ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - Πανεπιστήμιο Πατρών

14
οθωνικού Πανεπιστημίου: Ρήξη και συνέχεια με τον νεοελληνικό
διαφωτισμό», Πάτρα 6-8 Οκτ. 2006.
2007: Εισήγηση στο συνέδριο της CICE με θέμα «Citizenship Education».
Τίτλος ανακοίνωσης: ‘Ενεργός πολίτης και ηθική αγωγή: Το κοινωνικό
κεφάλαιο στις θεωρίες ηθικής αγωγής των Piaget, Rawls και Durkheim’,
Πάτρα 14-16 Απρ. 2007.
2008: Εισήγηση στο 8 ο Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρείας Πολιτικής
Επιστήμης με θέμα «Η δημοκρατική λειτουργία σε καμπή: προκλήσει και
απειλές στον πρώϊμο 21 ο αιώνα». Τίτλος ανακοίνωσης: ‘Η δημοκρατία
ανάμεσα στον παρτικουλαρισμό της εθνικής κοινότητας και στην
οικουμενικότητα των αξιών της: το μέλλον του δημοκρατικού σχολείου’,
Αθήνα 26-28 Μαΐου 2008.
2008: Εισήγηση στο 5 ο Διεθνές Συνέδριο του Εργαστηρίου Ιστορικού
Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνούς Εκπαίδευσης του Π.Τ.Δ.Ε. του
Πανεπιστημίου Πατρών με θέμα «Εκπαίδευση και κοινωνική δικαιοσύνη».
Τίτλος ανακοίνωσης: ‘Η έννοια της δημόσιας εκπαίδευσης στη σκέψη του
Condorcet: Μια πρώιμη θεωρία του εξισωτικού φιλελευθερισμού;’, Πάτρα
3-5 Οκτ. 2008.
2008: Εισήγηση σε ημερίδα που διοργανώθηκε από την ΕΡΤ Πάτρας και
το περιοδικό ‘Ραδιοτηλεόραση’ με θέμα «Η επιρροή των
ραδιοτηλεοπτικών μέσων στα παιδιά». Τίτλος εισήγησης: ‘Η τηλεόραση
και οι συνέπειές της στην ηθικο-πνευματική και ψυχική ανάπτυξη του
παιδιού’, Πάτρα, 17 Νοεμβρίου 2008.
2009: Εισήγηση στο συνέδριο της Children's Identity and Citizenship in
Europe (CICE) (Πίτσου Χ., Μπάλιας Στ.) με θέμα ‘Citizenship, Identity
and Culture: The challenge for Education’. Τίτλος ανακοίνωσης: ‘Η
κυρίαρχη ομάδα απέναντι στις μειονοτικές ομάδες των πολυπολιτισμικών
τάξεων. Η περίπτωση του «‘Οδηγού Νηπιαγωγού -Εκπαιδευτικοί
σχεδιασμοί-Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης’ στο γνωστικό
αντικείμενο ‘Μελέτη Περιβάλλοντος: αξιοποιώντας το περιβάλλον,
μαθαίνοντας για τον κόσμο’», Πάτρα 10-11 Απρ. 2009.
2009: Εισήγηση στο συνέδριο της CICE (Pitsou H., Spinthourakis J.,
Balias S.) με θέμα ‘Human Rights and Citizen Education’. Τίτλος
ανακοίνωσης: ‘Human Rights Education and Social Change: Towards the
hegemony of human rights culture. The relevance of the change of
curriculum and the formation of a new type of teacher’, Malmö, Σουηδία,
21-23 Μαΐου 2009.