875 2 681 555 

Pojke 1 077 2 279 2 425 1 059 

u.s. om kön 50 115 95 42 

Summa 2 051 5 269 5 201 1 656 

54 % av flickorna respektive 49 % av pojkarna svarar att de vill vara med och bestämma 

väldigt mycket eller ganska mycket om vilka läromedel som ska användas (52 % av alla). 

Hur ni ska arbeta, t.ex. projektarbete/grupparbete 

F20b Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 2 351 3 596 947 172 

Pojke 2 052 3 135 1 194 473 

u.s. om kön 87 134 41 30 

Summa 4 490 6 865 2 182 675 

84 % av flickorna respektive 76 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldigt mycket 

eller ganska mycket om hur de ska arbeta (80 % av alla). 

Skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum 

F20c Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 2 194 3 283 1 360 223 

Pojke 1 999 2 762 1 518 581 

u.s. om kön 85 131 48 32 

Summa 4 278 6 176 2 926 836 


eller ganska mycket om skolmiljön inne (74 % av alla). 

Skolmiljön ute, t.ex. skolgården 

F20d Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 1 668 2 839 2 059 466 

Pojke 1 814 2 452 1 819 760 

u.s. om kön 79 119 72 35 

Summa 3 561 5 410 3 950 1 261 


eller ganska mycket om skolmiljön ute (63 % av alla). 


Reglerna i skolan 

F20e Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 1 980 3 052 1 675 318 

Pojke 2 046 2 426 1 644 711 

u.s. om kön 91 117 58 38 

Summa 4 117 5 595 3 377 1 067 



eller ganska mycket reglerna i skolan (69 % av alla). 

Läxorna 

F20f Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 2 687 2 981 1 119 258 

Pojke 2 614 2 320 1 234 641 

u.s. om kön 131 104 41 28 

Summa 5 432 5 405 2 394 927 


eller ganska mycket om läxorna (77 % av alla). 

Proven 

F20g Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 2 730 2 735 1 244 328 

Pojke 2 463 2 380 1 307 683 

u.s. om kön 130 98 46 35 

Summa 5 323 5 213 2 597 1 046 


eller ganska mycket om proven i skolan (74 % av alla). 

Skolmaten 

F20h Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 3 697 2 298 797 242 

Pojke 3 661 1 822 854 533 

u.s. om kön 165 84 29 28 

Summa 7 523 4 204 1 680 803 


eller ganska mycket om skolmaten (83 % av alla). 


Schemat 

F20i Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 2 782 2 689 1 261 331 

Pojke 2 867 2 218 1 120 644 

u.s. om kön 135 93 39 32 

Summa 5 784 5 000 2 420 1 007 



eller ganska mycket om schemat (76 % av alla). 



Hur mycket 37 FÅR du som elev vara med och bestämma om? 

Vilka böcker/läromedel ni ska ha 

F21a Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 181 768 2 457 3 640 

Pojke 336 975 2 205 3 267 

u.s. om kön 23 39 97 138 

Summa 540 1 782 4 759 7 045 

13 % av flickorna respektive 19 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma 

väldigt mycket eller ganska mycket om vilka läromedel som ska användas (16 % av alla). 

Hur ni ska arbeta, t.ex. projketarbete/grupparbete 

F21b Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 451 2 640 3 028 905 

Pojke 560 2 390 2 571 1 231 

u.s. om kön 31 90 111 63 

Summa 1 042 5 120 5 710 2 199 


väldigt mycket eller ganska mycket om hur de ska arbeta (44 % av alla). 

Skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum 

F21c Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 420 1 856 2 868 1 846 

Pojke 544 1 883 2 523 1 803 

u.s. om kön 29 70 110 90 

Summa 993 3 809 5 501 3 739 


väldigt mycket eller ganska mycket om skolmiljön inne (34 % av alla). 

Skolmiljön ute, t.ex. skolgården 

F21d Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 372 1 439 2 797 2 345 

Pojke 498 1 598 2 471 2 142 

u.s. om kön 18 62 125 98 

Summa 888 3 099 5 393 4 585 


väldigt mycket eller mycket om skolmiljön ute, t.ex. skolgården (29 % av alla). 


Reglerna i skolan 

F21e Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 355 1 166 2 538 2 904 

Pojke 465 1 153 2 254 2 847 

u.s. om kön 24 53 85 133 

Summa 844 2 372 4 877 5 884 



väldigt mycket eller mycket om reglerna i skolan (23 % av alla). 

Läxorna 

F21f Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 340 1 370 2 837 2 187 

Pojke 473 1 300 2 336 2 437 

u.s. om kön 28 53 100 113 

Summa 841 2 723 5 273 4 737 


väldigt mycket eller ganska mycket om läxorna (26 % av alla). 

Proven 

F21g Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 318 1 424 3 008 2 290 

Pojke 497 1 472 2 490 2 353 

u.s. om kön 31 59 102 107 

Summa 846 2 955 5 600 4 750 


väldigt mycket eller mycket om proven (27 % av alla). 

Skolmaten 

F21h Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 273 997 2 548 3 197 

Pojke 435 1 008 2 245 3 057 

u.s. om kön 26 45 99 126 

Summa 734 2 050 4 892 6 380 


väldigt mycket eller mycket om skolmaten (20 % av alla). 


Schemat 

F21i Väldigt 

mycket 

Ganska 

mycket 


ingenting 

Flicka 256 859 2 479 3 438 

Pojke 452 1 071 2 112 3 092 

u.s. om kön 23 44 96 136 

Summa 731 1 974 4 687 6 666 



väldigt mycket eller ganska mycket om schemat (19 % av alla). 

Får du 35den 

hjälp du behöver för att klara uppgifterna i skolan? 

F22 Alltid Oftast Ibland Sällan/aldrig 

Flicka 1 833 3 824 1 229 192 

Pojke 2 015 3 652 1 016 241 

u.s. om kön 96 157 53 17 

Summa 3 944 7 633 2 298 450 

20 % av flickorna respektive 18 % av pojkarna tycker att de ibland eller sällan/aldrig får den 

de behöver för att klara skoluppgifterna (19 % av alla). 

Vilken typ av hjälp? 

Hjälp av 

läraren i 

klassrummet 

Enskild 

undervisning 

Undervisning 

i mindre 

grupp 

Extra 

hemuppgifter 

Ja, annat 

Flicka 5 868 565 980 705 495 

Pojke 5 797 677 1 019 687 372 

u.s. om kön 275 27 42 33 18 

Summa 11 940 1 269 2 041 1 425 885 

Fördelning 68 % 7 % 12 % 8 % 5 %

Region Öst - Rädda Barnen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?