Musiknedladdning mot betalning - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...
Musiknedladdning mot betalning - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...
Musiknedladdning mot betalning - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Mälardalens</strong> Högskola<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong><br />
EX0010 C-uppsats i företagsekonomi, 10 p<br />
Handledare: Erik Lindhult<br />
Västerås 2005-09-14<br />
<strong>Musiknedladdning</strong> <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong><br />
- en studie av adoptionsprocessen<br />
Christian Armandt 750227-0155<br />
Anders Wetterqvist 820125-7196<br />
0
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Sammanfattning<br />
Datum: 2005-09-14<br />
Handledare: Erik Lindhult<br />
Nivå: C-uppsats i företagsekonomi 10 poäng<br />
Författare: Anders Wetterqvist Christian Armandt<br />
Skogsvägen 25B Krutkällarvägen 1<br />
72217 Västerås 72220 Västerås<br />
0707972328 0709986405<br />
Titel: <strong>Musiknedladdning</strong> <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong><br />
– en studie av adoptionsprocessen<br />
Problem: Vi vill i huvudsak undersöka vilka faktorer som driver<br />
och bromsar adoptionen av den tekniska betaltjänsten<br />
nedladdningsbar musik. Vi vill även se var i<br />
adoptionsprocessen konsumenterna befinner sig.<br />
Syfte: Uppsatsens syfte är att göra en empirisk undersökning<br />
av vad som driver och bromsar adoptionen av den<br />
tekniska betaltjänsten nedladdningsbar musik. Utifrån<br />
denna undersökning gör vi en analys som vi jämför<br />
med tidigare studier och litteratur inom området.<br />
Metod: Uppsatsen grundar sig på en empirisk undersökning.<br />
En kvantitativ enkätundersökning genomfördes där 300<br />
svar samlades in och sammanställdes. Resultatet från<br />
undersökningen jämförs med tidigare studier och<br />
litteratur.<br />
Resultat: Resultatet visar att musikkonsumenterna ännu inte på<br />
allvar tagit till sig tjänsten nedladdningsbar musik <strong>mot</strong><br />
<strong>betalning</strong>. De faktorer som visade sig vara drivande<br />
respektive bromsande för ett anammande var<br />
huvudsakligen pris och enkelhet.
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Abstract<br />
Date: 2005-09-14<br />
Level: Bachelor thesis in business economics, 10 points<br />
Supervisor: Erik Lindhult<br />
Authors: Anders Wetterqvist Christian Armandt<br />
Skogsvägen 25B Krutkällarvägen 1<br />
72217 Västerås 72220 Västerås<br />
0707972328 0709986405<br />
Title: Music downloading against payment – a study of the<br />
adoptionprocess<br />
Problem: Our main intention is to examine the factors that are<br />
driving and slowing down the adoptionprocess of the<br />
technical paymentservice of downloadable music. We<br />
also want to know where in the adoptionprocess you<br />
can find the costumers.<br />
Purpose: The purpose of the essay is to make an empirical<br />
examination of what drives and slows down the<br />
adoption On the basis of this examination we make an<br />
analysis which we compare to prior theory and<br />
literature on the subject.<br />
Method: The essay is based on an empirical examination. A<br />
quantitative questionnaire was carried out in which 300<br />
answers was collected and compiled. The results of the<br />
survey is compared to prior theory and literature.<br />
Conclusions: The result shows that musicconsumers have not yet<br />
accepted the downloading service to a big extent.<br />
Factors that are shown to be driving and slowing down<br />
the adoption is mainly price and simplicity.
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Innehållsförteckning<br />
1 Inledning ............................................................................................................. 1<br />
1.1 Bakgrund...................................................................................................... 1<br />
1.2 Problemområde ............................................................................................ 2<br />
1.3 Frågeställning............................................................................................... 3<br />
1.4 Syfte ............................................................................................................. 3<br />
1.5 Målgrupp...................................................................................................... 4<br />
1.6 Notapparat.................................................................................................... 4<br />
1.7 Disposition ................................................................................................... 4<br />
2 Metod................................................................................................................... 5<br />
2.1 Arbetsgång ................................................................................................... 5<br />
2.2 Litteratursökning.......................................................................................... 5<br />
2.3 Ansats........................................................................................................... 6<br />
2.4 Tolkningsperspektiv..................................................................................... 6<br />
2.5 Förhållningssätt............................................................................................ 7<br />
2.6 Undersökningsmetod ................................................................................... 8<br />
2.7 Enkätundersökning....................................................................................... 9<br />
2.8 Enkätutformning .......................................................................................... 9<br />
2.8.1 Förtest................................................................................................. 10<br />
2.8.2 Urval................................................................................................... 10<br />
2.8.3 Urvalskritik ........................................................................................ 11<br />
2.8.4 Validitets- och reliabilitetskrav.......................................................... 11<br />
2.8.5 Enkätkritik.......................................................................................... 12<br />
2.8.6 Fel i datainsamlingen ......................................................................... 13<br />
2.9 Metodkritik................................................................................................. 13<br />
3 Teoretisk referensram ..................................................................................... 15<br />
3.1 Teori<strong>mot</strong>ivering.......................................................................................... 15<br />
3.2 Definition av vara respektive tjänst ........................................................... 16<br />
3.3 Diffusion of innovations ............................................................................ 16<br />
3.3.1 Kategorisering av innovationen ......................................................... 16<br />
3.4 Adoptionsgrupper....................................................................................... 17<br />
3.5 Techno ready consumers............................................................................ 18<br />
3.6 Hur anammar kunder nya produkter och tjänster....................................... 19<br />
3.6.1 The High-Effort Hierarchy of Effects................................................ 19<br />
3.6.2 The Low-Effort Hierarchy of Effects................................................. 20<br />
3.7 Viktiga faktorer för adoption ..................................................................... 21<br />
3.8 Technology acceptance model ................................................................... 21<br />
4 Empiri ............................................................................................................... 23<br />
4.1 Marknadsbeskrivning................................................................................. 23<br />
4.2 Undersökningsresultat................................................................................ 23<br />
4.3 Diagram och resultat .................................................................................. 26<br />
5 Analys ................................................................................................................ 39<br />
6 Egna slutsatser.................................................................................................. 43<br />
6.1 Förslag till vidare forskning....................................................................... 45<br />
Källförteckning
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Figurförteckning<br />
Figur 1 – Arbetsgång………………………………………………………………..5<br />
Figur 2 – Förhållningssätt…………………………………………………………...8<br />
Figur 3 – Adoptionsmodell………………………………………………………...18<br />
Figur 4 – Adoption Decision Process………………………………………...…....20<br />
Bilageförteckning<br />
Bilaga 1 – Enkätformulär<br />
Bilaga 2 – Diagram<br />
Bilaga 3 – Diagram<br />
Bilaga 4 – Diagram<br />
Bilaga 5 – Diagram
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
1 Inledning<br />
I följande kapitel beskrivs uppsatsens bakgrund och dess problemområde. Detta följs<br />
av vår aktuella problemställning, syfte med arbetet och vald avgränsning.<br />
Avslutningsvis redogör vi för målgrupp, notapparat och uppsatsens disposition.<br />
1.1 Bakgrund<br />
När företag lanserar nya varor och tjänster är det viktigt att de på ett bra sätt når ut<br />
till potentiella kunder med sin nyhet. Att kännedomen om varan eller tjänsten sprids<br />
är ett stort steg <strong>mot</strong> ökad försäljning. Ökad kännedom leder ofta till testköp som i sin<br />
tur kan leda till regelbunden användning. Mycket forskning har lagts ner på just<br />
spridningen och anamningen, i teorin kallad adoptionen, av varor och tjänster och<br />
genom denna forskning har många modeller och teorier vuxit fram.<br />
Professor Everett M. Rogers har i sin forskning kring konsumentbeteende konstaterat<br />
att ju mindre konsumenten behöver förändra sitt beteende för att använda en<br />
innovation desto snabbare och enklare kommer spridningen och adoptionen att ske.<br />
Beroende på vilken vara eller tjänst som ska lanseras, i vilken miljö den lanseras och<br />
till vilken/vilka målgrupper den lanseras kommer spridningen och adoptionen hos<br />
konsumenterna att se annorlunda ut. Varje enskild konsument kommer att befinna sig<br />
på olika stadier i adoptionsprocessen. Om detta skriver Rogers i sin bok Diffusion of<br />
Innovation där han även tagit fram modellen Adoption/Innovation Curve som på ett<br />
enkelt sätt visar när olika konsumentgrupper anammar en produkt. 1<br />
När det gäller tekniska innovationer finns det enligt forskarna Curran och Meuter<br />
speciella faktorer som driver och bromsar spridningen och adoptionen. De har i sin<br />
undersökning studerat självservice teknologi och använt Internet-bank som exempel.<br />
De har då kommit fram till att många konsumenter inte är beredda att ta till sig ny<br />
teknik. Man ser den snabba utvecklingen som ett stress- och orosmoment och vill<br />
helt enkelt inte lägga ner den tid och ansträngning som det krävs för ett anammande.<br />
Vidare skriver de att konsumenter anser att användning av tekniska innovationer och<br />
framför allt e-handel och Internettjänster medför ett högt risktagande då man är<br />
tveksam till den tekniska säkerheten. Många konsumenter tycker också att den<br />
personliga kontakten och servicen är viktig. 2<br />
Dessa teorier får även stöd hos forskarna Xiao Liu och Kwok Kee Wei som genom<br />
sin forskning av e-handel av varor respektive tjänster tagit fram tre huvudfaktorer för<br />
adoption i en TAM-modell (Technology acceptance model). Dessa faktorer är: hur<br />
användbar konsumenten uppfattar tjänsten, hur enkel den är att använda och vilken<br />
risk användningen medför. I sina resultat redovisar de att riskfaktorn verkar påverka<br />
mest vid köp av varor medan enkelheten är det som påverkar mest vid köp av<br />
tjänster. 3<br />
1 Rogers<br />
2 Curran, Meuter<br />
3 Xiao Liu, Kwok Kee Wei<br />
1
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Det finns dock forskare som hävdar att det är andra faktorer som är viktigast. Gilbert<br />
och Balestrini menar i sin undersökning att faktorerna tid, pengar och ålder väger<br />
tungt. De ser att yngre konsumenter visar en markant skillnad i sin vilja att ta till sig<br />
ny teknik i förhållande till äldre. Samtidigt visar deras forskning att om den tekniska<br />
innovationen medför tid- och kostnadsbesparing kommer spridningen och<br />
anammandet att gå snabbare. 4 Vikten av ett väl avvägt pris poängteras även av<br />
Bottomley och Fildes som menar att priset kommer att påverka adoptionen av en<br />
produkt eller tjänst. Enligt deras mening har denna faktor belysts för lite vid tidigare<br />
adoptionsstudier. 5<br />
I mångt och mycket anses det vara samma faktorer som bromsar respektive driver<br />
spridning och adoption. Finns en bristande kunskap och utveckling av de faktorer<br />
som tagits fram leder det till en uppbromsning av spridningen medan stor kunskap<br />
och stort hänsynstagande till faktorerna blir drivande.<br />
1.2 Problemområde<br />
Musikbranschen har de senare åren haft problem med vikande försäljning som en<br />
följd av att allt fler olagligt laddar ned den upphovsrättsskyddade musik som de<br />
saluför. Ett försök att hantera detta är att själva sälja sin musik över Internet via sajter<br />
där deras kunder kan ladda ned musik <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong>. 6<br />
I USA har musikbranschen kommit långt i processen med att få sina konsumenter att<br />
använda deras internetförsäljning. Bl.a. har Apples nätbutik iTunes Music Store<br />
blivit en succé och har sedan den öppnade i juni 2003 sålt över 200 miljoner låtar. 7<br />
I Sverige har inte Internetförsäljningen gått lika bra. Försäljningen har förvisso ökat,<br />
men från enormt låga nivåer. 8 Undersökningar visar dock på att tre av fyra som<br />
laddar ner musik från Internet kan tänka sig att betala för den. 9 Utbudet av<br />
betaltjänster har också ökat och idag finns flera Internet-sajter som erbjuder<br />
nedladdningsbar musik <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong>. 10<br />
Betaltjänsterna för musiknedladdning har många likheter med tjänsterna vi diskuterat<br />
tidigare. För att ta till sig denna tjänst tvingas många att gå från att möta en säljare<br />
ansikte <strong>mot</strong> ansikte till att själv tillgodose sig musik framför datorn. Även i detta fall<br />
måste köparen vara beredd att handla över Internet och ta den risk som vissa<br />
uppfattar detta som. Vidare handlar det även här om att konsumenten ska förändra<br />
sitt beteende för att kunna använda tjänsten. Denna beteendeförändring är<br />
naturligtvis olika svår beroende på vilken kunskap användaren har inom områdena<br />
datorer, Internet och e-handel. I detta avseende kan vi tänka oss att<br />
nedladdningstjänsternas adoption drivs av liknande faktorer som många andra<br />
4 Gilbert, Balestrini<br />
5 Bottomley, Fildes<br />
6 www.ifpi.se 2005-04-18<br />
7 Betalsajterna börjar hitta formen<br />
8 Musikförsäljningen rasar i Sverige<br />
9 Svensken vill betala för sig på nätet<br />
10 Betalsajterna börjar hitta formen<br />
2
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Internettjänster. Beteendeförändringen som krävs är förhållandevis lik den som krävs<br />
för många andra tjänster som undersökts. Riskfaktorn finns också där, precis som vid<br />
användning av andra teknologiska tjänster.<br />
Samtidigt som vi finner dessa likheter kan vi också konstatera skillnader mellan<br />
tidigare nämnda tjänster och den vi valt att undersöka. Banktjänsterna är ett exempel<br />
på hur bankens kunder förväntas börja sköta stora delar av sin ekonomi via Internet,<br />
medan undersökningen om e-tjänster inom statliga myndigheter ofta handlar om att<br />
hantera personliga och privata ärenden över Internet. I fallet med musiknedladdning<br />
ska konsumenten istället köpa en tjänst som de själva väljer kvantiteten på och<br />
därigenom även vilken summa som behöver överföras över Internet. Dessa summor<br />
är dessutom förmodligen rimligtvis små i förhållande till <strong>betalning</strong> av räkningar och<br />
hantering av privata lån. Tjänsten kräver inte heller att köparen lämnar ut personliga<br />
upplysningar utöver kontouppgifter och var den aktuella filen ska levereras. I detta<br />
avseende begränsas den tjänst vi undersöker till mindre summor pengar vilket<br />
möjligtvis minskar den risk som konsumenten förknippar med köpet.<br />
Vidare är de tjänster vi vidrört tidigare tjänster som ändrat form. Musik är istället<br />
något konsumenter tidigare varit vana att köpa som en fysisk vara. Detta nya sätt att<br />
köpa musik innebär istället att köparen får den i form av mjukvara eller enklare<br />
uttryckt en immateriell vara. Till skillnad från tidigare kommer den som köper den<br />
inte att kunna ta och titta på ett fodral eller en skiva. Detta är en faktor som kan<br />
komma att påverka adoptionsprocessen. Många av de konsumenter som<br />
musikbolagen vill locka med sin tjänst är uppväxta med nedladdning och dagligt<br />
surfande på Internet. Samtidigt återstår en stor del som inte växt upp i<br />
informationssamhället som tidigare alltid köpt sin musik i form av en paketerad<br />
skiva.<br />
1.3 Frågeställning<br />
Vi vill i huvudsak undersöka vilka faktorer som driver och bromsar adoptionen av<br />
den tekniska betaltjänsten nedladdningsbar musik. Vi vill även se var i<br />
adoptionsprocessen konsumenterna för närvarande befinner sig.<br />
1.4 Syfte<br />
Uppsatsens syfte är att göra en empirisk undersökning av vad som driver och<br />
bromsar adoptionen av den tekniska betaltjänsten nedladdningsbar musik.<br />
Undersökningen syftar även till att se var i adoptionsprocessen konsumenterna<br />
befinner sig. Utifrån denna undersökning gör vi en analys som vi jämför med tidigare<br />
studier och litteratur inom området.<br />
3
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
1.5 Målgrupp<br />
Målgruppen för uppsatsen är skivbolag, skivbutiker och de som driver Internetsajter<br />
med nedladdningsbar musik.<br />
1.6 Notapparat 11<br />
Vi har i den här uppsatsen valt att tillämpa oxfordsystemet med dess upplägg på<br />
notapparat. Det betyder att noter som:<br />
• sitter efter en rubrik syftar till källan fram till nästa rubrik<br />
• sitter efter punkt syftar till källan för hela stycket<br />
• sitter innan punkt syftat till källan för endast den meningen<br />
• sitter direkt efter ett ord syftar till källan för endast det ordet.<br />
1.7 Disposition<br />
Kapitel 2 redogör för den metod som har använts. Här beskrivs val av ämne och<br />
uppsatsens ansats följt av vetenskaplig inriktning, angreppssätt och<br />
undersökningsmetod. Vidare följer en beskrivning av enkäten och dess urval och<br />
utformning.<br />
Kapitel 3 beskriver uppsatsens teoretiska referensram. Här redogörs de teorier och<br />
modeller som ligger till grund för den empiriska undersökningen.<br />
Kapitel 4 visar de resultat vi fått ut av den enkätundersökning vi har gjort. Resultaten<br />
visas i diagram med efterföljande förklaring. Efter detta följer en empirisk analys av<br />
resultatet<br />
Kapitel 5 redogör för de analyser som vi har gjort utifrån de resultat som vår<br />
enkätundersökning gav. I denna analys kopplar vi resultatet till vår valda teori.<br />
Kapitel 6 redogör för de slutsatser som vi drar utifrån den genomförda<br />
undersökningen. Samt ger förslag till vidare forskning.<br />
11 www.hb.se/bhs/handbok/kap6.htm<br />
4
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
2 Metod<br />
I detta kapitel behandlas uppsatsens metod. Nedan beskrivs bland annat hur vi valt<br />
ämne, vilken inriktning vi antagit samt vår undersökningsmetod.<br />
2.1 Arbetsgång<br />
Val av ämne Metod Teori Empiri Analys Slutsats<br />
- Tidigare forskning<br />
- Problemområde<br />
- Problemställning<br />
- Syfte<br />
- Våra metodval<br />
- Enkätutformning<br />
Figur 1: Arbetsgång<br />
Egen bearbetning<br />
- Kunskapsinsamling<br />
- Val av teorier<br />
- Enkätutformning<br />
- Insamling av data<br />
- Sammanställning<br />
av data<br />
- Komplettering av<br />
metod<br />
- Analys av vårt<br />
resultat<br />
- Återkoppling till<br />
teorin<br />
- Egna slutsatser<br />
Vi började vårt arbete med att diskutera oss fram till ett ämne. När vi valt ämne<br />
undersökte vi problemområdet genom tidigare forskning och litteratur, utifrån detta<br />
formulerade vi sedan vårt problem. Utifrån valt problem bestämde vi oss sedan för<br />
hur vi skulle gå till väga för att på bästa sätt besvara frågeställningen. Då vi valt att<br />
använda oss av en enkätundersökning läste vi efter detta in oss på teori för att kunna<br />
formulera en enkät som syftade till vårt problemområde. Vid utformning, insamling<br />
och sammanställning av enkäten kompletterade vi sedan vår metod efter hur vi valt<br />
att arbeta. Utifrån det resultat sammanställningen gav gjorde vi sedan en analys där<br />
vi blickar tillbaka till teorin och tidigare forskning för att uppfylla vårt syfte.<br />
Avslutningsvis har vi dragit slutsatser av analysen där vi besvarar vår frågeställning<br />
samt diskuterar andra resultat av vår undersökning mer allmänt.<br />
2.2 Litteratursökning<br />
För att finna litteratur till vår uppsats har vi tagit hjälp av högskolans sök<strong>mot</strong>orer för<br />
såväl artiklar, avhandlingar, uppsatser som böcker. Från början valde vi att söka<br />
väldigt brett för att på så sätt skapa oss en bild över ämnet och få förståelse för<br />
problemen inom området. Detta medförde att vår sökning fick många träffar och där<br />
många av de träffar vi fick visade sig vara mindre relevanta för vårt arbete.<br />
Ju mer vi sökte desto mer specifikt och riktad blev vår sökning för att finna material<br />
som täckte in och angränsade till vårt problem och vår frågeställning. Vid sökningen<br />
har vi använt oss av sökord som nedladdning, fildelning, musikbranschen, adoption,<br />
adoption av teknologi, teknologiska innovationer samt adoption av e-handel. Dessa<br />
sökord har vi även kombinerat för att få träffar som mer härrörde till just vårt<br />
5
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
problemområde. Sökning har även genomförts med sökorden översatta till engelska.<br />
De databaser vi sökt i är ABI inform, Emerald, Affärsdata och elin@mälardalen.<br />
Vi har även sökt litteratur på Västerås stadsbibliotek. Där har vi fokuserat mer på att<br />
hitta metodlitteratur samt teori inom marknadsföring.<br />
Då ämnet just nu är hett och omdebatterat och ges förhållandevis mycket utrymme i<br />
media har vi även sökt information bland artiklar i dagstidningar. Framförallt i<br />
Dagens Industri, Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet. Detta har hjälpt oss att<br />
följa utvecklingen samt förstå problemets natur. Vidare har vi på detta sätt funnit<br />
källor till ytterligare information.<br />
2.3 Ansats<br />
Enligt Christensen med flera utgår de flesta marknadsundersökningar från en<br />
tvärsnittsansats. Denna ansats används vid ytliga och breda marknadsundersökningar<br />
som utförs vid en given tidpunkt. Eftersom denna marknadsundersökning syftar till<br />
att få en bred nulägesbild av målpopulationens uppfattning anser vi att vi använder<br />
oss av en tvärsnittsansats. 12<br />
Tvärsnittsansatsen är enligt Christensen mest användbar när en uppsats, precis som<br />
denna uppsats, har ett beskrivande syfte och när undersökaren vill uttrycka<br />
beskrivningen i form av kvantitet. Med hjälp av en kvantitativ undersökning får vi<br />
möjlighet att med statistisk säkerhet fastställa hur många ur målpopulationen som<br />
tycker på det ena eller det andra sättet. Denna information kan därför vara till stort<br />
värde för företag då den ger en bild av marknadens åsikter. 13<br />
Vid genomförande av en undersökning med tvärsnittsansats finns en mängd olika<br />
insamlingstekniker, exempelvis enkäter med fasta svarsalternativ. Gemensamt för<br />
alla insamlingstekniker är att de alla i hög grad är standardiserade och hårt<br />
strukturerade samt att svaren som framkommer kan kvantifieras och bearbetas<br />
statistiskt. 14<br />
2.4 Tolkningsperspektiv<br />
Enlligt Wiedersheim-paul finns två huvudsakliga synsätt inom vetenskaplig teori,<br />
dessa är positivism och hermeneutik. De är varandras <strong>mot</strong>satser där positivismen har<br />
en naturvetenskaplig ståndpunkt medan hermeneutiken är mer filosofisk. 15<br />
Denna uppdelning av synsätten har sedermera fått kritik för att vara allt för snävt.<br />
Kritik har bland annat riktats <strong>mot</strong> positivismen då den anses allt för generaliserande<br />
vid mätningar av den sociala verkligheten. Kritikerna menar att det positivistiska<br />
synsättet är gammalmodigt och lämpar sig bäst för att mäta naturvetenskapliga<br />
12<br />
Christensen sid. 76 ff.<br />
13<br />
Ibid<br />
14<br />
Ibid<br />
15<br />
wiedersheim-paul sid. 199<br />
6
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
fenomen. Detta då den anses för ytlig och tillyxad för att mäta samhället och<br />
människors sociala natur. För att kunna mäta dessa aspekter på ett rättvisande sätt<br />
behövs istället en mer nyanserad bild med utrymme för vissa subjektiva tolkningar. 16<br />
Ordet hermeneutik betyder tolkningslära eller tolkningskonst. Företrädarna för<br />
hermeneutiken skiljer sig från positivismen genom att de ser världen på fler sätt än<br />
bara genom våra sinnen eller logiska analyser. 17 Man kan säga att hermeneutiska<br />
undersökningar bygger på en individs försök att förstå en annan individs tankar och<br />
handlingar. Uppfattningar och åsikter kommer, oavsett hur många böcker man läser<br />
eller hur många iakttagelser man gör, att påverkas av personens egna subjektiva<br />
bedömning. 18<br />
Vi har i vårt arbete valt att anta ett positivistiskt tolkningsperspektiv med reservation<br />
för de svårigheter vi beskrivit ovan.. Positivismens grund bygger på att all kunskap<br />
ska vara ”säker”. Med säker kunskap menas kunskap som vi kan uppfatta med våra<br />
fem sinnen. 19 Kunskap kan också uppnås genom kvantitativa och matematiska<br />
experiment. Även kunskap som framkommit med hjälp av logiskt tänkande anses<br />
vara säker. 20 Av denna anledning lämpar sig perspektivet bra då kvantitativa data ska<br />
tolkas. I vårt fall har vi utfört en enkätundersökning vars resultat vi sedan<br />
sammanställer och redovisar i diagram. Resultaten kommer vi försöka att i största<br />
möjliga utsträckning redovisa utan att blanda in våra värderingar vilket går i linje<br />
med det positivistiska synsättet som säger att resultat ska redovisas objektivt. 21<br />
Bryman skriver även att forskaren genom att samla in fakta försöker hitta lagmässiga<br />
regelbundenheter. 22 Detta går också i linje med vår undersökning då vi sammanställt<br />
våra data för att se vilka samband som tycks finnas mellan olika variabler. När vi<br />
sedan drar våra slutsatser av resultaten kommer vi att frångå det positivistiska<br />
synsättet då vi till viss del kommer att lägga in våra egna värderingar och tolkningar.<br />
Vi har försökt behålla vår objektivitet men är medvetna om att våra egna värderingar<br />
till viss del spelat in på tolkningarna av de givna svaren. Slutsatser kan inom<br />
positivismen dras på två sätt: genom induktiv metod eller genom deduktiv metod.<br />
Dessa metoder behandlas senare i uppsatsen. 23<br />
2.5 Förhållningssätt<br />
Inför besvarandet av vår fråga ställdes vi inför valet vilket förhållningssätt vi skulle<br />
använda oss av. I boken samhällsvetenskapliga metoder skriver Bryman att det i<br />
huvudsak finns två dominerande förhållningssätt att använda, nämligen deduktion<br />
och induktion. 24<br />
16 Bryman sid. 24-25<br />
17 wiedersheim-paul sid 221<br />
18 Thurén<br />
19 Bryman sid 24<br />
20 wiedersheim-paul sid. 200<br />
21 bryman sid 24<br />
22 Ibid<br />
23 wiedersheim-paul sid 200<br />
24 Bryman sid. 20-24<br />
7
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Vi har i vårt arbete valt att anta ett induktivt förhållningssätt. Vi har förvisso valt att<br />
delvis utgå från teori då vi utformade våra enkätfrågor men i huvudsak har vi gjort<br />
observationer som vi sedan tolkat resultatet av. Detta har vi sedan satt i relation till<br />
teori. I detta skede använde vi oss av teorin vi använt vid enkätutformningen men<br />
också ny teori från ytterligare litteratur och artiklar. Vi har med andra ord jämfört<br />
resultatet med teorin för att dra våra slutsatser. Vi utgår därmed delvis från teorin för<br />
att utifrån den forma vår undersökning. 25<br />
Vårt förhållningssätt är alltså induktivt frånsett att vi valt att använda befintlig teori<br />
för att skapa en kunskapsgrund innan vi gjorde våra observationer. 26<br />
Teori<br />
Observationer<br />
Resultat<br />
Figur 2: Förhållningssätt<br />
Egen figur.<br />
Deduktion Induktion<br />
2.6 Undersökningsmetod 27<br />
Observationer<br />
Resultat<br />
Teori<br />
Den kvalitativa undersökningsmetoden ser till mjuka fakta. Undersökningarna utgörs<br />
ofta av ord, text, symboler och handlingar och tingens underliggande mening och<br />
innebörd fokuseras. I undersökningar av denna karaktär läggs större vikt vid<br />
sammanhang och helhet än de enskilda delarna. En kvalitativ undersökning genererar<br />
konceptuella beskrivningar av verkligheten i form av text och modeller, vilka syftar<br />
till att upptäcka och belysa samband som växt fram. I detta fall påtvingar inte<br />
undersökningen någon begränsande struktur.<br />
Vid användandet av en kvantitativ undersökningsmetod läggs fokus på hårda fakta<br />
som mängd, antal och frekvens vilka sedan kan analyseras instrumentellt och<br />
bearbetas statistiskt. Dessa undersökningar registreras ofta i siffror. Analysen av<br />
dessa fakta är främst inriktad på att fastställa och mäta samband mellan olika<br />
variabler. Det är viktigt att en kvantitativ undersökning är strukturerad i<br />
utformningen. Undersökningens utgångspunkter utgör ramverket för den och sätter<br />
dess begränsningar. Den kvantitativa undersökningen syftar till att studera delarna av<br />
en helhet och specifika variabler i ett sammanhang.<br />
Vi kommer att komma fram till vårt resultat genom att samla in hårda fakta som<br />
bland annat ålder och kön på användare av den tjänst vi undersöker. Dessa fakta<br />
kommer vi sedan att omarbeta till diagram för att kunna läsa informationen på ett<br />
överskådligt sätt och därigenom analysera den. Vi har vidare undersökt variablerna i<br />
förhållande till varandra för att kunna se om det finns samband mellan dessa.<br />
25<br />
Bryman sid 20-21<br />
26<br />
Ibid<br />
27<br />
Christensen sid. 66 ff.<br />
8
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Exempel på detta kan vara om det finns ett samband mellan ålder och användande av<br />
tjänsten.<br />
Problemområdet och frågeställningen kring betaltjänsten utgör ramen för vilka frågor<br />
vi ställt. För att kunna avläsa resultatet och utläsa samband mellan de variabler vi<br />
undersökt har vi gjort enkäten i strukturerad form med slutna svarsalternativ. Ett<br />
frånsteg från detta görs i några av frågorna vilket beskrivs under rubriken<br />
enkätundersökning.<br />
2.7 Enkätundersökning 28<br />
En enkät är en skriftlig sammanställning av frågor som kan vara både öppna och<br />
slutna och där respondenten ges möjlighet att svara på frågorna genom redan<br />
bestämda svarsalternativ eller med egna ord. Enkätundersökningar är bra att använda<br />
när man vill samla in en större mängd data från såväl enskilda personer som grupper,<br />
exempelvis organisationer, skolklasser och företag.<br />
Hur enkätundersökningen genomförs beror på vilken slags enkät man väljer att<br />
använda sig av. Till en början skiljer man på självadministrerande enkäter och<br />
intervjuadministrerande enkäter. Den självadministrerade enkäten kan i sin tur delas<br />
upp i postenkät, webbenkät, besöksenkät och den intervjuadministrerande i<br />
telefonintervju, besöksenkät, påstan-intervju.<br />
Då vår undersökning var kvantitativ och riktar sig till många respondenter valde vi<br />
att göra en självadministrerande besöksenkät. Den data som vi skulle få in med hjälp<br />
av enkäten ville vi kunna analysera, jämföra och använda statistiskt vilket gjorde att<br />
enkäten blev både strukturerad och standardiserad. Med det menas att frågorna<br />
formuleras på samma sätt till alla respondenter och att svarsalternativen är<br />
förutbestämda. Detta gällde för alla frågor i vår enkät men vi hade även fem frågor<br />
med ett öppet svarsalternativ.<br />
2.8 Enkätutformning<br />
Vid tidpunkten för enkätutformningen var Rogers teorier vår teoretiska grund vilket<br />
medförde att vi ställt frågor utifrån dessa. Vi har även kompletterat med frågor som<br />
vi själva diskuterat fram. Detta för att ringa in de faktorer som driver respektive<br />
bromsar adoption av tjänsten.<br />
Vi har försökt få svar på hur stor medvetenhet det finns om tjänsten samt i vilken<br />
utsträckning den använts av dem som provat att ladda ned från betalsidorna.<br />
Vidare har vi även undersökt om det finns skillnader mellan användandet i olika<br />
åldersgrupper, om det finns ett samband mellan hur mycket en person använder<br />
Internet och användandet. Ytterligare variabler som tagits med i undersökningen är<br />
28 Christensen sid. 136-144<br />
9
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
kön samt attityder <strong>mot</strong> handel över Internet. Detta för att försöka ta reda på vilka<br />
personer som skulle kunna tänkas ingå i olika adoptionskategorier.<br />
Ytterligare frågor vi ställt handlar om var kunder respektive potentiella kunder fått<br />
kännedom om tjänsten, hur de värderar den, vilka faktorer de anser vara viktiga för<br />
att tjänsten ska vara bra samt varför vissa personer som känner till tjänsten valt att<br />
inte använda den. För att testa de teorier som finns inom vårt område har vi även valt<br />
att ställa frågor om respondenternas inställning till Internets utveckling samt deras<br />
inställning till den teknologiska utvecklingen i samhället.<br />
För att få ett tillförlitligt gensvar på enkäten samt göra den enkel att sammanställa<br />
och avläsa valde vi att göra en bred och relativt grund undersökning med allmänna<br />
och lättbesvarade frågor. Då vi sammanställde svaren tillämpade vi den teori vi hade<br />
samt sökte ytterligare vetenskap för att tolka resultatet.<br />
Enkäten består av sexton stycken frågor. Inledningsvis ställs frågor av mer allmän<br />
natur. Här besvaras frågor om ålder, kön och dataanvändande. Därefter är frågorna<br />
smalare och mer direkt inriktade på nedladdningstjänsten. Avslutningsvis ställs<br />
frågor om attityder och värderingar.<br />
2.8.1 Förtest<br />
Innan vi gick ut med vår enkät ville vi försäkra oss om att den verkligen fungerade<br />
och att den uppfattades på rätt sätt. Vi gjorde därför ett förtest på 10 personer på<br />
”Kåren” vid <strong>Mälardalens</strong> högskola i Västerås. Dessa personer fick först fylla i<br />
enkäten och sedan berätta vad de tyckte om den, om det fanns några oklarheter i<br />
frågorna och om svarsalternativen var heltäckande. Det visade sig att alla tyckte att<br />
enkäten var bra och att frågorna var lätta att förstå. Några påtalade dock att de gärna<br />
sett öppna svarsalternativ på några frågor vilket vi tog till oss ändrade. Flera av de<br />
svarande tyckte även att enkäten kunde vara lite luftigare och att det gärna fick vara<br />
större mellanrum mellan frågorna vilket vi också ändrade på till den slutgiltiga<br />
enkäten.<br />
2.8.2 Urval<br />
När man ska göra en insamling av primärdata är det viktigt att fundera över vilken<br />
målgruppen är och vilka respondenter man vänder sig till. Att göra en<br />
totalundersökning av en målpopulation är mycket kostsamt och tidskrävande och<br />
därför är det bra att göra ett urval ur målpopulationen. Att rätt urval görs är viktigt då<br />
dessa svar blir grunden för de slutsatser som dras för hela målpopulationen. 29<br />
När man gör sitt urval kan man välja mellan två olika alternativ, sannolikhetsurval<br />
och icke-sannolikhetsurval. Det första innebär att respondenter väljs slumpmässigt<br />
och att alla har en känd chans att bli valda. Det senare betyder att chansen att bli<br />
utvald inte kan förutses samt att valet inte är slumpmässigt. 30<br />
29 Christensen sid. 109<br />
30 Ibid<br />
10
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Då vår uppsats vill besvara frågan om hur långt i adoptionsprocessen västeråsaren i<br />
allmänhet har kommit blev vår målpopulation för undersökningen väldigt stor.<br />
Västerås kommun hade år 2004 har drygt 130 tusen invånare 31 och att göra en<br />
totalundersökning skulle för oss vara omöjligt. Vi var därför tvungna att göra ett<br />
urval och bestämde oss för ett såkallat påstanurval. Med det menas att man placerar<br />
sig på en plats där de människor man är intresserade av befinner sig, t.ex. i en<br />
galleria, en skola eller en butik. 32 Detta urval klassar vi som ett sannolikhetsurval då<br />
alla har en möjlighet att bli tillfrågade. Anledningen till att vi valde detta urval var att<br />
vi ville nå många respondenter samt ha kontroll över att vi fick in svaren.<br />
Enkäten samlades in under tre dagar. Insamlandet gjordes under lunchtimmarna i<br />
Punkthuset i Västerås. Anledningen till att vi valde att stå under lunchtimmarna var<br />
att det då är hög genomströmning av folk. Totalt samlade vi in 300 enkätsvar.<br />
2.8.3 Urvalskritik<br />
Risken med påstanurval är att det kan vara lättare att gå fram och fråga en viss<br />
kategori människor vilket gör att undersökningen kan blir snedvriden. För att komma<br />
runt det problemet valde vi att fråga varannan person som kom in genom dörrarna i<br />
Punkthuset. Om denna person inte ville delta i enkäten väntade vi med att fråga<br />
personen efter utan frågade istället nästkommande. På detta sätt tillfrågade vi hela<br />
tiden varannan person som passerade. 33<br />
Vidare har vi valt att inte undersöka personer under femton år. Detta medför att vi<br />
inte kan göra någon bedömning av den delen av populationen. Då vi genomförde ett<br />
påstanurval medförde detta att ålder- och könsfördelning inte blev helt jämnt<br />
fördelad och detta kan ge upphov till att undersökningsresultatet ger en snedvriden<br />
bild av populationen. Att undersökningen gjorts i en större stad påverkar naturligtvis<br />
resultatet som då blir talande för storstadsbefolkning och inte kan sägas gälla för<br />
glesortsbefolkning.<br />
2.8.4 Validitets- och reliabilitetskrav<br />
Begreppet validitet understryker vikten av giltighet och relevans. Med det menas att<br />
den undersökning som utförs verkligen måste mäta det den avser att mäta. För att en<br />
undersökning ska anses vara valid krävs också att det vi mäter hos några få även<br />
gäller för en större grupp. 34 I vårt fall är den så kallade begreppsvaliditeten viktig.<br />
Detta avser om vi verkligen mäter faktorer som påverkar adoption av den tjänst vi<br />
undersöker. 35 För att vi ska mäta det vi avser att mäta har vi utgått från teori och<br />
vetenskapliga studier för att efter detta utforma frågor som kan jämföras med teorin<br />
inom området.<br />
31<br />
www.h.scb.se/kommunfakta/pyramider/index.asp<br />
32<br />
Christensen sid. 133<br />
33<br />
Christensen sid. 133<br />
34<br />
Jacobsen sid. 21<br />
35<br />
Bryman sid. 86-88<br />
11
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Med reliabilitet menas att en undersökning är tillförlitlig och trovärdig, det vill säga<br />
att den går att lita på. Viktigt att beakta vid vår typ av undersökning är till exempel<br />
att den inte är behäftad med uppenbara mätfel. 36 Vid kvantitativa studier finns det tre<br />
faktorer som bör beaktas då man tar ställning till om en mätning är reliabel. Det<br />
första av dessa är stabilitet. Här ifrågasätts om resultatet av undersökningen<br />
fluktuerar över tiden. Om en mätning kan upprepas vid senare tillfälle och ändå visa<br />
samma resultat är den stabil. 37 I detta avseende bedömer vi att vår undersökning<br />
håller detta mått så länge förutsättningarna kring området inte förändras. Detta<br />
eftersom frågorna är enkla att besvara och svåra att missuppfatta. Vad som däre<strong>mot</strong><br />
förmodligen gör att resultatet skulle visa något annat vid ett senare tillfälle är att<br />
förutsättningarna ändras relativt snabbt vilket medför att svaren förmodligen skulle<br />
se annorlunda ut. Exempel på dessa förutsättningar är lagar kring nedladdning,<br />
utbredning av bredband eller att fler upptäcker tjänsten.<br />
Det andra reliabilitetsmåttet är intern reliabilitet. Här mäts hur indikatorer i en<br />
mätning är relaterade till varandra. Det är viktigt att de har en inre överensstämmelse<br />
och följdriktighet. Med detta menas att vi måste vara säkra på att indikatorerna har<br />
ett samband för att de ska kunna mäta det vi vill att de mäter. Ett exempel på detta<br />
skulle kunna vara tillgång till Internet och användande av Internet. Skulle dessa två<br />
indikatorer inte uppvisa något samband är den interna reliabiliteten inte tillförlitlig. I<br />
detta avseende är vi kritiska till vår undersökning då vi inte på ett korrekt sätt kan<br />
mäta denna del av reliabiliteten.<br />
Den sista delen av reliabilitetstriologin kallas interbedömarreliabilitet. För att den ska<br />
vara god krävs att observatörer vid en undersökning tolkar subjektiva faktorer på ett<br />
likvärdigt sätt. Exempel på detta kan vara då observatörerna ska bedöma öppna<br />
svarsalternativ. För att i största möjliga utsträckning kringgå detta problem har vi i<br />
vår undersökning valt att sammanställa alla öppna svarsalternativ gemensamt och<br />
diskuterat kring hur vi bör tolka dem. 38 Genom att hantera de olika<br />
reliabilitetsvariablerna på ovanstående sätt har vi försökt bygga upp en reliabilitet<br />
som i sin tur ska bära upp validiteten i vår undersökning. Detta då en undersökning<br />
måste uppfylla kraven för tillförlitlighet för att kunna mäta det den avser att mäta.<br />
Dessa två faktorer understöder alltså varandra. 39<br />
2.8.5 Enkätkritik<br />
Kritik kan riktas <strong>mot</strong> att vi utförde testet av enkäten på Studentcaféet Kåren som<br />
ligger i anslutning till högskolan i Västerås. Detta medförde att de flesta i<br />
testgruppen utförde eller arbetar med akademiska studier. I det här fallet kan det<br />
betyda att testgruppen uppfattar enkäten på ett sätt som i många avseenden<br />
överensstämmer med vårt medan respondenter utan akademisk bakgrund tyder den<br />
på ett annat sätt.<br />
36 Jacobsen sid. 21<br />
37 Bryman sid. 89<br />
38 Bryman sid. 87-88<br />
39 Ibid<br />
12
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Vidare kan påpekas att vissa av frågorna uppfattades som svårtydliga av en del av<br />
respondenterna. Då vi valde att låta dem svara på frågorna utan vår hjälp och endast<br />
fick kännedom om detta när de sa till finns en risk för att andra upplevt samma sak<br />
men inte frågat. Om så är fallet betyder det att fel svar kan ha registrerats och detta<br />
påverkar i så fall reliabiliteten i undersökningen.<br />
Vår undersökning riktade sig <strong>mot</strong> att undersöka befolkningen i Västerås. Då vi valde<br />
att fråga personer på stan enligt ovan nämnda urvalsmetod har vi inte frågat de<br />
svarande om de bor i Västerås vilket innebär att några av de tillfrågade kan vara<br />
bosatta någon annanstans och alltså egentligen inte skulle ha ingått i vår<br />
undersökningsgrupp.<br />
Ytterligare kritik kan riktas <strong>mot</strong> att vi inte undersökt om de tillfrågade konsumerar<br />
musik på annat sätt än genom nedladdning. Detta kan medföra att vissa av de<br />
tillfrågade kanske inte konsumerar musik överhuvudtaget och därför egentligen inte<br />
är speciellt intressanta att ha med i undersökningen.<br />
2.8.6 Fel i datainsamlingen<br />
Då vi personligen delade ut och samlade in alla enkäter uppstod inget bortfall av de<br />
300 enkäter vi lämnade ut. Vid sammanställandet av undersökningen fann vi däre<strong>mot</strong><br />
svar som inte ansågs kunna tjäna som underlag för undersökningen. Detta berodde på<br />
att dessa inte var ifyllda till den grad att de tillförde undersökningen någonting eller<br />
att de var irrationellt ifyllda till en grad som visade att frågorna uppenbarligen var<br />
feltolkade. I det senare fallet visade sig detta genom att svar ifyllts <strong>mot</strong>sägelsefullt<br />
och orealistiskt. Av de 300 enkäter vi samlade in eliminerades trettiosju stycken av<br />
ovanstående anledningar. De enkäter som togs bort blir därmed dryga 12 procent.<br />
Enligt Bryman är ett bortfall på mindre än 15 procent utmärkt. Sett i relation till detta<br />
anser vi att underlaget är klart godkänt. 40<br />
2.9 Metodkritik<br />
Det positivistiska synsättet har fått kritik för att den anses alltför strikt. Denna kritik<br />
har bland annat riktat sig <strong>mot</strong> att synsättet fungerar väl för mätning av<br />
naturvetenskapliga fenomen men sämre vid mätning av den sociala verkligheten.<br />
Vidare fastställer positivismen att teoretiska termer som inte kan observeras direkt<br />
inte är genuint vetenskapliga utan måste kunna underkastas strikta observationskrav.<br />
Detta innebär att observationen väger tyngre än teorin. 41 I detta avseende är vi i vår<br />
uppsats naturligtvis begränsade från att själva tolka attityder och värderingar i de<br />
svar vi fått in. Om vi istället hade valt ett hermeneutiskt synsätt hade vi på ett helt<br />
annat sätt kunnat tyda våra undersökningsresultat.<br />
Om vi hade valt att göra en kvalitativ undersökning och gjort personliga intervjuer<br />
hade vi på ett bättre sätt kunna utläsa nyanser av hur respondenterna reagerade på<br />
våra frågor och därigenom få en större förståelse för respondenternas värderingar och<br />
40 Bryman sid. 148<br />
41 Bryman sid. 24 ff.<br />
13
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
attityder. Den kvantitativa metod som vi har använt hindrar oss från dessa<br />
möjligheter. Med en kvalitativ undersökning hade vi kunnat få ett mer djupgående<br />
resultat än det mer ytliga som vi fått fram med den kvantitativa metod som vi har<br />
använt.<br />
Bryman påpekar även att kritik ibland riktas <strong>mot</strong> den kvantitativa forskningen då den<br />
vid exempelvis en enkätundersökning har en tendens att förutsätta att alla<br />
respondenter uppfattar terminologin i enkäten på samma sätt. Detta är inte säkert att<br />
de gör och mätningen kan då ge intrycket av att den är mer precis och riktig än den<br />
egentligen är. Vidare diskuteras också huruvida det går att säkerställa att en<br />
respondent har kunskap nog att svara på frågorna. Dessutom kan respondenter lägga<br />
olika värderingar i en fråga beroende på vilken roll frågan spelar i deras vardag. 42 I<br />
analysen av vårt resultat måste vi vara medvetna om att dessa faktorer kan påverka<br />
validiteten i undersökningen. Vi har förvisso försökt eliminera risken för<br />
feltolkningar genom att vara så konkreta och konsekventa som möjligt i vår enkät<br />
men de mänskliga faktorer som nämns ovan är svåra att till fullo kontrollera.<br />
42 Bryman sid. 95-96<br />
14
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
3 Teoretisk referensram<br />
I kapitlet ger vi inledningsvis en definition av begreppen vara och tjänst. Kapitlet<br />
beskriver sedan teorier om adoption och angränsande teoretiska modeller. Modeller<br />
som vi har valt att använda och bygga vår uppsats kring.<br />
3.1 Teori<strong>mot</strong>ivering<br />
Vi har valt att använda Rogers teorier om kategorisering av innovationer för att<br />
kunna förklara vilken typ av tjänst nedladdningstjänsten är och hur detta påverkar<br />
spridningen av den. The high and low effort theory används sedan för att förklara<br />
vilka steg som ingår i adoptionsprocessen av tjänsten. Vi kommer i vår analys<br />
använda dessa för att förstå hur tjänsten sprids. Vi har sedan använt Rogers teorier<br />
om adoptionsgrupper samt techno ready consumers-teorin för att beskriva vilka som<br />
tagit till sig tjänsten och till vilka den sprids, detta för att uppfylla uppsatsens syfte.<br />
Avslutningsvis tar vi upp faktorer som påverkar adoption samt technology<br />
acceptance model vilka vi sedan använder för att besvara vår frågeställning. Dessa<br />
teorier är vår kunskapsgrund och ligger bakom vilka faktorer vi valt att undersöka.<br />
Anledningen till att vi ursprungligen fokuserade på Rogers teorier var att vi fann att<br />
dessa var vedertagna inom området. Vi uppfattade även att de var breda och täckte<br />
stora och grundläggande delar av adoptionsteorierna. När vi sedan läste ytterligare<br />
litteratur märkte vi att mycket av den forskning som gjorts var kopplat till dessa<br />
teorier och använde dem som grund. Av den anledningen tyckte vi att teorierna<br />
kändes som en bra plattform även för vår undersökning.<br />
Techno ready consumers- teorin har vi valt att använda som ett komplement till<br />
Rogers teorier då de är nyare och är direkt fokuserade på tekniska innovationer,<br />
vilket passar den tjänst vi undersöker. Denna teori fann vi även att den använts<br />
mycket och fått stöd på flera håll när vi läste in oss på litteraturen. I detta avseende<br />
känns teorin pålitlig. Vi har även valt att karaktärisera tjänsten efter The high and<br />
low effort theory. Anledningen till att vi valt just denna teori är att den passade in på<br />
den tjänst vi undersökte. Att vi valt att använda tam- modellen beror på att denna<br />
tidigare använts för att undersöka liknande tjänster som exempelvis banktjänster över<br />
Internet samt att den stämde bra överens med de faktorer vi valt att undersöka.<br />
15
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
3.2 Definition av vara respektive tjänst<br />
Att avgöra om en produkt är en vara eller en tjänst är oftast inte så svårt, men det<br />
finns tillfällen då produkten ligger i gråzonen. Därför görs här en definition av<br />
begreppen vara och tjänst.<br />
En tjänst är en produkt som inte är konkret, en immateriell nyttighet. En vara är i sin<br />
tur den raka <strong>mot</strong>satsen, en konkret produkt och en materiell nyttighet. 43 När det<br />
gäller definitionen av nedladdningsbar musik hamnar vi i den tidigare nämnda<br />
gråzonen. Själva utbudet och möjligheten att med ett ”klick” kunna ladda ner och få<br />
tillgång till en låt eller en skiva känns som en ren tjänst. När man sedan får filen till<br />
sin dator och kan använda och spela den känns det som en vara. Filen går att spela<br />
upp otaliga gånger och det är även möjligt att göra den materiell genom att bränna<br />
ner den på skiva. Detta gör att det blir som en mix av de båda och att det blir till en<br />
slags ”hybrid”. För enkelhetens skull har vi i vår uppsats valt att se nedladdningen<br />
som en tjänst istället för en vara.<br />
3.3 Diffusion of innovations 44<br />
Professor Everett M. Rogers har skapat en modell som beskriver innovationers<br />
spridning. Teorin till denna modell heter diffusion of innovations.<br />
Den säger att en innovation är en produkt eller tjänst vilken uppfattas som ny av den<br />
konsumentgrupp som är relevant för dess marknad. Till vilken grad en uppfinning<br />
kommer att uppfattas som en innovation är också beroende av hur mycket dess<br />
konsumenter behöver förändra sitt beteende för att använda den. Huruvida<br />
produkten/tjänsten kommer att accepteras och spridas på marknaden beror i första<br />
hand på hur den <strong>mot</strong>tas av den grupp den riktar sig till.<br />
3.3.1 Kategorisering av innovationen 45<br />
En innovation kan enligt ovanstående teori kategoriseras efter hur stor förändring den<br />
skapar i konsumentens beteendemönster. Kategoriseringen kan indelas på följande<br />
sätt.<br />
Kontinuerlig innovation<br />
Relativt små förändringar av redan existerande produkter. Dessa skapar inga större<br />
förändringar i konsumentens beteende. Ett exempel på detta skulle kunna vara att en<br />
beståndsdel av de suddgummin du använder byts ut av miljöskäl men dess<br />
egenskaper kvarstår.<br />
43 Marknadsförarens lexikon<br />
44 Solomon sid. 481<br />
45 Ibid sid. 483 ff.<br />
16
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Dynamisk kontinuerlig innovation<br />
Adoption av denna typ av produkt kräver en viss, men inte alltför stor, förändring av<br />
beteendemönstret hos konsumenten. Ett exempel på en sådan innovation är<br />
digitalkameran.<br />
Icke kontinuerlig innovation<br />
Denna innovation kräver stora förändringar inom produktens användningsområde för<br />
dess konsumenter. I detta fall kan exempel som bil, tv och pc nämnas. Karaktären av<br />
den tjänst som lanseras kommer enligt ovanstående att påverka hur den sprids.<br />
Spridningen kommer att underlättas om förändringen av konsumentens<br />
beteendemönster är liten och tvärtom.<br />
3.4 Adoptionsgrupper 46<br />
Forskning har kommit fram till att konsumenter kan delas in i fem grupper för att<br />
avgöra hur snabbt de tar till sig en ny innovation. Dessa kategorier är:<br />
• Innovatörer - de första 2.5% som tar till sig en innovation. Denna kategori har<br />
ofta en önskan om att vara först att testa en ny produkt. De karaktäriseras som<br />
äventyrslystna och beredda att ta risker då de måste vara beredda att<br />
acceptera att en del av de nyheter de testar kommer att misslyckas. De<br />
behöver även ha ett relativt högt mått av teknisk kunskap inom området för<br />
produkten de testar för att själva kunna prova och bedöma den. Dessa<br />
personer är viktiga i spridningsprocessen i det avseende att de är de första att<br />
bedöma och till viss del avgöra produktens <strong>mot</strong>tagande.<br />
• Tidiga användare- de nästkommande 13.5%. Karaktäriseras av att de till en<br />
hög grad är involverade i ett socialt nätverk. De är ofta först i sitt nätverk att<br />
testa en ny produkt och är personer som många i deras krets lyssnar på och<br />
vänder sig till för information om något de vill testa. På detta sätt har de<br />
möjligheten att sänka osäkerhetsnivån kring en produkt. Av denna anledning<br />
är de tidiga användarna den grupp som marknadsförare ofta söker att<br />
attrahera med en innovation. Dessa personer är ofta så kallade<br />
”opinionleaders”, det vill säga att det har en förmåga att sprida innovationen<br />
vidare till andrakonsumenter.<br />
• Tidig majoritet - de nästkommande 34%. Dessa personer är inte lika tidiga<br />
som sina föregångare men är heller inte sena att ta till sig nyheter. Deras roll i<br />
spridningskedjan blir att länka de tidiga användarna och de sena. Dessa är en<br />
stor del av den bredare massan och hjälper till att attrahera ytterligare stora<br />
delar som ännu inte anammat produkten.<br />
46 Rogers sid. 263-266<br />
17
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
• Sen majoritet - de nästkommande 34%. Ytterligare en stor del av<br />
populationen. Dessa personer kräver att många i deras omgivning har tagit till<br />
sig den nya produkten. De är mer skeptiska än föregående kategorier och<br />
börjar använda produkterna först när produkten visat sig ha relativa fördelar.<br />
• Eftersläntrare - De sista 16% som tar till sig innovationen. Personerna i den<br />
här kategorin tar ofta sina beslut grundat på tidigare erfarenheter och deras<br />
referensram är i regel det förflutna. Oftast är de misstänksamma <strong>mot</strong><br />
innovationer och det tar oftast lång tid från det att de blir medvetna om en<br />
innovation till dess att de är beredda att använda den. De har en tendens att<br />
vara isolerade från sin omgivning i det avseende den tar till sig utvecklingen<br />
och för att de ska ändra sina vanor för att använda en innovation krävs att de<br />
känner sig helt säkra på att den inte kommer att misslyckas.<br />
De olika kategorierna är ett resultat av empiriska undersökningars försök att dela in<br />
konsumenter i grupper för att kunna studera dem på ett överskådligt och jämförbart<br />
sätt. Det vill säga att de inte nödvändigtvis medför en exakt bild av verkligheten utan<br />
snarare är ideal för att kunna uppskatta en bild av verkligheten.<br />
Rogers adoptionskurva<br />
2,5% 13,5% 34% 34%<br />
16%<br />
Pionjärer Tidiga användare Tidig majoritet Sen majoritet<br />
Figur 3: Adoptionsmodell<br />
Källa: Egen bearbetning av Rogers adoptioncurve 47<br />
3.5 Techno ready consumers 48<br />
Eftersläntrare<br />
Denna teori är ett komplement till teorin om adoptionsgrupper och säger att många<br />
tekniska innovationer tas e<strong>mot</strong> med misstänksamhet och skepsis av dess tilltänkta<br />
användare. Parasuraman och Colby har i sin forskning valt att kritisera den<br />
traditionella marknadsföringen som ofta går ut på att annonsera mycket för att nå den<br />
47 Ibid<br />
48 Kotler sid. 374<br />
18
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
stora massan. De har valt att utreda vilka typer av techno ready consumers det finns<br />
och delat in dem i kategorier. Indelningen är en variant av adoptionskategorierna<br />
men fokuserar på tekniska innovationer. Optimism <strong>mot</strong> innovationer anses vara en<br />
drivkraft till adoption medan osäkerhet är dess bromskloss.<br />
• Upptäckare- tar gärna till sig ny teknik och känner ingen osäkerhet inför ny<br />
teknik. Dessa utgör ofta den första vågen av användare. De är ofta unga män<br />
som är ekonomiskt välbärgade.<br />
• Pionjärer - Tar gärna till sig fördelarna med den nya tekniken men är mer<br />
betänksamma vad gäller nackdelarna. De utgörs ofta av unga<br />
framgångsinriktade människor i medelklassen.<br />
• Skeptiker - Är inte speciellt optimistiska från början men använder tekniken<br />
då fördelar visar sig. Detta är ofta människor från den övre medelklassen i<br />
medelåldern.<br />
• Paranoider - Har en optimistisk syn på innovationer men känner en stor<br />
osäkerhet inför att använda den. Återfinns ofta bland människor i<br />
medelåldern från den lägre medelklassen.<br />
• Eftersläntrare - Är pessimistiska och ointresserade av innovationer och. De<br />
känner sig obekväma och osäkra inför ny teknik och tenderar att vara äldre<br />
samt ha en låg inkomst.<br />
3.6 Hur anammar kunder nya produkter och tjänster 49<br />
Det finns två modeller som visar hur förändringsprocessen ser ut när konsumenter tar<br />
till sig och anammar en ny produkt eller tjänst. Dessa två modeller är The High-<br />
Effort Hierarchy of Effects och The Low-Effort Hierarchy of Effects.<br />
3.6.1 The High-Effort Hierarchy of Effects<br />
Modellen bygger på att konsumenter söker information om en förändrad produkt som<br />
lanserats på markanden och som han/hon har uppmärksammat. Utifrån den<br />
information som hittas formas sedan attityder <strong>mot</strong> produkten. Om dessa attityder är<br />
positiva kan kunden tänkas köpa produkten för att prova den och ge den en chans.<br />
Visar det sig sen att produkten är bra och att den ”håller måttet” kan ett anammande<br />
komma att ske. Konsumentens <strong>mot</strong>ivation och möjlighet till förändring kommer att<br />
bestämma om en high-effort hierarchy of effects kommer att ske. Det händer ofta när<br />
en konsument tycker att det finns en risk med att anamma den nya produkten. Denna<br />
risk kan ha en social anknytning men likaväl en ekonomisk, psykologisk eller<br />
säkerhetsmässig anknytning. Exempelvis kan konsumenten känna en social risk i att<br />
anamma ett nytt mode och gärna ser att fler anammar det innan man själv följer med.<br />
49 Hoyer sid. 486 ff.<br />
19
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
3.6.2 The Low-Effort Hierarchy of Effects<br />
När en produkt inte medför en så stor risk som i förra fallet kan en köp- och<br />
bestämmandeprocess kopplas till The Low-Effort Hierarchy of Effects. Modellen<br />
visar att det här går fortare från det att man uppmärksammat förändringen till dess att<br />
man väljer att prova den. Mindre kraft läggs på informationssökning om produkten<br />
innan den provas och attityderna till produkten byggs på just detta prov. Med The<br />
Low-Effort Hierarchy of Effects kan tiden från det att man uppmärksammar en ny<br />
produkt tills dess att ett provköp sker vara förhållandevis kort.<br />
The High-Effort Hierarchy of Effects<br />
Medvetenhet<br />
Informations<br />
sökning<br />
The Low-Effort Hierarchy of Effects<br />
Medvetenhet Prövning<br />
Figur 4: Adoption Decision Process<br />
Källa: Hoyer sid. 486<br />
Formning av<br />
attityd<br />
Prövning<br />
Formning av attityd<br />
Anammande<br />
Anammande<br />
För marknadsförare är det viktigt att förstå huruvida konsumenternas anammande<br />
bygger på high- eller low-effort adoption. Om anammandet bygger på low-effort<br />
måste marknadsförare göra allt för att få konsumenterna att prova produkten. Om den<br />
provas får konsumenten upp ögonen för både produkten och dess märke vilket är<br />
precis vad man som marknadsförare eftersträvar.<br />
20
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
3.7 Viktiga faktorer för adoption 50<br />
För att en ny tjänst ska anammas är det viktigt att den svarar upp <strong>mot</strong> vissa kriterier<br />
som underlättar dess spridning. Dessa har i litteratur delats upp enligt följande:<br />
• Jämförbarhet - produkten ska kunna anpassas efter sin målgrupps livsstil och<br />
den vision de har om hur de vill framstå.<br />
• Testbarhet - Då en ny produkt ofta förknippas med ett visst mått av osäkerhet<br />
är det viktigt att konsumenter som är tilltänkta för den känner att de lätt kan<br />
testa produkten utan alltför stort risktagande för att skaffa sig en uppfattning<br />
om dess egenskaper.<br />
• Komplexitet - Produkten bör vara så enkel som möjligt att använda. Enkelhet<br />
kommer att uppfattas som en fördel med produkten.<br />
• Observationsmöjlighet - Om produkten syns mycket och dess egenskaper är<br />
lätta att observera kommer detta att göra att nya konsumenter upptäcker den<br />
och på så vis ges möjligheten att börja använda den.<br />
• Relativa fördelar - För att produkten ska ta marknadsandelar måste den visa<br />
att den har fördelar som gör att dess potentiella användare uppfattar att den<br />
kommer att ge dem fördelar som andra produkter inte kan ge dem.<br />
3.8 Technology acceptance model 51<br />
Liu och Wei använder i sina studier av e-handelns adoption en modell som beskriver<br />
olika faktorer som kan verka som bromsande respektive drivande vid spridningen av<br />
tekniska innovationer. Modellen tar hänsyn till följande faktorer:<br />
• Hur användbar konsumenten uppfattar innovationen. Det vill säga till vilken<br />
grad den tänkta användaren uppfattar att innovationen kommer att skapa<br />
värde för honom eller henne. Ett högre värde innebär i detta fall att<br />
innovationen konsumenten lättare kommer att ta den till sig.<br />
• Hur lättanvänd konsumenten uppfattar innovationen. Det vill säga till vilken<br />
grad användaren uppfattar att innovationen är lätt att använda. Desto lättare<br />
den är att använda och ju mindre ansträngning det krävs från konsumenten<br />
för att använda den desto lättare kommer det bli att sprida innovationen.<br />
50 Solomon sid. 485-486<br />
51 Xiao Liu, Kwok Kee Wei<br />
21
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
• Hur stor risk konsumenten uppfattar att det innebär att använda innovationen.<br />
Med detta menas att om användaren uppfattar att det av någon anledning är<br />
riskfyllt att använda innovationen kommer detta att bromsa spridningen av<br />
den.<br />
Kategorisering av tjänsten<br />
De som tidigare handlat sin musik på cd eller vinylskivor och bestämmer sig för att<br />
börja köpa musiken via betalsajter kommer att gå från att köpa en materiell vara till<br />
att köpa en immateriell tjänst. Att köpa musiken på detta sätt kommer att innebära en<br />
förändring i konsumentens beteende. Utifrån Rogers indelning av hur stor<br />
beteendeförändring en innovation skapar kan vi klassa tjänsten av nedladdingsbar<br />
musik som en dynamisk kontinuerlig innovation. Den kräver förvisso en märkbar<br />
förändring i konsumentens beteende men förändringen är inte såpass stor att den<br />
kommer att förändra väsentliga delar av konsumentens vardagliga liv.<br />
Utifrån Hoyers modell kan vi konstatera att det inte innebär några större risker, som<br />
ekonomiska eller sociala, att testa tjänsten. Den är inte speciellt kostsam eller<br />
kontroversiell och därför kan vi klassa tjänsten av nedladdningsbar musik som en<br />
low-effort tjänst. Det är därför den adoptionsprocessen som vi valt att utgå från.<br />
22
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
4 Empiri<br />
I följande kapitel kommer vi att redogöra för de resultat som vi fått fram genom vår<br />
enkätundersökning. Resultaten är sammanställda i diagram som alla förklaras i en<br />
efterföljande text. Efter resultatförklaringen ges en analys av empirin.<br />
4.1 Marknadsbeskrivning<br />
Med den tekniska utvecklingen som skett i samhället har vi länge hört att det är via<br />
Internet som vi kommer att köpa vår musik i framtiden. I Sverige har denna övergång<br />
tidigare gått långsamt men i dagsläget ökar trafiken och användandet stadigt. Förra<br />
året såldes bland annat över en halv miljon mp3-spelare och det är många som väljer<br />
att lägga över och lyssna på sin musik via digitala filer. 52<br />
För den som vill köpa sin musik över Internet finns det, enligt en artikel i Svenska<br />
dagbladet, elva Internetsidor för nerladdning. 53 Vi vet idag att det är fler än så då<br />
bland annat Apples nedladdningstjänst iTunes Music Store lanserades i Sverige den<br />
10:e maj. 54<br />
Sedan nedladdningstjänsterna lanserades, under sommaren 2004, har priset på filerna<br />
varit det som kritiserats och diskuterats mest. Från början låg priserna mellan 10 och<br />
18 kronor för en låt och ett album kostade lika mycket som i butik. Idag har priserna<br />
sjunkit till runt 100 kronor för ett album och 9,90 för en låt. Detta pris har etablerat<br />
sig som ett slags standardpris på marknaden. 55<br />
Musikbranschen i Sverige leds till stora delar av fem stycken stora musikbolag<br />
nämligen: Warner, EMI, MNW, Sony BMG Music och Universal. Dessa fem är alla<br />
medlemmar och verkar under IFPI 56 . Alla dessa bolag säljer idag sin musik över<br />
Internet via återförsäljare.<br />
4.2 Undersökningsresultat<br />
Diagrammen som presenteras nedan är alla sammanställda på de svar som vi fick på<br />
de 263 stycken enkäter som vi samlade in. De diagram som vi väljer att visa är de<br />
som går att koppla till den teori som vi skrivit om tidigare i uppsatsen och vår<br />
problemställning samt vårt syfte. Dessa diagram är de vi anser vara de mest relevanta<br />
för arbetet. I bilagorna kommer vi sedan visa de diagram som vi analyserar och drar<br />
slutsatser från men valt att inte visa i arbetet. Staplarna i diagrammen visar summan<br />
av de antal svar som lagts på respektive svarsalternativ. Vi har i vissa diagram valt<br />
att själva räknat ut de procentuella andelarna av vissa svarsalternativ i förhållande till<br />
52<br />
Betalsajterna börjar hitta formen<br />
53<br />
Ibid<br />
54<br />
Metro<br />
55<br />
Betalsajterna börjar hitta formen<br />
56<br />
International Federation of the Phonographic Industry<br />
23
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
olika variabler. Procenttalen är avrundade till närmaste heltal. Detta gör vi för att<br />
göra resultaten enklare att tolka och jämföra.<br />
De första två frågorna i enkäten gällde respondentens kön respektive ålder. För dessa<br />
två frågor visar vi här inga diagram men resultaten redogör vi för nedan.<br />
Av de 263 svarande så var 140 stycken män och 123 stycken kvinnor. Detta ger en<br />
procentfördelning på 53 procent män och 47 procent kvinnor. När det gäller<br />
åldersfördelningen är dessa uppdelade i fyra åldersgrupper:<br />
15-24, 25-34, 35-44, 44-. Vi kommer framöver, för enkelhetens skull, att benämna<br />
dessa med siffrorna 1-4. Enkäten visade att fördelningen var:<br />
• I åldergrupp 1: 98 stycken (37 procent)<br />
• I åldersgrupp 2: 60 stycken (23 procent)<br />
• I åldersgrupp 3: 56 stycken (21 procent)<br />
• I åldersgrupp 4: 49 stycken (19 procent)<br />
Vidare får respondenten i fråga 14 svara genom att värdera tjänsten. I diagrammen<br />
redovisas dessa svar genom siffrorna 1-5. Värderingsalternativen var:<br />
1 = Mycket dålig<br />
2 = Dålig<br />
3 = Varken bra eller dålig<br />
4 = Bra<br />
5 = Mycket bra<br />
I diagram 11, som visar varför man tycker att det är bra att Internet utgör en allt<br />
viktigare del i vardagslivet, har vi valt att redovisa svaren med hjälp av siffror.<br />
Siffrorna 1-4 <strong>mot</strong>svarar:<br />
1 = Det förenklar min vardag<br />
2 = Det ger mig stor tillgång till information<br />
3 = Alla har tillgång till det och möjlighet att sprida sin information<br />
4 = Övrigt<br />
I diagrammet i bilaga 4 har vi gjort likadant för de negativa svaren på frågan.<br />
Siffrorna 1-4 <strong>mot</strong>svarar:<br />
1 = Det försämrar det sociala livet<br />
2 = Det blir en nackdel för dem som inte behärskar tekniken<br />
3 = Jag litar inte på säkerheten<br />
4 = Övrigt<br />
24
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
I diagram 12, som visar vad man tycker om den snabba teknologiska utvecklingen i<br />
samhället, har vi också valt att redovisa svaren med hjälp av siffror. Siffrorna 1-5<br />
<strong>mot</strong>svarar:<br />
1 = Bra, då den underlättar min vardag<br />
2 = Bra, då det är nödvändigt för samhällets utveckling<br />
3 = Dålig, då utvecklingen medför stress<br />
4 = Dålig, då samhället blir mer beroende av tekniken än av människan<br />
5 = Övrigt<br />
På de frågor i enkäten med öppna svarsalternativ redovisar vi de svar som var mest<br />
återkommande och relevanta för uppsatsen.<br />
25
120<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
4.3 Diagram och resultat<br />
Resultat: Vi kan enligt diagramet i bilaga 2 utläsa att 189 av de 263 respondenterna<br />
uppgav att de kände till tjänsten. Detta utgör 72 % Medan resterande 74 personer,<br />
<strong>mot</strong>svarande 28 % av de tillfrågade, svarade att de inte kände till tjänsten.<br />
Empirisk analys: Resultatet visar att det fortfarande är en relativt stor del av<br />
respondenterna som ännu inte känner till tjänsten.<br />
Antal<br />
Diagram 1<br />
99<br />
Kännedom om tjänsten i förhållande till kön<br />
90<br />
Ja Nej<br />
Känner du till<br />
Resultat: Av de 189 svarande som kände till tjänsten var 90 av dessa kvinnor och 99<br />
var män. Samtidigt var 33 personer av de 74 som inte kände till tjänsten kvinnor och<br />
41 personer män.<br />
Empirisk analys: Här kan vi utläsa att medvetenheten om tjänsten bland de<br />
tillfrågade var något högre bland kvinnorna än bland männen. Kvinnornas grad av<br />
medvetenhet uppgick till 73.1 % medan männens <strong>mot</strong>svarande grad var 70.7 %.<br />
41<br />
33<br />
Kön<br />
Man<br />
Kvinna<br />
26
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Antal<br />
37<br />
42<br />
Diagram 2<br />
10<br />
9<br />
Kännedom av tjänsten i förhållande till kön och ålder<br />
23<br />
17<br />
12<br />
8<br />
Ja Nej Ja Nej Ja Nej Ja Nej<br />
15-24 25-34 35-44 45-<br />
Resultat:Diagrammet visar att 79 av de tillfrågade i åldersgrupp 1 kände till tjänsten.<br />
Av dessa var 42 stycken kvinnor och 37 stycken män. Det visar också att 10 stycken<br />
män i denna åldersgrupp inte kände till tjänsten medan 9 stycken kvinnor uppgav<br />
samma svar. I åldersgrupp 2 har också fler kvinnor än män uppgett att de känner till<br />
tjänsten. Den åldersgrupp där flest respondenter känner till tjänsten är åldersgrupp 1.<br />
Efter denna svarar flest att de känner till den i åldersgrupp 3 följt av åldersgrupp 2.<br />
Minst antal respondenter som uppger samma svar återfinns i åldersgrupp 4.<br />
Empirisk analys: Här ser vi att medvetenheten om produkten var större i<br />
åldersgruppen 1 än i övriga åldersgrupper. Medvetenheten bland kvinnorna i denna<br />
grupp är marginellt högre än männens. Detsamma gäller åldersgrupp 2. Vidare är<br />
medvetenheten något högre i åldersgrupp 3 än i åldersgrupperna 2 och 4. Den<br />
åldersgrupp där medvetenheten är absolut minst är i 45-.<br />
21<br />
Ålder Kännedom<br />
19<br />
8<br />
8<br />
18<br />
12<br />
11<br />
8<br />
27<br />
Kön<br />
Man<br />
Kvinna
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Antal av använt<br />
Diagram 3<br />
23<br />
19<br />
Har du använt tjänsten?<br />
Ja Nej<br />
använt<br />
Resultat: 42 personer av de 189 som kände till tjänsten hade vid ett eller flera<br />
tillfällen använt den. Av dessa 42 respondenter var 23 stycken män och 19 stycken<br />
kvinnor. Bland dem som ej använt tjänsten var 76 av de svarande män respektive 71<br />
kvinnor.<br />
Empirisk analys: I förhållande till antal svarande är det procentuellt fler män än<br />
kvinnor som använt tjänsten.<br />
76<br />
71<br />
Kön<br />
Man<br />
Kvinna<br />
28
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Diagram 4<br />
Hur många gånger användarna testat tjänsten<br />
8<br />
23<br />
Resultat: Diagrammet visar att 23 personer av dem som använt tjänsten uppger att de<br />
gjort det vid flera tillfällen. Ytterligare 8 stycken svarar att de använder tjänsten<br />
regelbundet. 11 av de 42 personer som använt tjänsten har endast gjort det vid ett<br />
tillfälle. I bilaga 2 ser vi även att av de 263 respondenterna använder 8 stycken<br />
tjänsten regelbundet. Detta utgör 3 procent. Bland dem som använder tjänsten<br />
regelbundet återfinns 4 personer av totalt 8 i åldersgrupp 1. De övriga är fördelade<br />
jämt mellan åldersgrupp 2 och 4. De fyra användarna i åldersgrupp 1 är alla kvinnor<br />
medan resterande är män. Detta enligt diagram i bilaga 2.<br />
Empirisk analys: Vi kan konstatera att det inte är så många som regelbundet<br />
använder tjänsten. Men vi kan också se att det är vanligt att de som använt den har<br />
valt att göra det flera gånger då 31 stycken av dem som använt den valt att göra det<br />
fler än en gång. Vi ser även att förhållandevis få personer i undersökningen<br />
använder tjänsten regelbundet och av dem som gör det är det vanligast bland unga<br />
kvinnor. Bland de respondenter som är äldre än åldersgrupp 1 är det endast män som<br />
använder tjänsten regelbundet.<br />
11<br />
Testat tjänsten<br />
1 gång<br />
Flera gånger<br />
Använder regelbundet<br />
29
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Antal av använt<br />
14<br />
Diagram 5<br />
65<br />
Hur många som använt tjänsten i förhållande till ålder<br />
12<br />
28<br />
15-24 25-34 35-44 44-<br />
Ålder<br />
Resultat: 14 av de 79 som kände till tjänsten i åldersgrupp 1 svarade att de använt<br />
den. I åldersgruppen 2 hade 12 av 40 stycken använt den. Motsvarande resultat i<br />
åldersgruppen 3 var 14 respektive 26. I den äldsta gruppen av respondenter hade 2<br />
personer av 30 använt tjänsten. Vidare kan vi se att andelen användare skiljer sig<br />
väsentligt åt i de olika åldersgrupperna och att det är i åldersgrupperna 2 och 3 som<br />
andelen användare är störst. I åldersgrupp 2 och 3 ligger användandet på 30,0<br />
respektive 35,0 procent medan det i åldersgrupp 1 och 4 ligger på 17,7 respektive 6,7<br />
procent.<br />
Empirisk analys: Trots en hög medvetenhet i åldersgrupp 1 var användandet av<br />
tjänsten mer utbrett i åldergrupp 2 och 3. I åldergrupp 4 gick resultatet i linje med<br />
kännedomen då det var den grupp där absolut minst antal svarande använt tjänsten.<br />
Resultatet av diagramet i bilaga 3 visar att bland de 42 respondenter som använt<br />
tjänsten värderar 7 stycken den som varken bra eller dålig, 24 stycken som bra, 8<br />
som mycket bra medan 3 stycken uppger att de ej vet. Bland de 221 svarande som ej<br />
testat värderas tjänsten som varken bra eller dålig av 49 stycken. 38 värderar den<br />
högre, 35 lägre och 25 svarar ett de ej vet.<br />
Empirisk analys: Totalt sett värderas tjänsten högre (4.4) av dem som använt den än<br />
de som inte använt den. Bland dem som inte använt tjänsten men ändå har en<br />
uppfattning om vad de tycker om den är den värderad till 3.0. Detta betyder alltså att<br />
den har ett ganska gott anseende även bland dem som inte använt den.<br />
14<br />
26<br />
2<br />
28<br />
använt<br />
Ja<br />
Nej<br />
30
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Diagram 6<br />
Hur användare fick kännedom om tjänsten<br />
13<br />
3<br />
använt<br />
2<br />
Resultat: Bland dem som använt tjänsten visar det sig att 2 personer fått kännedom<br />
om tjänsten genom reklam, 3 personer hade själva sökt information om tjänsten, 13<br />
personer hade fått kännedom om tjänsten genom samhällsdebatten och 24 hade hört<br />
talas om den genom vänner och bekanta. Totalt sett uppgav flest antal respondenter<br />
att de fått kännedom om tjänsten genom vänner och bekanta, enligt bilaga 3. Det<br />
visade sig dock att i den yngsta ålderskategorin var det via reklam som man hade fått<br />
sin kännedom. För övrigt kan vi se att i övriga åldersgrupper kommer en stor del av<br />
kännedomen från samhällsdebatten.<br />
Empirisk analys: Bland dem som använt tjänsten var det vanligaste sättet de fått<br />
kännedom om den genom vänner och bekanta vilket pekar <strong>mot</strong> att vänskapskrets och<br />
spridning via mun till mun-metoden har stark inverkan på spridningen av produkten.<br />
Vidare tycks samhällsdebatten ha fungerat som ett slags reklam för produkten och<br />
dragit uppmärksamhet till den. Vi ser att kännedom om tjänsten sprids på olika sätt i<br />
olika åldersgrupper. Bland annat tycks de yngsta respondenterna nås av reklam i en<br />
högre utsträckning än övriga grupper.<br />
24<br />
Reklam<br />
Genom vänner och bekanta<br />
Har själv sökt information<br />
Genom samhällsdebatten<br />
31
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Antal<br />
78<br />
Diagram 7<br />
70<br />
Viktigaste faktorn för ett användande<br />
46<br />
Pris Smidighet/enkelhet Valmöjlighet Ljudkvalité Utbud<br />
Viktigaste faktorn<br />
Resultat: På frågan vilken faktor som var den viktigaste för att respondenterna skulle<br />
använda tjänsten svarade 78 stycken att priset var den viktigaste faktorn. 70<br />
respondenter tyckte att smidighet/enkelhet var den viktigaste faktorn. Det alternativ<br />
som minst antal personer uppgav som viktigaste faktor var ljudkvalitet.<br />
Empirisk analys: Den viktigaste faktorn för att potentiella konsumenter ska använda<br />
tjänsten är priset. Tillsammans med det näst viktigaste svaret, smidighet/enkelhet,<br />
utgjorde dessa två över hälften av svaren.<br />
32<br />
37<br />
Totalt<br />
32
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Diagram 8<br />
32%<br />
20%<br />
Anledningen till att respondenten inte använt tjänsten<br />
18%<br />
Resultat: Enkäten visar, i frågan om varför respondenten inte använt tjänsten, att 18<br />
procent inte vill betala över Internet, 30 procent tycker att tjänsten är för dyr, 32<br />
procent vill inte ha sin musik via datorn och 20 procent hade övriga anledningar.<br />
Bland de anledningar som kom upp under svarsalternativet övrigt var svar som vet<br />
inte hur man gör, kan inte och liknande den vanligaste anledningen. Andra<br />
anledningar som kom upp var att respondenten inte ville betala för något de kunde få<br />
gratis samt att respondenten inte var intresserad av musik. Enligt bilaga 4 uppger 80<br />
% av de 221 respondenter som inte hade använt tjänsten att de kan tänka sig att<br />
betala över Internet medan 20% inte kan tänka sig att betala på detta sätt.<br />
Empirisk analys: Det vanligaste skälet till att respondenter inte använt tjänsten var<br />
alltså att de inte vill ha sin musik i datorn. Priset har också en stor inverkan på<br />
användandet. Osäkerheten kring <strong>betalning</strong> över Internet är förvisso en mindre<br />
anledning men är inte helt betydelselös den heller. Betalningssättet visar sig till<br />
exempel vara ett hinder för en femtedel av de konsumenterna som inte använt<br />
tjänsten.<br />
30%<br />
Vill inte betala över Internet<br />
För dyrt<br />
Vill inte ha min musik via datorn<br />
Övrigt<br />
33
18<br />
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Antal<br />
8<br />
Diagram 9<br />
16<br />
6<br />
Test av tjänsten i förhållande till Internetanvändande<br />
3<br />
3<br />
Dagligen 2-3 gånger i veckan 1 gång i veckan<br />
Hur ofta<br />
2<br />
Resultat: Diagrammet visar att 90 procent av dem som använt tjänsten använder<br />
Internet minst 2-3 gånger i veckan. 71 procent av dem som använt tjänsten använder<br />
Internet dagligen. Ingen av dem använder sig av Internet mer sällan än 1 gång i<br />
veckan.<br />
Empirisk analys: Användandet av Internet är högt bland dem som använt tjänsten.<br />
4<br />
1 gång<br />
Flera gånger<br />
Använder regelbundet<br />
34
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
160<br />
140<br />
120<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
Diagram 10<br />
Vad tycker du om att Internet utgör en allt viktigare del av vardagslivet?<br />
38<br />
134<br />
1<br />
Bra Dålig Vet ej<br />
Resultat: 38 av dem som använt tjänsten svarade att de tyckte att det var bra att<br />
Internet spelar en allt viktigare roll i vardagslivet. 4 stycken av användarna svarade<br />
dåligt eller vet ej. Även bland dem som inte använt tjänsten svarade de flesta bra.<br />
50<br />
Empirisk analys: De som använt tjänsten har enligt undersökningen en positiv<br />
inställning till Internet och dess spridning. Detta gällde förvisso även bland dem som<br />
ej använt den men i mindre utsträckning än bland användarna.<br />
3<br />
37<br />
Använt<br />
Ej använt<br />
35
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
18<br />
Diagram 11<br />
53<br />
Varför tycker du att det är bra?<br />
12<br />
38<br />
1 2 3 4<br />
Resultat: Här kan vi se att 18 av de personer som använt tjänsten anser att Internets<br />
allt mer viktiga roll i vardagen är bra då den förenklar deras vardagliga liv. Denna<br />
anledning är även totalt den anledning som flest respondenter angett som anledning<br />
till att de är positivt inställda till Internets allt viktigare roll. Totalt har 71 av de 172<br />
personer som svarat på frågan uppgett detta som anledning. Detta <strong>mot</strong>svarar 41<br />
procent av svaren. Många tycker även att tillgången till information är viktig medan<br />
tillträde och möjlighet att sprida sin information är det alternativ som fått minst av<br />
”röster” av svarsalternativen. Bland de svar som kom upp under övrigt fanns bland<br />
annat, bra då jag driver ett företag som verkar på Internet, jag tycker att det är skönt<br />
att sköta bankärenden över Internet och vet ej, tycker bara att det är bra.<br />
I bilaga 4 ser vi att av de 51 respondenter som inte tycker att Internets allt viktigare<br />
roll i vardagen är bra svarar 24 personer, alltså nästan 50 procent, att de tycker att det<br />
är dåligt då alla inte behärskar den teknik som behövs för att dra nytta av Internets<br />
fördelar. 14 personer svarar att de ej litar på säkerheten på Internet. En av dem som<br />
uppgett att de är negativa till utvecklingen ingår i den grupp som använt tjänsten.<br />
Bland dem som svarat under det öppna svarsalternativet övrigt kom bland annat, jag<br />
tycker inte om att sköta min ekonomi över Internet samt jag tycker inte om datorer.<br />
Empirisk analys: Anledningarna till att respondenterna ser positivt på Internets roll i<br />
vardagen är relativt lika mellan användare och icke användare. Den viktigaste<br />
anledningen är att det gör deras vardag enklare vilket kan härledas till vad de själva<br />
tjänar på utvecklingen. Detta gäller till viss del även det näst vanligaste svaret, att det<br />
ger dem tillgång till information. Kunskap om teknik visar sig, av de negativa svaren,<br />
vara den största orsaken till att vissa personer är negativt inställda till utvecklingen<br />
av Internet. Vidare uppfattar 27 procent av dem som svarat på frågan Internet som en<br />
osäker mediaplats.<br />
5<br />
31<br />
3<br />
12<br />
Använt<br />
Ej använt<br />
36
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
17<br />
Diagram 12<br />
64<br />
Vad tycker du om den snabba teknologiska utvecklingen?<br />
13<br />
1 2<br />
59<br />
4<br />
3<br />
25<br />
Resultat: I detta diagram kan vi se att de flesta av respondenterna anser att den<br />
snabba teknologiska utvecklingen i samhället av någon anledning är bra. Den<br />
vanligaste anledningen till detta är att det underlättar deras vardag. Dock anser 72<br />
personer att det är bra för att det är nödvändigt för samhället. Den vanligaste<br />
anledningen till att respondenterna anser att utvecklingen är dålig är att de anser att<br />
det gör att samhället byggs mer kring teknologin än människor. Detta svarsalternativ<br />
valdes av 54 av de totalt 263 respondenterna. 27 personer uppgav övrigt som<br />
anledning. Bland dessa svar fanns både positiva och negativa svar. Bland de positiva<br />
svaren återfanns Jag tycker att det är bra för att det är kul med teknologi och<br />
teknologi är bra för tillväxten. Bland de negativa återkom dåligt för jag kan ingenting<br />
om teknologi och liknande svar flera gånger.<br />
Empirisk analys: De flesta respondenter som varit positiva till samhällets<br />
teknologiska utveckling är det av skäl som kan härledas till deras egen bekvämlighet.<br />
De flesta negativa svaren visar att många tycker att teknologin tar ifrån människorna<br />
deras värde.<br />
5<br />
49<br />
3<br />
4 5<br />
24<br />
Använt<br />
Ej använt<br />
37
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Resultat av bilaga 5. Denna fråga var om du väljer att använda tjänsten av vilken<br />
anledning skulle det i så fall vara? Av diagrammet kan vi läsa att det alternativ som<br />
flest valt att lägga sitt svar på är för att tjänsten är utbredd och överlägsen andra<br />
alternativ. Detta svar har totalt 102 respondenter uppgett som anledningen. Av dessa<br />
var 51 stycken män och 51 stycken kvinnor.<br />
Vi kan även se att 59 av männen valt att lägga sitt svar på något av de två första<br />
alternativen medan 40 av kvinnorna valt dessa svarsalternativ.<br />
Empirisk analys: Det är vanligare bland män än bland kvinnor att de skulle använda<br />
tjänsten för att vara först eller för att de tror att den är ett bättre alternativ än andra<br />
sätt att konsumera musik. Männen tycks alltså ha ett större behov av att vara först<br />
eller själva undersöka tjänstens för- och nackdelar. Detta visar att de sannolikt inte<br />
kommer att behöva vara lika övertygade om fördelarna innan de provar.<br />
Det alternativ som flest väljer att svara är dock att de kommer att testa den först då<br />
den är utbredd och överlägsen till den grad att de inte kan <strong>mot</strong>ivera att använda ett<br />
annat sätt att konsumera musik Detta betyder att produkten måste ha många fördelar<br />
och nå ut till många fler konsumenter innan dessa kommer att ta den till sig.<br />
38
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
5 Analys<br />
I detta kapitel kommer vi att analysera de resultat som vi fått fram genom vår<br />
empiriska undersökning. Analysen är av jämförande slag i det avseende att vi sätter<br />
resultatet från vår undersökning i relation till teorierna vi använt.<br />
Tjänstens spridning<br />
Resultaten i vår undersökning visar att relativt många känner till tjänsten. I bilaga 2<br />
ser vi dock att det fortfarande är en stor andel potentiella konsumenter som ännu inte<br />
vet om att den existerar. Detta betyder att dessa respondenter ännu inte kommit till<br />
det första stadiet i adoptionsprocessen. Vi kan se att 28 procent av respondenterna<br />
ännu inte är beredda att ta till sig innovationen.<br />
Vi ser i diagram 3 att 16 procent av dem som deltog i vår undersökning vid något<br />
tillfälle har använt tjänsten. Detta innebär att dessa kommit till prövningsstadiet i<br />
adoptionsprocessen. Då tjänsten går att klassa som en low-effort produkt innebär det<br />
att de endast har behövt gå förbi det första stadiet av medvetenhet för att bestämma<br />
sig för att testa den. Enligt denna teori kan vi därför säga att dessa personer efter<br />
testet börjat forma en attityd och värdering <strong>mot</strong> varan. Enligt diagram 4 har 23<br />
stycken, <strong>mot</strong>svarande 9 procent av det totala antalet svarande, använt tjänsten vid ett<br />
flertal tillfällen. Om dessa påbörjat ett regelbundet användande eller ej går inte att<br />
utläsa men det vi kan säga är att de värderat tjänsten och sedan bestämt sig för att<br />
testa den igen av någon anledning.<br />
Den grupp av svarande som säkrast kan klassas som adopters utgör i vår<br />
undersökning 3%, detta ser vi i bilaga 2. Dessa har svarat att de regelbundet<br />
använder tjänsten. De första 2,5 procenten utgör enligt Rogers adoption/innovation<br />
kurva de så kallade innovatörerna. Dessa är de första som tar till sig en tjänst för att<br />
sedan följas upp av de tidiga användarna som utgör de kommande 13,5 procenten.<br />
Kurvan visar därmed att denna tjänst är precis i början av sin spridning.<br />
Innovatörerna har alltså tagit till sig produkten för att avlösas av de tidiga användarna<br />
där 0,5 procent med säkerhet också börjat använda tjänsten regelbundet.<br />
Att tjänsten överlag har ett gott anseende bland användare ser vi i bilaga 3. Detta är<br />
naturligtvis viktigt för att dessa personer ska vara villiga att använda den. Vi ser<br />
också att tjänsten värderas högre av dem som använt den än bland övriga. Att de<br />
flesta av dem som använt tjänsten dessutom har valt att använda den igen, som<br />
diagram 4 säger, visar precis som resultatet av värderingen på att det första försöket<br />
ofta upplevs som positivt. Att användare är nöjda är också viktigt för att så kallade<br />
opinionleaders ska kunna hjälpa till i spridningsprocessen av tjänsten. Detta blir inte<br />
mindre viktigt för denna tjänst då det vanligaste sättet att få kännedom om den enligt<br />
diagram 6 är genom vänner och bekanta. Detta gäller i synnerhet dem som använt<br />
tjänsten. En annan faktor som enligt bilaga 3 tycks ha upplyst många är<br />
samhällsdebatten. I detta fall tycks denna ha fungerat som en typ av reklam och väckt<br />
intresse hos potentiella konsumenter. Reklam som vanligtvis förknippas med<br />
spridning av en tjänst visar sig här inte ha gett något kraftigt utslag på medvetenheten<br />
då det endast är vanligt bland de yngsta respondenterna att de fått kännedom om<br />
tjänsten på detta sätt.<br />
39
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Vilka konsumenter har tagit till sig tjänsten<br />
Ur diagram 1 kan vi utläsa att kännedomen är något högre bland kvinnor än bland<br />
män. I detta fall stämmer vårt resultat inte överens med teorin om techno ready<br />
consumers som säger att de första att anamma en ny teknisk produkt ofta är män.<br />
Skillnaden är förvisso inte speciellt stor men <strong>mot</strong>bevisar i vårt fall ändå att män på<br />
något sätt skulle ligga före kvinnor i adoptionsprocessen.<br />
När det gäller kännedomen kan vi i diagram 2 se att den är högre bland de yngsta<br />
svarande än bland de äldre. Ser vi tillbaka på teorin som kategoriserar<br />
adoptionsgrupper ser vi att det stämmer överens med vad den säger. I teorin förklaras<br />
att unga konsumenter ofta ligger före dessa i adoptionsprocessen. Intressant är dock<br />
att medvetandet inte successivt sjunker i de äldre grupperna utan istället sjunker i<br />
åldersgrupp 2 sedan ökar något i åldersgrupp 3 för att slutligen sjunka igen i<br />
åldersgrupp 4. Frånsett den lägre kännedomen i åldersgrupp 2 så stämmer resultatet<br />
bra överens med teorierna om adoption och techno ready consumers då den<br />
åldersgrupp som minst känner till tjänsten är den äldsta. När det gäller<br />
könsfördelningen ser vi att kvinnorna i högre grad känner till tjänsten i åldersgrupp<br />
1, där kännedomen är som störst. Även detta är missvisande om vi jämför med vad<br />
teorin om techno ready consumers säger.<br />
Enligt diagrammet i bilaga 2 ser vi även att teorin om techno ready consumers inte<br />
stämmer överens med resultatet av vår undersökning. I förhållande till antalet<br />
tillfrågade av varje kön är det regelbundna användandet större bland kvinnor än<br />
bland män. Vi ser här även att 75 procent av det regelbundna användandet ligger i de<br />
två första åldersgrupperna. Detta i full enighet med både Rogers och Parasuraman<br />
och Colbys teorier. Som <strong>mot</strong>sägelse till detta visar diagram 7 att antalet av dem som<br />
någon gång använt tjänsten är stadigt stigande i de första tre åldersgrupperna för att<br />
sedan sjunka kraftigt i den sista.<br />
Vi ser också i bilaga 5 att det är fler män än kvinnor som skulle använda tjänsten av<br />
anledningen att de vill vara först och själva testa dess för och nackdelar respektive att<br />
de tror att tjänsten är bättre än andra alternativ. Dessa svar stämmer bra överens med<br />
klassificeringen av de adoptionsgrupper som är orädda för nya innovationer och är<br />
beredda att testa nyheter innan de känner till ett säkert resultat. I detta avseende<br />
stämmer teorin om att det är vanligt att män hellre är först ut att använda en ny<br />
produkt än kvinnor. Dock är inte skillnaden så stor att detta tycks spela en avgörande<br />
roll för de olika könens adoption. Det är dock intressant att sätta detta i relation till<br />
att undersökningen visar att det finns ett högre medvetande om tjänsten bland<br />
kvinnorna i samtidigt som männen i större utsträckning använt tjänsten.<br />
Faktorer som driver och bromsar adoption av tjänsten<br />
Som vi ser i diagram 7 anser många att en av de viktigaste anledningarna för att de<br />
ska använda tjänsten är priset. Detta är naturligtvis viktigt när det gäller alla varor<br />
och tjänster. Här understryks resultatet Bottomley och Fildes mening om vikten av en<br />
bra prissättning för att sprida en tjänst. I övrigt tycker många att en viktig egenskap<br />
hos tjänsten är att den ska vara enkel och smidig att använda. I detta avseende<br />
kommer många av dem som har en vana av att använda respektive handla över<br />
40
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Internet att lättare lockas att använda tjänsten medan de med mindre vana av detta<br />
kommer att få svårare att ta till sig den. Detta relaterar vi till teorin om teknologisk<br />
acceptans. Enkelheten att använda tjänsten visar sig vara viktig för att<br />
respondenterna ska ta den till sig. Även Solomon nämner detta men väljer att kalla<br />
det för innovationens komplexitet. Detta stöder vidare Liu och Wei’s studier som<br />
påstår att enkelheten är viktig vid köp av tjänster via Internet.<br />
Adopters hittas i störst utsträckning bland dem som använder Internet ofta. Detta är<br />
naturligtvis inte helt förvånande men vi noterar ändå att användning enligt diagram 9<br />
tycks stå i relation till ett synnerligen högt Internetanvändande. De som använder<br />
Internet mycket kommer troligtvis att uppfatta det som lättare att använda tjänsten.<br />
De bör också lättare kunna observera den samt tycka att den är enklare att använda<br />
och i större utsträckning tycka att den passar deras livsstil än övriga. Detta kan vi i<br />
sin tur koppla till de faktorer som teorin anser är viktiga för adoptionsprocessen. Med<br />
anknytning till samma teori kan vi även anta att dessa konsumenter kommer att<br />
uppfatta att tjänsten har relativa fördelar eller är användbar som TAM-teorin<br />
uttrycker det.<br />
Den största anledningen, enligt diagram 8, till att man inte valt att använda tjänsten<br />
trots att man känner till den är att man inte vill ha sin musik i datorn. Dessa<br />
konsumenter tycker i dagsläget alltså inte att tjänsten passar deras livsstil vilket<br />
Solomon benämner som jämförbarhetsfaktorn. Den enda åldersgrupp som inte lägger<br />
någon större vikt vid samma skäl är den yngsta. De anger istället att tjänsten är för<br />
dyr och att de inte vill betala över Internet som vanligaste skäl till att de inte nyttjat<br />
den. Dessa faktorer visar hur förändringen i konsumentens beteende för att kunna<br />
använda tjänsten påverkar viljan att ta den till sig. I detta fall handlar det inte bara om<br />
huruvida en konsument känner till tjänsten och därigenom också kan känna ett behov<br />
av den. Här ställs faktorer upp som potentiella konsumenter uppfattar som ett hinder<br />
för att överge sitt gamla sätt att konsumera musik för att anamma ett nytt. Ett faktum,<br />
ser vi i bilaga 4, är att nästan en femtedel av respondenterna inte kan tänka sig att<br />
betala över Internet. Dessa personer kommer alltså aldrig att kunna ta till sig tjänsten<br />
så länge de inte är beredda att ändra sitt beteende. Dessa kan på grund av detta i<br />
dagsläget klassas som paranoider och eftersläntrare enligt Parasuruman och Colby.<br />
Detta är en indikation om att riskfaktorn spelar en roll. Risken tycks dock spela en<br />
mindre roll än enkelhet vid användandet av tjänsten, även detta i överensstämmelse<br />
med Liu och Wei’s samt Curran och Meuters tidigare konstateranden.<br />
Diagram 10 som beskriver attityden <strong>mot</strong> Internet visar att den övervägande delen av<br />
respondenterna tycker att utvecklingen av nätet på olika sätt är positiv. Den största<br />
anledningen till att de tycker att den är bra är, enligt diagram 11, att den förenklar<br />
deras vardag. Bilaga 4 visar att den del av dem som visar en mer negativ attityd <strong>mot</strong><br />
utbredningen av Internet i huvudsak utgörs av personer som inte använt tjänsten.<br />
Dessa uppgav i många fall att de inte behärskar tekniken som anledning till deras<br />
negativa inställning. Detta är faktorer som kommer att fungera som bromskloss i<br />
adoptionsprocessen för dessa personer. De är ju i grund och botten potentiella kunder<br />
men deras inställning <strong>mot</strong> Internet i kombination med att de inte använt tjänsten<br />
pekar på att de kommer att vara sena användare eller eftersläntrare. Vi kan även<br />
utläsa i diagrammet att det finns en osäkerhet kring Internet. Detta kan även kopplas<br />
till vad diagram 12 säger då det visar att den negativa inställningen <strong>mot</strong> samhällets<br />
41
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
teknologiska utveckling är större bland dem som inte använt tjänsten än bland dem<br />
som använt den. Måttet av osäkerhet inför tekniska innovationer är uppenbarligen<br />
större bland dessa än bland användare. Detta understryker vikten av att konsumenter<br />
är redo att till sig teknik för att tjänsten ska spridas. Enligt vår analys innebär det<br />
även att konsumenter som är positivt inställda till teknologi och Internets utveckling<br />
uppfattar det som mindre riskfyllt att använda tjänsten än de som är negativa. Risken<br />
påverkar alltså även enligt dessa resultat vilka som kommer att vara potentiella<br />
anammare av tjänsten och inte.<br />
42
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
6 Egna slutsatser<br />
I kapitlet kommer vi att föra en diskussion om ämnet samt redogöra för de slutsatser<br />
som vi kommit fram till. Inledningsvis redogör vi för hur långt i adoptionsprocessen<br />
konsumenterna kommit. Vi övergår sedan till att besvara vår huvudfråga, det vill<br />
säga: Vilka faktorer som driver och bromsar adoptionen av den tekniska<br />
betaltjänsten nedladdningsbar musik. Avslutningsvis ger vi förslag till vidare<br />
forskning.<br />
Genom att sätta våra empiriska resultat i relation till den teori vi tillämpat i uppsatsen<br />
anser vi att Västerås musikkonsumenter inte har kommit särskilt långt i sin adoption<br />
av nedladdningsbar musik. Att endast 3 procent ännu tagit till sig tjänsten fullt ut<br />
visar att den fortfarande är i en inledande fas och det går ännu inte att avgöra om<br />
produkten kommer att bli en succé eller ett misslyckande. Förvisso tror vi att det kan<br />
vara fler som är på väg att börja använda den regelbundet då ett flertal konsumenter<br />
uppgett att de flera gånger använt tjänsten. Analysen visar dock att det endast ett fåtal<br />
konsumenter som använder tjänsten regelbundet, detta trots att de flesta känner till<br />
den. Det faktum att det finns ett stort glapp mellan de som har kännedom om tjänsten<br />
och de som använder den tyder på att det finns någon form av hinder i tjänstens<br />
spridningsprocess. De faktorer som är av vikt kan vara flera och det är inte säkert att<br />
alla tagits upp i vår undersökning. Vi presenterar dock härefter de som vi funnit<br />
viktiga. Den enligt oss viktigaste faktorn nämns först och sedan följer de andra i<br />
fallande ordning.<br />
Vi tror att prisnivån är en väldigt viktig del i tjänstens utveckling. Mervärdet i en<br />
skiva och känslan av det fysiska ägandet väger enligt oss tyngre än de fördelar det<br />
kan ge att köpa musiken över Internet. Vi tror därför att det är viktigt att priset för<br />
nedladdning ligger under priset för exempelvis en cd-skiva. I detta avseende tror vi<br />
att betalsajterna måste fortsätta att söka en bra balans i prisbilden för att tjänsten ska<br />
nå sin fulla spridning.<br />
Vi anser att många av dem som är intresserade av att köpa musik idag hindras av<br />
faktorer som inte har med själva musikprodukten att göra. Istället tror vi att hindren<br />
till stor del ligger i faktorer som har med teknisk kunskap att göra. För många känns<br />
det förmodligen fortfarande enklare att på traditionellt sätt handla sin musik i butik.<br />
På detta sätt slipper de hela processen med att söka information och lära sig den nya<br />
tekniken. Vi tror även att det finns en viss osäkerhet inför användandet och att många<br />
tror att nedladdningen skulle vara svår utan att egentligen ha provat den. Vi skulle<br />
här vilja dra en parallell till tjänsten med Internet-bank. Idag är tjänsten utbredd och<br />
välanvänd men när den lanserades möttes den med stark skepsis då de flesta ville<br />
sköta sina bankärenden mellan fyra ögon, samtidigt som tjänsten verkade krånglig<br />
och man litade inte på digitala transaktioner. När användandet sedan ökade upptäckte<br />
gemene man tjänstens fördelar och den tidigare så starka skepsisen glömdes bort. Vi<br />
tror att <strong>betalning</strong>stjänsterna för musik kan komma att gå samma händelseförlopp<br />
tillmötes.<br />
43
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Enligt detta resonemang blir således enkelhet vid användande av tjänsten viktigt.<br />
Genom att satsa på att göra tjänsten enkel och kommunicera ut detta kommer de som<br />
saluför musik på Internet att kunna dra stora fördelar på marknaden. När<br />
konsumenterna uppfattar tjänsten som enkel och smidig kommer många att välja att<br />
använda den av ren bekvämlighet. Detta kommer således att vara positivt för<br />
spridningen av den tjänst som vi undersökt.<br />
Förhållandevis många är fortfarande skeptiska <strong>mot</strong> att betala över Internet. Detta<br />
innebär att för att konsumenter ska välja att handla sin musik över Internet krävs att<br />
de anser att tjänstens fördelar väger upp nackdelen med <strong>betalning</strong>ssättet.<br />
Vi kan konstatera att de som tagit till sig produkten inte nödvändigtvis är de yngsta<br />
konsumenter vi undersökt. Frånsett att de äldsta respondenterna i mindre<br />
utsträckning använt tjänsten pekar inte resultatet på att det skulle vara någon större<br />
skillnad mellan användandet i åldersgrupperna. Att de äldsta respondenterna inte<br />
använt tjänsten i samma utsträckning som de yngre tror vi kan kopplas till att de i<br />
regel har en lägre teknisk kunskap och mindre vana av Internet. De är samtidigt vana<br />
att köpa sin musik i butik vilket vi inte tror är så vanligt bland de yngre<br />
åldersgrupperna.<br />
Vi ser heller inte att kön skulle spela någon större roll för hur en person tar till sig<br />
tjänsten. Det är förvisso lite fler män än kvinnor som använt tjänsten men kvinnorna<br />
tycks istället ha en större kännedom om den. Möjligtvis kan det vara så att kvinnorna<br />
till en högre grad iakttagit den men att männen är mer benägna att testa den.<br />
Vi tror vidare att det är viktigt att fler användare börjar använda tjänsten då analysen<br />
visade att vetskap och attityder om den spreds enligt mun till mun principen. På detta<br />
sätt kommer de som redan använt tjänsten tala om dess fördelar och på så sätt göra<br />
den mer attraktiv för nya användare. Detta kommer också att sänka osäkerheten kring<br />
tjänsten. När det gäller osäkerhetsfaktorn tror vi att de som säljer musik över nätet<br />
kan göra vad som står i deras makt för att förbättra uppfattningen om säkerheten på<br />
Internet men här spelar enligt vår mening även tiden en viktig roll. Uppfattningen om<br />
att det är osäkert att handla över Internet tror vi kommer att ändras på sikt då fler och<br />
fler varor och tjänster saluförs över Internet.<br />
Ett sätt att skynda på spridningen av tjänsten är att använda sig av mer synbar<br />
marknadsföring. Endast de yngsta konsumenterna har enligt undersökningen träffats<br />
av reklam för tjänsten i märkbar utsträckning. Då det är vanligare att personer i de<br />
två efterkommande åldersgrupperna testat produkten är det kanske dit<br />
marknadsföringen bör riktas för att nå så många potentiella kunder som möjligt. En<br />
drivande faktor skulle även kunna vara att få konsumenter med inflytande över<br />
vänner och bekant i dessa åldersgrupper att ta till sig produkten för att i sin tur sprida<br />
den vidare. Men detta lämnar vi till marknadsförarna att avgöra.<br />
Vi tror att anledningen till att pris och enkelhet spelar en större roll än säkerhet beror<br />
på att det är förhållandevis små summor pengar som överförs över Internet. Om<br />
tjänsten som konsumenten köper kostar mycket pengar eller är mer betydelsefull för<br />
personens säkerhet eller vardagliga liv är det rimligtvis lättare att <strong>mot</strong>ivera en mer<br />
avancerad process vid köpet och säkerheten blir sannolikt viktigare för den som<br />
44
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
köper den. I detta fall tror vi att de flesta istället värderar att det är billigt samt att det<br />
går snabbt och enkelt att få sin musik.<br />
Den tekniska kunskapens utbredning tror vi är något som talar för tjänsten. Sedan<br />
mitten av 1990-talet har Internetanvändandet ökat lavinartat och så gott som vartenda<br />
hushåll har en dator med tillhörande Internetuppkoppling. Vi tror att detta gör att<br />
acceptansen kommer att öka, främst hos de yngre generationerna. De som är födda<br />
på 1980-talet och senare ser Internet som en självklarhet och som en naturlig del av<br />
vardagen vilket talar starkt för tjänsten. Hos dessa individer finns redan en stor<br />
teknisk kunskap och vi tror att de i många fall har lättare att ta till sig teknisk<br />
utveckling och det är ju faktiskt dessa generationer som är framtidens konsumenter.<br />
När acceptansen ökar och osäkerheten försvinner tror vi som vi nämnt ovan att en<br />
stor fördel för tjänsten kommer att vara den bekvämlighet den erbjuder. Att kunna<br />
köpa och få tillgång till sin musik genom att surfa ut på Internet och med några<br />
snabba mustryck ladda ner de låtar och album man vill ha. Att få all sin musik i<br />
datorn och på så sätt slippa alla skrymmande cd-ställ och skivhyllor är nog också<br />
något som tilltalar många.<br />
6.1 Förslag till vidare forskning<br />
Vår undersökning genomfördes innan den 1 juli 2005 och vi begränsade oss till att<br />
endast undersöka det lagliga alternativet dvs. att betala för nedladdning av musik.<br />
Den 1 juli i år kom en ny lagstiftning som förbjuder nedladdning av<br />
upphovsrättsskyddat material. Det skulle vara intressant att undersöka tjänsten efter<br />
detta datum för att se hur detta påverkat tjänstens spridning.<br />
Ytterligare ett praktiskt intressant område att undersöka vore hur tjänsten bäst kan<br />
marknadsföras i förhållande till hur spridningsprocessen ser ut och vad som<br />
karaktäriserar adoptionen av tjänsten.<br />
45
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Källförteckning<br />
Bottomley, Paul A. Fildes, Robert (1998). The Role of Prices in Models of<br />
Innovation Diffusion. Journal of Forecasting, Chichester: Vol. 17, Nr 7, s. 539-555<br />
Bryman, Alan (2004). Samhällsvetenskapliga metoder, Liber ekonomi, Malmö<br />
Christensen, Lars, Carlsson Carin, Engdahl Nina, Haglund Lars, (2001).<br />
Marknadsundersökning - en handbok. Studentlitteratur AB, Sverige<br />
Curran, James M. Meuter Matthew L (2005). Self-service technology adoption:<br />
comparing three technologies. Journal of Services Marketing, Catchword: vol.19,<br />
Nr. 2, s. 103-113<br />
Gilbert, David. Balestrini, Pierre (2004). Barriers and benefits in the adoption of egovernment.<br />
The International Journal of Public Sector Management, Bradford: vol<br />
17, Nr 4, s. 286-301<br />
Gillberg, Jan (1993).Marknadsförarens lexikon, SNS Förlag, Sverige<br />
Hawkins, Best, Coney, (2001). Consumer Behavior – Building Marketing Strategy,<br />
McGraw-Hill Publishing Co.<br />
Hoyer Wayne, MacInnis Deborah (2001). Consumer Behavior 2 nd Edition, Houghton<br />
Mifflin Co.<br />
Jacobsen, Dag Ingvar (2002). Vad, hur och varför?, Studentlitteratur, Lund<br />
Johansson Andreas (2005). Metro testar de lagliga sajterna för nedladdning. Metro<br />
11 maj<br />
Kotler, Philip (2003). Marketing Management 11 th Edition, Pearson Education New<br />
Jersey<br />
Rogers, Everett M. (1995). Diffusion of Innovations, The free press New York<br />
Solomon, Michael, Bamossy Gary, Askegaard Sören (2002). Consumer behaviour A<br />
European Perspective, Pearson Education Limited Edinburgh<br />
Ström, Karin (2005). Betalsajterna börjar hitta formen. Svenska Dagbladet 26 april<br />
Thurén, Torsten (1991). Vetenskapsteori för nybörjare. Earbooks AB, Sverige<br />
TT (2005). Musikförsäljningen rasar i Sverige. Dagens Industri, 7 mars.<br />
TT (2004). Svensken vill betala för sig på nätet. Dagens Nyheter, 30 augusti<br />
46
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Wiedersheim-Paul, Finn Eriksson, Lars Torsten (2001). Att utreda, forska och<br />
rapportera. Upplaga 7, Malmö: Liber Ekonomi<br />
Xiao, Liu. Kwok, Kee Wei (2003) An empirical study of product differences in<br />
costumers E-commerce adoption behaviour. Electronic Commerce Research and<br />
Applications. Nr 2, s. 229-239<br />
Internetsidor<br />
Figur bibliotek: www.valuebasedmanagement.net 2005-05-02<br />
International Federation of the Phonographic Industry: www.ifpi.se 2005-04-18<br />
Kommunfakta: www.h.scb.se/kommunfakta/pyramider/index.asp 2005-05-05<br />
Oxfordmodellen: www.hb.se/bhs/handbok/kap6.htm 2005-05-10<br />
47
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Bilaga 1<br />
Hej! Vi är två studenter som skriver uppsats på C-nivå vid <strong>Mälardalens</strong> Högskola.<br />
Vårt arbete går ut på att ta undersöka allmänhetens kännedom om musiknedladdning<br />
som kommersiell tjänst. Vi menar med detta laglig nedladdning <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong>. Vi är<br />
tacksamma om du besvarar nedanstående frågor för att hjälpa oss i vårt arbete.<br />
1) Kön?<br />
Man Kvinna<br />
2) Ålder?<br />
15-24 25-34 35-44 45-<br />
3) Vad tycker du om den snabba teknologiska utvecklingen i samhället?<br />
Bra, då den underlättar min vardag<br />
Bra, då det är nödvändigt för<br />
samhällets utveckling<br />
Dåligt, då utvecklingen medför stress<br />
Dålig, då samhället blir mer beroende<br />
av tekniken än av människan<br />
Övrigt _________________________<br />
4) Hur ofta använder du Internet?<br />
Dagligen 2-3 ggr/vecka 1 ggr/vecka Mindre än 1 ggr/vecka<br />
48
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Aldrig<br />
5) Vad tycker du om att Internet utgör en allt viktigare del av vardagslivet?<br />
Bra Dåligt Vet ej<br />
Om du svarar Dåligt på denna fråga, gå vidare till fråga 7<br />
Om du svarat Vet ej på denna fråga, gå vidare till fråga 8<br />
6) Varför tycker du att det är bra?<br />
Det förenklar min vardag<br />
Det ger mig stor tillgång till information<br />
Alla har tillträde till det och möjlighet<br />
att sprida sin information<br />
Övrigt ______________________<br />
Gå nu vidare till fråga 8<br />
7) Varför tycker du att det är dåligt?<br />
Det försämrar det sociala livet<br />
Det blir en nackdel för dem som inte<br />
behärskar tekniken<br />
Jag litar inte på säkerheten<br />
Övrigt ______________________<br />
49
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
8) Kan du tänka dig att betala över Internet?<br />
Ja Nej<br />
9) Känner du till att det går att ladda ner musik lagligt <strong>mot</strong> <strong>betalning</strong>?<br />
Ja Nej<br />
Om du har svarat Nej på denna fråga, gå vidare till fråga 14.<br />
10) Hur fick du kännedom om tjänsten?<br />
Genom reklam Genom vänner/bekanta Sökte själv information om<br />
tjänsten<br />
Genom samhällsdebatten Övrigt<br />
11) Har du använt tjänsten?<br />
Ja Nej<br />
______________<br />
Om du har svarat Nej på denna fråga, gå vidare till fråga 13.<br />
12) Hur ofta har du använt tjänsten?<br />
1 gång Vid flera tillfällen Använder regelbundet<br />
50
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
13) Varför har du inte använt tjänsten?<br />
Vill inte betala över Internet För dyrt Vill inte ha min musik i datorn<br />
Övrigt<br />
______________<br />
14) Med din kunskap/medvetenhet om tjänsten, hur värderar du den?<br />
Mycket dålig<br />
Dålig<br />
Varken bra eller dålig<br />
Bra<br />
Mycket bra<br />
15) Vilka faktorer anser du vara viktigast för att du skulle använda tjänsten?<br />
Välj 1 alternativ.<br />
Pris<br />
Smidighet/enkelhet<br />
Valmöjlighet (att själv kunna blanda och välja låtar)<br />
Ljudkvalitet<br />
Utbud<br />
51
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
16) Om du har använt eller kan tänka dig att använda tjänsten, av vilken anledning<br />
skulle det<br />
vara? Välj 1 alternativ.<br />
För att vara först och själv kunna<br />
avgöra för/nackdelar?<br />
För att du tror att tjänsten är bättre<br />
än andra musikalternativ?<br />
För att du har blivit övertygad om<br />
att tjänsten har många fördelar?<br />
För att tjänsten är utbredd och överlägsen<br />
till den grad att inget annat alternativ känns aktuellt?<br />
Tack för din medverkan!<br />
Anders & Christian<br />
52
4,5<br />
4<br />
3,5<br />
3<br />
2,5<br />
2<br />
1,5<br />
1<br />
0,5<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Bilaga 2<br />
Antal av hur ofta2<br />
4<br />
Antal av Känner du till<br />
74<br />
Känner du till tjänsten?<br />
189<br />
Regelbunden användning i förhållande till kön och ålder<br />
2 2<br />
Använder regelbundet Använder regelbundet Använder regelbundet<br />
15-24 25-34 44-<br />
Ålder hur ofta2<br />
Känner du till<br />
Ja<br />
Nej<br />
Kön<br />
Män<br />
Kvinnor<br />
53
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Bilaga 3<br />
Antal av värdering<br />
12<br />
Antal av Hur fick<br />
40<br />
Värdering av tjänsten bland användare respektive icke-användare<br />
23<br />
7<br />
49<br />
1 2 3 4 5 Vet ej<br />
25<br />
8<br />
6<br />
6<br />
14<br />
2<br />
värdering<br />
24<br />
27<br />
Kännedom i förhållande till ålder<br />
18<br />
25<br />
13<br />
2 2<br />
15-24 25-34 35-44 44-<br />
Ålder<br />
10<br />
8<br />
11<br />
18<br />
3<br />
Hur fick<br />
Reklam<br />
25<br />
använt<br />
Ja<br />
Nej<br />
Genom vänner och bekanta<br />
Har själv sökt information<br />
Genom samhällsdebatten<br />
54
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Bilaga 4<br />
1<br />
7<br />
Andelen av icke-användare som kan tänka sig att handla över Internet<br />
Antal av Kan du tänka<br />
20%<br />
använt<br />
Varför tycker du att det är dåligt?<br />
24<br />
14<br />
80%<br />
0 0 0<br />
1 2 3 4<br />
5<br />
Använt<br />
Ej använt<br />
Kan du tänka<br />
Ja<br />
Nej<br />
55
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
MÄLARDALENS HÖGSKOLA C-uppsats<br />
<strong>Ekonomihögskolan</strong> 2005-06-19<br />
__________________________________________________________________________<br />
Bilaga 5<br />
Antal av anledning<br />
37<br />
25<br />
Anledning till att använda tjänsten i förhållande till kön<br />
Vill vara först Tror att tjänsten är bättre än andra<br />
alternativ<br />
22<br />
15<br />
anledning<br />
30<br />
32<br />
Bevisligen har många fördelar Tjänsten är utbredd och<br />
överlägsen<br />
51<br />
51<br />
56<br />
Kön<br />
Man<br />
Kvinna