30.09.2013 Views

Styrelseutbildning för kvinnor - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...

Styrelseutbildning för kvinnor - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...

Styrelseutbildning för kvinnor - Ekonomihögskolan - Mälardalens ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MÄLARDALENS HÖGSKOLA<br />

<strong>Ekonomihögskolan</strong><br />

C-uppsats, EX0010<br />

<strong>Styrelseutbildning</strong> <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong><br />

– Ur tre <strong>för</strong>etagsledares perspektiv<br />

2005-07-11<br />

Handledare:<br />

Anders W Johansson<br />

Lina Stenmark<br />

Författare:<br />

Claésson Sandra 830303<br />

Kalusumu Sheila 831208<br />

Sundlöf Satu 680124


Författarnas tack<br />

Vi vill rikta ett varmt tack till alla dem som gjort denna uppsats möjlig. Först och främst vill vi tacka<br />

våra handledare Anders W Johansson och Lina Stenmark <strong>för</strong> deras engagemang och all hjälp och<br />

support under arbetets genom<strong>för</strong>ande.<br />

Vi vill också rikta ett varmt tack till de verkställande direktörerna Rolf Tederstedt, Peter Rosén och<br />

Marie Svensson som medverkade i intervjuerna i denna uppsats. Vi är tacksamma att de tog sig tid<br />

och delade med sig av sina samlade kunskaper. Utan deras medverkan hade inte den empiriska<br />

studien kunnat ske.<br />

Sist men inte minst vill vi tacka Nora <strong>för</strong> det engagemang och den hjälp de gett oss under resans<br />

gång.<br />

Återigen ett stort tack till er alla <strong>för</strong> er hjälp.<br />

2005-07-11<br />

Sandra Claésson, Sheila Kalusumu och Satu Sundlöf


Sammanfattning<br />

Datum 2005-07-11<br />

Nivå C-uppsats i <strong>för</strong>etagsekonomi, 10p<br />

Författare Sandra Claésson Sheila Kalusumu Satu Sundlöf<br />

Vitmåragatan 5 Anderslundsgatan 8 Stenbro<br />

722 26 VÄSTERÅS 722 18 VÄSTERÅS 640 33 BETTNA<br />

Handledare Anders W Johansson och Lina Stenmark<br />

Titel <strong>Styrelseutbildning</strong> <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> – Ur tre <strong>för</strong>etagsledares perspektiv<br />

Problem När det görs en analys av <strong>för</strong>etagens styrelsesammansättning finns det en<br />

underrepresentation av <strong>kvinnor</strong>. En av anledningarna till detta problem är att <strong>för</strong>etagen<br />

inte anser att det finns tillräckligt med kompetenta <strong>kvinnor</strong> att rekrytera. En annan är<br />

att <strong>kvinnor</strong> möter på olika hinder som beror på bland annat deras kön, glastaket,<br />

organisationskulturen, synen på ledarskap och nätverkens betydelse. För att motverka<br />

denna underrepresentation har flera olika åtgärder diskuterats och vissa genom<strong>för</strong>ts.<br />

En av dessa åtgärder är styrelseutbildning <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>, som kanske kan påskynda<br />

utvecklingen och på så sätt minska en del hinder <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på deras väg in i<br />

styrelserummen. Detta kan på så sätt leda till en mer jämlik styrelserepresentation i<br />

olika bolag.<br />

Syfte Syftet med denna uppsats är att undersöka, genom intervjuer med tre <strong>för</strong>etagsledare,<br />

om den styrelseutbildning som Nora genom<strong>för</strong>t kan minska hinder som finns i<br />

organisationer <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på deras väg in i styrelserummen. Med hinder menar<br />

uppsatsgruppen det motstånd som <strong>kvinnor</strong> möter i sin karriär och måste forcera.<br />

Metod Kvalitativa intervjuer hos tre <strong>för</strong>etag har legat som grund <strong>för</strong> arbetet. Intervjuerna<br />

presenteras utan omskrivningar. Därefter har teori bearbetats och analys utformats<br />

med en tematisk induktiv ansats. Ett fenomenologiskt perspektiv har använts vid<br />

analysen.<br />

Slutsats Flera slutsatser kan dras från analysen, som till exempel att den mediala debatten har<br />

uppmärksammat problemet med underrepresentation av <strong>kvinnor</strong> i styrelser. Det finns<br />

idag en medvetenhet hos de <strong>för</strong>etag vi undersökt att arbeta <strong>för</strong> <strong>för</strong>ändring, men det är<br />

svårt <strong>för</strong> männen att dela med sig av makten. Jämställdhetsarbete kräver lång tid och<br />

processen har precis börjat <strong>för</strong> att uppnå målen mot att få in fler <strong>kvinnor</strong> i styrelser.<br />

Utbildning <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> stärker synen om <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga, då de enbart är<br />

<strong>kvinnor</strong> som ska utbildas. Detta leder till att <strong>kvinnor</strong>s kompetenser ses som<br />

otillräckliga trots att <strong>kvinnor</strong> är lika välutbildade som män. En styrelseutbildning, som<br />

vi kan se det, minskar inte hinder <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på deras väg in i styrelserummen, utan<br />

skapar mer uppmärksamhet om <strong>kvinnor</strong>s situation, till exempel i tidningar.


Abstract<br />

Date 2005-07-11<br />

Level Bachelor thesis in Business Administration, 10 points<br />

Authors Sandra Claésson Sheila Kalusumu Satu Sundlöf<br />

Vitmåragatan 5 Anderslundsgatan 8 Stenbro<br />

722 26 VÄSTERÅS 722 18 VÄSTERÅS 64033 BETTNA<br />

Tutor Anders W Johansson and Lina Stenmark<br />

Title Board education for women –Three managers’ perspective on board education for<br />

women in Södermanland.<br />

Problem An under representation of women is shown when an analysis of the structure of<br />

companies’ boards is made. One of the reasons to this problem is from the companies<br />

view that there are not enough women to recruit. Another reason is that women meets<br />

obstacles in their career, this can be e.g. their sex, the glass ceiling effect, the<br />

organisations culture, women’s leadership and the importance of social networks.<br />

Several actions have been discussed to work counter this under representation of<br />

women in boards and some actions have been made. One of these actions is board<br />

education for women; there have been expectations that these educations can<br />

accelerate the development for equality in the board rooms. The education is believed<br />

to decrease some of the obstacles and give support to women on their way into the<br />

board rooms in different companies.<br />

Purpose The purpose of this thesis is to examine, three interviews with three managers, if the<br />

board education that Nora has done, can decrease obstacles in organisations for<br />

women in their way in to the board rooms. In this thesis we refer to obstacles as the<br />

resistance women meet in their careers and need to overcome.<br />

Method The foundation of this thesis has been three qualitative interviews with three different<br />

companies. The interviews are being presented without paraphrases. The theory has<br />

been revised after the interviews and the analysis has been designed from a thematic,<br />

inductive direction. A phenomenological perspective has been used for the analysis.<br />

Conclusion Several conclusions can be drawn from the analysis, an example is that the media has<br />

noticed the problem with women’s under representation in boards. There is a<br />

consciousness among companies to work for a change, but it is hard for men to share<br />

their power. Equality is a process that will take a long time, but the change has begun<br />

to achieve the goal for equality in boards. Education for women confirms the view of<br />

women as they have a lack of competence, because if only women are to be educated<br />

womens’ competences will be looked upon as faulty even though women have the<br />

same education as men. From our point of view a board education does not decrease<br />

the obstacles for women on their way into the board rooms but it creates more<br />

attention about women’s situations in e.g. newspapers.


Innehålls<strong>för</strong>teckning<br />

1 INLEDNING ..................................................................................................................................... 1<br />

1.1 BAKGRUND.................................................................................................................................... 1<br />

1.2 UPPDRAGSGIVARE ........................................................................................................................ 2<br />

1.3 PROBLEMOMRÅDE ........................................................................................................................ 2<br />

1.4 SYFTE ........................................................................................................................................... 4<br />

1.5 AVGRÄNSNING .............................................................................................................................. 4<br />

1.6 DISPOSITION................................................................................................................................. 4<br />

2 METOD ............................................................................................................................................. 5<br />

2.1 METODANSATS.............................................................................................................................. 5<br />

2.1.1 Explorativ studie .................................................................................................................. 5<br />

2.1.2 Tolkningsansats ................................................................................................................... 5<br />

2.1.3 Datainsamling ...................................................................................................................... 5<br />

2.2 TILLVÄGAGÅNGSSÄTT ................................................................................................................... 7<br />

2.2.1 Urval ..................................................................................................................................... 9<br />

2.3 METODKRITIK............................................................................................................................... 9<br />

2.3.1 Källkritik............................................................................................................................. 10<br />

2.3.2 Trovärdighet och äkthet..................................................................................................... 11<br />

3 NORA............................................................................................................................................... 13<br />

3.1 NORA OCH DESS PROJEKT ........................................................................................................... 13<br />

3.1.1 Respondent 1 ...................................................................................................................... 14<br />

3.1.2 Respondent 2 ...................................................................................................................... 15<br />

3.1.3 Respondent 3 ...................................................................................................................... 17<br />

3.2 INTERVJUSAMMANFATTNING MED PROJEKTLEDNING UR NORA................................................. 18<br />

4 TEORI.............................................................................................................................................. 19<br />

4.1 STYRELSEN – DESS FUNKTION OCH GRUNDLÄGGANDE FÖRUTSÄTTNINGAR................................ 19<br />

4.2 DET BIOLOGISKA HINDRET ......................................................................................................... 20<br />

4.2.1 Könet som hinder ............................................................................................................... 20<br />

4.2.2 Familjen och/eller barn som hinder.................................................................................. 21<br />

4.3 GLASTAKET................................................................................................................................. 22<br />

4.3.1 Glastaket som hinder ......................................................................................................... 22<br />

4.4 KVINNORS LEDARSKAP SOM HINDER........................................................................................... 23<br />

4.5 ORGANISATIONSKULTUR SOM HINDER........................................................................................ 24<br />

4.6 NÄTVERKET OCH REKRYTERINGSFÖRFARANDE SOM HINDER ..................................................... 25<br />

4.7 KVINNOR SOM AVVIKARE ............................................................................................................ 27<br />

4.8 SAMMANFATTNING OCH SLUTSATS AV TEORIN ........................................................................... 28<br />

5 EMPIRI............................................................................................................................................ 29<br />

5.1 FÖRETAGSBESKRIVNINGAR......................................................................................................... 29<br />

5.2 INTERVJUERNA ........................................................................................................................... 29<br />

5.2.1 Rolf Tederstedt ................................................................................................................... 30<br />

5.2.2 Peter Rosen......................................................................................................................... 33<br />

5.2.3 Marie Svensson .................................................................................................................. 35<br />

5.3 INTERVJUSAMMANFATTNING AV DE TRE FÖRETAGEN ................................................................ 38


6 ANALYS .......................................................................................................................................... 39<br />

6.1 ANALYS AV DE TRE FÖRETAGSINTERVJUERNA ............................................................................ 39<br />

7 SLUTSATSER................................................................................................................................. 45<br />

7.1 SLUTSATSER UR ANALYS ............................................................................................................. 45<br />

8 FORTSATTA STUDIER ............................................................................................................... 47<br />

KÄLLFÖRTECKNING........................................................................................................................<br />

INTERVJUFÖRTECKNING...............................................................................................................


1 Inledning<br />

I detta inledande avsnitt skriver vi var<strong>för</strong> detta arbete är av intresse och vad som framkommit<br />

tidigare inom ämnet och den aktuella samhällsdebatten. Vi presenterar även syftet med arbetet samt<br />

vår uppdragsgivare.<br />

1.1 Bakgrund<br />

För att <strong>för</strong>stå dagens könsordning behöver vi känna till gårdagens och hur <strong>kvinnor</strong>s rättigheter har<br />

<strong>för</strong>ändrats genom tiden. Under den <strong>för</strong>industriella tiden tillverkade både män och <strong>kvinnor</strong> produkter<br />

<strong>för</strong> hushållet, men <strong>kvinnor</strong>na tog samtidigt hand om hemmet och de människor som levde<br />

där.(Alvesson och Billing 1999:62) Med industrialismens genombrott kom en ny typ av familj och då<br />

blev uppdelningen mellan marknadsarbete och hemarbetet tydlig, skillnaderna i könsuppdelningen<br />

blev i och med detta tydligare. Mannen hade som uppgift att <strong>för</strong>sörja familjen och kvinnan skulle ta<br />

hand om barnen och hemmet. Konsumtionsvaruindustrin och den tekniska utvecklingen gav en ökad<br />

efterfrågan på <strong>kvinnor</strong> inom arbetsmarknaden.(Löfström 2003:28f) På grund av industrirevolutionen<br />

<strong>för</strong>ändrades arbetsformerna. Många av de arbeten som gjordes av <strong>kvinnor</strong> i hemmet blev nu<br />

industrialiserade och ogifta <strong>kvinnor</strong> fick sälja sin tjänst i form av arbetskraft. (Alvesson och Billing<br />

1999:64f)<br />

Då <strong>kvinnor</strong> hade en mer osäker tillvaro på arbetsmarknaden med lägre löner, lades<br />

<strong>för</strong>sörjningsansvaret på männen. De flesta <strong>kvinnor</strong> blev beroende av sina män ekonomiskt och<br />

fungerade som hushållerskor. Många <strong>kvinnor</strong> slutade att arbeta i samband med giftermålet. (Alvesson<br />

och Billing 1999:65) Under 1800-talet fanns det två möjligheter <strong>för</strong> en kvinna att leda ett <strong>för</strong>etag i<br />

Sverige. Kvinnan kunde bli änka efter en mästare och driva rörelsen vidare eller gifta sig med en<br />

mycket lågavlönad man så att familjen riskerade att ligga fattigdoms<strong>för</strong>sörjningen till last.<br />

Myndigheterna beviljade sällan näringstillstånd till <strong>kvinnor</strong> eftersom myndigheterna inte ville att<br />

männen skulle få konkurrens. Kvinnor som fick näringstillstånd fick <strong>för</strong>sörja sig <strong>för</strong> överlevnad men<br />

inte bli <strong>för</strong>mögna eller anställa män, vilket ledde till att <strong>kvinnor</strong>s <strong>för</strong>etag inte kunde få tillväxt.<br />

(Regeringskansliet 2002:7)<br />

De få <strong>kvinnor</strong> som satt i styrelser mellan år 1918 och 1973 hade ärvt sin styrelseplats efter sin avlidne<br />

make. Kvinnor fick en mycket liten roll i styrelser under denna tid, de <strong>kvinnor</strong> som hade en<br />

styrelsepost hade en familjekoppling till <strong>för</strong>etaget. Lagstiftningen har haft en viktig betydelse <strong>för</strong><br />

<strong>kvinnor</strong>s möjligheter i arbetslivet och deras <strong>för</strong>utsättningar <strong>för</strong> inflytande. Detta visar också hur<br />

<strong>för</strong>eställningar om kön i samhället ger avtryck i lagstiftningen. (Wahl 2003:54-63)<br />

År 2002, bestod endast sex procent av börsbolagens styrelser av <strong>kvinnor</strong>. Under de <strong>för</strong>egående sju<br />

åren innan år 2002 hade andelen <strong>kvinnor</strong> i styrelser endast ökat med en procent. I och med detta<br />

diskuterade regeringen lagstiftning angående kvotering <strong>för</strong> att öka den kvinnliga representationen i<br />

styrelserna. (Berner, 2002) Företag upplevde ett tryck från både media och politiker att de måste<br />

”gynna” <strong>kvinnor</strong>. (Hörstadius, Expressen 2005-03-03) Redan år 1994 satte regeringen upp ett mål om<br />

att hälften av dem som skulle styra Sverige skulle vara <strong>kvinnor</strong> <strong>för</strong> att på så sätt åstadkomma en<br />

<strong>för</strong>ändring. (Regeringskansliet 2002:1) Norge beslutade våren 2001 att lagstadga kvotering, kravet<br />

var att alla större privata <strong>för</strong>etag skulle ha minst 40 procent <strong>kvinnor</strong> i sina styrelser år 2005. (Berner,<br />

2002) Den ökningstakt av <strong>kvinnor</strong> i börs<strong>för</strong>etagens styrelser som var mellan åren 1994-2002,<br />

genererar i att styrelserna blir jämställda om ungefär 180 år. (Regeringskansliet, 2002:20) Nästan en<br />

1


<strong>för</strong>dubbling av styrelseposterna har skett mellan år 2002 och 2003 från 6 procent till 11 procent. En<br />

anledning till detta är den mediala debatten som <strong>för</strong>des under 2002 och Margareta Winbergs ”hot”,<br />

att om ingenting sker på frivillig väg från börsbolagen så kommer regeringen att lagstifta om<br />

kvotering inom en snar framtid.(Petrelius, 2003:18f) Ökningen av <strong>kvinnor</strong> i bolagsstyrelser från år<br />

2004 till i år (2005) är endast 1,8 procent och det återstår en bra bit till målet på 25 procent <strong>för</strong> att<br />

undvika kvotering när vi nu är uppe i 17 procent av kvinnliga styrelseledamöter.(Veckans affärer,<br />

2005) ”Efter en analys av Sverige 2005 konstaterar vi att vi inte har uppnått jämställdhet”.(Fernvall<br />

citat Schyman Expressen, 2005-04-05 s.4) Detta är hur den mediala debatten ser ut i Sverige i april<br />

2005 om att jämlikheten inte går fortare.<br />

Männens åsikter om jämställdhet i styrelser och den pågående debatten är att <strong>kvinnor</strong>na själva är<br />

orsaken till deras frånvaro <strong>för</strong> att de saknar kompetens. Kvinnorna kontrar ofta med att männen i sin<br />

tur inte vill ha någon <strong>för</strong>ändring och detta är orsaken till underrepresentationen. Det som dominerat<br />

debatten är ändå männens beskrivningar och de har dessutom störst makt i samhället och därmed<br />

dominerar deras beskrivning. (Anna Wahl, 1996b:19 och Erik Hörstadius, Expressen 2005-03-03 s.4)<br />

1.2 Uppdragsgivare<br />

Vi <strong>för</strong>fattare har från Nora 1 fått i uppdrag att se projektet ur ett forskningsperspektiv. Noras önskemål<br />

var att vi skulle utvärdera projektet på något sätt, således gavs fria händer från Nora att formulera<br />

problemområde.<br />

Nora är en ideell <strong>för</strong>ening som arbetar <strong>för</strong> kvinnliga <strong>för</strong>etagare och <strong>för</strong>etagsamma <strong>kvinnor</strong> i<br />

Nyköpings- och Oxelösundsområdet med inriktning mot näringslivet. Föreningen vänder sig främst<br />

till <strong>kvinnor</strong> som är på väg att starta egna <strong>för</strong>etag, men även <strong>för</strong>etagsamma <strong>kvinnor</strong> som är anställda<br />

återfinns bland medlemmarna. Idag har Nora ungefär 165 medlemmar. Nora erbjuder stöd inom<br />

bland annat kompetensutveckling och affärsrådgivning men fungerar även som en naturlig träffpunkt<br />

<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> där de kan byta erfarenheter samt utvidga sina nätverk inom näringslivet. Nora<br />

finansieras via medlemsavgifter och bidrag från bland annat Nyköpings kommun och NUTEK 2 .<br />

Under tiden mellan år 2003 och år 2004, har Nora genom Växtkraft Mål 3 samt NUTEK genom<strong>för</strong>t<br />

ett kompetensutvecklingsprojekt <strong>för</strong> att öka antalet kvinnliga styrelseledamöter i Södermanland. Nora<br />

ville skapa en <strong>för</strong>ändring bland <strong>för</strong>etagen i trakten kring Nyköping angående styrelserepresentation.<br />

En mer fullständig beskrivning av Nora och deras projekt finns under rubrik 3.1.<br />

1.3 Problemområde<br />

Att arbeta <strong>för</strong> en <strong>för</strong>ändring mot en mer jämställd ledning inom <strong>för</strong>etag behövs, <strong>för</strong> många trodde nog<br />

att jämställdheten skulle komma alldeles av sig själv när både <strong>kvinnor</strong> och män var lika välutbildade<br />

och hade samma erfarenheter från arbetslivet. (Regeringskansliet 2002:1) Enligt forskning av Anna<br />

Wahl har 87 procent av <strong>för</strong>etagen i en undersökning mansdominerande styrelser, det vill säga mer än<br />

60 procent män i styrelsen.(Wahl, 2003:20)<br />

Enligt Sjöstrand (2002:16ff) är styrelsens uppgift att möta och behandla den osäkerhet som finns i allt<br />

<strong>för</strong>etagande. Styrelsen är det ledande organet i <strong>för</strong>etaget och har det yttersta ansvaret att ta hand om<br />

risker som finns i och kring verksamheten samt ansvara <strong>för</strong> bolagets organisation och angelägenheter.<br />

1 Nora är en <strong>för</strong>kortning av Nyköping Oxelösund Resurs Allians<br />

2 NUTEK är närings- och teknikutvecklingsverket, centrala verksamhet <strong>för</strong> frågor som rör näringslivets utveckling.<br />

2


Han anser vidare att <strong>för</strong>troende krävs mellan styrelsemedlemmarna, <strong>för</strong> att osäkerhetssituationen är<br />

väsentlig vid beslutsfattande som till exempel vid fusioner och <strong>för</strong>värv. Det är både svårt och<br />

tidskrävande att hitta bra styrelseledamöter och detta leder ofta till att den mest betydande faktorn i<br />

nominerings<strong>för</strong>farandet är nätverk. (Sjöstrand och Petrelius, 2002:17ff)<br />

Ett hinder <strong>för</strong> många <strong>kvinnor</strong> är att rekryteringen sker inom slutna manliga nätverk av perso-ner de<br />

litar på och trivs med. Män på höga positioner inom näringslivet har nätverk som består nästan enbart<br />

av män, medan <strong>kvinnor</strong>na inom näringslivstoppen har både män och <strong>kvinnor</strong> i sina<br />

nätverk.(Regeringskansliet, 2002:10) Ledarskap och styrelseposter präglas ofta av män som är<br />

bekväma, män väljer andra män och helst sådana som liknar dem själva <strong>för</strong> att det okända känns<br />

osäkert. Trygghet är viktigt <strong>för</strong> männen <strong>för</strong> att kunna ha ett <strong>för</strong>troende och en kommunikation vid<br />

osäkerhetssituationer. Män som är ledare anser att lojalitet <strong>för</strong> arbetet innebär total hängivenhet och<br />

<strong>kvinnor</strong> som öppet visar att det finns andra aspekter i livet kan upplevas som osäkra kort och illojala<br />

mot <strong>för</strong>etaget.(Wahl, 1994:26) Detta beteende kallas homosocial reproduktion.(Holgersson,<br />

2004:215)<br />

Företag påstår ofta att de väljer in styrelsemedlemmar på grundval av deras kompetens. Det<br />

framkommer en bild av kvinnligt ledarskap som att <strong>kvinnor</strong> saknar utbildning, har fel utbildning och<br />

saknar erfarenheter. (Wahl, 1996b:18ff) Andelen <strong>kvinnor</strong> är så få inom vissa områden, som till<br />

exempel byggbranschen, att det råder brist på rekryteringsunderlag <strong>för</strong> nomineringar till styrelser.<br />

(Persson och Nyberg, 1997:95) Inom börsbolag är den främsta meriten <strong>för</strong> att komma i fråga in<strong>för</strong> ett<br />

styrelseuppdrag att ha betydande erfarenhet av <strong>för</strong>etagsledning på hög nivå (gärna VD-erfarenhet<br />

inom börsbolag). Antalet <strong>kvinnor</strong> med den sortens erfarenhet är begränsad så det finns enligt<br />

”<strong>för</strong>etagen” inga kompetenta <strong>kvinnor</strong> att rekrytera. (Petrelius, 2003:13ff) Viss kompetens och<br />

kunskap krävs hos dem som har fått och accepterat ett styrelseuppdrag, men vems definition på<br />

kunskap och kompetens ska råda eller är det olika från gång till gång? Vad som är kompetens och<br />

kunskap <strong>för</strong> en person behöver inte vara det <strong>för</strong> en annan (Sjöstrand och Petrelius, 2002:22ff).<br />

Nominerings<strong>för</strong>farandet till styrelseledamöter har ofta skett av styrelseord<strong>för</strong>anden och ägaren i<br />

<strong>för</strong>etaget. Förslaget brukar <strong>för</strong>ankras hos de största ägarna i bolaget och det har även använts<br />

särskilda valberedningar (Sjöstrand och Petrelius, 2002:24ff). Detta nomineringssätt har gett upphov<br />

till ”kompisnomineringar” inom styrelsens eget nätverk och att kunskap och kompetens in<strong>för</strong><br />

uppdraget har bestämts av styrelsen och ägaren. (Sjöstrand och Petrelius 2002:19ff och Persson och<br />

Nyberg 1997:95ff).<br />

Det finns flera faktorer som påverkar rekryteringen av styrelsemedlemmar, nätverkets betydelse,<br />

vilken kunskap som efterfrågas med mera. Samtidigt är kvotering en aktuell samhällsdebatt och<br />

många tycker att kvotering är en lätt lösning på ett komplicerat problem. Motståndare till kvotering<br />

menar att inkvoterade <strong>kvinnor</strong> får en ”sekreterarfunktion” och får koka kaffe. Ett av alternativen<br />

bland många till kvotering är styrelseutbildning <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. Ett exempel på styrelseutbildning är den<br />

som Nora genom<strong>för</strong>t. Vi i uppsatsgruppen vill ta reda på om sådana utbildningar uppfyller sitt syfte;<br />

att få in fler <strong>kvinnor</strong> i styrelser. Därav har vi i uppsatsgruppen fått följande frågeställning.<br />

• Kan en styrelseutbildning bidra till att minska de hinder som finns <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på deras väg<br />

in i styrelserummen?<br />

3


1.4 Syfte<br />

Syftet med denna uppsats är att undersöka, genom intervjuer med tre <strong>för</strong>etagsledare, om den<br />

styrelseutbildning som Nora genom<strong>för</strong>t kan minska hinder som finns i organisationer <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på<br />

deras väg in i styrelserummen.<br />

Med hinder menar uppsatsgruppen det motstånd som <strong>kvinnor</strong> möter i sin karriär och måste forcera.<br />

1.5 Avgränsning<br />

De hinder som denna uppsatsgrupp avser att belysa är de som beror på kön, glastak, ledarskap,<br />

organisationskultur samt nätverket.<br />

1.6 Disposition<br />

Under denna rubrik kommer en genomgång om hur uppsats<strong>för</strong>fattarna har lagt upp arbetet och hur<br />

detta sedan redovisats.<br />

Kapitel 2, Metod - I andra kapitlet kommer vi att beröra det metodval som ligger till grund <strong>för</strong> denna<br />

uppsats samt vårt tillvägagångssätt. Kapitlet avslutas med metodkritik och källkritik.<br />

Kapitel 3, Nora - I kapitel tre presenteras uppdragsgivarnas tillväxtprojekt närmare samt intervjuer<br />

med tre röster från Noras projekt.<br />

Kapitel 4, Teori - Detta kapitel berör de teoretiska grunderna som uppsatsen baserats på. De teorier<br />

som behandlas här är det biologiska hindret, glastaket, ledarskapet, organisationskultur<br />

samt nätverk.<br />

Kapitel 5, Empiri - I kapitel fem redovisas den empiriska studien, som består av intervjuer med<br />

verkställande direktörer från Parisab, Sörmlands Provinsbank samt Tjeders.<br />

Kapitel 6, Analys - I kapitel sex presenteras undersökningens analys.<br />

Kapitel 7, Slutsats - I kapitel sju redovisas våra slutsatser.<br />

Kapitel 8, Fortsatta studier – Detta kapitel tar upp vidare forskningsfrågor som uppfattas intressanta<br />

av uppsats<strong>för</strong>fattarna.<br />

4


2 Metod<br />

I detta avsnitt kommer vi som <strong>för</strong>fattare att behandla olika vetenskaps- och metodfrågor. Vi kommer<br />

även att <strong>för</strong>klara vårt val av metodansats samt dess svaghet och styrka.<br />

2.1 Metodansats<br />

En kvalitativ studie har använts i uppsatsen <strong>för</strong> att få en <strong>för</strong>ståelse <strong>för</strong> den empiriska undersökningen<br />

som har genom<strong>för</strong>ts via intervjuer med <strong>för</strong>etagare. Det vanliga med en kvalitativ studie är att<br />

intervjuer genom<strong>för</strong>s vid ett bestämt tillfälle eller att det görs analyser av dokumentmaterial och<br />

källor med kvalitativ karaktär istället <strong>för</strong> kvantitativ. (Bryman, 2002:73) Intervjuer har genom<strong>för</strong>ts<br />

med ett kvalitativt perspektiv både hos de <strong>för</strong>etag som vi intervjuat och hos projektledningen <strong>för</strong><br />

Nora. Även Noras projektplan har granskats ur ett kvalitativt perspektiv genom att <strong>för</strong>söka <strong>för</strong>stå vad<br />

som står i den istället <strong>för</strong> att fokusera på diagram eller statistik.<br />

2.1.1 Explorativ studie<br />

Då vi fått insikter inom ämnesområdet <strong>för</strong> uppsatsen, det vill säga <strong>kvinnor</strong>s representation i<br />

bolagsstyrelser, har syftet vid arbetets början inte varit att generalisera utan den empiriska<br />

insamlingen har varit av utforskande karaktär. Undersökningar som dessa kallas explorativa och det<br />

viktigaste med denna form av undersökningar är att hämta in så mycket kunskap som möjligt om ett<br />

visst område. Undersökningar av dessa slag riktar ofta till att nå kunskaper som kan ligga till<br />

underlag <strong>för</strong> vidare studier. Den explorativa studien i denna uppsats är av kvalitativ karaktär, det vill<br />

säga insamlingen av empiriskt material har skett genom intervjuer i en semistrukturerad form med<br />

<strong>för</strong>etagare.(Patel, 1987:53f)<br />

2.1.2 Tolkningsansats<br />

Till denna uppsats har vi valt ett fenomenologiskt tolkningsperspektiv. Det innebär att vi tolkar<br />

människors handlingar och sociala värld utifrån deras egna erfarenheter.(Bryman, 2002:27) Genom<br />

citat av Bogdan och Taylor (1975) i Bryman (2002:27) kan fenomenologin beskrivas med följande;<br />

Fenomenologen betraktar mänskligt beteende….som en produkt av hur människor<br />

uppfattar och tolkar världen….För att kunna <strong>för</strong>stå innebörden i en människas<br />

beteende <strong>för</strong>söker fenomenologen se saker och ting utifrån den personens<br />

perspektiv.<br />

Detta har inneburit att vi i empirin tvingats sätta oss in i och <strong>för</strong>stå hur respondenterna utifrån sitt<br />

perspektiv ser på <strong>kvinnor</strong>s väg in i styrelserummen samt på olika hinder som möter <strong>kvinnor</strong>na. Detta<br />

gör att vi presenterar intervjuerna i sin helhet i empirin utan omskrivningar.<br />

2.1.3 Datainsamling<br />

Det centrala med datainsamlingen har varit uppdragsgivarnas fråga, om var<strong>för</strong> inte fler <strong>kvinnor</strong> har<br />

erbjudits styrelseplats efter genomgången utbildning. För att hitta lämplig information genom<strong>för</strong>des<br />

litteratursökning på ordet ”genus och <strong>för</strong>etag”. Litteratursökningens fokus har legat på det skrivna<br />

ordet, ett kvalitativt perspektiv, och inte på ett kvantitativt perspektiv med ”siffror”. (Bryman,<br />

2002:249) Relevant litteratur, enligt vår tolkning som <strong>för</strong>fattare, har <strong>för</strong> detta arbete legat som grund<br />

till både bakgrund, problemområde och teori.<br />

5


Litteratursökningen startades genom databaserna Libris, Elin@Malardalen och Bookit i<br />

Högskolebiblioteket. Sökorden som användes var;<br />

• <strong>kvinnor</strong><br />

• styrelser<br />

• <strong>för</strong>etag<br />

• genus och <strong>för</strong>etag<br />

• <strong>kvinnor</strong> och styrelser<br />

Sökorden ”styrelseutbildning” och ”board” i kombination med ”education” har även använts, men<br />

dessa gav oss inga träffar i litteratur eller artiklar som kändes relevanta <strong>för</strong> uppsatsen.<br />

Vi har även letat på regeringens hemsida efter statliga offentliga utredningar om <strong>kvinnor</strong>epresentation<br />

i styrelser och om villkor <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på ledande positioner. Även ett fåtal Internetkällor<br />

samt dagstidningar har använts <strong>för</strong> att utöka med aktuell information.<br />

Sammanfattningsvis har databaserna Elin/Libris, Internet, utvärderingsmaterialet från Nora, statliga<br />

offentliga utredningar, dagstidningar samt intervjuer använts <strong>för</strong> att samla in information.<br />

6


2.2 Tillvägagångssätt<br />

Kontakt med<br />

Nora<br />

Problem<br />

Nora<br />

Intervjuer<br />

Teori<br />

Figur 1. Undersökningsmodell av metodavsnitt (egen bearbetning). Källa: Egen<br />

Uppsatsarbetet startade med att vi som <strong>för</strong>fattare kontaktade Lina Stenmark, doktorand på<br />

<strong>Mälardalens</strong> högskola, angående ett uppslag <strong>för</strong> en C uppsats. Vi fick då <strong>för</strong>slag att se på en<br />

styrelseutbildning som Nora genom<strong>för</strong>t. Efter denna kontakt med Lina Stenmark erhöll vi en<br />

sammanfattning av Noras projekt genom e-post från Noras projektledning. Vi fann projektet<br />

intressant och tog kontakt med Nora <strong>för</strong> mer information. En komplett projektbeskrivning erhölls<br />

från Nora.<br />

Projektbeskrivningen lästes igenom, <strong>för</strong> att få en <strong>för</strong>sta uppfattning om utbildningen. Sedan<br />

kontaktades den utbildningsansvarige <strong>för</strong> projektet i Nora, <strong>för</strong> att få information om uppdragets<br />

karaktär. Noras projektledare kontaktades <strong>för</strong> en presentation av oss själva och <strong>för</strong> att få en mer<br />

nyanserad bild av projektet och etablera en <strong>för</strong>sta relation. När <strong>för</strong>sta kontakten var etablerad med<br />

Nora valde vi att gå vidare med en <strong>för</strong>sta intervju med respondent nr 3 som spelades in på band efter<br />

att denne givit tillstånd. Denna intervju hade karaktären av informellt samtal och gav oss information<br />

om hur Nora resonerat kring starten av projektet.<br />

7


En datainsamling ut<strong>för</strong>des <strong>för</strong> att hitta relevanta artiklar samt litteratur som kunde bearbetas under<br />

arbetets gång. När litteraturen lästs igenom sammanfattades den i en diskussion inom uppsatsgruppen<br />

och utmynnade i ett <strong>för</strong>sta utkast angående problemområde och bakgrund.<br />

När problemområde och bakgrund utformats, intervjuades projektledarna i Nora <strong>för</strong> att få ytterligare<br />

information om projektet. Även denna intervju hade karaktären av ett informellt samtal och kom att<br />

bandas efter att respondenterna givit sitt tillstånd. Under intervjun fick vi kompletterande material<br />

angående de <strong>för</strong>etag som Nora hade kontaktat in<strong>för</strong> utbildningen.<br />

Vidare kontaktades tre <strong>för</strong>etag, vilka vi senare genom<strong>för</strong>de personliga intervjuer med (urval se 2.2.1).<br />

En semistrukturerad intervjuteknik användes eftersom vi ville skapa en öppen dialog där<br />

respondenten kunde svara fritt utan att bli styrd, men samtidigt bibehålla fokus under diskussionen.<br />

Vid dessa tillfällen har en intervjuguide (se bilaga 1) med ”basfrågor” använts som grund <strong>för</strong> att få<br />

frågeteman som en någorlunda likvärdig utgångspunkt vid varje intervjutillfälle. Frågorna har inte<br />

alltid ställts i samma ordning utan frågeordningen har avgjorts på plats med respondenten. För att på<br />

så sätt kunna få en mer avslappnad stämning och kunna ställa följdfrågor som ansetts relevanta.<br />

Vid ut<strong>för</strong>andet av de personliga intervjuerna med <strong>för</strong>etagsledarna användes bandspelare när<br />

intervjupersonen gett sitt uttryckliga tillstånd till det. Detta användes vid två av de tre tillfällena. Vid<br />

det tredje tillfället ville intervjupersonen, Peter Rosen som är VD på Sörmlands Provinsbank, inte ha<br />

bandspelare, vilket vi respekterade. När de bandinspelade intervjuerna genom<strong>för</strong>des anser vi att ingen<br />

av de två intervjupersonerna <strong>för</strong>lorade <strong>för</strong>mågan att tala fritt på grund av inspelningen utan fortsatte<br />

berätta lugnt när de svarade på våra frågor. Vid det tredje tillfället <strong>för</strong>des enbart anteckningar av<br />

uppsatsgruppen. Även om två av intervjuerna spelades in på band <strong>för</strong>des löpande anteckningar av oss<br />

<strong>för</strong>fattare som stöd ifall det skulle behövas vid eventuella fel med inspelningarna.<br />

Intervjusvaren från de personliga intervjuerna har sammanställts och skrivits med de ord<br />

respondenten själv har använt. Författarna har valt att redigera bort delar av svaren som inte är<br />

relevanta <strong>för</strong> studien, ett exempel på detta kan vara när respondenten svävat ut och berättat personliga<br />

anekdoter. Därefter har intervjusvaren granskats och diskuterats <strong>för</strong> att se vilka olika grundtankar<br />

som nämns av respondenterna.<br />

Vi har utifrån intervjuerna och problemformuleringen bearbetat den teori som ligger till grund <strong>för</strong><br />

arbetet. Vi har använt oss av indirekta observationer i teorin, vilket innebär att vi har använt oss av<br />

undersökningar som andra gjort och sammanställt dem.<br />

Vid valet av analysmetod föll vi <strong>för</strong> den fenomenologiska varianten <strong>för</strong> att <strong>för</strong>söka se världen ur<br />

respondenternas synvinkel. I och med den explorativa ansatsen i denna studie fann vi det lämpligt att<br />

använda en induktiv tematisk analysmetod. Det innebär att vi <strong>för</strong>söker att inte ha några <strong>för</strong>utbestämda<br />

hypoteser eller frågeställningar. Istället ville vi få djupare kunskap om fenomenet utan att vara ledda<br />

av tidigare uppfattningar och teorier.<br />

Analysprocessen följdes av, i så stor omfattning som möjligt, ett tillvägagångssätt <strong>för</strong> tematisk<br />

analys. Intervjuerna lästes igenom ett flertal gånger <strong>för</strong> att få en bra och riktig uppfattning om<br />

området. Därefter markerades nyckelord eller textavsnitt som var betydelsefulla <strong>för</strong> det undersökta<br />

ämnet. Nyckelord eller avsnitt som verkade behandla samma område ordnades i kategorier så att de<br />

8


ingick i ett gemensamt övergripande tema. För varje tema så gicks intervjutexterna igenom och<br />

allting som passade in plockades ut. Därefter gavs varje tema ett namn och vi definierade vilka<br />

fenomen som ingick i temat. Texten tolkades om med egna ord och sammanfattades <strong>för</strong> att ge en bild<br />

av dess innebörd. Till sist valdes några citat ut <strong>för</strong> vart och ett av temana som stärker tolkningarna i<br />

analysen.<br />

Tre teman har tagits ut utifrån intervjuerna med <strong>för</strong>etagen. De teman som urskiljts från<br />

<strong>för</strong>etagsintervjuerna är; erfarenhetens och kunskapens betydelse, nätverkens och kontakternas<br />

betydelse samt synen på <strong>kvinnor</strong>s kön och situation.<br />

Uppsatsen skickades till projektledningen i Nora som läste igenom den och kom med synpunkter som<br />

<strong>för</strong>fattarna ombads ha i åtanke vid bearbetning av uppsatsen. Respondenterna från projektledningen i<br />

Nora blev bland annat anonymiserade.<br />

2.2.1 Urval<br />

Vid de personliga intervjuerna bestämde vi oss <strong>för</strong> vissa urvalskriterier. Dessa urvalskriterier var att<br />

<strong>för</strong>etagen skulle ha en styrelse, en personalstyrka mellan femton till tjugofem anställda och vara<br />

intressanta ur en viss aspekt att intervjua. Valet av <strong>för</strong>etagsstorlek beror på att när ett <strong>för</strong>etag har<br />

femton till tjugofem anställda, finns ofta en styrelse med ledamöter som även kommer utifrån och att<br />

styrelserna inte enbart består av ägaren samt några bekanta till denna. De aspekter som ansågs<br />

intressanta var att ett av <strong>för</strong>etagen, Sörmlands Provinsbank, enligt projektledningen var kritisk mot<br />

Noras styrelseutbildning och Parisab, enligt projektledningen, skulle vara positiva till deras<br />

utbildning.<br />

Styrelser är ofta en homogen population bestående av män, vilket kan göra att variationen i<br />

undersökningen blir mindre (Bryman, 2002:113). För att undvika detta valdes det tredje <strong>för</strong>etaget,<br />

Tjeders, ut på grund av att de hade en kvinna som VD till skillnad mot Parisab samt Sörmlands<br />

Provinsbank och att de inte hade någon som helst koppling till Nora och dess styrelseutbildning. Vi<br />

ville med detta se om det fanns vissa skillnader och likheter hos dessa tre intervjupersoner trots<br />

skillnad i kön och koppling till Nora.<br />

2.3 Metodkritik<br />

Den kvalitativa forskningen ger en möjlighet till människors syn på världen och hur denna ser på sin<br />

sociala miljö. Vid kvalitativ forskning är det dessutom mycket lättare att ändra inriktning och fokus<br />

under undersökningens gång vilket ger flexibilitet. Detta har vi i gruppen gjort genom att ändra fokus<br />

från att se på hur kunskap kunde ha betydelse <strong>för</strong> en styrelseplats, till att se närmare på hur en<br />

styrelseutbildning kan vara en eventuell väg in i styrelserummen. Det är viktigt att ha i åtanke att den<br />

kvalitativa forskningen är en subjektiv synvinkel där forskaren ofta preciserar sina uppfattningar om<br />

vad som är viktigt och väsentligt.(Bryman, 2002:269f) Vi har under studiens gång medvetandegjort<br />

att vi har en subjektiv synvinkel då vi är tre <strong>kvinnor</strong> som skriver och har ”kvinnliga glasögon” på oss<br />

samt att vi har olika bakgrunder och värderingar vilket gör att vi tolkar och uppfattar olika.<br />

Då den kvalitativa forskningen ofta är ostrukturerad och ofta beroende av forskarens egen<br />

uppfattning är det sällan möjligt att replikera en kvalitativ undersökning. Detta beror på att det som<br />

observeras eller registreras är det som forskaren väljer att inrikta sig på är beroende av hans eller<br />

hennes intresse, vilket även vårt ämne är. Den kvantitativa forskningen har till skillnad mot den<br />

9


kvalitativa ett mycket specifikt tillvägagångssätt så att replikation är möjlig.(Bryman, 2002:265ff)<br />

Skulle undersökningen gjorts ur ett kvantitativt perspektiv skulle det ha skett med en tillämpning av<br />

siffermässiga metoder på det sociala livet, vilket i vårt fall skulle betyda mätning av en mängd av ett<br />

visst begrepp. Som exempel kan nämnas att vi kunde ha mätt hur många som tycker att nätverket är<br />

avgörande <strong>för</strong> en styrelseplats eller i vilken rangordning ämnen kunde vara <strong>för</strong> att forma en<br />

utbildning. Detta ger inte en övergripande bild utan pekar på vissa aspekter. Det skulle ha genererat<br />

en stillastående bild av verkligheten istället <strong>för</strong> en bild om hur olika faktorer kan påverka den sociala<br />

miljön och hur dessa har utvecklats över tiden (Bryman, 2002:269f). Där<strong>för</strong> valde vi ett kvalitativt<br />

perspektiv <strong>för</strong> att få en bild av olika faktorer i den sociala miljön som vi ville studera vad gällde<br />

<strong>kvinnor</strong>s väg in i styrelserummen.<br />

En semistrukturerad intervju, som använts vid de personliga intervjuerna, är en form av intervju där<br />

intervjuaren har en uppsättning frågor som är uppställda efter ett frågeschema. Fördelarna med<br />

semistrukturerad intervjuform är att frågorna går att ställa i valfri ordning och möjligheten till<br />

följdfrågor är stor om man vill ha en <strong>för</strong>klaring av ett visst begrepp eller något påstående. Det ger<br />

också en möjlighet att öppna upp intervjuerna med att personerna får prata om sig själva och sitt<br />

<strong>för</strong>etag <strong>för</strong>st. Det finns även möjligheter ifall respondenten inte <strong>för</strong>står frågan att den kan <strong>för</strong>tydligas.<br />

Problemet med semistrukturerad intervju är att vår inblandning kan påverka respondenten. Även då<br />

vi i uppsatsgruppen varit olika intervjuare vid olika tillfällen kan faktorer om oss som till exempel<br />

vår blotta närvaro påverka svaren. Respondenten kan avge svar som denna tror att vi som intervjuare<br />

”vill höra” kanske utifrån vårt kön eller vår ålder. (Bryman, 2002:301ff)<br />

Då bandspelare inte kunde användas vid intervjun med Peter Rosén <strong>för</strong>sämrades återgivningen.<br />

Intervjun med en av projektledarna i Nora bandades dock men den bandinspelade versionen gick inte<br />

att använda helt utan bara delvis på grund av tekniska fel så även här kom anteckningarna att<br />

användas. Detta kan i båda fallen ge en sämre formulering av vad respondenterna sagt under<br />

intervjutillfällena.<br />

Vi är också medvetna om att personer kanske vill framhäva sig på något sätt vid intervjuer och att<br />

vissa uttalanden kanske är gjorda med baktanke eller med ett visst syfte som till exempel när det<br />

kommer fram saker som inte är relevanta till frågan. Vi har <strong>för</strong>sökt att minimera detta genom att<br />

<strong>för</strong>söka vara observanta under intervjun och behålla fokus på det som är vårt primära intresse att få<br />

reda på.<br />

2.3.1 Källkritik<br />

Vid användandet av sekundärkällor från Nora har vi som <strong>för</strong>fattare fått material om uppdraget i sin<br />

helhet i form av intervjuutskrifter med <strong>för</strong>etag som medverkat samt skriftliga utvärderingar och<br />

projektbeskrivningar. Då de källorna har en viss tid på sig, ungefär ett och ett halvt år, har vi <strong>för</strong>sökt<br />

granska kritiskt hur relevanta de är då det har gått en tid sedan projektet genom<strong>för</strong>des. Vi har gjort<br />

detta genom att själva kontrollera uppgifter som till exempel i vilka bolag <strong>kvinnor</strong>na fått styrelseplats<br />

genom telefonsamtal till de berörda <strong>kvinnor</strong>na som enligt projektledningen erhållit styrelseplats i ett<br />

bolag. Vi är även medvetna om att en perception är selektiv och har där<strong>för</strong> <strong>för</strong>stärkt dessa sekundära<br />

uppgifter genom att göra egna intervjuer med de personer som har figurerat i sekundärkällorna, det<br />

vill säga med projektledningen ur Nora och två av de <strong>för</strong>etag som medverkat i Noras<br />

enkätutformning.<br />

10


De skriftliga beskrivningarna har inte innehållit fullständig information om till exempel vilka <strong>för</strong>etag<br />

som deltagit i Noras enkätundersökning, så dessa uppgifter har givits vid intervjutillfällen. Vi ställer<br />

oss dock till viss del kritiska till om de enkäter som Nora genom<strong>för</strong>t är behandlad på ett korrekt sätt<br />

<strong>för</strong> vi inser att vissa felmarginaler finns vid statistisk bearbetning. Vidare anser vi att projektledning<br />

samt de övriga vill framhäva projektet som ett ”bra” projekt då det enligt dem har skapat möjligheter<br />

till tillväxt Föresatserna att hävda projektet som ”bra” vid intervjuerna anser vi har skett oavsiktligt<br />

och att det snarare varit ”hemmablindhet” <strong>för</strong> sitt eget projekt eller som en av respondenterna<br />

uttryckte det: ”det är klart att jag tycker det här är bra, <strong>för</strong> jag är ju mitt inne i det”.<br />

Primärkällornas relevans, som används i teoriavsnittet, och forskningspålitlighet ifrågasattes inte till<br />

så stor del då det ansågs som att <strong>för</strong>fattarna till litteraturen ofta har en gedigen forskningsbakgrund<br />

och använt vetenskapliga metoder. Däremot kan vi vara kritiska mot en del av de statliga offentliga<br />

utredningarna som använts, då vi inte själva granskat alla propositioner eller betänkanden bakom<br />

utredningarna. En del statliga utredningar kan ha som direktiv att ett visst mål ska uppfyllas och i<br />

sådana fall är inte den utredningen gjord med ett öppet eller kritiskt perspektiv och utredaren har<br />

således fått ett uppdrag som inte är ”fritt”.<br />

Ett flertal av <strong>för</strong>fattarna till använd litteratur i uppsatsen är <strong>kvinnor</strong>, vilket har gjort att vi som<br />

<strong>för</strong>fattare <strong>för</strong>sökt ha i åtanke genom att medvetandegöra detta kontinuerligt under vår arbetsprocess,<br />

att <strong>för</strong>fattarna till litteraturen själva kan ha en viss <strong>för</strong><strong>för</strong>ståelse som forskare då ämnet behandlat<br />

genusfrågor.<br />

2.3.2 Trovärdighet och äkthet<br />

Vi gjorde ett omdöme av att undersökningen i det här arbetet är av en kvalitativ natur. Det bör då<br />

finnas med en <strong>för</strong>måga att bedöma dess validitet och reliabilitet. Dessa uttryck finns egentligen inte i<br />

en renodlad form i den kvalitativa forskningen utan vi bestämmer istället undersökningens reliabilitet<br />

och validitet utifrån begreppen trovärdighet samt äkthet, vilket Bryman (2002:257f) <strong>för</strong>ordar. Detta<br />

då det finns delade meningar bland forskare om termerna validitet och reliabilitet är bra att tillämpa<br />

på kvalitativa undersökningar. Exempelvis rör ordet validitet nästan enbart frågor som avser mätning.<br />

I en kvalitativ undersökning är inte mätning det främsta syftet och detta gör att begreppet inte är helt<br />

lämpligt. Kvalitativa studier skall bedömas utifrån andra perspektiv än de som används vid<br />

kvantitativa studier.(Bryman, 2002:258 ff.)<br />

Trovärdighet<br />

Till<strong>för</strong>litlighet – För att öka till<strong>för</strong>litligheten har vi tagit upp den kvalitativa forskningsmetoden i<br />

metodavsnittet. Vi har även intervjuat personer som sitter i styrelser och har erfarenhet av<br />

styrelsearbete. Dessa personer var mest lämpliga <strong>för</strong> att få en bild av verkligheten samt kunna påpeka<br />

vad som efterfrågas och därmed öka uppsatsens till<strong>för</strong>litlighet. (Bryman, 2002:258)<br />

Pålitlighet – För att pålitligheten ska vara stor har vi öppet valt att beskriva tillvägagångssättet i<br />

uppsatsarbetet samt redogjort <strong>för</strong> de källor som använts under arbetets gång. (Bryman, 2002:260f)<br />

Över<strong>för</strong>barhet – Vårt mål med denna uppsats är inte att utveckla teorier kring styrelserekrytering,<br />

utan vi vill ge en så fullständig redogörelse som möjligt <strong>för</strong> att på så sätt visa på den sociala<br />

11


verklighet vi studerar. Genom detta har vi ökat möjligheten <strong>för</strong> andra att värdera hur resultaten ser ut<br />

och om de kan över<strong>för</strong>as till en annan omgivning. Möjlighet att replikera är svårt då detta ofta beror<br />

på att forskaren själv är det viktigaste verktyget i datainsamling.(Bryman, 2002:260)<br />

Möjlighet att styrka och konfirmera – Vi vet att det inte går att uppnå objektivitet i<br />

samhällsvetenskaplig forskning utan vi har med oss en <strong>för</strong><strong>för</strong>ståelse. Vi medvetandegör detta och<br />

<strong>för</strong>söker <strong>för</strong>hålla oss med ett så öppet och neutralt sätt som är möjligt under arbetsprocessen. Vi låter<br />

där<strong>för</strong> inte våra personliga värderingar eller vår teoretiska inriktning medvetet påverka arbetet med<br />

att ut<strong>för</strong>a en undersökning utan detta har skett omedvetet. (Bryman, 2002:261)<br />

Äkthet<br />

Rättvis bild – Vi har redovisat intervjupersonernas åsikter samt uttalanden såsom de sades under<br />

intervjutillfället <strong>för</strong> att ge en rättvis bild av vad som sagts under intervjutillfällena och inte<br />

omformulerat deras egna ord. Vi har även <strong>för</strong>sökt beskriva Noras projekt och litteraturen med ett så<br />

neutralt perspektiv som möjligt <strong>för</strong> att <strong>för</strong>söka ge en bild utan egna värderingar.(Bryman, 2002:261)<br />

Taktisk äkthet – Genom att intervjufrågorna har varit utformade så att intervjupersonen har kunnat<br />

tänka efter och reflektera över till exempel hur nätverken kan ökas och bakgrundens betydelse av<br />

styrelseledamöter men samtidigt kunnat svara på ett så bra och exakt sätt som möjligt. Detta bidrar<br />

till reflektioner kring olika faktorer som finns <strong>för</strong> att erhålla en styrelseplats, vilket taktisk äkthet<br />

innebär.(Bryman, 2002:261)<br />

12


3 Nora<br />

Under detta kapitel kommer vi att beskriva <strong>för</strong>eningen Nora och hur deras projekt ”Tillväxt <strong>för</strong><br />

kvinnliga entreprenörer” var formulerad <strong>för</strong> att öka antalet <strong>kvinnor</strong> i styrelser, främst i området<br />

kring Nyköping. Vi kommer även att redovisa projektledningens syn på projektet i form av tre<br />

”röster”. Respondenterna i detta kapitel har blivit anonymiserade och kommer att presenteras nedan<br />

som respondent 1, respondent 2 och respondent 3.<br />

3.1 Nora och dess projekt 3<br />

Nora bildades år 2000 som en <strong>för</strong>ening <strong>för</strong> <strong>för</strong>etagsamma <strong>kvinnor</strong>. Föreningen har vuxit under årens<br />

lopp och idag består Nora av ungefär 165 medlemmar inom olika kompetensområden. Kvinnorna i<br />

Nora äger en stor erfarenhet inom varierande <strong>för</strong>etagsområden som till exempel ekonomi och turism.<br />

För att ta tillvara på kunskapen hos <strong>kvinnor</strong>na och kunna möta <strong>för</strong>etagens krav på utbildade <strong>kvinnor</strong> i<br />

styrelseledande befattningar startades projektet ”Tillväxt <strong>för</strong> kvinnliga entreprenörer” år 2003 och<br />

avslutades år 2004. De målsättningar som sattes upp <strong>för</strong> projektet var att öka <strong>kvinnor</strong>nas nätverk,<br />

stimulera till tillväxt i de kvinnliga <strong>för</strong>etagen samt lyfta fram <strong>kvinnor</strong> som ville ta plats i<br />

styrelserummen. Genom att erbjuda kompetenshöjande utbildning samt att stödja nätverksbyggande<br />

hade Nora ambitionen att öka <strong>kvinnor</strong>s representation i <strong>för</strong>etagens styrelser.<br />

Projektet utformades genom att Nora fick hjälp av Onyx 4 att ta fram en lista på aktuella <strong>för</strong>etag i<br />

Nyköpingsregionen. Den lista som erhölls innehöll 100 olika namn på <strong>för</strong>etag i skiftande storlek och<br />

i varierande branscher. Från denna <strong>för</strong>etagslista valdes 50 <strong>för</strong>etag ut genom projektledningens egen<br />

kännedom om <strong>för</strong>etagen. Till dessa <strong>för</strong>etag sändes ett introduktionsbrev ut om Nora och projektet, till<br />

någon i ledningsgruppen. Därefter ringde personer från projektledningen upp dessa 50 <strong>för</strong>etag <strong>för</strong> att<br />

be dem svara på en enkät via telefonen som behandlade vilka egenskaper en styrelseledamot skulle<br />

ha utifrån de erfarenheter och behov <strong>för</strong>etagen hade. Svarsfrekvensen blev 44 <strong>för</strong>etag som var med<br />

och påverkade Noras utformning av utbildningen.<br />

Dessa enkäter via telefon behandlade personliga egenskaper, vilka erfarenheter/meriter som var<br />

nödvändiga och vilken utbildning som kunde vara relevant <strong>för</strong> en styrelseledamot. Varje fråga<br />

innehöll sex olika svarsalternativ som <strong>för</strong>etagen rangordnade i relevant ordning. Det som framkom<br />

var att analytisk <strong>för</strong>måga och att ha nätverk i branschen rangordnades högst. Även utbildning inom<br />

ekonomi samt att personen har en bakgrund som kommer ur <strong>för</strong>etagande var prioriterande enligt<br />

<strong>för</strong>etagssvaren samt entreprenörskap. När enkätsvaren sammanställdes formades utbildningsplanen<br />

utifrån dessa resultat. Vissa av de delar som utbildningen tog upp var;<br />

• styrelsearbete<br />

• upphandlingar<br />

• ekonomiska rapporter<br />

• retorik<br />

• kvinnligt ledarskap<br />

• nätverk<br />

• entreprenörskap med mera<br />

3 Carlsson Ingrid och Öijermark Jenny (2004) Projektutvärdering Noras projektplan, Opublicerat manuskript<br />

4 Onyx är ett näringslivsutvecklings<strong>för</strong>etag som bedrivs av Nyköpings och Oxelösunds kommuner i samverkan <strong>för</strong> att ta<br />

vara på och utveckla regionens <strong>för</strong>delar.<br />

13


De <strong>kvinnor</strong> som deltog i utbildningen hade sin bakgrund i egen<strong>för</strong>etagande och i anställning hos olika<br />

<strong>för</strong>etag som kontaktades och ville skicka en kvinna på utbildningen. Alla <strong>kvinnor</strong> som hade ett<br />

medlemskap i Nora var välkomna att deltaga men även <strong>kvinnor</strong> från övriga delar av Södermanland<br />

kunde medverka, vilket några gjorde. Anledningen till detta berodde på det intresse som skapades i<br />

pressen. Jenny Öijermark, dåvarande ord<strong>för</strong>ande i Nora, hade kunskaper i marknads<strong>för</strong>ing och dess<br />

betydelse, så hon arbetade aktivt med att marknads<strong>för</strong>a projektet. Dels <strong>för</strong> att belysa sakfrågan om att<br />

fler <strong>kvinnor</strong> behövs i styrelserna men dels <strong>för</strong> att inspirera och uppmuntra andra <strong>kvinnor</strong> som inte<br />

deltog i projektet. Marknads<strong>för</strong>ingen, i pressen, underlättade även värvningen av sponsorer och<br />

<strong>för</strong>eläsare.<br />

Hela projektet finansierades med medel från sponsorer, NUTEK, samt minskade arvoden från<br />

projektledningen och <strong>för</strong>eläsarna. De olika finansieringarna ovan var grunden <strong>för</strong> låga<br />

deltagaravgifter <strong>för</strong> att många <strong>kvinnor</strong> skulle ha möjlighet att vara med.<br />

Utbildningen kom att omfatta 39 <strong>kvinnor</strong>. Även styrelsen <strong>för</strong> Nora deltog i utbildningen, <strong>för</strong>utom en<br />

person som inte hade möjlighet att vara med. Alla 39 <strong>kvinnor</strong>na fick diplom och en ”examen” genom<br />

ett fingerat styrelsemöte i Nyköpings stadshus. Till avslutningen var de involverade <strong>för</strong>etagen även<br />

inbjudna att vara med i avslutningsfestligheterna.<br />

Projektledarna tyckte efter utbildningen att kvaliteten hade varit god tack vare <strong>för</strong>eläsarnas expertis<br />

och att nätverket <strong>för</strong> både deltagare och projektledningen hade ökat. Det som sattes som mål <strong>för</strong><br />

utbildningen var att inom en treårsperiod skulle minst fyra till fem <strong>kvinnor</strong> sitta i en bolagsstyrelse<br />

som genomgått utbildningen. Under och efter utbildningen har fem <strong>kvinnor</strong> fått plats i styrelser i<br />

ideella <strong>för</strong>eningar eller i projektledningens <strong>för</strong>etagsstyrelser.<br />

Det fanns även lokala och regionala samarbetspartners involverade i projektet. Styrelseakademien i<br />

Östsverige kontaktades men Nora ansåg att de krav som ställdes från dem inte kunde uppfyllas och<br />

kostnaden skulle bli <strong>för</strong> hög. Det egna nätverket användes istället <strong>för</strong> att hitta andra<br />

samarbetspartners, tillväxtbanken är en sådan. De har hjälpt till med att göra det möjligt <strong>för</strong> Nora att<br />

upprätta en virtuell kompetensbank. Även den fristående konsulten Inger Danilda var inkopplad och<br />

hon <strong>för</strong>eläste om nätverkens betydelse samt gav Nora råd och tips in<strong>för</strong> utvärderingen.<br />

3.1.1 Respondent 1<br />

Hur skulle du beskriva tillväxtprojektet?<br />

Det började med att jag engagerade mig i Nora. Jag kände att det fanns en kvoteringsdiskussion som<br />

jag är motståndare emot, som inte var bra, <strong>för</strong> vi <strong>kvinnor</strong> har mer att ge. Vi fick efter ansökan bidrag<br />

<strong>för</strong> att genom<strong>för</strong>a projektet och sen hade jag även ett personligt intresse. Företagen tyckte att det här<br />

lät spännande och jag sitter själv i styrelser.<br />

Vi fick en lista med hundra <strong>för</strong>etagsnamn med hjälp från Onyx. Ur den listan bestämde vi oss <strong>för</strong> att<br />

de här <strong>för</strong>etagen ville vi fråga mer om. Det fanns en noggrann tanke, <strong>för</strong> att vi kände igen <strong>för</strong>etagen.<br />

Utbildningen skulle vara riktad till små och medelstora <strong>för</strong>etag. Det var <strong>för</strong>etag i regionen och<br />

eftersom jag har ganska stort nätverk så blev det de <strong>för</strong>etagen.<br />

Vi frågade inte om <strong>för</strong>etagen ville vara med, utan enbart om det fanns några <strong>kvinnor</strong> i organisationen<br />

som ville delta. Utifrån de enkäter vi gjorde formades utbildningen. Vi ringde då runt till de olika<br />

14


<strong>för</strong>etagen och frågade vad som var viktigt. De fick rangordna sina svar inom olika teman.<br />

Kvinnor som ville fick vara med och anmäla sig efter ambition och intresse. Det var viktigt att ha en<br />

baskompetens om ekonomi, som exempel att kunna läsa en årsredovisning och veta vad en<br />

resultaträkning är <strong>för</strong> något. Det var <strong>kvinnor</strong> från egna <strong>för</strong>etag och anställda från de <strong>för</strong>etag som vi<br />

ringde upp.<br />

När den här fasen var slut så ordnades en avslutningsdag, dit alla <strong>för</strong>etag som varit med och svarat på<br />

enkäterna inbjöds. Vi hade en avslutning på stadshuset där alla deltagare fick diplom. Jag tror att det<br />

bara är någon som inte hämtat ut sitt diplom, men i stort sett alla var där. Det som var bra var att vi<br />

hade Jenny, hon var jätteduktig på marknads<strong>för</strong>ingen som är en viktig bit. Alla de artiklar som skrevs<br />

i tidningar gav också deltagare och sponsorer.<br />

Slut<strong>för</strong>de alla utbildningen?<br />

Ja, alla slut<strong>för</strong>de utbildningen. Som jag sa så fick alla ett diplom. Sen var det lite variation på hur ofta<br />

en del var där men de flesta var med mer eller mindre varje gång.<br />

Vad anser du om resultatet, tycker du att ni lyckades med ert mål?<br />

Vi uppnådde målet mer än väl tycker jag. Det är flera som fått en styrelsepost i ett bolag. Jag tror att<br />

det är fem stycken. Jag ska kolla på listan. (Tittar i en lista). Ja, det är fem stycken totalt <strong>för</strong> två av<br />

dem satt redan i en styrelse innan utbildningen. Vårt mål var ju att tre stycken skulle få plats i en<br />

<strong>för</strong>etagsstyrelse inom treårsperiod. Så vi har redan sprängt målet nu.<br />

Jag tycker att ni ska ta kontakt med Rolf Tederstedt, han är en tillgång och har haft <strong>för</strong>eläsning här på<br />

Nora. Han tycker att <strong>kvinnor</strong> är en tillgång så han har det perspektivet. Däremot så tror jag att Peter<br />

Rosén inte är någon idé att intervjua <strong>för</strong> han tyckte att det inte behövdes någon utbildning när vi<br />

ringde till honom. De skickade heller ingen på utbildningen från kontoret.<br />

3.1.2 Respondent 2<br />

Berätta om tillväxtprojektet <strong>för</strong> oss.<br />

Jag kände att vi behövde fler <strong>för</strong>etagsamma <strong>kvinnor</strong>, <strong>för</strong> vi <strong>kvinnor</strong> är <strong>för</strong>etagsamma av oss. Då<br />

skapade vi på Nora den här utbildningen som ska stärka <strong>kvinnor</strong> i rollen som självsäkra.<br />

Eftersom jag jobbar med utbildningar så ville de (Nora) att jag skulle vara med och titta på projektet.<br />

När vi sen skulle välja de som skulle genom<strong>för</strong>a <strong>för</strong>eläsningarna så valde vi riktiga proffs. De riktigt<br />

bästa på varje område, det skulle inte vara någon sådan här ”tjej i Nora” bara <strong>för</strong> att hon kan det här.<br />

Det var en riktigt hög nivå vid genom<strong>för</strong>andena. Vi klädde in det på ett sånt där manligt sätt att det<br />

ska vara lite trevligt och fint med en härlig ”macka” och tjusiga lokaler.<br />

Utbildningen löpte på med det innehåll som <strong>för</strong>etagen önskade genom enkäterna och vi avslutade<br />

utbildningen med att ut<strong>för</strong>a ett styrelsemöte precis som ett ”riktigt” styrelsemöte och alla hade fått<br />

olika roller. Med på detta möte var två <strong>kvinnor</strong> som satt i bolagsstyrelser som följde och gav respons<br />

på mötet. Vi fick mycket professionell och direkt respons på det styrelsemötet. Det kändes som en<br />

riktig examensdag och riktigt maffigt. Där avslutades projektet med att alla deltagare fick diplom.<br />

Just nu pågår det en stödstyrelseverksamhet. Vi <strong>kvinnor</strong> vill kanske också ha en styrelse och det är<br />

ganska vanligt att vi inte har det i våra <strong>för</strong>etag. Kvinnor från utbildningen i Nora har fått chansen att<br />

15


vara med i en stödstyrelse. Då får man en styrelse som man får använda under ett år, som gör att ens<br />

<strong>för</strong>etag får kompetens som man inte själv har. De får sköta sig själva men vi från Nora träffar dem<br />

några gånger under året.<br />

Kompetensen inom stödstyrelser, är det Noramedlemmar som kompletterar varandra?<br />

Till stor del, men vi har också raggat lite utan<strong>för</strong> när vi känner att här behövs kompetens som inte<br />

finns. Men alla som blir raggade vill bli medlemmar i Nora så medlemskapet blir bara högre och<br />

högre. Sen finns också det som kallas <strong>för</strong> mentor. Det är också något vi <strong>kvinnor</strong> är dåliga på att vilja<br />

ha mentorer <strong>för</strong> det behöver vi alltid. Så det är också något som vi håller på och arbetar med.<br />

Är det män som är mentorer också?<br />

Det kan vara män, men i <strong>för</strong>sta steget är det <strong>kvinnor</strong>. Finns det kompetens bland <strong>kvinnor</strong> så väljer vi<br />

det. Inom stödstyrelser kunde vi ha haft män men vi valde att inte ha det. Däremot så vill vi att ni ska<br />

koncentrera er på att se på det som gjordes, vår frågeställning är alltså, var<strong>för</strong> har inte fler <strong>kvinnor</strong><br />

fått erbjudande att sitta i bolagsstyrelser? Vad var det som gick fel? Målet uppfylldes inte enligt mig<br />

personligen. Jag tycker det var riktigt tråkig läsning i vår egen utvärdering, om hur det hade gått <strong>för</strong><br />

tjejerna. De fick inga platser i bolagsstyrelser. Ideella <strong>för</strong>eningar räknas inte som en bolagsstyrelse,<br />

tycker jag i alla fall.<br />

Vilken bakgrund har de här <strong>kvinnor</strong>na som deltagit i utbildningen?<br />

Det enda krav vi har, är att man ska vara kvinna. Du behöver inte bo i området eller ha eget <strong>för</strong>etag,<br />

du ska vilja någonting. Alla har chansen, det ska vara ett öppet forum, en allians inom Nora och våra<br />

medlemmar har erbjudits utbildningen. Det ska vara aktiviteter i Nora och inte ett passivt<br />

medlemskap.<br />

Har du själv någon ide om var<strong>för</strong> inte målet är uppfyllt?<br />

Ja, män väljer män. Absolut alltså, det är till och med rädda <strong>för</strong> oss <strong>kvinnor</strong> med våra<br />

frågeställningar. Män ser oss ofta som riktiga feminister, fightandes på barrikaderna. Det finns<br />

<strong>för</strong>domar. Det tror jag är ett jättestort skäl. Sen är vi tjejer kanske inte riktigt framåt, vi törs inte<br />

riktigt tränga oss på. Det är nödvändigt att kunna sälja sig själva. Jag tror att många <strong>kvinnor</strong> gick den<br />

här utbildningen <strong>för</strong> den verkade bra men de vill inte sitta i bolagsstyrelser, utan man ville ha<br />

kompetensen <strong>för</strong> sitt eget <strong>för</strong>etag. Men hade vi nu satt upp det här målet, som var lågt satt, att det var<br />

en 3-4 stycken som skulle hamna i bolagsstyrelser så borde vi ha uppfyllt det.<br />

De <strong>för</strong>etag som ni vände er till, har någon av <strong>kvinnor</strong>na fått en styrelseplats i någon av deras<br />

bolagsstyrelser?<br />

Jag tror faktiskt inte det. Det är också knepigt i en bolagsstyrelse. Det är inte lika demokratiskt som i<br />

en <strong>för</strong>ening. Utan där tar man och bara väljer in någon, och som sagt var, män väljer män. Det gäller<br />

att hitta vem som är den starke mannen i en styrelse. Som t.ex. SSAB:s 5 styrelse, jag tror att vi är<br />

alldeles <strong>för</strong> ointressanta <strong>för</strong> dem. Vi valde ju <strong>för</strong>etagen på ren lokalkännedom efter vår egen kunskap.<br />

5 Svenskt Stål AB<br />

16


Vet du om några av <strong>kvinnor</strong>na har en högre akademisk utbildning i botten?<br />

Ja, det finns alla kategorier. Det finns lärare, ekonomer och även en jurist. Idag är man ju akademiker<br />

vad man än läser till. Man har ju en yrkesinriktning och är proffs inom någonting som exempel<br />

turism. Det finns en tjej som har en typisk manlig utbildning till och med. Hon sitter i styrelsen <strong>för</strong><br />

Friskis och Svettis och jag tror att hon är inom teknikbranschen. Sen har vi en annan inom<br />

taxibranschen och den branschen var ju manlig <strong>för</strong>r i alla fall.<br />

Har ni haft någon form av juridikutbildning inom projektet?<br />

Visst ingick det! Ekonomi har vi haft, i nästa steg ingick det i alla fall juridik och ekonomi. Ekonomi<br />

var det ju men då tyckte många att det var lite hög nivå. Lindebergs (revisionsbyrå) kom och körde<br />

en riktig ”såndär”, trots att jag jobbat mycket, men inte hade en aning om eller användning <strong>för</strong>. Lite<br />

om när det börjar krisa och det är väl också en form av juridik.<br />

Har <strong>för</strong>etagen fått vara med under utbildningen, de som ni kontaktade?<br />

Nej, det var inte intressant utan vi skulle utbilda tjejerna <strong>för</strong> att kunna ta styrelseuppdrag. Vi hade<br />

ingenting med om olika verksamheter i <strong>för</strong>etag det var inte aktuellt. Det var inte meningen att tjejerna<br />

skulle hamna i deras styrelser utan det var mer att vi ville veta mer generellt från olika branscher vad<br />

som krävdes <strong>för</strong> att sitta i en styrelse. Idén var att vi tar reda på vad som krävs, skapar utbildningen<br />

och sen kan ni (deltagarna) gå ut och ta marknaden. Det är så svårt att veta var det brast egentligen.<br />

Kanske är det inte är tillräcklig kompetens, det kanske är skruttigt mot vad som behövdes egentligen.<br />

3.1.3 Respondent 3<br />

Berätta om tillväxtprojektet.<br />

Det hela började med att en av oss sökte pengar hos NUTEK <strong>för</strong> att hon hade sett att det saknades<br />

<strong>kvinnor</strong> i styrelserna hos <strong>för</strong>etagen, vi bestämde att nu ska vi starta en utbildning. Sen ringde vi runt<br />

till <strong>för</strong>etagen <strong>för</strong> att ta reda på hur utbildningen skulle formas.<br />

Många <strong>för</strong>etag tyckte också att det berodde på hur deras styrelse ser ut idag, beroende på vilken<br />

kompetens de behöver. Efter ett tag när jag pratade med <strong>för</strong>etagen kom vi in på ämnet social<br />

kompetens, eftersom jag är intresserad av det och jobbar med sånt. I början tyckte de att det inte var<br />

så viktigt men efter ett tag tyckte de att stå <strong>för</strong> sin åsikt och att ha social kompetens trots allt var<br />

viktigt. Beteendeorienterande var det fler som sade efter hand. Man har inte börjat tänka nytt eller<br />

annorlunda <strong>för</strong> man har inte haft någon ”input”, det har inte funnits i referensramen.<br />

Slut<strong>för</strong>de alla utbildningen?<br />

Det var ju, om jag kommer ihåg rätt, varierande på hur man deltog. Jag tror att alla fick diplom. Alla i<br />

Noras styrelse utom en gick utbildningen. Alla deltagare fick en examen i alla fall.<br />

Innan du gick utbildningen vad hade du <strong>för</strong> <strong>för</strong>väntningar då?<br />

Jag var ju en av dem som inte hade några som helst <strong>för</strong>väntningar och ser inte mig själv i någon<br />

bolagsstyrelse. Jag var med på utbildningen <strong>för</strong> att jag satt i Noras styrelse. Jag hade inga<br />

<strong>för</strong>väntningar och jag hade alldeles <strong>för</strong> mycket runtomkring mig just då. Just nu är det inte aktuellt<br />

<strong>för</strong> min del att sitta i någon styrelse. Två av oss såg också att <strong>kvinnor</strong> går vägen över ideella<br />

<strong>för</strong>eningar och bostadsrätts<strong>för</strong>eningar på deras väg in i bolagsstyrelser.<br />

17


Vad anser du om resultatet, om ert mål? Nådde ni upp till målet?<br />

Jag vet inte hur många som kommit in i bolagsstyrelser men det är många som sitter i<br />

<strong>för</strong>eningsstyrelser. Sen har vi ju stödstyrelser. Det är <strong>kvinnor</strong> som får en styrelse fast man enligt lag<br />

inte behöver det och det är flera ur detta här projektet som gått in i stödstyrelser. Att medlemmar går<br />

in i varandras <strong>för</strong>etag och hjälper till att utveckla <strong>för</strong>etaget. Så jag tror att vi nådde målet.<br />

Vad menar ni med dem som fullföljde i projektbeskrivningen?<br />

Jag menar att de som varit med ska ungefär 3-4 få styrelseplats sen efter utbildningen och vi hade en<br />

prognos på att ungefär 15-20 skulle fullfölja utbildningen. Vi tyckte att de skulle vara färdiga <strong>för</strong><br />

styrelsearbete efter utbildningen.<br />

3.2 Intervjusammanfattning med projektledning ur Nora<br />

Det framkom efter intervjuer med Nora att <strong>kvinnor</strong> är både kompetenta och <strong>för</strong>etagsamma, men att<br />

de hade ett lägre själv<strong>för</strong>troende som behöver stärkas. För att bygga på <strong>kvinnor</strong>s själv<strong>för</strong>troende och<br />

ta tillvara på deras kompetens så startades utbildningen i styrelsearbete. Nora hade även<br />

uppmärksammat att <strong>kvinnor</strong> tog vägen över olika <strong>för</strong>eningar in i bolagsstyrelser och att<br />

representationen av <strong>kvinnor</strong> i <strong>för</strong>etagsstyrelser var låg. Det som även framkom är att <strong>för</strong>etagen<br />

rekryterade styrelseledamöter ur egna nätverk där <strong>kvinnor</strong>epresentationen var låg.<br />

När utbildningen startades fanns en kvoteringsdebatt som Nora var emot. När <strong>kvinnor</strong> väljs in i<br />

styrelser ska det vara av rätta skäl, eftersom <strong>kvinnor</strong> har den kompetens som krävs. Samtidigt tyckte<br />

respondenterna att <strong>kvinnor</strong> skulle öka sin kunskap genom utbildningen och detta skulle ge <strong>kvinnor</strong>na<br />

kompetens i styrelsearbete och att de efter utbildningen skulle vara färdiga <strong>för</strong> styrelsearbete i olika<br />

bolagsstyrelser. Det behövdes enligt respondenterna påvisas att <strong>kvinnor</strong> hade kunskap och kompetens<br />

och detta gjordes genom utbildning <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong><br />

Det skapades ett nätverk genom stödstyrelse <strong>kvinnor</strong> emellan. Stödstyrelser är ett flertal av <strong>kvinnor</strong>na<br />

som stöttar varandra. Däremot anser en respondent att de misslyckades med målet då styrelseplats<br />

erbjöds i det egna nätverket. En annan respondent anser att ett flertal styrelseplatser i bolag skapades<br />

och detta var inte ett misslyckande. Det som även framkom av respondenterna är att <strong>kvinnor</strong> fått plats<br />

i <strong>för</strong>eningsstyrelser och detta sågs inte som ett lyckande då <strong>för</strong>eningsstyrelser inte kunde räknas till<br />

kategorin bolagsstyrelser. Meningen var att <strong>kvinnor</strong>na skulle ses som attraktiva efter utbildningen <strong>för</strong><br />

en styrelseplats i ett bolag.<br />

18


4 Teori<br />

I detta teoriavsnitt vill vi ta upp styrelsens funktion och grundläggande <strong>för</strong>utsättningar <strong>för</strong> att ge en<br />

översiktlig bild om hur en styrelse är konstituerad samt arbetar. Vi tar även upp olika hinder som<br />

<strong>kvinnor</strong> möter på vägen in i styrelserummen på grund av kön, familj, glastak, ledarskap,<br />

organisationskultur samt <strong>kvinnor</strong> som ses som avvikare.<br />

4.1 Styrelsen – dess funktion och grundläggande <strong>för</strong>utsättningar<br />

En styrelse i ett bolag ansvarar <strong>för</strong> bolagets organisation och <strong>för</strong>valtar de intressen som bolaget har.<br />

Styrelsen ser även till att de ekonomiska resurserna i bolaget <strong>för</strong>valtas på ett tillfredsställande sätt.<br />

Styrelsen utses av en bolagsstämma, som i de större <strong>för</strong>etagen ofta består av många aktieägare medan<br />

i de små <strong>för</strong>etagen av ett fåtal och ibland bara av enskild ägare. Vanligast är att styrelsekandidaterna<br />

redan är utsedda till bolagsstämman och sedan röstas de in i styrelsen av stämman. På stämman är<br />

beslutet ofta <strong>för</strong>ankrat hos de största ägarna i större <strong>för</strong>etag, som tillsammans ofta har majoritet och<br />

kan rösta in de redan <strong>för</strong>valda kandidaterna.(Thomassen et al 2002:306ff och Sjöstrand och Petrelius<br />

2002:16-25) Styrelsen ska även utse en VD om bolaget är ett publikt <strong>för</strong>etag. Arbets<strong>för</strong>delningen<br />

mellan VD och styrelse är den att styrelsen sysslar med riktlinjer och övriga frågor av större<br />

betydelse, medan VD ser till att den ”dagliga” <strong>för</strong>valtningen löper enligt styrelsens riktlinjer.<br />

Styrelsen är både principiellt och legalt bolagets ledande organ. Styrelsens och VD: s ansvar regleras<br />

genom aktiebolagslagen. Styrelse återfinns i bolagsformen aktiebolag men inte i enskild firma,<br />

handelsbolag eller kommanditbolag.(Sjöstrand och Petrelius, 2002:16) Även ideella och ekonomiska<br />

<strong>för</strong>eningar har en styrelse men faller inte in under aktiebolagslagen.(Thomassen et al, 2002:305f)<br />

I ett bolag har styrelsen enligt lagstiftningen tilldelats en övervakande och utvecklande roll och är<br />

dessutom bunden av tidigare styrelsens beslut. Dessa bindningar är ofta av en långsiktig karaktär och<br />

får till följd att styrelsen ofta får begränsningar i sitt beslutsfattande. Deras möjlighet till påverkan<br />

inskränks, speciellt i ett kortsiktigt perspektiv. Styrelsens beslut får där<strong>för</strong> sällan direkt effekt i<br />

bolaget utan den går genom <strong>för</strong>etagsledningen och organisationen som helhet. I små <strong>för</strong>etag är<br />

beslutsvägarna inte alls lika långa som i de större, då det i små <strong>för</strong>etag ofta enbart är ägaren och några<br />

personer till som utgör styrelsen. Styrelsen måste hantera alla osäkerhetsfaktorer som finns runt<br />

organisationens omvärld i sitt beslutsfattande. Detta leder till att styrelsens ledamöter bör vara<br />

bekanta med varandra <strong>för</strong> att använda sig av intuitiva och kvalitativa bedömningar mer än de faktiska<br />

rapporter och kalkyler som finns som beslutsunderlag.(Sjöstrand och Petrelius, 2002:16-25)<br />

När styrelsen lyckats med att utveckla och <strong>för</strong>valta bolaget väl vinner de ofta aktieägarnas <strong>för</strong>troende,<br />

och detta krävs <strong>för</strong> att styrelsen ska beviljas ansvarsfrihet på bolagsstämman. Ansvarsfrihet innebär<br />

att bolagsstämman godkänner styrelsens <strong>för</strong>valtning av bolaget under det gångna året och detta<br />

brukar rekommenderas av revisorn i en revisionsberättelse.(Thomassen et al, 2002:306ff)<br />

Revisionsberättelsen är den årliga rapport som är en granskning av bolaget som till exempel att<br />

resultaträkning och balansräkning ska accepteras. Den intygar också att styrelsen inte har använt<br />

några olämpliga åtgärder eller gjort sig skyldiga till misskötsel.(Haglund och Nilsson, 2000:158)<br />

19


4.2 Det biologiska hindret<br />

Det finns två biologiska hinder som vi vill fokusera på. Det ena är konstruerat på <strong>för</strong>eställningen av<br />

könet ”kvinnligt” och ”manligt” och de egenskaper som kan vara <strong>för</strong>knippade med detta. Detta<br />

innebär att se på konstruktionen av kön att dessa, kvinnlighet och manlighet, konstrueras i relation till<br />

varandra. Det andra är den uppfattningen att <strong>kvinnor</strong> inte kan eller vill göra karriär p.g.a. sin familj<br />

eller barn.(Wahl, 1996a:31)<br />

4.2.1 Könet som hinder<br />

Människor känner sig personligen vidrörda av temat kön, det vill säga kvinnlighet och manlighet. Det<br />

går att hänvisa både till den egna identiteten och till relationer med andra. (Wahl, 1996a:31) Alla<br />

kulturer har sina tolkningar och värderingar om hur <strong>kvinnor</strong> och män bör vara. Det typiska <strong>för</strong><br />

västvärlden har under nittonhundratalet varit att <strong>kvinnor</strong>ollen skulle vara passiv, känslomässig och<br />

relationsinriktad. Definieringen av våra värderingar kan hän<strong>för</strong>as till de könsroller vi <strong>för</strong>väntas<br />

tillfredsställa. (Wahl, 1996b:15ff)<br />

Det har i alla tider och i alla samhällen funnits en arbetsdelning mellan <strong>kvinnor</strong> och män som gjort att<br />

vissa jobb ansetts som ”manliga” och andra som ”kvinnliga”. Vad som betraktas som kvinnligt och<br />

manligt, kvinno- och manssysslor har varierat över tid. (Persson & Nyberg 1998:19)Ord som<br />

beskriver kvinnlighet är ärlighet, öppenhet och ödmjukhet. (Holgersson 2004:189, Arhén 1997:31)<br />

Därav finns <strong>kvinnor</strong> i högre grad, i vissa områden, än män som till exempel vård och omsorg.<br />

(Persson och Nyberg 1998:18f)<br />

Framgång på arbetet kopplas ofta ihop med manlighet och det ställer till problem både <strong>för</strong> män och<br />

<strong>kvinnor</strong>. Män pressas av manlighetsidealet så att de inte hinner med andra aspekter i livet, som att få<br />

en nära gemenskap till sina barn. Kvinnor som är framgångsrika ses ofta som misslyckade i sin<br />

kvinnlighet. (Regeringskansliet, 2002:6) En kvinna får inte vara självisk eller påflugen utan <strong>för</strong>väntas<br />

vara till lags på ett helt annat sätt än vad som gäller <strong>för</strong> män. Både män och <strong>kvinnor</strong> känner sig<br />

irriterade av <strong>kvinnor</strong> som pratar <strong>för</strong> högt, tar <strong>för</strong> sig eller blir arga. (Arhén, 1997:31) En man <strong>för</strong>lorar<br />

sin manlighet om han misslyckas, en kvinna sin kvinnlighet om hon lyckas.(Regeringskansliet,<br />

2002:6)<br />

När det talas om maktaspekter återges det genom att könsordningen visas som formad av manlig<br />

överordning och kvinnlig underordning. Dessa teorier har som utgångspunkt också <strong>för</strong>klaringar av<br />

kön som sociala konstruktioner. (Wahl, 1996a:35ff) Kvinnor konstrueras som bristfälliga på ett<br />

individuellt sätt såväl som kollektivt sätt. Kvinnors brister kan där<strong>för</strong> inte ersättas av andra <strong>kvinnor</strong><br />

eftersom fler <strong>kvinnor</strong> innebär en ännu större brist. Givetvis är det oerhört hotfullt <strong>för</strong> de män som inte<br />

vill dela med sig av makten eller främja <strong>för</strong> jämlikhet. Män vill gärna framhäva att det är kvinnan<br />

som är problemet och en ”brist” och inte den rådande ordningen.(Wahl, 1996b:19ff) Osäkerhet om<br />

det andra könet hos människor med<strong>för</strong> också ett behov av att känna tillit <strong>för</strong> den man arbetar med, att<br />

veta att man tänker och handlar ungefär lika. (Persson och Nyberg 1998:76f) Antingen betonas likhet<br />

och då framstår <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga eller så betonas olikhet genom att lyfta fram <strong>kvinnor</strong>s<br />

annorlunda egenskaper. (Holgersson 2004:38)<br />

20


Om <strong>kvinnor</strong> blev toppchefer skulle det bryta kopplingen mellan manlighet och framgång i arbetet. Vi<br />

i samhället skulle se att en vuxen chef är en vuxen, inte självklart en man. (Regeringskansliet,<br />

2002:6) Det betyder att också det som ses som lämpligt kvinnligt respektive lämpligt manligt i<br />

relation till ledarskap bestäms i organisationerna och inte som en konstruktion på grund av det<br />

biologiska könet. (Wahl, 1996a:36) För <strong>kvinnor</strong> vill och <strong>kvinnor</strong> kan precis som män.<br />

(Regeringskansliet, 2002:1)<br />

4.2.2 Familjen och/eller barn som hinder<br />

Kvinnor har genom tiderna haft sex uppgifter som har krävts <strong>för</strong> människans överlevnad. De sex<br />

uppgifterna är; föda barn, ge barn och familjen näring, hålla med kläder, ta hand om de små och<br />

sjuka, ansvara <strong>för</strong> barnuppfostran och sköta hemmet. Männen har haft uppgifter som jakt, fiske och<br />

jordbruk <strong>för</strong> att bevara människosläktet. Fortfarande anses <strong>kvinnor</strong> ha huvudansvar <strong>för</strong> familjen och<br />

hemmet. Kvinnors ansvar <strong>för</strong> familjen är således djupt inrotade genom historien och fortfarande än<br />

idag. (Alvesson och Billing, 1999:61-62)<br />

Många män tjänar på att det är som det alltid har varit att <strong>kvinnor</strong> fortfarande idag sköter den så<br />

kallade markservicen på hemmaplan. När män har större frihet har de lättare att avancera och därmed<br />

få större makt och <strong>för</strong>tjänsterna ökar, vill de inte dela med sig av den ”bekvämlighet” som de<br />

får.(Wahl, 1994:32) Mäns familjeansvar utformas inte som en heltidssysselsättning, vilket<br />

moderskapet gör, var<strong>för</strong> familjeansvar är <strong>för</strong>handlingsbart <strong>för</strong> många män men inte <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. Barn<br />

är inget generellt hinder <strong>för</strong> mäns karriärer men <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>s. (Holgersson 2004:41f) När <strong>kvinnor</strong> och<br />

män med samma meriter hamnar på olika befattningsnivåer beror det på att <strong>kvinnor</strong>na har<br />

huvudansvaret <strong>för</strong> familj och barn. (Persson och Nyberg 1998:92, Löfström 2003:41ff) Även män<br />

som har visat att det finns andra ansvarsområden i livet än organisationen, genom att vara<br />

<strong>för</strong>äldralediga, har erfarit att deras karriärer har begränsats. De har då mött på liknande hinder som<br />

<strong>kvinnor</strong> inom organisationer.(Wahl, 2003:144)<br />

Enskilda faktorer anges ofta som en <strong>för</strong>klaring till var<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> är underrepresenterade på<br />

ledningsnivå. Orsaken anses vara arbetsdelningen i familjen och därmed sammanhängande skillnader<br />

i <strong>kvinnor</strong>s och mäns kompetens, utbildning och tidsåtgång. Kvinnor ger också själva ett uttryck <strong>för</strong><br />

att det är problematiskt att <strong>för</strong>ena familj och ett krävande arbete. Barn gör det svårt att arbeta över.<br />

Män kan tycka att barn inte är ett hinder <strong>för</strong> övertidsarbete. För dem är det en självklarhet att det går<br />

att <strong>för</strong>ena familj och arbete. Att ha familj har olika innebörd <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> och män, <strong>kvinnor</strong> och män<br />

”har familj” på olika villkor. (Persson och Nyberg 1998:92ff) Den indirekta diskrimineringen är den<br />

som är inbyggd i organisationsstrukturen och som kan vara både medveten och omedveten. Ett<br />

exempel på detta är hur arbetslivet organiseras i relation till familjelivet. (Holgersson 2004:42ff) Två<br />

<strong>för</strong>äldrar som arbetar femtio timmar i veckan och har två barn-, det är en svår ekvation att få ihop.<br />

Det är den karriärtidtabell som anses naturlig i näringslivet. I <strong>för</strong>sta hand är det organisationerna som<br />

måste göra om sina karriärtidtabeller så att män som är chefer ska kunna vara närvarande <strong>för</strong>äldrar.<br />

När <strong>för</strong>etagen inser att även män är <strong>för</strong>äldrar kommer det att gå att se lösningar. (Regeringskansliet,<br />

2002) På senare tid har det även diskuterats hur <strong>kvinnor</strong> ska klara av att kombinera familj och karriär.<br />

I Frankrike och Italien är det självklart att anställa hjälp hemma som en underlättnad <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> i<br />

karriären, men inte i Sverige. (Arhén, 1997:24)<br />

21


När en man kandiderar <strong>för</strong> en topposition kanske han har 15 års erfarenhet medan en kvinna kanske<br />

bara har 7-8 år och har där<strong>för</strong> endast hunnit halvvägs. Detta kan bero på att när en kvinna föder barn<br />

<strong>för</strong>lorar hon i allmänhet många år på grund av detta i sin karriärutveckling.(Holgersson 2004:162ff)<br />

Efter att en <strong>för</strong>äldraledighet är slut lönearbetar många <strong>kvinnor</strong> deltid. Av alla <strong>kvinnor</strong> med barn under<br />

ett år är det endast 9 procent som arbetar heltid. Andelen som arbetar heltid ökar sedan vartefter<br />

barnen blir större. Detta ger att <strong>kvinnor</strong> har en lägre produktivitet än män. Den lägre produktiviteten<br />

kan bero på att <strong>kvinnor</strong> har lägre arbetslivserfarenhet då de inte har möjlighet att arbeta övertid med<br />

mera. (Persson och Nyberg 1998:53,93) Männen <strong>för</strong>klarade <strong>kvinnor</strong>s sämre chans till toppositioner<br />

på arbetsplatserna med att barnafödande och hem innebär en svårighet <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>na. Egentligen är<br />

inte barnafödande någon betydande faktor, <strong>för</strong> när en VD rekryteras har han eller hon nått en sån<br />

ålder att den personen sällan har småbarn. (Holgersson 2004:162f)<br />

Om och när <strong>kvinnor</strong> har plats i ledningsgruppen har de ofta ansvar <strong>för</strong> frågor som <strong>för</strong>knippas med<br />

<strong>kvinnor</strong> och den privata kretsen, det vill säga <strong>kvinnor</strong> har ansvar <strong>för</strong> barn och hem. Som personalchef<br />

till exempel har de omsorgsansvar och ska se till att personalen mår bra. Ställningar som personal-<br />

eller informationschefer är inte klassade som låga men de är inrättade som specialiserade och kan<br />

där<strong>för</strong> inte leda till det allmänna ansvaret på den absoluta toppen. De är inte oviktiga utan nödvändiga<br />

men precis som det obetalda arbetet i hemmet anses <strong>kvinnor</strong> vara mest lämpade att genom<strong>för</strong>a dessa<br />

uppgifter. (Holgersson 2004:161ff)<br />

4.3 Glastaket<br />

Glastaket är den osynliga barriär som hindrar <strong>kvinnor</strong> på deras väg uppåt på karriärstegen.<br />

Svårigheter möter <strong>kvinnor</strong> som kategori, inte <strong>för</strong> att de brister i kompetens eller kunskap utan <strong>för</strong> att<br />

de är just <strong>kvinnor</strong>. Glastaket hindrar <strong>kvinnor</strong> från att klättra i karriärstegen och detta finns på alla<br />

nivåer i organisationen. (Wahl, 1994:17ff) Teorin kommer att beröra glastaket i allmänhet,<br />

chefskap/ledarskap, organisationskultur och <strong>kvinnor</strong> som avvikare.<br />

4.3.1 Glastaket som hinder<br />

I allmänhet <strong>för</strong>knippas chefskapet med maskulinitet.(Alvesson och Billing, 1999:14f) Anledningen<br />

till att få <strong>kvinnor</strong> har chefspositioner beror på att <strong>kvinnor</strong> möter strukturella hinder i organisationer på<br />

grund av kön. (Wahl, 1994:30) Den vanligaste vägen <strong>för</strong> både <strong>kvinnor</strong> och män i en organisation är<br />

att starta på en låg, formell nivå <strong>för</strong> att sedan avancera uppåt till att bli chef över en funktion och till<br />

sist bli chef över cheferna. Män anser att <strong>för</strong>utsättningarna <strong>för</strong> män och <strong>kvinnor</strong> inom organisationer<br />

är lika, medan <strong>kvinnor</strong> anser att det finns hinder i organisationer <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. Kvinnorna menar att<br />

män inte kan bedöma <strong>kvinnor</strong>s kompetens eftersom organisationen utgår från en manlig<br />

norm.(Holgersson, 2004) Det finns både medvetna och omedvetna faktorer som gör att <strong>kvinnor</strong><br />

hindras i sin karriär. En viktig faktor som hämmar <strong>kvinnor</strong> att avancera i en organisation är de<br />

<strong>för</strong>domar som finns om <strong>kvinnor</strong> och andra minoriteter. (Hughes et al, 2002:150ff)<br />

De flesta <strong>för</strong>etag har en vilja att rekrytera <strong>kvinnor</strong> på chefsposter men de är ofta rädda och ovana att<br />

ha en kvinna på en sådan post.(Arhén, 1997:25) Denna rädsla grundar sig i ett behov av att veta vem<br />

man arbetar med, att veta att man tänker och agerar ungefär lika.(Persson och Nyberg, 1998:76)<br />

Manliga chefer kan känna sig hotade av drivande unga <strong>kvinnor</strong> och kan <strong>för</strong>söka hindra kvinnans<br />

avancemang i organisationen. För en kvinna krävs mer än en akademisk examen <strong>för</strong> att lyckas i<br />

karriären, bland annat kompetens och affärsmässighet samtidigt som det gäller att kvinnan är<br />

tillräckligt accepterad av sina medarbetare. Det är svårt att lyckas helt på egen hand. Det är<br />

22


fram<strong>för</strong>allt svårt att lyckas om man tillhör en minoritet som <strong>kvinnor</strong> gör. Minoriteter har en tendens<br />

att vara synliga, det syns om det går bra och det syns om det går dåligt.(Arhén, 1997:25ff) Kvinnors<br />

bidrag har en <strong>för</strong>måga att <strong>för</strong>minskas samtidigt som deras misslyckanden <strong>för</strong>stärks. (Holgersson,<br />

2004:19f) På arbetsplatser och i organisationer <strong>för</strong>ekommer både horisontell och vertikal segregering.<br />

I vissa yrkesgrupper, som exempelvis ingenjörer, har <strong>kvinnor</strong> och män skilda uppgifter och de arbetar<br />

på olika nivåer i <strong>för</strong>etagen. När <strong>kvinnor</strong> får tillträde till en chefsposition händer det många gånger att<br />

just den typen av position kommer minska i makt och betydelse. (Wahl, 1994:27ff)<br />

Kvinnlighet och manlighet ses som varandras motsatser och detta leder till att ledarskapsforskningen<br />

omedvetet ger <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga. Kvinnorna jäm<strong>för</strong>s med normen, som är<br />

manlig, och även om <strong>kvinnor</strong>na är lika eller olika normen ses de alltid som bristfälliga. (Holgersson,<br />

2004:38ff) Kvinnor på en ledande ställning i en organisation tvingas ständigt balansera olika<br />

<strong>för</strong>väntningar samtidigt. Detta kan vara att ta risker och samtidigt vara enastående, vara tuff men inte<br />

<strong>för</strong> macho, vara ambitiös men veta att du inte kommer att få en jämlik behandling samt ta ansvar men<br />

på samma gång följa andras råd.(Hughes et al, 2002:153ff)<br />

4.4 Kvinnors ledarskap som hinder<br />

Det framkommer en bild av kvinnligt ledarskap som att <strong>kvinnor</strong> saknar utbildning, har fel utbildning<br />

och saknar erfarenheter. En ledande post ska vara någonting positivt. Kvinnorna själva anser att det<br />

inte beror på några brister när de analyserar var<strong>för</strong> de inte får några högre positioner. Kvinnorna<br />

tycker att det finns villkor och strukturer runt omkring karriären som hindrar som till exempel<br />

diskriminering på grund av kön. (Wahl, 1996b:20ff) I organisationer har det varit naturligt att<br />

strukturera <strong>för</strong>etaget på ett manligt, hierarkiskt vis. Männen stöttar varandra och är medvetna om att<br />

de kommer få en belöning <strong>för</strong> sina prestationer så småningom. De andra i gruppen känner sig trygga<br />

<strong>för</strong> att de vet att det finns en lojalitet gentemot <strong>för</strong>etaget. Kvinnor som fungerar spontant bra i mindre<br />

grupper kan ha svårt att <strong>för</strong>stå de manliga organisationerna eftersom den inte är självmant inbyggd i<br />

det kvinnliga psyket. I den kvinnliga organisationen är det en självklarhet att alla ska ha lika värde.<br />

Ingen ska vara bättre än någon annan. Chef blir den som har goda relationer till alla. Kvinnor har på<br />

grund av detta svårt att sätta gränser. Kvinnor har en tendens att bli allt<strong>för</strong> känslomässigt engagerade.<br />

I den manliga världen ses det som positivt att vara ensam, oberoende och stark medan <strong>kvinnor</strong> tycker<br />

att det känns hotfullt att vara ensamma. Kvinnor har en tendens att finna identitet i relationer till<br />

andra. En kvinna som är chef kan inte bli beroende av sina relationer <strong>för</strong> mycket eftersom chefskapet<br />

i sig innebär att man är utan<strong>för</strong> gruppen. Man kan inte vara omtyckt av alla som chef. (Arhén,<br />

1997:25-31)<br />

Män och <strong>kvinnor</strong> beskriver sina ledarskapserfarenheter olika. Män påverkar andra genom sin position<br />

i <strong>för</strong>etaget och genom auktoritet. Kvinnor hjälper underordnande till att genom<strong>för</strong>a bredare mål och<br />

beskriver sin påverkan i termer som karisma och skicklighet i samarbete.(Hughes et al, 2002:152)<br />

Om en person ska associera fritt om en chef får man ofta svaret; beslutskraft, mod, styrka,<br />

risktagande. Detta är alla manliga egenskaper. Även <strong>kvinnor</strong> associerar på detta sätt. Många <strong>kvinnor</strong><br />

har tagit efter den manliga ledarstilen men det är viktigt att hitta en kombination av manliga och<br />

kvinnliga egenskaper.(Arhén, 1997:31)<br />

23


Nu skönjer man en stark <strong>för</strong>ändring var<strong>för</strong> en annan typ av ledarstil och kvinnlighet är på<br />

frammarsch. Här kan <strong>kvinnor</strong> bejaka sina erfarenheter som de har i egenskap av <strong>kvinnor</strong> i sitt<br />

chefskap. Typiska drag <strong>för</strong> kvinnliga ledare är att de får sina medarbetare mer engagerade i arbetet<br />

<strong>för</strong> <strong>för</strong>etagets bästa. Att uppmuntra sina anställda till att <strong>för</strong>a fram sina egna åsikter. Kvinnliga chefer<br />

har en <strong>för</strong>måga att dela med sig av sin makt och tillgång till viktig information <strong>för</strong> att visa att man<br />

litar på sin omgivning. De går in <strong>för</strong> att stärka medarbetarnas självkänsla med att sporra och ge<br />

beröm.(Hughes et al, 2002:150-156)<br />

Traditionella chefsjobb på toppnivå anses vara självständiga och resultatinriktade vilket inte ligger i<br />

linje med vad som anses vara kvinnligt. Undersökningar har gjorts på platsannonser som visar att de<br />

missgynnar <strong>kvinnor</strong> då de kräver fler kvalifikationer än vad som är nödvändigt och som <strong>kvinnor</strong>na tar<br />

mer på allvar och där<strong>för</strong> inte ens söker jobbet. (Alvesson och Billing, 1999:150ff) Åsikter om vad<br />

eller hur <strong>kvinnor</strong> är uppfattas inte alltid i organisationer eftersom <strong>kvinnor</strong> generellt är frånvarande i<br />

de manliga ledningsgrupperna och styrelserna. Då <strong>kvinnor</strong> inte är närvarande i ledningsgrupperna<br />

finns <strong>för</strong>eställningar som inte är grundade på erfarenheter av att arbeta med <strong>kvinnor</strong> på samma nivå.<br />

Det som är allmänt <strong>för</strong> dessa beskrivningar som görs indirekt och outtalat i näringslivet då man talar<br />

om kvinnliga chefer är negativa. (Wahl, 1996b:20ff) Män som jobbar på mansdominerade<br />

arbetsplatser får inte tillfälle att ändra sina <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong>, medan män som jobbar på mer<br />

jämställda arbetsplatser har svårt att upprätthålla sin negativa syn på <strong>kvinnor</strong>s kunskap och<br />

kompetens. (Holgersson, 2004:20ff,164)<br />

Att jobba <strong>för</strong> att öka andelen <strong>kvinnor</strong> på ledande befattningar genom rättvisare rekryteringssystem,<br />

utveckling <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> med mera kan verka rättvist men är svårt att in<strong>för</strong>liva i <strong>för</strong>etagen. Tanken på<br />

att <strong>kvinnor</strong> kan kontrollera tekniken och <strong>för</strong>etagen, kan <strong>för</strong> många män kännas som om ”världen går<br />

under”. Kvinnor som nått högre positioner är ofta måltavlor <strong>för</strong> fientliga kommentarer som att de inte<br />

fått positionen enbart av kompetens utan genom kvotering. Kvinnorna ser olika hinder i<br />

organisationerna som största motståndet <strong>för</strong> sina karriärmöjligheter och att de känner en maktlöshet<br />

<strong>för</strong> att genom<strong>för</strong>a <strong>för</strong>ändringar. (Wahl, 1994:27) Männen ser inte det låga antalet <strong>kvinnor</strong> i styrelsen<br />

som ett problem och detta leder till att de blir skeptiskt inställda till <strong>för</strong>ändringsprojekt som ska få in<br />

fler <strong>kvinnor</strong> i ledande positioner. (Wahl, 1996b:22ff)<br />

4.5 Organisationskultur som hinder<br />

Organisationskultur går inte att mäta i en enkel mening. För att <strong>för</strong>stå en organisationskultur krävs<br />

tolkningar. Kulturen styr handlande och sociala relationer inom en organisation. I ett<br />

organisationssammanhang är toleransnivån <strong>för</strong> olikheter ofta ganska låg. Det krävs <strong>för</strong> framgång att<br />

man har den rätta kulturella kompetensen <strong>för</strong> att råda över symboliken i utseende och<br />

språkanvändning. Det är viktigt att visa likhet i <strong>för</strong>ståelse och stil i <strong>för</strong>hållande till outsiders. Kvinnor<br />

kan uppleva känslor av osäkerhet om alla eller de flesta i gruppen är män. Det finns numera ett<br />

intresse <strong>för</strong> kvinnligt ledarskap och/eller <strong>kvinnor</strong> i styrelser. Detta då känslorna har kommit att betyda<br />

mer inom organisationerna och att kunna ha samarbete och social integration. Fast det är fortfarande<br />

svårt <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>na att nå de allra högsta skikten då de skulle kunna <strong>för</strong>lora sin betydelse om<br />

könspositionerna breddades. Som <strong>för</strong>klaringar till att <strong>kvinnor</strong>na är så få nämns bl.a. inställningen till<br />

arbete, utbildningsval, psykologiska skillnader mellan <strong>kvinnor</strong> och män samt karriärval. (Alvesson<br />

och Billing, 1999:113-133)<br />

24


En organisationskultur speglar hur dess medlemmar agerar, tänker och reagerar på <strong>för</strong>slag och<br />

uppgifter. I många <strong>för</strong>etag ges kulturen stort utrymme och anses spela en viktig roll och i andra<br />

<strong>för</strong>etag tas inte kulturen på lika stort allvar. Kulturen är viktig men samtidigt kan den vara svår att<br />

påverka på ett tillfredställande sätt. I organisationen är det flera nyckelpersoner, såsom högre chefer<br />

och ledning, som påverkar kulturens utveckling. Kulturen är viktig <strong>för</strong> hur organisationer agerar<br />

internt mot sina medarbetare och externt mot sina kunder, hur kunskaps<strong>för</strong>medling skapas och<br />

<strong>för</strong>medlas, samt hur anställda och chefer <strong>för</strong>håller sig till varandra.(Alvesson och Billing, 1999:113ff)<br />

Männen blir medvetna om sin egen kultur <strong>för</strong>st då det kommer in en kvinna i organisationen.<br />

Reaktionen från männen är då att visa kvinnan vilken kultur det är som gäller och att det är upp till<br />

henne att anpassa sig. De vill inte <strong>för</strong>lora sin egen kultur. För att kvinnan ska få tillträde till männens<br />

kultur måste hon visa sin lojalitet mot denna och utsätts då <strong>för</strong> olika typer av lojalitetstester. Det kan<br />

vara viktigt att visa att hon inte är lojal mot andra <strong>kvinnor</strong> <strong>för</strong> att hon ska få tillträde och bli<br />

accepterad av den manliga kulturen. (Wahl, 1994:23ff)<br />

Särskilt män har ett behov av att hantera sitt identitetsarbete genom ett homosocialt beteende. Genom<br />

detta beteende kan de kontrollera sina sociala relationer och sin egen självbild. Detta identitetsarbete<br />

kan ses vid nyrekryteringar där män ofta väljer personer som liknar dem själva. Män tror sig kunna<br />

eliminera en osäkerhet genom att rekrytera personer som liknar dem själva eftersom de är lättare att<br />

<strong>för</strong>stå. Homosocialitet kan ses som chefers osäkerhetshantering. Chefer har ofta ett kontrollbehov och<br />

genom detta även ett behov av homogenitet, detta behöver dock inte bero på chefers behov att<br />

hantera osäkerhet i sitt arbete. Det kan bero på organisationens konkurrensinriktade natur och mäns<br />

karriärbehov. (Holgersson, 2004:45ff)<br />

4.6 Nätverket och rekryterings<strong>för</strong>farande som hinder<br />

Det har framträtt att lediga ledarpositioner sällan utlyses utan rekryteringen sker via nätverk.<br />

Personer med ambitioner att få ledande positioner har svårt att bli synliga som tänkbara kandidater<br />

om de inte tillhör ett nätverk. I och med det anser många att nätverk blivit nästan viktigare än<br />

utbildning <strong>för</strong> att bli erbjuden en styrelseplats. (Holgersson, 2004:66ff) Enligt Sjöstrand och Petrelius<br />

(2002:19ff) är det personliga nätverket den absolut vanligaste och viktigaste basen <strong>för</strong> rekrytering av<br />

nya styrelseledamöter. Vanligtvis har styrelseledamöterna sina potentiella kandidater bland<br />

människor de känner väl och har tillit till. (Sjöstrand och Petrelius, 2002:19)<br />

Ett brett nätverk ger arbetsmöjligheter samt en chans att vara synlig. Marknads<strong>för</strong>ingen ska ske<br />

finkänsligt <strong>för</strong> att bygga sig ett nätverk på arenor där de övre skikten finns <strong>för</strong> att kunna bli<br />

identifierade och till slut hamna på någon av styrelseord<strong>för</strong>andes lista. Relationer med andra<br />

människor som tillsammans bildar ett nätverk tar tid att underhålla, då det handlar om att träffas kring<br />

formella och informella aktiviteter. Detta kan göras på affärsmöten, konferenser och i fritidsberoende<br />

sammanhang <strong>för</strong> att exponeras. (Holgersson, 2004:144ff) Osäkerhet i att <strong>för</strong>utsäga arbetssituationen<br />

vid rekrytering till ledande positioner, gör att chefer rekryterar personer som har liknande<br />

värderingar. Den sociala bakgrunden blir mer betydande än vid andra rekryteringar. Det blir viktigt<br />

att känna personen ifråga och att kommunikation med denne fungerar. Den person som rekryteras<br />

kan vara en bekant sen tidigare, kanske har de gjort militärtjänstgöring tillsammans. (Boschini,<br />

2004:83ff)<br />

25


Män har ofta informella relationer på sin arbetsplats, dessa informella relationer grundar sig på<br />

gemensamma manliga intressen och värderingar. De informella relationerna gör att männen kan<br />

identifiera sig med andra män samtidigt som de kan särskilja sig från <strong>kvinnor</strong>. Dessa relationer<br />

överskrider ofta de organisatoriska gränserna genom att män gärna utvecklar relationerna privat med<br />

vänner som jobbar i andra organisationer. Män tycker om att umgås med män och detta gör det svårt<br />

<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> att få ledande positioner i en mansdominerad bransch. Holgersson (2004) menar att<br />

rekrytering ofta påstås vara grundat på meriter och erfarenheter, men egentligen sker rekryteringen<br />

via informella och formella krav, vilken gör att endast män blir kompetenta. (Holgersson,<br />

2004:147ff)<br />

Den urvalsgrupp som rymmer de personer som anses lämpliga <strong>för</strong> styrelseuppdrag är ofta till antalet<br />

ganska få. Detta kan <strong>för</strong>klara vissa hänseenden som till exempel få <strong>kvinnor</strong> och många <strong>för</strong>e detta<br />

höga chefer som önskar styrelseuppdrag. Det finns också begränsningar i rotationen bland dessa<br />

personer eftersom styrelseuppdrag i så stor omfattning utöver kompetens också handlar om<br />

personliga <strong>för</strong>troenden. Det uppstår där<strong>för</strong> kretsar av personer som står varandra nära och ofta arbetar<br />

tillsammans samt genom sina upprepade och nära relationer sinsemellan kan hantera viktiga<br />

osäkerheter som styrelseledamöter måste göra. Nackdelen med detta är att urvalsgruppen av<br />

styrelsekandidater kan bli begränsade. (Sjöstrand och Petrelius, 2002:19ff) Enhetliga grupper har<br />

visserligen lättare att fatta snabba beslut, men det är inte säkert att de fattar rätt beslut. Homogena<br />

grupper verkar hämma inflödet av ny information om de stör gruppens verklighetsuppfattning och<br />

intressegemenskap.(Boschini, 2004:35ff) Dessa homogena grupper kan över tiden och vid ett visst<br />

skede övergå i inbördes bekräftelser och en smygande <strong>för</strong>stelning. (Sjöstrand och Petrelius, 2002:19f)<br />

Differentierade grupper har inte någon stark intressegemenskap eller värderingar att <strong>för</strong>svara och kan<br />

vara mer öppna <strong>för</strong> ny information och nya infallsvinklar. Dessa grupper är mer kreativa vid<br />

problemlösning och lärandet ökar i dessa grupper, de har även en större <strong>för</strong>ståelse <strong>för</strong> <strong>för</strong>etagets<br />

kundgrupper. I detta sammanhang menas att differentierade grupper består av olika kön. (Boschini,<br />

2004:35,38ff)<br />

Kvinnor har hittills bara funnits i manliga nätverk i begränsad utsträckning vilket gör det svårare <strong>för</strong><br />

dem att erbjudas styrelseplatser, den största utmaningen ligger i att överhuvudtaget bli <strong>för</strong>eslagna<br />

som kandidater. (Holgersson, 2004:70ff) Petrelius (2003:21ff) skriver att det är viktigt att i<br />

rekryterings<strong>för</strong>farandet använda alla tänkbara kontakter inom de personliga nätverkens nätverk <strong>för</strong> att<br />

hitta, lämpliga, kvinnliga kandidater. Vidare menar hon att en kvinnlig styrelseledamot har fått ett<br />

flertal <strong>för</strong>frågningar om kandidater i hennes nätverk. Män med begränsade kvinnliga kontakter i sina<br />

egna nätverk har använt henne <strong>för</strong> att kunna få tillgång till ett större nätverk av <strong>kvinnor</strong>. Enligt<br />

Petrelius (2003:21ff) har det även rekryterats kvinnliga kandidater utan<strong>för</strong> Sveriges gränser och ett<br />

exempel är Cristina Stenbeck. Familje<strong>för</strong>etag verkar gynna <strong>kvinnor</strong>s kompetens, <strong>kvinnor</strong> blir invalda<br />

i styrelser <strong>för</strong> att de har en familj (ägarfamiljen).(Wahl, 2003:86)<br />

Ett alternativ till nätverk är att använda sig av en nomineringskommitté vilken består av ett antal<br />

personer som blivit utsedda att nominera kandidater till styrelsen. Nomineringskommittén är inte<br />

reglerad genom lag om hur den ska vara tillsatt eller arbeta. Varje <strong>för</strong>etag bestämmer själva hur de<br />

ska arbeta. Kommittén består ofta av representanter <strong>för</strong> de största aktieägarna och styrelsens<br />

ord<strong>för</strong>ande. Det som hänt när <strong>för</strong>etag använt nomineringskommittéer är att rekryteringsprocessen<br />

blivit mer ”professionell” på så sätt att diskussioner och jäm<strong>för</strong>ande utvärderingar görs. Effekter av<br />

detta är att nomineringsprocessen har blivit mer ”genomskinlig” men det har inte blivit någon större<br />

26


skillnad i rekryteringsunderlaget. Nomineringskommittéerna <strong>för</strong>svårar mindre seriösa val och<br />

rekrytering ur det privata nätverket. Det mest positiva med detta <strong>för</strong>faringssätt är att styrelsen får nya<br />

perspektiv på lämpliga kandidater. (Sjöstrand och Petrelius, 2002:33-48) Enligt en studie som<br />

genom<strong>för</strong>des år 2004, verkar det som att kvinnliga chefer tycker att de saknar tillgång till de<br />

informella nätverken som behövs <strong>för</strong> att kunna nå toppositioner, medan endast en liten del av männen<br />

instämde. (Boschini, 2004:80f) Genom nomineringskommittéer bildas en bredare rekryteringsbas och<br />

fler nätverk kommer till vilket gör att fler <strong>kvinnor</strong> blir kända vid rekryteringen.(Sjöstrand och<br />

Petrelius, 2002:50)<br />

4.7 Kvinnor som avvikare<br />

Kvinnor måste anpassa sig till karriärvillkor som ser könsneutrala ut men som är utformade efter<br />

traditionellt manliga livssammanhang. (Holgersson, 2004:16ff) Det finns både interna och externa<br />

faktorer som kan leda till att <strong>kvinnor</strong> inte avancerar, <strong>kvinnor</strong> sätter käppar i hjulet <strong>för</strong> sig själva när de<br />

till exempel tackar nej till chefspositioner <strong>för</strong> att en kollega velat ha samma tjänst.(Arhén, 1997:29ff)<br />

De <strong>kvinnor</strong> som når toppen kan vara ensamma på sin position och detta kallas <strong>för</strong> en ”token” position<br />

ungefär en ”avvikare”. Att vara en avvikare med<strong>för</strong> till exempel att <strong>kvinnor</strong> utsätts <strong>för</strong> olika<br />

omständigheter som gör att hon måste anpassa sig till en manlig norm, ett manligt beteende. Att vara<br />

i en avvikande position ger orsak till tre typer av följder; synlighet, kontrast och assimilering. Dessa<br />

gör att avvikaren måste uppträda på ett speciellt sätt.(Moss Kanter, 1993:207ff)<br />

Synlighet innebär att kvinnan observeras och syns mer än majoriteten av män. Detta tycker många<br />

<strong>kvinnor</strong> är jobbigt då dessa <strong>kvinnor</strong> inte bara representerar sig själva utan <strong>för</strong>väntas representera en<br />

hel kategori. Kvinnorna kan dessutom känna en rädsla att överglänsa männen då detta tolkas som<br />

någonting aggressivt hos kvinnan. Kvinnorna måste hela tiden balansera mellan att prestera bättre än<br />

männen men inte <strong>för</strong> bra <strong>för</strong> att då blir hon inte accepterad av den manliga gruppen.(Moss Kanter,<br />

1993:207ff)<br />

Kontrasteffekten är <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> att männen blir medvetna om sin egen kultur när kvinnan kommer in<br />

i gruppen. Männen är då rädda att <strong>för</strong>lora sin kultur och detta leder till att de överdriver skillnaden<br />

mellan minoriteten och majoriteten med till exempel sexistiska skämt som inte ska/får ifrågasättas.<br />

(Moss Kanter, 1993:207ff)<br />

Assimilering är enligt Kanter att en avvikare aldrig kan vara enskilda individer då de är <strong>för</strong> få. De blir<br />

istället hela tiden bedömda utifrån stereotyper och genom allmänna slutsatser av <strong>kvinnor</strong>. Detta gör<br />

att <strong>kvinnor</strong>na ofta tar bestämda roller som känns begränsande. (Moss Kanter, 1993:207ff)<br />

Kvinnor testas på sin lojalitet bland männen och ett outtalat krav är att hon inte driver frågan om fler<br />

<strong>kvinnor</strong> i gruppen, hon riskerar att bli en så kallad ”grindvakt”. Hennes uppgift består av att inte<br />

använda sitt nätverk <strong>för</strong> att få fler <strong>kvinnor</strong> och att gruppen kan visa upp att de inte utesluter <strong>kvinnor</strong>.<br />

(Regeringskansliet, 2002:10)<br />

27


4.8 Sammanfattning och slutsats av teorin<br />

En styrelse i ett bolag ansvarar <strong>för</strong> organisationen och <strong>för</strong>valtar de intressen som bolaget har,<br />

styrelsen är bolagets ledande organ. Eftersom styrelsen måste hantera omvärldens alla<br />

osäkerhetsfaktorer är det viktigt att styrelsens ledamöter är bekanta med varandra <strong>för</strong> att kunna fatta<br />

viktiga beslut. På grund av detta utlyses sällan lediga styrelseplatser, utan rekryteringen sker via<br />

nätverk. Urvalsgruppen med lämpliga personer till en styrelsepost är ofta liten. Kvinnor finns i<br />

begränsat antal i mäns nätverk och detta gör att antalet <strong>kvinnor</strong> i urvalsgruppen <strong>för</strong> styrelseledamöter<br />

är enstaka. Ett sätt att få in fler <strong>kvinnor</strong> i styrelser är att använda sig av en nomineringskommitté,<br />

denna kommitté <strong>för</strong>svårar val ur det privata nätverket eftersom den består av ett antal personer<br />

tillsatta att nominera lämpliga kandidater till styrelsen. Detta med<strong>för</strong> att styrelsen får nya perspektiv<br />

på lämpliga kandidater och kan på så sätt bli en mer differentierad grupp. En differentierad grupp kan<br />

minska osäkerhetsfaktorerna genom att vara mer öppen <strong>för</strong> information och nya infallsvinklar, något<br />

som är viktigt vid styrelsearbete. Män tror sig kunna eliminera en osäkerhet genom att välja en<br />

person som liknar dem själva, en person som männen känner att de kan lita på och <strong>för</strong>stå, så kallad<br />

homosocial reproduktion.<br />

Organisationer har en syn om att <strong>kvinnor</strong> stannar hemma med barnen och tar hand om familjen och<br />

anser att det inte går att kombinera familj och karriär. En kvinna antas vara lojal mot sin familj<br />

medan en man antas vara lojal mot <strong>för</strong>etaget han jobbar <strong>för</strong>. Dessa <strong>för</strong>domar hindrar <strong>kvinnor</strong> på dess<br />

väg eftersom män ser att <strong>kvinnor</strong> har familj som ett problem, medan en man med familj ses som en<br />

tillgång eftersom han har en stabil grund att stå på. Kvinnor har ofta mindre arbetslivserfarenhet<br />

eftersom de är dem som stannar hemma med barnen och det gör att de <strong>för</strong>lorar flera år i sin<br />

karriärutveckling.<br />

Framgång på arbetsplatsen kopplas även ofta ihop med typiska manliga attribut som att vara macho.<br />

Organisationer är många gånger uppbyggda på ett konkurrensinriktat och manligt sätt. Män har<br />

<strong>för</strong>domar om <strong>kvinnor</strong> att de är bristfälliga, de vill gärna framhäva att det är kvinnan som är problemet<br />

och inte en brist i den rådande ordningen. Kvinnor tas ofta in i en organisation som en annorlunda<br />

resurs. Kvinnor kan ha svårt att anpassa sig till den traditionella manliga hierarkin eftersom de<br />

spontant brukar fungera bättre i mindre grupper. Män stöttar varandra i organisationerna medan<br />

<strong>kvinnor</strong> som lyckats slå igenom glastaket ofta sätter käppar i hjulet <strong>för</strong> andra <strong>kvinnor</strong> att nå<br />

toppositioner i samma organisation, de blir så kallade grindvakter. Kvinnor tvingas ständigt gå en<br />

balansgång mellan att vara manliga men inte <strong>för</strong> manliga <strong>för</strong> då anses de misslyckade i sin<br />

kvinnlighet. Det är viktigt att komma ifrån kvinnlighet och manlighet och istället se en chef som en<br />

chef och inte beroende av kön.<br />

28


5 Empiri<br />

Olika <strong>för</strong>etag har olika syn på styrelser och deras styrelsesammansättning ser inte lika ut. Dessa<br />

annorlunda <strong>för</strong>utsättningar gör att <strong>för</strong>etagen arbetar på olika sätt. Vi har valt att fokusera vår empiri<br />

på intervjuer med styrelseledamöter i tre olika <strong>för</strong>etag <strong>för</strong> att på så sätt skapa <strong>för</strong>ståelse <strong>för</strong> hur<br />

dessa olika <strong>för</strong>etag ser på <strong>kvinnor</strong>s representation i styrelser.<br />

5.1 Företagsbeskrivningar<br />

Parisab – Rolf Tederstedt<br />

Parisab AB är ett <strong>för</strong>etag som tillverkar maskiner <strong>för</strong> alla storlekar av sågverk. De vill vara<br />

marknadsledande och utveckla högteknologiska och kompakta system. Företaget grundades av<br />

Håkan Lövkvist år 1987 och har sedan dess vuxit till en verksamhet med en ledande position på<br />

marknaden. Parisab finns belägen utan<strong>för</strong> Nyköping med femton anställda och intervjupersonen Rolf<br />

Tederstedt arbetar där som verkställande direktör.(www.parisab.com) Rolf Tederstedt har dessutom<br />

medverkat i tillväxtprogrammet i Noras regi som <strong>för</strong>eläsare under år 2003. (Ingrid Carlsson 2005-04-<br />

14) Han anser sig ha god kunskap i styrelsearbete och av <strong>för</strong>etagsledande befattning både<br />

internationell och nationell. (Rolf Tederstedt, 2005-04-27)<br />

Sörmlands Provinsbank – Peter Rosen<br />

Sörmlands provinsbank i Nyköping grundades år 1994, som en filial till Östgöta enskilda bank. År<br />

1994 köpte Danske bank upp Sörmlands provinsbank. (Peter Rosen, 2005-05-02) Sörmlands<br />

provinsbank bedrivs genom tolv lokala provinsbanker och de har 47 kontor runt om i Sverige. Deras<br />

affärsidé är att få en personlig kontakt med kunden genom lokala bankkontor, men samtidigt ha en<br />

finansiell styrka genom Danske bankkoncernen. (Årsöversikt, 2004) Idag har Sörmlands provinsbank<br />

i Nyköping ungefär femton anställda. Peter Rosen är VD <strong>för</strong> banken i Nyköping och har jobbat där<br />

sedan starten 1994. Han har tidigare erfarenhet inom bankvärlden och sitter idag i den lokala<br />

styrelsen <strong>för</strong> banken i Nyköping. (Peter Rosen, 2005-05-02)<br />

Tjeders – Marie Svensson<br />

År 1958 startades bolaget Tjeders industri som då tillverkade kösystem. Under 1960-talet inriktade<br />

sig Tjeders mer på ljussignalsystem och tillverkning av plastdetaljer. I mitten av 1980-talet<br />

testamenterades hela <strong>för</strong>etaget till personalen. Vilket har resulterat i att Tjeders är ett personalägt<br />

<strong>för</strong>etag i stiftelseform. Tjeders har idag egen utveckling, plastgjutning och tillverkning av elektronisk<br />

hårdvara och mekanik. En stor del av <strong>för</strong>säljningen sker i Sverige men även utomlands genom<br />

åter<strong>för</strong>säljare och genrealagenter. Mycket av produkt<strong>för</strong>säljningen sker till elgrossister och<br />

äldreboenden. Företaget har idag tjugofyra heltidsanställda. Marie Svensson arbetar som<br />

Verkställande direktör på Tjeders och sitter i styrelsen. (Marie Svensson, 2005-05-12)<br />

5.2 Intervjuerna<br />

För att få en bild av hur en del <strong>för</strong>etag tänker vid sammansättning av styrelser har vi valt här att<br />

presentera de intervjuer som är gjorda på tre olika <strong>för</strong>etag i semistrukturerad form.<br />

Presentationsupplägget innebär att intervjuerna inte är omskrivna utan presenteras såsom<br />

respondenterna har återgivit sig i svaren. De intervjuer som genom<strong>för</strong>ts på plats med personerna finns<br />

omnämnda med namn efter att de har godkänt detta.<br />

29


5.2.1 Rolf Tederstedt<br />

Berätta om dig själv och ditt <strong>för</strong>etag.<br />

Jag är 56 år gammal och civilekonom i grunden. Efter min examen har jag arbetat inom bank,<br />

finansvärlden, konsult<strong>för</strong>etag och med projektledning. Jag arbetade en period som ekonomichef på<br />

Studsvik och blev där bekant med en av projektledarna på Nora. I mitten av 1980-talet flyttade jag till<br />

USA där jag fortsatte att arbeta som VD och satt i ett flertal amerikanska styrelser. Efter hemkomsten<br />

fick jag kontakt med Parisab som behövde kapital samt en mer direkt styrning och år 2001 blev jag<br />

VD där. Jag kan sammanfatta min bakgrundshistoria med att säga att jag har en blandning av<br />

”industri- och finansbakgrund med lite internationell karaktär”.<br />

Hur kom du i kontakt med Nora?<br />

Det var genom en enkät som Nora sände ut och jag besvarade. Det var bra frågor som de ville ha svar<br />

på och sen var det en av projektledarna på Nora, hon var ekonomichef på ett dotterbolag till Studsvik<br />

när jag var chef där.<br />

Vad har du <strong>för</strong> erfarenhet av styrelsearbete själv?<br />

Jag har väl suttit i ungefär 30-35 styrelser, ibland som styrelseledamot och ibland som adjungerad<br />

och sen haft kontakt med styrelser i och med min tid på riskkapitalbolagen. Vi gjorde väl en 40<br />

finansieringar ungefär och ofta har jag då varit VD men också suttit i styrelsen i väldigt många bolag.<br />

Är det vanligt att VD sitter i styrelser i små bolag?<br />

Det är ju en intressant fråga, en del tycker att VD inte ska sitta i styrelser men jag tycker att man ska<br />

sitta som VD men det finns både <strong>för</strong> och nackdelar. Däremot tycker jag att det finns en bra regel som<br />

många amerikanska <strong>för</strong>etag använder och det är att de avslutar varje möte med att VD inte sitter med<br />

sista kvarten. Styrelsens viktigaste uppgift är ju att tillsätta och avsätta VD, och styrelsen är ju en som<br />

ska se till att det fungerar i slutändan.<br />

Vilken bakgrund tycker du att en styrelseledamot bör ha?<br />

Ja, det finns inga givna regler på det utan det viktigaste är att styrelsen är sammansatt av människor<br />

med olika bakgrund. Det är inte bra om det bara är människor med samma bakgrund eller har samma<br />

värderingar, det blir <strong>för</strong> lite synpunkter och frågeställningar så att framtidsfrågor inte blir belysta<br />

tillräckligt bra. Man ska ha relativt mycket erfarenhet av olika jobb. Det tror jag är en bra<br />

huvudtyngdpunkt på en styrelsemedlem. Du ska ha en bra egen erfarenhet av området du ska bevaka.<br />

Det ska också finnas folk som har olika roller i styrelsen, någon som har ekonomisk bakgrund som<br />

<strong>för</strong>står och ställer de här djuplodade frågorna om ekonomin och det ska finnas någon som har<br />

tyngdpunkt på marknads<strong>för</strong>ing och kanske har internationell erfarenhet och <strong>för</strong>står vilka frågor som<br />

möter ett <strong>för</strong>etag som ska ut på den internationella marknaden. Man ska inte ta in någon bara <strong>för</strong> kön,<br />

men det är ju ingen nackdel. Står det och väger mellan någon som kan marknads<strong>för</strong>ing och det är en<br />

karl och en kvinna, måste samma objektiva bakgrund gälla, så ska man <strong>för</strong>söka ta in kvinnan om man<br />

har få <strong>kvinnor</strong>. Det är inte bra att ta in en kvinna bara <strong>för</strong> att tillfredsställa aktiebolaget.<br />

Är det en <strong>för</strong>del eller nackdel att vara högutbildad?<br />

Det beror vilka <strong>för</strong>etag det är fråga om, jag tror inte det bara ska vara akademiker. Många styrelser är<br />

ju bara akademiker. Det är inte säkert det ska vara så. Jag tror det ska vara välutbildade, så att säga<br />

folk med bra erfarenheter men högre utbildning ska finns med det ska inte bara vara självlärda<br />

duktiga entreprenörer utan det ska vara med akademisk utbildning också.<br />

30


Är det någon särskild utbildning som är bra att ha när man arbetar med styrelsearbeten?<br />

Det vet jag inte, jag skulle tänka mig att om du hade en specialistutbildning med koppling till<br />

ingenjör och psykolog skulle kanske vara intressant. Det handlar mycket om att <strong>för</strong>stå människor och<br />

så där och <strong>för</strong>stå hur saker fungerar. Sen tycker jag att i vissa branscher som i ett medicintekniskt<br />

bolag till exempel då är det inte fel att ha en sjuksköterska eller läkare som <strong>för</strong>står <strong>för</strong>etagandet i<br />

styrelsen, då de är slutanvändarna. Att kunna kombinera hårt och mjukt. Det är mycket det som är<br />

styrelsearbete, att kombinera.<br />

Vilka nätverk tycker du att en styrelseledamot ska ha?<br />

Ja, även där ska vi komplettera varandra. I hårt reglerade branscher som miljö- och el-relaterade, där<br />

är det viktigt med kontakter inom statliga <strong>för</strong>valtningar och myndigheter <strong>för</strong> att kunna stämma av.<br />

Jobbar man i länder där besluten tas på hög nivå, som tidigare inom Sovjet, så är det viktigt att även<br />

där ha kontakter högre upp om man ska se det krasst. Vara rätt pragmatisk egentligen, kanske inte så<br />

roliga regimer politiskt men om man vill göra affärer så. Man måste kunna komma in och få saker<br />

och ting att fungera.<br />

Spelar kontaktnätet någon roll när man väljer in en styrelseledamot?<br />

Ja, det tror jag att det gör, visst spelar det en roll. Viktigaste <strong>för</strong> en styrelseledamot är att han har en<br />

egen integritet och inte är en ja-sägare. Vågar ta upp obehagliga frågor och helst ta upp dem på ett<br />

behagligt sätt att det inte blir onödigt störande. Vissa <strong>för</strong>söker hela tiden komma på samma åsikter<br />

och då tappar men hela grundläggande idén med styrelsearbete att man ska kunna ha avvikande<br />

åsikter. Det är ju brytningen mellan olika åsikter som ska leda fram till det bästa beslutet,<br />

handlingsvägarna, inriktarna eller vad man nu ska kalla det.<br />

Tycker du att det behövs utbildning i styrelsearbete?<br />

Ja, det gör det men det är ju en komplettering till alla de andra erfarenheterna. Utbildning är ju mer<br />

att man ska <strong>för</strong>stå kanske, man snabbar upp lite grann <strong>för</strong>ståelsen av regelverk och vad som är<br />

styrelsens ansvar. Det som alltid kommer upp på varje möte är ekonomifrågor och såna saker. Du kan<br />

ju inte utbilda hur du ska ta ut ett <strong>för</strong>etag på export till exempel det är en mix av erfarenheter som<br />

måste göra att man kommer fram. Det är ju inte det viktigaste med styrelseutbildning. Visst är det bra<br />

men du kan inte bli en bra styrelseledamot bara <strong>för</strong> att du gått en utbildning. Det är en komplettering<br />

så att säga.<br />

Hur skulle en styrelseutbildning kunna se ut?<br />

Ja, man ska ha en blandning av faktakunskaper och gå igenom aktiebolagslagen och<br />

årsredovisningslagen <strong>för</strong> att se på de olika regler som finns <strong>för</strong> börs<strong>för</strong>etag. Lite praktisk träning i<br />

krishanteringsarbete. Träning i hur man rekryterar VD, det är viktigt. Förstå hur man jobbar mot<br />

uppdragsgivarna, det vill säga ägarna. Lite politisk utbildning, så att säga <strong>för</strong>ståelse vilka politiska<br />

och myndighetssfärer man ska hålla kontakten med.<br />

31


Kan du ge ett konkret exempel på hur man kan göra?<br />

Ja, man kan skapa ett praktikfall, ett bolag och sen <strong>för</strong>bereder man hur det här bolaget står in<strong>för</strong> olika<br />

beslutssituationer. Det här är faktabakgrunden, det här är de frågor man ska ta ställning till, det kan<br />

vara en ny produkt, en finansiellt besvärlig situation eller expansion utåt eller <strong>för</strong>värv av ett <strong>för</strong>etag<br />

eller organisationsfrågor. Så tar man de här frågorna och agerar ett styrelsemöte. Någon får agera<br />

ord<strong>för</strong>ande och tar den vedertagna dagordningen punkt <strong>för</strong> punkt under en handledare.<br />

Kan mentorskap vara ett sätt att öka <strong>kvinnor</strong> i styrelser? Hur?<br />

Ja, absolut det finns olika sätt. En typ av mentorskap kan vara att ett mindre <strong>för</strong>etag som inte har ett<br />

fungerande styrelsearbete, en ensam entreprenör eller en ensam VD, får någon som professionellt<br />

sitter i styrelsen och som är någon du kan ringa och prata med och diskutera olika frågor. Det är en<br />

bra <strong>för</strong>sta väg så att säga <strong>för</strong> ett mindre <strong>för</strong>etag.<br />

När man rekryterar styrelseledamöter på vilket sätt går man tillväga då?<br />

Ja du, det är folk man känner tycker jag ifall. Någon som man har träffat någon gång. Du sitter<br />

kanske i olika sammanhang och träffar folk som är VD i någon styrelse och frågor om du känner<br />

någon. Ja det är ju genom ett nätverk.<br />

Hur påverkar styrelseutbildningen möjligheterna att komma in i styrelserna?<br />

Man ska inte överdriva hur pass viktig den är. Men igen då, det är ingen nackdel att gå den<br />

utbildningen, då har du fått en ytterliggare <strong>för</strong>ståelse <strong>för</strong> <strong>för</strong>etagsmiljön. Den kan ge någon erfarenhet<br />

”som bara har varit ekonomichef” hon har inget direkt operativt ansvar eller erfarenhet av<br />

styrelsearbete, men hon har ju gått den här utbildningen så hon visar ett intresse, då kan det vara en<br />

faktor som spelar roll. Det beror på lite grann, du kan höja dig lite grann om du har låg erfarenhet<br />

eller kompetens i botten.<br />

På vilka andra sätt kan man öka <strong>kvinnor</strong>nas nätverk och kontakter med <strong>för</strong>etagen, de <strong>kvinnor</strong><br />

som har genomgått en utbildning?<br />

Det vet jag inte. Jag måste fundera, det var en bra fråga. (Tänker) Det här är inte så lätt så att säga.<br />

Hur ska jag få kontakt med <strong>för</strong>etag som skulle vilja ha min hjälp, det är inte så lätt faktiskt. Jag tror<br />

inte det har med kön att göra. Det är inte lätt <strong>för</strong> en enskild person, oavsett kön att tala om att här är<br />

jag, jag har erfarenhet som kan vara till nytta <strong>för</strong> ett antal <strong>för</strong>etag i en 10 mils radie från Nyköping.<br />

Man måste prata med folk man känner, prata med alla man kan. Jag vill hitta en styrelse att jobba i.<br />

Man kan inte skicka brev eller så, <strong>för</strong> jag kastar alla sådana brev i papperskorgen. Jag tror inte att en<br />

kvinna säljs in i <strong>för</strong>sta hand <strong>för</strong> att hon har gått en kurs hos Nora. Det kan jag säga att om hon har gått<br />

en kurs i styrelseutbildning, det är en positiv bit men, vet vi inte om hon är hopplös, har social<br />

kompetens eller om hon gör sig osams med alla och hon <strong>för</strong>söker bara <strong>för</strong> att hon gått en utbildning,<br />

så då har hon ingen chans. Det är ingen nackdel med utbildning eller nätverk.<br />

Vilka orsaker kan du se att <strong>kvinnor</strong> kan behöva styrelseutbildning?<br />

Inga alls egentligen, karlar behöver det precis lika mycket. Möjligen kan man tänka sig att <strong>kvinnor</strong><br />

ibland är lite mindre kaxiga. Samtidigt har jag träffat några som är precis tvärtom. Jag har träffat<br />

vissa <strong>kvinnor</strong> som är osmidiga och kör över <strong>för</strong>handlare och de skulle behöva en mjukare framtoning.<br />

32


Var<strong>för</strong> tror du att det startas så mycket utbildningar <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> i styrelsekompetens?<br />

Ja, det är väl <strong>för</strong> att det är så få <strong>kvinnor</strong> i styrelser. Jag tror det beror på att det historiskt sett är att<br />

styrelseledamöter ska ha lite erfarenhet och det är åtminstone folk i 40-årsåldern och då är det mindre<br />

<strong>kvinnor</strong> som har haft höga chefsjobb. Det tar ett tag att bygga upp den kompetensen. Alltså i princip<br />

personer som varit VD: ar. Det är väl det man vill snabba upp lite grann, gå lite genvägar. Den<br />

utbildningen tror jag kan vara bra <strong>för</strong> alla som går in i ett börs<strong>för</strong>etag, den utbildningen borde alla ha.<br />

Jag tror man överdriver lite att det beror på att de är <strong>för</strong> att det är <strong>kvinnor</strong>. Kvinnor känner sig inte<br />

sedda helt enkelt. Jag har aldrig suttit i någon situation där man antytt att vi inte kan ta in henne <strong>för</strong><br />

att hon är kvinna, möjligen <strong>för</strong> att det har varit andra orsaker.<br />

Kan du utveckla vad du menar med att <strong>kvinnor</strong> inte är sedda?<br />

De kanske känner att de blir <strong>för</strong>bigångna <strong>för</strong> att de är <strong>kvinnor</strong>. Jag tror inte att det är så nu men det<br />

kan ha varit så tidigare. Där<strong>för</strong> att det har varit färre <strong>kvinnor</strong> som varit chefer. Det har varit färre som<br />

fått den erfarenheten det kan ju inte vara så himla lätt att kanske när man har barn och familj och så<br />

det tar kanske bort en 10 år i karriären när man är i åldern 25-35 år som spelar roll.<br />

5.2.2 Peter Rosen<br />

Berätta om dig själv och ditt <strong>för</strong>etag.<br />

Jag har varit chef på Sörmlands provinsbank i 10 år sedan bankkrisen i början på 1990 talet. På den<br />

tiden ägdes banken av Östgöta enskilda bank men såldes till Lundbergs<strong>för</strong>etagen och de beslöt att<br />

tvärtemot övriga banker att starta upp provinsbanker med lokalt beslutsfattande och självstyre. De<br />

byggde ut istället <strong>för</strong> att slå ihop kontor. År 1996-1997 köptes banken upp av Danske Bank.<br />

Bankerna har olika namn på olika orter men arbetar allihopa under den Danske bank som är ägare<br />

nu<strong>för</strong>tiden. Banken arbetar trots att Danske bank köpt upp kontoren på ett likadant sätt. Vår affärsidé<br />

är att vi ska finnas till på lokal nivå samtidigt som vi har <strong>för</strong>del av att ha en stark ”mamma”.<br />

Hur länge har du jobbat här?<br />

Sedan år 1994 har jag varit chef på detta kontor och jag kommer ifrån en annan bank i Nyköping<br />

dess<strong>för</strong>innan. På den banken arbetade jag även som chef.<br />

Vilken utbildning har du?<br />

Jag har universitetsutbildning men har inte tagit någon examen. Tidigare i min karriär har jag arbetat<br />

som mäklare och inom bankvärlden.<br />

Berätta om den styrelse du sitter i.<br />

Sörmlands provinsbank har en lokal styrelse som är stöd åt mig och mina medarbetare. Styrelsen<br />

består av ett nätverk av olika kompetenser och kontakter. Strategiskt så fattas alla viktiga beslut<br />

högre upp i bankkoncernen och inte av den lokala styrelsen.<br />

Styrelser i mindre och medelstora <strong>för</strong>etag kan vara både livsviktiga eller helt onödiga. Detta beror<br />

helt på ledningen och vilken kompetens som finns på <strong>för</strong>etaget. Storleken och inriktningen av<br />

<strong>för</strong>etaget spelar också roll.<br />

Hur är styrelsen sammansatt? Vilka sitter i styrelsen?<br />

Styrelsen i provinsbanken har idag har sex ledamöter inom olika bitar. Lokala externa kontakter är<br />

viktiga att ha <strong>för</strong> där kan man jobba <strong>för</strong> ökad omsättning och det kan banken ha nytta av. Jag vill säga<br />

att vi snarare är en marknadsorganisation än en styrelse.<br />

33


Vilken utbildning tycker du är viktig att ha vid styrelsearbete?<br />

Utbildning innebär att ha kunskap som är kompletterande till vad man själv har. Det ska vara balans i<br />

styrelser med olika kompetenser. Det är ett ansvar att vara styrelseledamot och det ska folk känna till,<br />

det gäller att vara väl insatt i det bolag man sitter i styrelsen <strong>för</strong> annars kan det gå illa.<br />

Vilken bakgrund tycker du att en styrelseledamot bör ha?<br />

Det är meningslöst att två personer i en styrelse har samma kunskap. Det är som att tillsätta en vice<br />

VD som är som en själv, han ska ju vara kompletterande eller annorlunda mot en själv.<br />

Styrelseledamöter har ofta olika bakgrunder det är ju inte det <strong>för</strong>sta jobbet som man får eller tar. Det<br />

är ju som talesättet säger ”Bra att kunna gå innan man kan springa”.<br />

Vilket nätverk anser du att en styrelseledamot bör ha?<br />

Nätverkets betydelse, det beror helt på bolaget. Är det en ekonom som är ledare så kanske det behövs<br />

en tekniker.<br />

Hur tycker du att en bra styrelseutbildning bör se ut?<br />

Det beror helt på vilken bransch man pratar om. Vi har ju styrelseakademin, där sitter ju mest gamla<br />

gubbar på 60-70 år som har snurrat runt ett tag och de har en jätteviktig erfarenhet som jag tror är<br />

viktig att vi tar vara på. En bra styrelseutbildning bör ge kunskap om det man inte redan kan och det<br />

kan vara så individuellt. Jag tror att det är svårt att komma in i en styrelse på grund av en utbildning,<br />

men det är bra när man väl har kommit in i styrelsen, det tror jag. Det är viktigt att man får veta att<br />

det är ett väldigt stort ansvar att sitta i en styrelse, det är viktigt att man är medveten om det. Sen är<br />

det viktigt att kunna regelverket, ekonomi och marknads<strong>för</strong>ing, kunskap om produktion och HR 6 är<br />

också viktigt. De som vill bli ledamöter kan gå en utbildning, det kan kanske vara bra. Det kan bli fel<br />

med utbildning och så, om man driver på en konstlad situation.<br />

Tror du att en utbildning kan vara en väg <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> i styrelserummen?<br />

Ja det kanske det kan vara, men med kvotering blir det bara fel.<br />

Var<strong>för</strong> tror du att det finns så få <strong>kvinnor</strong> i styrelser idag?<br />

Jag har ingen aning. Det kanske är det att det är svårt att hitta bra helt enkelt.<br />

Kan du utveckla det?<br />

Även i provinsbanken har vi problemet att rekrytera <strong>kvinnor</strong> och yngre till styrelsen. Vi vill ha flera<br />

styrelseledamöter. Jag har inte det kontaktnätet med <strong>kvinnor</strong>. Ni <strong>kvinnor</strong> borde profilera er mera. Det<br />

är en svaghet bland <strong>kvinnor</strong> i profileringen att de är en bristvara. De som är ungefär 55 år tycker inte<br />

att göra karriär har varit aktuellt utan de har varit hemma med barnen. Nu är det flera yngre <strong>kvinnor</strong><br />

som gör karriär. Kvinnorna har liksom inte varit med i arbetslivet och har inte samma nätverk som<br />

männen.<br />

(Lång tystnad)<br />

Jag har i alla fall inte det kontaktnätet. Sen ser jag samma problem när det gäller ålders<strong>för</strong>delningen i<br />

styrelsen, jag skulle vilja ha in fler unga men jag har inga i mitt kontaktnät helt enkelt. Det finns<br />

potential <strong>för</strong> både <strong>kvinnor</strong> och yngre att slå sig in i styrelsevärlden. Det är många samma människor<br />

som cirkulerar i de större <strong>för</strong>etagen.<br />

6 HR menas i detta fall Human Relations, vilket är fokus på de mänskliga aspekterna i en organisation<br />

34


Hur kan vi profilera oss då?<br />

(Lång tystnad). Det vet jag inte. Det har jag inget svar på, det får du ta reda på själv.<br />

Hur gör ni när ni rekryterar till er styrelse?<br />

När vi rekryterar söker vi igenom det egna nätverket. I ett publikt <strong>för</strong>etag så är det pengarna och<br />

ägarintresset som styr vem som ska sitta i styrelsen. I ett familje<strong>för</strong>etag så är det ofta ägaren själv och<br />

några kompisar som utgör styrelsen. De som har pengarna bestämmer helt enkelt.<br />

Har du hört talas om Noras styrelseutbildning?<br />

Nej, den känner jag inte till. Vad är Nora? Är det en <strong>för</strong>ening eller nåt?<br />

Ja, Nora är ett kvinnligt nätverk här i Nyköping som har genom<strong>för</strong>t en styrelseutbildning.<br />

Å, jaså där ser man. Ingen från banken har varit med i alla fall.<br />

Sitter du med i någon annan styrelse än banken?<br />

Nej, vi från banken får inte vara med i styrelser <strong>för</strong> att inte sitta på flera stolar samtidigt. Kan inte<br />

sitta i någon kunds styrelse, det blir en avig situation. Ja i stora organisationen där banken har stora<br />

intressen högre upp så kan de sitta med men <strong>för</strong> att bevaka sina intressen då. Vi får knappt vara<br />

kassörer i <strong>för</strong>eningar.<br />

5.2.3 Marie Svensson<br />

Vem är du? Berätta om dig själv.<br />

Jag har jobbat på Tjeders sedan år 1997 och började här som ekonomichef. Efter de att jag var<br />

ekonomichef, så <strong>för</strong> en 3-4 år sedan blev jag produktionschef. När vår <strong>för</strong>ra VD slutade så tillträdde<br />

jag på den här posten. Det var den 1: a november <strong>för</strong>ra året (2004), så jag är ganska färsk på den här<br />

posten men inte så färsk på <strong>för</strong>etaget.<br />

Vad har du <strong>för</strong> utbildningsbakgrund?<br />

Jag har bara gymnasieutbildning, tre år ekonomiskt. Sen har jag gått arbetsvägen. Fast det går nog<br />

inte idag, utan det är den vägen som du går som måste till. Fast man vet inte.<br />

Hur upplever du att vara en kvinna på en hög position?<br />

Jag upplever det som positivt. Det man märker är att det utan<strong>för</strong> huset är så ”märkvärdigt”. De<br />

reagerar på det. Det kan reta mig lite grann ibland, var<strong>för</strong> ska det vara så speciellt. Men det är bara att<br />

se sig om lite i samhället. Just i tillverkande och tekniska <strong>för</strong>etag är det inte så vanligt. Annars i huset<br />

här är det inga konstigheter, jag har ju jobbat sedan år 1997 så jag har ju visat vad jag går <strong>för</strong> i<br />

arbetet. Det känns positivt. Ibland det kanske öppnar dörrarna och man har ibland ett mer ett öppet<br />

sätt. Jag tror inte att man som kvinna är så prestigetänkande. Det här med öppenheten tror jag är en<br />

tillgång. Speciellt på Tjeders som är personalägt. Du kan ha en dialog och information, men vissa<br />

saker kan man inte informera om hur som helst men det mesta är öppet. Alla <strong>för</strong>etag måste ha en bra<br />

dialog och information <strong>för</strong> att få personalen med sig. Det är viktigt i olika tider, både tuffa tider som i<br />

bra tider <strong>för</strong> att få <strong>för</strong>etaget framåt.<br />

35


Har du haft några <strong>för</strong>delar eller nackdelar <strong>för</strong> att du varit kvinna i din tidigare yrkeskarriär?<br />

Ja, nackdelar har det varit mest i så fall. I början när jag fick det här jobbet sa den manliga<br />

platschefen på <strong>för</strong>ra jobbet ”var är alla manliga civilekonomer” och ”hur kommer det sig att du fick<br />

det jobbet”? Han sa det! Men han svalde nog tungan nästan efter det. Han insåg nog att så får man<br />

inte säga. Det är ju den mansvärlden som finns fortfarande idag. Jag tror att det är det här tänket, att<br />

gör du ett arbete och du har en jämbördig man, så måste du vara bättre. Det har jag upplevt tidigare.<br />

Inga <strong>för</strong>delar som du haft nytta av?<br />

Jag vet inte om det är <strong>för</strong>delar eller <strong>för</strong> att jag är kvinna, men det är mera att <strong>för</strong>delen är att jag törs<br />

vara mer öppen och rak på sak utan att vara prestigefylld. Då kommer det där igen att män är mer<br />

prestigefyllda. Man kanske avväpnar motståndaren på ett annat sätt om man säger så. De blir lite<br />

<strong>för</strong>vånade. Man avväpnar ett motstånd.<br />

Har du några personliga erfarenheter av styrelsearbete?<br />

Ja inte i <strong>för</strong>etag sen jag började på Tjeders. Där har jag suttit i styrelsen sen 1997. I början som<br />

adjungerad. Idag som representant då jag är VD. Tidigare har jag varit suppleant.<br />

Vilken utbildning tycker du är bra att ha med sig in i ett styrelsearbete?<br />

Arbetslivserfarenhet tycker jag är ganska viktigt. Det beror på vilken bransch man sitter med i<br />

styrelsen <strong>för</strong>. Jag tror det är viktigt att styrelsen är sammansatt med flera olika funktioner och inte<br />

folk från samma bransch så man kan komplettera varandra. Utifrån marknaden och produktionen och<br />

ekonomi. Fast den ekonomiska biten är ju väldigt viktig. Det är alltid det hamnar i slutet. I slutändan<br />

är det ju om du säljer en produkt med lågt pris så får det utslag i <strong>för</strong>etaget. Så ekonomi och<br />

ekonomisk grund är ju viktigt i ett styrelsearbete helt absolut.<br />

Vilken bakgrund tycker du att en styrelseledamot bör ha?<br />

Ja du, (tänker) om man går till vårt arbete på Tjeders, är det lite olika så man kompletterar varandra i<br />

styrelsen. Fram<strong>för</strong> allt tror jag det är viktigt att man har externa ledamöter och inte bara har de som<br />

jobbar på <strong>för</strong>etaget. Att man har lite mer infallsvinklar utifrån och de kanske man inte ska ha <strong>för</strong><br />

länge heller utan byta ut dem med jämna mellanrum. Inte ”prenumerera” på dem. Det är väldigt svårt<br />

att säga. Bakgrunden är ju vad man behöver som komplement till andra i styrelsen. Det kanske inte är<br />

helt fel i kommun och landstingsvärlden <strong>för</strong> de är ju kunder hos oss. Det är tankar som vi har haft, att<br />

ta in <strong>för</strong> det har inte vi i vår styrelse idag. För att <strong>för</strong>stå kunden man har. Det finns inget patentsvar på<br />

det <strong>för</strong> det beror på i vilken styrelse du sitter i. Det här är det svaret som jag kan ge.<br />

Vilket nätverk tycker du att en styrelse ska ha?<br />

Just en styrelse (tänker). Ja det är dels bra med ett nätverk med olika <strong>för</strong>etag. Man behöver inte<br />

”uppfinna hjulet flera gånger”. Har man ett nätverk med andra <strong>för</strong>etag så ofta kanske man har<br />

tampats med motsvarande problem och har möjligheter och lösningar som man kan ta med sig. Man<br />

kan se hur de har gjort på ett annat <strong>för</strong>etag. Det behöver inte speciellt vara inom samma nisch. Många<br />

frågor går ju igen. Inom kommunen har vi ett samarbete i olika <strong>för</strong>etag då många frågor är detsamma<br />

även om det är Eriksson eller Tjeders.<br />

36


Är det viktigt att den som väljs in i styrelsen har ett bra nätverk?<br />

Ja, med de externa så tror jag det är en positiv sak. Att det är någon man ska ha ett <strong>för</strong>troende <strong>för</strong>. Har<br />

man ett nätverk och känner personen på rekommendationer eller den där <strong>för</strong>etagsledaren någonstans<br />

så är det positivt. Det är så man tittar när man tittar på styrelsen. Sen är det frågan hur<br />

styrelsesammansättningen ser ut. Från våran sida så skulle vi rekrytera någon med ett större nätverk<br />

då vi är ett personalägt <strong>för</strong>etag så vi vill ha in mer nätverk. Det kan bero på vilken styrelse det är och<br />

hur deras sammansättning ser ut.<br />

Om du fick skapa en utbildning i styrelsearbete, hur skulle den se ut då?<br />

Ekonomi skulle finnas i botten och <strong>för</strong>stå ett <strong>för</strong>etags ekonomi. Ja du, <strong>för</strong> våran del är det viktigt att<br />

man lär känna <strong>för</strong>etaget om man ska sitta med i styrelsen. Inte lätt att komma och vara med om man<br />

inte vet hur <strong>för</strong>etaget fungerar. En slags introduktionsutbildning <strong>för</strong> den styrelse man ska sitta i.<br />

Annars är det ju de regler och avtal man har att följa, det finns ju formalia och den är det inte dumt att<br />

känna till. Sen är det viktigt att veta att om man har en diskussion och dialog i en styrelse att det som<br />

sägs ska stanna där och inte <strong>för</strong>as vidare.<br />

Jag tänker på det där du sade, att man ska känna <strong>för</strong>etaget man sitter med i. Hur ska man lära<br />

känna till exempel GB i Flen? Har du exempel.<br />

Att få en riktig introduktion från dem som jobbar där och sen fram<strong>för</strong>allt gå ut och prata med<br />

personal. Göra sig lite hemmastadd. Det är också där man får känna av hur det är på <strong>för</strong>etaget, som<br />

VD ska man inse att man får inte höra sanningen. Det kanske är lättare att man går runt och pratar<br />

och stämmer av med alla på golvet om man säger så. Det är ofta där sanningar kommer fram. Kallar<br />

man in någon till sig så sägs inte så mycket som när man träffar den personen på golvet så blir det<br />

spontant. Det gör våra externa 7 , de går runt och snackar och kollar av läget. Kanske få deltaga i<br />

ledningsprotokoll och det löpande <strong>för</strong> att se vad som är på gång. Det kanske är skillnad mellan små<br />

och stora <strong>för</strong>etag men det skadar inte att de större också gör så.<br />

Hur kan man göra sitt ”namn” känt <strong>för</strong> olika <strong>för</strong>etagsstyrelser?<br />

Ja, kanske ta kontakt med styrelsens ord<strong>för</strong>ande. De har ju lite pejl på hur styrelsen ser ut och är<br />

sammansatt. Det är ju i alla fall det yttersta organet i <strong>för</strong>etaget. Det är att sälja in sig där i <strong>för</strong>sta hand.<br />

En ”anställningsintervju” så att säga. Så att det blir konkret istället <strong>för</strong> ett brev så man vet vem det är<br />

och då kanske det blir lättare. Ett brev kanske hamnar på en hög.<br />

Hur gör ni när ni rekryterar nya styrelsemedlemmar?<br />

Det är ju via ett kontaktnät och genom tips. Vi har precis nyss rekryterat en känd <strong>för</strong>etagsledare från<br />

Flens kommun som vi kände till. Det är det egna kontaktnätet.<br />

Vilka orsaker tror du att det finns att just <strong>kvinnor</strong> behöver utbildning i styrelsearbete?<br />

Det är ju inte just <strong>kvinnor</strong> som behöver det utan män behöver det i lika stor utsträckning i så fall. Vi<br />

har det kanske i oss själva att vi måste utbildas, att ”inte kan väl vi”, tyvärr. Det är inte bara<br />

omvärlden utan det är upp till oss själva att ta <strong>för</strong> oss. Kvinnor behöver inte mer utbildning än män<br />

gör. Det är precis lika viktigt med utbildning att män också får göra det. Det är <strong>för</strong> att vi återigen<br />

måste visa oss som bättre. Det finns kvar. Att vi har faktiskt utbildning <strong>för</strong> styrelsearbete <strong>för</strong> att<br />

platsa. Vi har nog oss ”själva att skylla”, vi tar nog inte <strong>för</strong> oss riktigt.<br />

7 Externa styrelseledamöter som inte är anställda i Tjeders.<br />

37


Hur kan vi ta <strong>för</strong> oss?<br />

Jag vet inte. Det är inte så lätt. Att våga ta kontakt med en styrelse. Att marknads<strong>för</strong>a sig själv till<br />

styrelser. Det är väl som vi började med att det inte är så vanligt, ofta så rekryterar man kanske till<br />

styrelser från VD position och det är ju inte så många <strong>kvinnor</strong> där idag ännu. Ju flera vi blir på den<br />

posten desto flera kommer vi att bli i styrelserna med. Det tror jag. Jag tror inte att det ska vara<br />

kvotering utan det ska vara på grund av kvalifikation. För kvotering det är jag emot.<br />

Har du hört talas om Nora?<br />

Ja, som mer än en stad menar du (skrattar)? Ja, men jag kan inte säga exakt. Har inte lagt det på<br />

minnet.<br />

(Förklaring ges av intervjuaren vad Nora är och har anordnat <strong>för</strong> utbildning. Därav så följer följande<br />

svar utan en konkret fråga)<br />

Östsvenska handelskammaren kör också utbildning i Eskilstuna. De har varit på och frågat om vi<br />

hade någon plats att ta emot någon från utbildning. De undrade alltså om vi hade en praktikplats <strong>för</strong><br />

erfarenhet i styrelsearbete. Men vi hade inte möjlighet till det. Raggade praktikplatser i styrelser<br />

faktiskt, det kan behövas verkligen.<br />

Har du blivit tillfrågad att sitta i andra styrelser än Tjeders?<br />

Nej, inte ännu, men vi får väl se vad som händer nu när jag har en annan position. Jag tror man blir<br />

marknads<strong>för</strong>d på ett annat sätt när man är VD, ett ansikte utåt så att säga. Jag har märkt vissa<br />

tendenser till det så att säga, redan som VD.<br />

5.3 Intervjusammanfattning av de tre <strong>för</strong>etagen<br />

Intervjuerna med <strong>för</strong>etagen har berört olika ämnen inom <strong>för</strong>etagande, karriär samt styrelsearbete.<br />

Även styrelseutbildning har diskuterats. Respondenterna har en del åsikter gemensamt, som att en<br />

yrkeskarriär bör till <strong>för</strong> att nå framgång i bolagsstyrelser. Det finns även en samstämmig syn om att<br />

<strong>kvinnor</strong> möter på olika hinder i sin väg mot toppen. Däremot är respondenterna inte riktigt<br />

samstämmiga om hur dessa hinder ser ut. Någon anser till en början att inga organisatoriska hinder<br />

finns <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>, utan <strong>kvinnor</strong> sätter käppar i hjulet <strong>för</strong> sig själva genom att inte vara synliga i<br />

organisationerna. Denna person inser senare att visst finns vissa hinder <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. En annan<br />

respondent pekar ut barn och familj som ett exempel på hinder <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> i karriären. Vidare så<br />

belyses under intervjun nätverkets betydelse vid rekrytering av nya styrelseledamöter. Även hur<br />

denna rekrytering kan gestalta sig. Denna rekrytering sker ofta inom slutna nätverk där det finns få<br />

<strong>kvinnor</strong> representerade. En av respondenterna anser till en början att <strong>kvinnor</strong> misstolkar anledningen<br />

till att de inte blir valda, utan att det beror på andra faktorer som inte har med kön att göra. Han anser<br />

vidare att <strong>kvinnor</strong> känner sig <strong>för</strong>bisedda på grund av detta, och att debatten om <strong>kvinnor</strong>s<br />

representation i styrelser överdrivits. Under intervjuerna har även framkommit att en<br />

styrelseutbildning både kan göra nytta, som att ge djupare insikter i styrelsearbetet samtidigt som<br />

betydelsen av den inte är egentligen så stor. Dessa respondenter har dock gett en inblick i hur<br />

styrelseledamöter kan tänka inom olika ämnesområden, som till exempel vad som är väsentligast i ett<br />

styrelsearbete, vilket beror helt på vilken styrelse det är frågan om samt vilken kompetens som<br />

saknas <strong>för</strong> tillfället.<br />

38


6 Analys<br />

Redovisning av analysen kommer att ske genom tolkningar av intervjuerna med de tre <strong>för</strong>etagen. I<br />

analyserna har tolkningen skett genom induktiv tematisk metod och olika teman har framkommit i<br />

dessa tolkningar. Teorin utgör sedan som ett komplement till empirin.<br />

6.1 Analys av de tre <strong>för</strong>etagsintervjuerna<br />

Efter genomgång av intervjuerna har vi funnit att det framkommit olika teman som varit mer<br />

framträdande hos alla tre <strong>för</strong>etag. Dessa teman är; erfarenhetens och kunskapens betydelse,<br />

nätverkens och kontakternas roll samt <strong>kvinnor</strong>s kön och situation. Dessa kommer att tolkas samt<br />

beskrivas närmare under varje temarubrik.<br />

Erfarenhetens och kunskapens betydelse<br />

Det som respondenterna tar upp är vikten av att veta vilken erfarenhet eller vilken kunskap en<br />

styrelseledamot har, när de ska tillsätta en ny person i styrelserna. Intervjupersonerna anser att en<br />

långtgående karriär är av betydelse, gärna inom det <strong>för</strong>etag som ska representeras, de menar att ”hårt”<br />

arbete under lång tid ger resultat i ens karriärutveckling. Genom att arbeta inom samma organisation<br />

en längre tid anser respondenterna att den kunskapen de har synliggörs inom <strong>för</strong>etaget. Det krävs att<br />

du som person har egna goda kunskaper som är av hög kvalitet och gärna erfarenhet från flera<br />

branscher. Det som också framhävs är att om du ska sitta i styrelsen <strong>för</strong> ett <strong>för</strong>etag så krävs det goda<br />

kunskaper och erfarenheter om <strong>för</strong>etaget <strong>för</strong> att kunna fatta beslut om <strong>för</strong>etaget och dess framtid. Det<br />

är viktigt att ha ett allmänt ledande ansvar sedan tidigare vilket ses som en merit och som en brist<br />

ifall det saknas.<br />

Man ska ha relativt mycket erfarenhet av olika jobb, det tror jag är en bra<br />

huvudtyngdpunkt på en styrelse. Du ska ha en bra egen erfarenhet av området du ska<br />

bevaka.(Rolf)<br />

Styrelseledamöter har ofta olika bakgrunder det är ju inte det <strong>för</strong>sta jobbet som man får<br />

eller tar. Det är ju som talesättet säger ”Bra att kunna gå innan man kan<br />

springa”.(Peter)<br />

Respondenterna anser vidare att styrelsearbete är viktigt och att det är många svåra beslut som ska<br />

fattas och detta bör ledamöterna vara medvetna om. Utveckling i styrelserna sker genom olika<br />

kunskaper och de finansiella aspekterna har stor betydelse i styrelsearbetet. Däremot anser de att en<br />

styrelseutbildning är något kompletterande utöver de tidigare viktiga kunskaperna och erfarenheterna.<br />

En styrelseutbildning kan öka insikterna <strong>för</strong> de som kommit in i styrelserna, kanske som helt nya<br />

ledamöter. Denna utbildning kan ge en insikt i hur <strong>för</strong>etaget styrs.<br />

Ja, det gör det men det är ju en komplettering till alla de andra erfarenheterna.<br />

Utbildning är ju mer att man ska <strong>för</strong>stå kanske, man snabbar upp lite grann <strong>för</strong>ståelsen<br />

av regelverk och vad som är styrelsens ansvar. Jag tror att det är svårt att komma in i en<br />

styrelse på grund av en utbildning men det är bra när man väl har kommit in i styrelsen,<br />

det tror jag.(Rolf)<br />

39


Inte lätt att komma och vara med om man inte vet hur <strong>för</strong>etaget fungerar. En slags<br />

introduktionsutbildning <strong>för</strong> den styrelse man ska sitta i.(Marie)<br />

De kunskaper och erfarenheter som finns i styrelserna ska vara så olika att en helhet bildas. En vana<br />

av ledande arbete ska finnas och detta uppnås genom stigande ålder och efter en lång karriär. Det<br />

som respondenterna däremot påpekar är att det inte har funnits så många <strong>kvinnor</strong> som gjort karriär<br />

och att kunskaper om ledande positioner återfinns hos <strong>för</strong> få <strong>kvinnor</strong>. Däremot finns det mycket<br />

kunskap från äldre erfarna män att tillgå som kan <strong>för</strong>svåra <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> eftersom dessa erfarenheter är<br />

etablerade och tas tillvara på av styrelserna genom att samma män har flera styrelseuppdrag. Detta<br />

gör att <strong>kvinnor</strong> inte kan konkurrera ut den kunskapen eller dessa män från deras positioner. Det<br />

framkommer även att styrelseledamöter ofta har haft ledande poster inom olika <strong>för</strong>etag och på dessa<br />

poster är <strong>kvinnor</strong> underrepresenterade.<br />

Jag tror det beror på att det är historiskt sett är att styrelseledamöter ska ha lite<br />

erfarenhet och det är åtminstone folk i 40-årsåldern och då är det mindre <strong>kvinnor</strong> som<br />

har haft höga chefsjobb. Det tar ett tag att bygga upp den kompetensen. Alltså i princip<br />

personer som varit VD: ar.(Rolf)<br />

Vi har ju styrelseakademin, där sitter ju mest gamla gubbar på 60-70 år som har snurrat<br />

runt ett tag de har en jätteviktig erfarenhet som jag tror är viktig att vi tar vara på.(Peter)<br />

Holgersson (2004) skriver i sin avhandling att det är vanligt i organisationer <strong>för</strong> både män och<br />

<strong>kvinnor</strong> att starta på en låg formell nivå <strong>för</strong> att sedan avancera uppåt till att bli chef över en funktion<br />

och till sist bli chef över cheferna. Denna process i karriären tar tid, (Holgersson, 2004) vilket även<br />

respondenterna framhäver under intervjuerna, att det är bra att ha en lång arbetslivserfarenhet och<br />

arbeta sig uppåt.<br />

Män anser att <strong>för</strong>utsättningarna <strong>för</strong> män och <strong>kvinnor</strong> inom organisationer är lika, medan <strong>kvinnor</strong><br />

anser att det finns hinder i organisationer <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. Dessa hinder kan enligt Wahl (1994) bestå i att<br />

<strong>kvinnor</strong> ofta stöter på glastaket, som är den osynliga barriär som hindrar <strong>kvinnor</strong> i deras karriärer.<br />

Svårigheter möter <strong>kvinnor</strong> som kategori, inte <strong>för</strong> att de brister i kompetens eller kunskap utan <strong>för</strong> att<br />

de är just <strong>kvinnor</strong>. Under analysarbetet framkommer det att respondenterna uttrycker åsikter om att<br />

det finns <strong>för</strong> få <strong>kvinnor</strong> som har den erfarenhet som krävs, helst VD-karriär, in<strong>för</strong> ett styrelsearbete.<br />

Detta kan till stor del bero på det glastak som finns <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>. Wahl (1996b) skriver även att det<br />

finns en bild av <strong>kvinnor</strong> som påstår att <strong>kvinnor</strong> saknar utbildning, har fel utbildning eller saknar<br />

erfarenheter. Dessa faktorer påverkar ledarskapet då traditionella chefsjobb på toppnivå är<br />

resultatinriktade och självständiga enligt Alvesson och Billing (1999).<br />

Enligt Wahl (1996b) finns det åsikter om hur <strong>kvinnor</strong> är i generella termer då <strong>kvinnor</strong>na ofta inte<br />

finns med i ledningsgrupperna eller i styrelserna. Männen ser inte det låga antalet <strong>kvinnor</strong> i styrelsen<br />

som ett problem och detta leder till att de blir skeptiskt inställda till <strong>för</strong>ändringsprojekt som ska få in<br />

fler <strong>kvinnor</strong> i ledande positioner enligt Wahl (1996b). Respondenterna upplever den låga<br />

<strong>kvinnor</strong>epresentationen i styrelser som ett problem, till skillnad från vad Wahl (1996b) skriver.<br />

Respondenterna har konstaterat problemet men tycks inte arbeta aktivt <strong>för</strong> att åstadkomma en<br />

<strong>för</strong>ändring.<br />

40


Nätverkens och kontakternas roll<br />

Respondenterna berättar i intervjuerna att det är viktigt att en styrelse innehåller olika personer med<br />

olika kunskaper eftersom det ger fler åsikter och ett större ifrågasättande. Detta ökar möjligheten <strong>för</strong><br />

olika strategier <strong>för</strong> att möta marknadens krav. När en styrelseplats ska tillsättas använder<br />

respondenterna sina egna nätverk vid rekrytering. De som har ägarmajoritet har också ofta makten att<br />

avsätta och tillsätta styrelseledamöter. De egna kontakterna används vid rekrytering som sker både<br />

internt i <strong>för</strong>etaget men även via extern rekrytering. De personer som rekryteras ska vara<br />

<strong>för</strong>troendeingivande personer som kan diskutera och ge råd. De flesta som arbetar i <strong>för</strong>etag är redan<br />

bekanta med varandra. Personerna ska vara pålitliga och möjliga att samarbeta med.<br />

Att kunna kommunicera och vara lyhörd <strong>för</strong> andra samt veta hur den sociala situationen ska fungera<br />

är också viktiga egenskaper enligt respondenterna. Styrelserna består av olika människor som känner<br />

varandra samt att dessa har olika kunskaper och egna bekanta som ger utökade nätverk enligt<br />

respondenterna. Även kontakter utan<strong>för</strong> styrelsen, inom myndigheter och internationella kontakter<br />

framkommer som viktiga. Vet inte styrelserna vem en person är så rekryteras inte denne trots att den<br />

genomgått en utbildning i styrelsearbete.<br />

I ett publikt <strong>för</strong>etag så är det pengarna och ägarintresset som styr vem som ska sitta i<br />

styrelsen.(Peter)<br />

Jag tror inte att en kvinna säljs in i <strong>för</strong>sta hand <strong>för</strong> att hon har gått en kurs hos Nora. Det<br />

kan jag säga att om hon har gått en kurs i styrelseutbildning, det är en positiv bit men,<br />

vet vi inte om hon är hopplös och eller har social kompetens eller om hon gör sig osams<br />

med alla och hon <strong>för</strong>söker bara <strong>för</strong> att hon gått en utbildning, så då har hon ingen<br />

chans.(Rolf)<br />

När det i intervjuerna kommer på tal om var<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> saknas i styrelserna nämns det att en<br />

anledning är att <strong>kvinnor</strong>na saknas i det kontaktnät och i det nätverk som respondenterna har, vilket<br />

upplevs som problematiskt att nätverket eller kontakterna inte innehåller flera kvinnliga namn. Det<br />

beskrivs som att <strong>kvinnor</strong> har saknats i karriärerna och har inte avancerat i tillräckligt hög grad till de<br />

högre positionerna. I och med att <strong>kvinnor</strong>na nu gör karriär så ökar de på ledande poster och detta ger<br />

även en ökning i styrelserna på sikt och <strong>kvinnor</strong> blir mer kända, vilket ökar chanserna till rekrytering,<br />

enligt respondenterna.<br />

Kvinnorna har liksom inte varit med i arbetslivet och har inte samma nätverk som<br />

männen. Jag har i alla fall inte det kontaktnätet.(Peter)<br />

Det framkommer att, <strong>för</strong> att öka sitt nätverk som kvinna eller utöka sina kontakter är det viktigt att<br />

göra sig känd <strong>för</strong> styrelserna så att ens personlighet blir känd. Att helt enkelt presentera sig <strong>för</strong> dem<br />

som sitter i en styrelse. Även att få vara med som lärling kan vara en väg att gå, eftersom det ger en<br />

möjlighet <strong>för</strong> <strong>för</strong>etaget att lära känna ens personlighet. Det anses också som viktigt att <strong>för</strong>a fram sitt<br />

budskap att man som kvinna är intresserad av att sitta i en styrelse till alla i bekantskapskretsen.<br />

Således ger inte en lokal styrelseutbildning styrelseplatser om inte kvinnan är känd sen tidigare enligt<br />

respondenterna.<br />

Att våga ta kontakt med en styrelse. Att marknads<strong>för</strong>a sig själv till styrelser.(Marie)<br />

41


Enligt Boschini (2004) har inte differentierade grupper någon stark intressegemenskap eller<br />

värderingar att <strong>för</strong>svara och kan vara mer öppna <strong>för</strong> ny information och nya aspekter. Dessa grupper<br />

är mer kreativa vid problemlösning och lärandet ökar i dessa grupper, de har även en större <strong>för</strong>ståelse<br />

<strong>för</strong> <strong>för</strong>etagets kundgrupper. I denna kontext menas att differentierade grupper består av olika kön<br />

eller med olika kunskaper.(Boschini, 2004) Respondenterna anser att det är viktigt med<br />

differentierade grupper, det vill säga att styrelseledamöterna har olika erfarenheter och kunskaper <strong>för</strong><br />

att på så sätt kunna optimera <strong>för</strong>etagets utveckling.<br />

Sjöstrand och Petrelius (2002) anser att den urvalsgrupp som rymmer de personer som anses<br />

lämpliga <strong>för</strong> styrelseuppdrag är ofta till antalet ganska få. Enligt Holgersson (2004) har <strong>kvinnor</strong> bara<br />

funnits i manliga nätverk i begränsad utsträckning vilket gör det svårare <strong>för</strong> dem att erbjudas<br />

styrelseplatser, den största utmaningen ligger i att överhuvudtaget bli <strong>för</strong>eslagna som kandidater. Det<br />

som framkommit i analysen är att det finns få kvinnliga kontakter som anses lämpliga i<br />

respondenternas nätverk. Detta upplevs som ett dilemma då de uttrycker önskan om att utöka sina<br />

nätverk men de vet inte hur de ska gå till väga.<br />

Det som enligt Sjöstrand och Petrelius (2002) är viktigt att ta i beaktande är att styrelsen hanterar en<br />

massa osäkra faktorer i <strong>för</strong>etagets omvärld och detta gör att ledamöterna ofta är bekanta med<br />

varandra <strong>för</strong> att kunna använda sig av intuitiva och kvalitativa bedömningar mer än de faktiska<br />

rapporter och kalkyler som finns som beslutsunderlag, de vill veta vem de arbetar tillsammans med.<br />

Persson och Nyberg (1998) skriver också om att osäkerhet om det andra könet hos människor med<strong>för</strong><br />

också ett behov av att känna tillit <strong>för</strong> den man arbetar med, att veta att man tänker och handlar<br />

ungefär lika. Respondenterna menar att styrelsearbetet är så pass komplext att det är viktigt att vid<br />

rekrytering av nya ledamöter känna en trygghet i sitt val eftersom val som styrelsen fattar och<br />

påverkar <strong>för</strong>etaget är osäkra i sig.<br />

Genom nomineringskommittéer bildas dock en bredare rekryteringsbas och fler nätverk kommer till,<br />

vilket gör att fler <strong>kvinnor</strong> blir kända vid rekryteringen anser Sjöstrand och Petrelius (2002). Ingen av<br />

respondenterna använder sig av nomineringskommittéer som ett alternativ till sina egna nätverk men<br />

de anser att <strong>kvinnor</strong> måste göra sig synliga <strong>för</strong> styrelserna, <strong>kvinnor</strong>na måste marknads<strong>för</strong>a sig själva<br />

<strong>för</strong> att komma i fråga <strong>för</strong> uppdrag.<br />

Kvinnors kön och situation<br />

Enligt respondenterna syns inte <strong>kvinnor</strong> tillräckligt och de är inte bra på att visa sig själva, där<strong>för</strong><br />

finns det så få <strong>kvinnor</strong> på toppen. Kvinnor behöver vara mer tuffa och ödmjuka i en kombination,<br />

vilket styrelsearbete anses innebära. Det framkommer att <strong>kvinnor</strong> är osäkrare <strong>för</strong> det mesta men det<br />

finns även <strong>kvinnor</strong> som är oerhört framåt i sitt sätt. Vissa <strong>kvinnor</strong> är även otaktiska och inte lyhörda<br />

på vad motparten har att säga, och dessa <strong>kvinnor</strong> skulle behöva vara mer mjuka på ett kvinnligt sätt.<br />

Det framkommer även från respondenterna att <strong>kvinnor</strong> inte har samma själv<strong>för</strong>troende som männen<br />

har. Kvinnor ska även kunna våga vara sig själv och göra sina åsikter hörda. Det krävs att en<br />

styrelseledamot ska kunna prata om otrevliga saker på ett diplomatiskt sätt så att konflikter undviks,<br />

vilket kanske <strong>kvinnor</strong> inte kan.<br />

Vi har nog oss ”själva att skylla”, vi tar nog inte <strong>för</strong> oss riktigt.(Marie)<br />

42


Möjligen kan man tänka sig att <strong>kvinnor</strong> ibland är lite mindre kaxiga. Samtidigt har jag<br />

träffat några som är precis tvärtom. Jag har träffat vissa <strong>kvinnor</strong> som är osmidiga och<br />

kör över <strong>för</strong>handlare och de skulle behöva en mjukare framtoning.(Rolf)<br />

En av intervjupersonerna uttrycker att vi lever i ett patriarkalt samhälle och ofta tycker andra att det<br />

är något märkvärdigt med en kvinna på en hög position, vilket kan kännas irriterande och<br />

diskriminerande. Respondenten upplever att <strong>kvinnor</strong> måste visa vad de går <strong>för</strong> eftersom manliga<br />

normer gäller och det är dessa normer som <strong>kvinnor</strong> ska leva upp till. Respondenterna ser också till att<br />

det egentligen inte finns någon anledning till var<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> just skulle behöva en utbildning i<br />

styrelsearbete utan detta gäller även män. Det är bristen på kunskap som ska avgöra om utbildning<br />

behövs eller inte och inte könet. Detta kan enligt respondenterna bero på den manliga norm som finns<br />

och som <strong>kvinnor</strong> måste leva upp till. En åsikt som framkommer är att <strong>kvinnor</strong> inte har krävt sin rätt<br />

och kan inte <strong>för</strong>vänta sig att män ger <strong>kvinnor</strong>na den. Det framkommer även att män uttrycker det som<br />

att <strong>kvinnor</strong> har en sämre utgångsposition på grund av barn och familj vilket leder till var<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong><br />

inte har fått sin del av positionerna ännu.<br />

Det är ju inte just <strong>kvinnor</strong> som behöver det utan män behöver det i lika stor utsträckning i<br />

så fall. Vi har det kanske i oss själva att vi måste utbildas att ”inte kan väl vi”, tyvärr.<br />

Det är inte bara omvärlden utan det är upp till oss själva att ta <strong>för</strong> oss. Kvinnor behöver<br />

inte mer utbildning än män gör. Det är precis lika viktigt med utbildning att män också<br />

får det.(Marie)<br />

Det är ju den mansvärlden som finns fortfarande idag. Jag tror att det är det här tänket,<br />

att gör du ett arbete och du har en jämbördig man, så måste du vara bättre. Det har jag<br />

upplevt tidigare.(Marie)<br />

Arhén (1997) tar upp att <strong>kvinnor</strong> <strong>för</strong>väntas bete sig annorlunda än män. En kvinna får inte vara<br />

självisk eller påflugen utan <strong>för</strong>väntas vara till lags på ett helt annat sätt än vad som gäller <strong>för</strong> män.<br />

Både män och <strong>kvinnor</strong> känner sig irriterade av <strong>kvinnor</strong> som pratar <strong>för</strong> högt, tar <strong>för</strong> sig eller blir arga.<br />

(Arhén, 1997) Wahl (1996a) skriver att könsordningen är formad genom manlig överordning och<br />

kvinnlig underordning och den teorin har sin utgångspunkt i att könet <strong>för</strong>klaras som konstruerat som<br />

sociala konstruktioner. Enligt Wahl (1996b) konstrueras <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga på ett individuellt<br />

sätt såväl som kollektivt sätt. Respondenterna talar om <strong>kvinnor</strong> på ett generellt sätt om hur de ska<br />

bete sig och inte bete sig, det finns <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong>s beteende. Det kan bero på att normen<br />

inom styrelserna till stor del har under längre tid varit manlig. Kvinnorna jäm<strong>för</strong>s enligt Holgersson<br />

(2004) med normen, som är manlig, och även om <strong>kvinnor</strong>na är lika eller olika normen ses de alltid<br />

som bristfälliga. De <strong>kvinnor</strong> som har ett manligt beteende anses ofta vara kompetenta men anklagas<br />

<strong>för</strong> att inte vara kvinnliga nog vilket inte ses som positivt. (Holgersson, 2004)<br />

43


Persson och Nyberg (1998) tar upp att enskilda faktorer ofta anges som en <strong>för</strong>klaring till var<strong>för</strong><br />

<strong>kvinnor</strong> är underrepresenterade på ledningsnivå. Orsaken anses vara arbetsdelningen i familjen och<br />

därmed sammanhängande skillnader i <strong>kvinnor</strong>s och mäns kompetens, utbildning och tidsåtgång. I<br />

analysen nämns som en orsak att <strong>kvinnor</strong> halkar efter i karriären på grund av att de skaffar barn,<br />

vilket ger ett uppehåll från karriären. Det verkar finnas et generellt antagande om att <strong>kvinnor</strong> har<br />

huvudansvaret <strong>för</strong> familjen. Arbetslivet verkar inte vara konstruerat <strong>för</strong> att göra karriär och ha familj,<br />

enligt analysen. I organisationer har det varit naturligt att strukturera <strong>för</strong>etaget på ett manligt,<br />

hierarkiskt vis.(Arhén, 1997)<br />

Holgersson (2004) anser vidare att kvinnlighet och manlighet ses som varandras motsatser och detta<br />

leder till att ledarskapsforskningen omedvetet ger <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga.<br />

Respondenterna är eniga om att det inte bara är <strong>kvinnor</strong> som behöver styrelseutbildning utan även<br />

män kan behöva det. Detta bygger på bilden att <strong>kvinnor</strong> inte i samma utsträckning som män har<br />

tillräcklig kunskap och kompetens vilket stärker <strong>för</strong>eställningen om <strong>kvinnor</strong> som bristfälliga.<br />

44


7 Slutsatser<br />

De slutsatser som kan göras utifrån analysen ska inte vara generella eller rådande <strong>för</strong> hela<br />

situationen om var<strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> inte finns på ledande positioner i bolagsstyrelser. Detta eftersom<br />

denna uppsats bygger på en explorativ studie med intervjuer från tre <strong>för</strong>etagare. Skulle generella<br />

slutsatser kunna dras gällande <strong>för</strong> problemfrågan så skulle en betydligt större studie ha genom<strong>för</strong>ts.<br />

7.1 Slutsatser ur analys<br />

Respondenterna anser att det är viktigt att ha haft en ledande position och gjort lång karriär på<br />

styrande befattning och att detta i sig kan leda till en styrelseplats. Kvinnor finns inte i styrelserna <strong>för</strong><br />

att de inte gjort karriär och innehavt toppositioner vilket däremot män har, enligt respondenterna.<br />

Som person bör man ha haft en lång arbetslivserfarenhet, enligt intervjusvaren, och detta gör, som vi<br />

kan se det, att både yngre personer och <strong>kvinnor</strong> inte kommer ifråga allmänt <strong>för</strong> styrelseplatser. En<br />

slutsats, enligt oss, är att styrelseutbildning, som den Nora genom<strong>för</strong>t, tenderar inte direkt att skapa<br />

resultat i form av styrelseplatser men insatser av denna sort ökar kunskapen om de arbetssituationer<br />

som finns i styrelserna och kan bidra till synlighet och intresse <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> i styrelser.<br />

Intervjuerna visar att det är viktigt att vara känd som person <strong>för</strong> någon som redan innehar en<br />

styrelseplats i ett bolag, <strong>för</strong> att överhuvudtaget komma ifråga som kandidat till en styrelseplats. Det är<br />

även avgörande vilken kunskap personen har och om styrelsen saknar just den kunskapen <strong>för</strong> tillfället<br />

enligt respondenterna. Enligt intervjuerna ska kandidaten till en styrelsepost även ha ett brett eget<br />

nätverk med betydelsefulla personer, gärna både internationellt och nationellt. När <strong>kvinnor</strong> når<br />

toppositioner kan de bli aktuella <strong>för</strong> styrelseposter då de blir mer ansedda och kända i<br />

organisationerna. Vår slutsats ur detta blir att <strong>kvinnor</strong> som inte finns i de nätverk som beslutar om<br />

styrelsetillsättningar får väldigt svårt att finna en styrelseplats. Men när <strong>kvinnor</strong> väl rekryteras till<br />

styrelseposter kan dessa i sin tur rekrytera fler som kan generera i att fler <strong>kvinnor</strong> får tillträde till<br />

styrelsesummen, om inte <strong>kvinnor</strong>na själva motarbetar andra <strong>kvinnor</strong>, det vill säga att de agerar som<br />

grindvakter.<br />

I intervjuerna kom det fram att det inte enbart räcker med att gå den utbildning i styrelsearbete som<br />

Nora arrangerat, det genererar inte i styrelseplatser inom bolag, utan <strong>kvinnor</strong> som genomgår den<br />

utbildningen måste vara synliga i de nätverk som styrelseledamöterna i bolagen har. Samtidigt anser<br />

vi att en styrelseutbildning som är enbart <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> skapar kvinnliga nätverk, men då är inte syftet<br />

att utbilda utan att nätverka. Nätverk i sig är positivt, anser vi, då nätverk skapar kontakter och kan<br />

generera i styrelseplatser om det finns personer som har dessa positioner i nätverken. En <strong>för</strong>del vore,<br />

enligt oss, att skapa forum där män och <strong>kvinnor</strong> kan skapa nätverk sinsemellan. Vår slutsats är då att<br />

<strong>kvinnor</strong> behöver skapa nätverk <strong>för</strong> att kunna göra sig kända <strong>för</strong> andra personer, men <strong>för</strong> att komma<br />

ifråga <strong>för</strong> styrelseplatser gäller det att de personer som finns i nätverken själva innehar styrelseposter<br />

eller betydande kontakter i styrelsevärlden.<br />

45


Dessutom framkommer det utifrån intervjuerna att <strong>kvinnor</strong> inte bör agera som män genom att ta efter<br />

deras beteende, utan <strong>kvinnor</strong> ska vara självsäkra men inte tuffa. Det gäller att <strong>kvinnor</strong> kan fram<strong>för</strong>a<br />

sitt budskap på ett bestämt och respektfullt sätt. Kvinnor bör våga ta <strong>för</strong> sig mer av de positioner som<br />

finns och inte passivt vänta på att bli tilldelade positioner eller makt enligt respondenterna. Vi har då<br />

kommit fram till att <strong>kvinnor</strong> har det svårt att veta när deras beteende anses accepterat och när det är<br />

<strong>för</strong> ”manhaftigt” men samtidigt ska <strong>kvinnor</strong> våga ta <strong>för</strong> sig, vilket enligt oss, ger en tvetydig bild om<br />

hur <strong>kvinnor</strong>na ska eller inte ska vara.<br />

<strong>Styrelseutbildning</strong> <strong>för</strong> enbart <strong>kvinnor</strong>, som den Nora fullföljt, verkar bygga på myten om att <strong>kvinnor</strong><br />

saknar kompetens och behöver utbildas och detta skulle vara ett kvinnligt problem och inte ett<br />

manligt. Detta kan också bidra till att <strong>kvinnor</strong> inte anses behöriga nog utan behöver utbildas till<br />

skillnad mot män, då utbildningen inte är riktad till bägge könen. Mer jämlikt vore om en utbildning i<br />

styrelsearbete var till <strong>för</strong> bägge könen, enligt respondenterna. Vår slutsats blir att synen om <strong>kvinnor</strong><br />

som gör karriär måste ändras och kunskap värderas enligt jämlika normer och inte att <strong>kvinnor</strong> ses<br />

som inkompetenta och måste bevisa sin kompetens att de duger. Vi kan även dra slutsatsen att både<br />

män och <strong>kvinnor</strong> anser att utbildning enbart <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> kan bibehålla <strong>för</strong>domar om <strong>kvinnor</strong>s behov<br />

av ständig kompetensutveckling <strong>för</strong> att duga på lika villkor som männen. Däremot anser vi att de<br />

<strong>kvinnor</strong> som genom<strong>för</strong>t utbildningen har en <strong>för</strong>del i kompetens om hur styrelsearbete fungerar<br />

gentemot män som inte genomföljt en utbildning i styrelsearbete. Detta anser även respondenterna är<br />

en <strong>för</strong>del, att ha kunskaper om styrelsearbete innan en person tilldelas en styrelseplats.<br />

Det finns ett problem med underrepresentation av <strong>kvinnor</strong> i styrelser som är uppmärksammat mycket<br />

på grund av den mediala debatten. Företagen i intervjuerna är väl medvetna om problematiken och<br />

kanske känner ett tryck från samhället att arbeta <strong>för</strong> <strong>för</strong>ändring inom jämställdhet, men det verkar<br />

inte finnas ett aktivt arbete <strong>för</strong> att åstadkomma <strong>för</strong>ändring. Detta kan bero på att <strong>för</strong>etagen inte har<br />

hunnit med det processarbete som krävs vid arbete <strong>för</strong> en <strong>för</strong>ändring med en ökad jämställdhet i<br />

<strong>för</strong>etagens styrelser. Företagen kanske inte har verktyg <strong>för</strong> den process som krävs eller kunskaper om<br />

hur detta <strong>för</strong>ändringsarbete kan ske. Problematiken med jämställdhet löser sig inte självmant utan det<br />

krävs mycket arbete och det kommer att ta tid, men processen har börjat som vi kan se det genom att<br />

styrelserepresentationen har ökat genom årens lopp. Den styrelseutbildning som vi har studerat kan,<br />

som vi ser det, inte minska hinder <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> på deras väg in i styrelserummen, utan skapar mer<br />

uppmärksamhet om <strong>kvinnor</strong>s situation i till exempel tidningar. Uppmärksamhet och debatt anser vi är<br />

positivt, då det bidrar till att uppmärksamma problemet och skapa debatt med exempel och idéer <strong>för</strong><br />

<strong>för</strong>ändringsarbete som på sikt ger utveckling <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong>s styrelserepresentation och bidrar till<br />

kunskaper om <strong>kvinnor</strong>s situation i styrelsevärlden.<br />

46


8 Fortsatta studier<br />

<strong>Styrelseutbildning</strong> <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> är ett sätt att <strong>för</strong>söka skapa en mer jämlik <strong>för</strong>delning av könen i<br />

bolagens styrelserum. Det finns ingen enkel lösning på problemet då det är ett oerhört komplext<br />

problem. <strong>Styrelseutbildning</strong> kan vara en väg att gå <strong>för</strong> att skapa jämlikhet. Det som vi i<br />

uppsatsgruppen har diskuterat är ifall det finns alternativa sätt att se på styrelseutbildning samt<br />

<strong>kvinnor</strong>s väg in i styrelserummen och en del frågor har då framkommit hos oss. Därav kommer vi att<br />

presentera våra <strong>för</strong>slag till fortsatta studier i ämnet <strong>kvinnor</strong>s väg in i bolagsstyrelser. Dessa<br />

presenteras i den ordning som frågorna har framkommit under arbetets gång när vi funnit olika spår<br />

som vore intressanta att få göra noggrannare studier i.<br />

• Intressant <strong>för</strong> vidare forskning vore att jäm<strong>för</strong>a två olika sorters utbildningar <strong>för</strong> <strong>kvinnor</strong> och<br />

se om de ger olika resultat till att ge <strong>kvinnor</strong> styrelseplats. Detta skulle kanske ge en överblick<br />

om vad som är väsentligt i en styrelseutbildning och ifall en utbildning har framgångar.<br />

• Intresseväckande vore att se om det finns en utbildning med båda könen, män och <strong>kvinnor</strong>,<br />

och en med endast <strong>kvinnor</strong> <strong>för</strong> att se om det finns skillnader och likheter dem emellan.<br />

• Då det under vårt arbetes gång framkommit att nätverken spelar en betydande roll vid<br />

rekryterings<strong>för</strong>farandet så ställer vi oss även följande frågor; Hur kan <strong>kvinnor</strong> komma in i<br />

<strong>för</strong>etagens nätverk? Hur kan de göra sig synliga <strong>för</strong> att kunna bli lämpliga som kandidater vid<br />

en rekrytering? Intressant vore att följa en utbildning/situation där integrering med <strong>för</strong>etagens<br />

nätverk genom<strong>för</strong>s t.ex. som Ruter Dams.<br />

47


Käll<strong>för</strong>teckning<br />

Arhén Gunilla (1997), Kvinnligt ledarskap – tio år med Ruter Dam, Ekerlids <strong>för</strong>lag, Stockholm<br />

Alvesson Mats och Billing Due Yvonne (1999), Kön och organisation, Studentlitteratur, Lund,<br />

Berner Åsa, (2002) ”Männens styrelsemonopol”, Finansvärlden, (www dokument) URL<br />

http://www.finansforbundet.se/Resource.phx/plaza/content/finansvarlden/gammaltarkiv/<br />

kvotering.htx ( 2005-04-07 kl.13,53)<br />

Boschini Anne D (2004), Balans på toppen – Incitament <strong>för</strong> en jämnare representation av <strong>kvinnor</strong><br />

och män i näringslivets ledning, Uppl. 1:1, SNS Förlag, Stockholm<br />

Bryman Alan, (2002), Samhällsvetenskapliga metoder, Uppl. 1:2 (B. Nilsson övers.), Liber, Malmö<br />

(Originalarbete publicerat 2001)<br />

Carlsson Ingrid och Öijermark Jenny (2004) Projektutvärdering Noras projektplan, Opublicerat<br />

manuskript<br />

Fernvall Eva och Eklund Anna-Karin (2005-04-05), ”Schymans kvinnofälla”, Expressen s.4,<br />

BOLD/DNEX Tryckerier AB, Stockholm<br />

Haglund G och Nilsson P (2000), Bonniers ekonomiordbok, Bonniers <strong>för</strong>lag, Stockholm<br />

Holgersson Charlotte (2004), Rekrytering av <strong>för</strong>etagsledare – En studie i homosocialitet, Ekonomiska<br />

Forskningsinstitutet, Stockholm<br />

Hughes Richard, Ginnet Robert och Curphy Gordon (2002), Leadership 4: Th edition, McGraw-Hill<br />

Companies New York, (International Edition)<br />

Hörstadius Erik (2005-03-03), ”Män diskrimineras allt oftare på jobbet”, Expressen s. 4,<br />

BOLD/DNEX Tryckerier AB, Stockholm<br />

Lundahl U och Skärvad P-H (1999), Utredningsmetodik <strong>för</strong> samhällsvetare och ekonomer, Uppl. 1:3,<br />

Studentlitteratur, Lund<br />

Löfström Åsa (2004), ”Den könsuppdelade arbetsmarknaden”, Betänkande av Utredningen om den<br />

könssegregerade Svenska arbetsmarknaden, SOU 2004:43, s. 1-187<br />

Moss Kanter Rosabeth (1993), Men and women of the corporation, Basic Books, New York,<br />

(Bearbetad version, originalmanuskript publicerad år 1977)<br />

Patel R och Tebelius U (1987), Grundbok i forskningsmetodik, Studentlitteratur, Lund<br />

Persson K och Nyberg A (1998), ”Ty makten är din – Myten om det rationella arbetslivet och det<br />

jämställda Sverige”, Betänkande från kvinnomaktutredningen, SOU 1998:6


Petrelius Karlberg Pernilla (2003), Kvinnor i koncernstyrelser – Nomineringsdiskussioner och beslut<br />

2003, Stockholm, SNS Förlag<br />

Regeringskansliet (2002), ”Låt huvudet vara med”, Om <strong>kvinnor</strong>, män och karriär i näringslivet, Edita<br />

Västra Aros, Västerås<br />

Sjöstrand S-E och Petrelius P (2002), Rekrytering av koncernstyrelser – Nominerings<strong>för</strong>farandet och<br />

styrelsesammansättning med fokus på <strong>kvinnor</strong>s ställning och möjligheter, Stockholm,<br />

SNS Förlag<br />

Thomassen, Arvidsson, Lindquist, Larson, Rohlin (2002), Den nya affärsredovisningen, Liber<br />

ekonomi, Malmö<br />

Veckans affärer (2005), Nummer 19, www.va.se<br />

Wahl Anna (1994), “Kvinnor som chefer”, Mäns <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong> och chefskap, SOU<br />

1994:3, s. 17-34<br />

Wahl Anna (1996a), ”Molnet – att <strong>för</strong>eläsa om feministisk forskning”, Kvinnovetenskaplig tidskrift,<br />

nummer 3-4, s. 31-44<br />

Wahl Anna (1996b), ”Företagsledning som konstruktion av manlighet”, Kvinnovetenskaplig tidskrift,<br />

nummer 1, s. 15-29<br />

Wahl Anna (2003), ”Mansdominans i <strong>för</strong>ändring”, Mäns <strong>för</strong>eställningar om <strong>kvinnor</strong> och chefskap,<br />

SOU 2003:16, s.1-298<br />

Intervju<strong>för</strong>teckning<br />

Rosen Peter, Verkställande direktör, Sörmlands Provinsbank, 2005-05-02 kl 14-15, Intervju,<br />

Nyköping.<br />

Svensson Marie, Verkställande direktör, Tjeders, 2005-05-12 kl 10-10:45, Intervju, Malmköping<br />

Tederstedt Rolf, Verkställande direktör Parisab, 2005-04-27 kl 10-12, Intervju, Bettna


Bilaga 1, Intervjuguide till semistrukturerade intervjuer<br />

Dessa frågor är grundtankar i uppsatsgruppen och dessa har formulerats om vid behov och även i<br />

flera steg under intervjuernas gång <strong>för</strong> att få en så bra bild som möjligt av respondenten. Dessa har<br />

använts vid intervjuer som skett med de tre <strong>för</strong>etagsledarna.<br />

• Personliga erfarenheter av styrelsearbete.<br />

• Vilka/vilken utbildning är bra att ha vid styrelsearbete.<br />

• Vilken bakgrund en styrelseledamot bör ha.<br />

• Vilka nätverk styrelsen bör ha.<br />

• Hur en bra styrelseutbildning ser ut?<br />

• Vilka orsaker som finns <strong>för</strong> att <strong>kvinnor</strong> skulle behöva en utbildning <strong>för</strong> styrelsearbete.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!