atik Telem atik Tele2004 m 2004 - Teldok

62
Arbetssätt för ökad tillgänglighet
”För museerna innebär digitaliseringen en unik möjlighet i deras
strävan att förmedla och vårda vårt kulturarv. Argument
som att det digitala aldrig kan ersätta det autentiska, håller inte
i längden. För det handlar inte om att det digitala ska ta över
den autentiska upplevelsen. Det ena utesluter inte det andra.
[…] Digitaliseringen ska inte ses som ett hot utan som en potential.
Och det är vi, som besitter kunskapen om och förståelse för
vårt kulturarv, som måste komma med de kreativa lösningarna.”
33
Teoretiska arbetssätt
På ett mer generellt plan kan man säga att museerna bör arbeta utåtriktat.
Dimitrios Ioannidis påpekar att de bör fundera över vad besökarna
vill ha och hur de använder museet. På vilka sätt vill de ta del av
konsten och informationen? Idag har de flesta museer ett nära samarbete
med barnomsorg och skola och kanske även studiecirklar och föreningar.
Sådana kontakter bör vårdas och gärna utvecklas för att locka
nya grupper i samhället. Multimedia är ett exempel på hur IT kan
användas, både av barn och vuxna, för att göra museibesöket mer informativt.
Jag önskar ett mer utåtriktat museum, där inte besökaren själv behöver
knacka på porten, utan istället välkomnas och bjudas in. Museets
hemsida kan då fungera som en aptitretare före besöket, och som
en underhållande fördjupning efteråt.
De museianställda har uttryckt glädje över att IT skapat en ny ingång
till museet för vissa grupper, och att det stela och högtidliga försvunnit.
Överhuvudtaget tror jag att detta är något som man skall ta
fasta på och utnyttja. Vårt samhälle är inte lika hierarkiskt som under
den tid då många av de monumentala museerna byggdes. Luckra upp
hierarkier och arbeta gränslöst också inne på museerna. Ett ökat samarbete
och en ökad förståelse för andra anställda vid museet är endast
33 Älvebrand, Åsa. 1998.