Med vindens kraft - Chalmers tekniska högskola
Med vindens kraft - Chalmers tekniska högskola
Med vindens kraft - Chalmers tekniska högskola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1 Inledning<br />
1.1 Bakgrund<br />
Sedan 1997 har Göteborgs vetenskapsfestival anordnats. En del av festivalen riktar sig till<br />
skolklasser med elever i åldrarna 6 till 13 år. Dit kommer eleverna för att få intressant information<br />
om forskning och vetenskap. En aktivitet på vetenskapsfestivalen är Experimentverkstaden där<br />
eleverna får genomföra experiment vid olika stationer.<br />
En station på Experimentverkstaden heter "<strong>Med</strong> <strong>vindens</strong> <strong>kraft</strong>!" och har anordnats av <strong>Chalmers</strong><br />
Tekniska Högskola sedan 2005. Stationen avser att väcka elevernas intresse för teknik och<br />
förnyelsebara energikällor. Den innehåller två vind<strong>kraft</strong>verksmodeller varav den större<br />
modellen riktar sig till äldre barn medan den mindre modellen riktar sig till yngre barn. Eleverna<br />
tillverkar rotorblad och turbiner som kan fästas på dessa modeller och efter detta testar de dessa<br />
med hjälp av en <strong>kraft</strong>ig fläkt. På båda vind<strong>kraft</strong>verksmodellerna kan man avläsa varvtal och<br />
vindhastighet och på den större även spänning och ström.<br />
Då ett stort antal elever ska handskas med utrustningen ställs det krav på robustheten på<br />
konstruktionen. Den mindre modellen är en provisorisk konstruktion av trä som under förra året gick<br />
sönder vid ett flertal tillfällen. Den större modellen är stabilare och mer avancerad. Tidigare år har<br />
varvtalet mätts med en enkel cykeldator. Ström och spänning har visats på multimetrar och<br />
vindhastigheten på en analog visare. Siffrorna på flera av dessa displayer är väldigt små, vilket kan<br />
vara otydligt framförallt för de yngre eleverna.<br />
Att övervaka system och presentera resultaten på ett överskådligt sätt är något som kan vara<br />
viktigt på flera håll i samhället, oavsett om det handlar om att presentera mätdata från vind<strong>kraft</strong>verk<br />
för elever eller banktransaktioner på internet för pensionärer. För att mottagarna skall få bästa<br />
förståelse för det de presenteras för är det viktigt att informationen anpassas för mottagaren på ett<br />
riktigt sätt. Erfarenheter inom detta område kan därför vara till nytta även i andra sammanhang.<br />
1.2 Syfte<br />
Syftet med projektet är att förbättra stationen ”<strong>Med</strong> <strong>vindens</strong> <strong>kraft</strong>” på Göteborgs<br />
Vetenskapsfestivals Skolprogram, samt att stödja handledarna på stationen. Av de två befintliga<br />
vind<strong>kraft</strong>verksmodellerna skall konstruktionen på den mindre, som riktas till de yngre barnen, göras<br />
mer robust och estetiskt tilltalande. Varvtal, ström, spänning och vindhastighet kommer inte att som<br />
tidigare visas på separata visare utan istället överföras till en dator. På datorskärmen skall mätdatan<br />
presenteras på ett överskådligt och pedagogiskt sätt.<br />
1.3 Metod<br />
Deluppgifterna i projektet delas upp med hänsyn till projektmedlemmarnas varierande kompetens.<br />
Information som behövs för projektet inhämtas genom mindre litteraturstudier, datablad för<br />
komponenter samt genom samtal med handledare och elever som medverkar i<br />
Vetenskapsfestivalen. Tillverkningen av den lilla vind<strong>kraft</strong>verksmodellen sker på <strong>Chalmers</strong><br />
prototypverkstad samt verkstaden tillhörande Energi och Miljö, avdelningen för Elteknik. Modellens<br />
konstruktion kontrolleras kontinuerligt genom experiment för att säkerställa modellens kompabilitet<br />
med mät- och styrsystemet. Det kretskort som ingår i mät- och styrsystemet konstrueras i<br />
elsystemlaboratoriet tillhörande Institutionen för Energi och Miljö, avdelning Elteknik.<br />
Programmeringen utförs i LabVIEW2009 från National Instruments.<br />
1