Referenshantering i Pedagogik - DiVA

C- och D-uppsats
Jansson, Caroline & Söberg, Tanja (2008): Konsumtion, krav och
knapphet – en studie om lärares förväntningar och föreställningar.
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och
samhällsvetenskap. [C-uppsats i pedagogik.]
Jerlström, Lena (2008): Att lära av sina misstag – misstag som verktyg
till kunskap. Örebro universitet, Akademin för humaniora,
utbildning och samhällsvetenskap. [C-uppsats i pedagogik med
didaktisk inriktning.]
Paulin, Arja (1994): Den mångkulturella klassens didaktik.
Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för språk och litteratur.
[D-uppsats.]
Rolland, Annika (2000): Planerad kompetensutveckling. Studie av en
kompetensutvecklingsprocess. C-uppsatser vid Pedagogiska
institutionen, 32. Örebro universitet.
För uppsatser som inte ingår i någon serie anges först högskola/universitet,
därefter institutionen. Sist i referensen anges vilken typ av uppsats det är, ex
[D-uppsats]. När ämnet inte kan utläsas av institutionstillhörigheten kan man
ange det i parentesen om man så vill [C-uppsats i pedagogik.]. APA anger att
denna information ska placeras direkt efter titeln, men vi har valt att lägga den
sist.
Ibland ingår uppsatser i en serie och då används samma referensmodell som
för rapporter. Detta gäller exempelvis för de uppsatser som skrevs vid
dåvarande Pedagogiska institutionen i Örebro.
11