25.11.2014 Views

Ingvar Lundberg

Ingvar Lundberg

Ingvar Lundberg

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Skolspåret – fortbildning och<br />

inspiration<br />

Bokmässan är ett unikt tillfälle till kompetensutveckling! Här samlas författare, forskare, politiker<br />

och kulturpersonligheter från hela världen för att diskutera litteratur och samhällsfrågor. I år står<br />

Afrika i fokus. Nawal El Saadawi, Alexander McCall Smith och Kitty Crowther är några av de 800<br />

författare som medverkar i seminarieprogrammet. Skolspåret är en del av Bokmässan och ger lärare<br />

och pedagoger möjlighet att till ett rabatterat pris ta del av 17 seminarier under 2 dagar – speciellt<br />

utvalda för målgruppen. Paketet kostar 480 kr per dag. Entré till utställningen och Bokmässans alla<br />

scenprogram ingår. Boka in 23–24 september i din kalender. Välkommen!<br />

TORSDAG<br />

To0930.1 09.30–09.50<br />

Maj Asplund Carlsson<br />

Elevdokumentation – risker och<br />

möjligheter?<br />

Vilka risker och möjligheter innebär elevdokumentation?<br />

Maj Asplund Carlsson, professor<br />

i utbildningsvetenskap, talar om språkets<br />

betydelse gällande hur eleven framställs, och<br />

vilket etiskt ansvar skolpersonal har.<br />

Arr: Liber<br />

To1000.2 10.00–10.45<br />

<strong>Ingvar</strong> <strong>Lundberg</strong><br />

Läsningens psykologi och pedagogik<br />

Vad krävs för att ett barn ska knäcka läskoden?<br />

Forskningen om läsning spänner över flera<br />

fält, som utvecklingspsykologi, neurobiologi,<br />

kognitiv psykologi, lingvistik och pedagogik.<br />

Professorn och läsforskaren <strong>Ingvar</strong> <strong>Lundberg</strong>,<br />

författare till Läsningens psykologi och pedagogik,<br />

beskriver de olika stadier barnet går igenom<br />

på vägen mot flytande läsning.<br />

Presentatör: Ulrika Kihlblom, Natur & Kultur.<br />

Arr: Natur & Kultur<br />

To1100.2 11.00–11.20<br />

Thomas Fürth<br />

Nya värderingar, skolan och framtiden<br />

Skolans uppgift är att förbereda unga människor<br />

för framtiden, men också att förmedla ett<br />

kunskapsarv. Thomas Fürth, forskningsledare<br />

vid Kairos Future, frågar sig hur lärarna, utbildade<br />

i ett samhälle som varit, ska kunna lotsa<br />

in dagens unga i morgondagens samhälle?<br />

foto: privat foto: privat<br />

foto: Henrik Nylund<br />

Maj Asplund Carlsson<br />

<strong>Ingvar</strong> <strong>Lundberg</strong><br />

To1130.1 11.30–11.50<br />

Lisbeth Pipping<br />

Nu är det nog!<br />

Varje dag går tiotusentals elever till skolan<br />

rädda för att bli slagna, hotade och kränkta.<br />

Varför är det så svårt för vuxna att ta sitt ansvar?<br />

Författaren Lisbeth Pipping visar ur ett<br />

personligt perspektiv vad mobbning är och<br />

hur vi kan stoppa den.<br />

Arr: Gothia Förlag<br />

To1200.1 12.00–12.45<br />

Roger Säljö, Ulf P. Lundgren, Caroline Liberg<br />

Lärande, skola, bildning<br />

Från tidig barndom till vuxen ålder deltar<br />

människan i olika pedagogiska verksamheter<br />

– från förskola till vuxenutbildning. I<br />

alla dessa sammanhang är en engagerad och<br />

kreativ lärare, med goda kunskaper och en<br />

genomtänkt syn på lärande, helt avgörande<br />

för resultatet. Med utgångspunkt i Lärande,<br />

skola, bildning, en ny bok för lärarstuderande<br />

och yrkesverksamma lärare, talar redaktörerna<br />

Roger Säljö, professor i pedagogisk psykologi,<br />

Ulf P. Lundgren, professor i pedagogik, och<br />

Caroline Liberg, professor i utbildningsvetenskap,<br />

om läraren och den lärande människan.<br />

Moderator: Sharon Jåma, journalist.<br />

Arr: Natur & Kultur<br />

Bokmässans alla<br />

program – seminarier, öppna<br />

scener och monter program på<br />

www.bokmassan.se<br />

Arr: Gleerups Utbildning/Epago<br />

Lisbeth Pipping<br />

Fortbildning och inspiration för lärare, pedagoge

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!