Vart tog rättigheterna vägen?
Vart tog rättigheterna vägen?
Vart tog rättigheterna vägen?
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
en utbredd förnekelse kring rasismens historiska<br />
rötter och hur biologiska rasideologier fortfarande<br />
präglar bemötandet av svarta människor i deras<br />
vardagsliv. Detta har en tydlig koppling med<br />
afrosvenskars begränsade tillgång till rättigheter<br />
och varför ansvariga myndighetsaktörer underlåtenheter<br />
att vidta åtgärder mot diskriminering<br />
och rasism baserad på afrofobi och islamofobi.<br />
Det är en starkt bidragande anledning till varför<br />
afrofobi i kombination med islamofobi är utbredd<br />
i samhället och drabbar i synnerhet personer med<br />
somalisk bakgrund.<br />
Rasism och diskriminering baserad på afrofobi<br />
och islamofobi påverkar också människors självbild<br />
och deras förutsättningar att delta i samhället<br />
på lika villkor. Det behövs samhällsinsatser i form<br />
av kunskapsutveckling i samråd med de diskriminerade<br />
grupperna ur ett rättighetsperspektiv för<br />
att identifiera strategier för att motverka marginalisering<br />
och utanförskap. Kunskapshöjande insatser<br />
är viktiga för att grupper som drabbas av afrofobi<br />
och islamofobi ska kunna hävda sina rättigheter<br />
och anmäla diskriminering och rasism.<br />
2. Teoretiska utgångspunkter<br />
Denna studie tar sin utgångspunkt i en växande<br />
medvetenheten om att etnisk diskriminering bäst<br />
studeras och förklaras genom förekomsten av<br />
etnisk rangordning (t ex Mulinari 2002). Denna<br />
innebär att särbehandling på etnisk basis inte kan<br />
förklaras som enbart skiljelinjen svensk – invandrare,<br />
utan måste fördjupas genom närmare<br />
undersökning av föreställningar kring den specifika<br />
studerade gruppens position ur ett bredare<br />
perspektiv.<br />
Ett sätt att ta sig an studien av den etniska hierarkin<br />
är genom diskursanalys, baserad på postkolonial<br />
teori. En diskurs kan definieras som en<br />
samling föreställningar vilka erbjuder ett sätt at<br />
tala om, förstå och agera kring ett bestämt fenomen,<br />
i detta fall ett system av föreställningar om<br />
olika etniska grupper. I studien av föreställningar<br />
om somalier är det tre diskurser som framstår<br />
som relevanta; orientalismen, primitivismen och<br />
genusordningen. Analysen är således baserad på<br />
intersektionellt perspektiv, dvs. synsättet att vissa<br />
identitetspositioner konstrueras genom referenser<br />
till flera diskurser samtidigt (för begreppet intersektion<br />
och intersektionalitet, se t ex De los<br />
Reyes & Mulinari 2002).<br />
Det som är särskilt intressant här är att både den<br />
orientalistiska och den primitivistiska diskursen<br />
präglas av intersektioner med genus. Den afrikanska<br />
kvinnan konstrueras som sexuellt fri och ohämmad<br />
men utanför kulturella och kontrollerade<br />
yttringar av kvinnlighet, medan den orientaliska<br />
kvinnan framställs som en beslöjad och passiv,<br />
kontrollerad av den orientaliska mannen, samtidigt<br />
som även hon sexualiseras genom pågående<br />
försök att avslöja henne.<br />
Diskursers inverkar på individer kan sägas ske<br />
genom att dessa skapar konkreta möjligheter eller<br />
begränsningar inom vilka de berörda individerna<br />
kan agera. Stereotypa bilder av personer med<br />
somalisk bakgrund skapas genom samspel mellan<br />
orientalism, primitivism och genusordning och<br />
kan sägas ge mer begränsningar än handlingsutrymme<br />
i det svenska samhället.<br />
Fokus i denna studie är upplevelser och betraktelser<br />
av hur olika diskurser inverkar i specifika situationer<br />
för svenskar med somalisk bakgrund. Ett begrepp<br />
som är användbart för att ta fasta på individers upplevelser<br />
är ’situerad kropp’ (Young 2005). Begreppet<br />
är influerat av fenomenologin och dess intresse<br />
för individens meningsskapande processer. Begreppet<br />
’situerad kropp’ ser individen som förkroppsligad,<br />
och kroppen som definierad av olika diskurser<br />
som placerar den i en bestämd ordning i relation<br />
till andra kroppar. Med andra ord, begreppet lyfter<br />
fram individens meningsskapande i interaktion med<br />
sin omgivning och som mottagare av omgivningens<br />
föreställningar om inneboende egenskaper inom ramen<br />
för existerande diskurser. Fokus läggs på hur individen<br />
beskriver händelser i sitt liv ur ett processperspektiv,<br />
där en händelse följs av uttolkning, respons,<br />
ny händelse och fortsatt uttolkning och agerande.