Nummer 1 - 2013 - Karlstads universitet
Nummer 1 - 2013 - Karlstads universitet
Nummer 1 - 2013 - Karlstads universitet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MAGASINET<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> Nr 1/<strong>2013</strong><br />
TEMA<br />
Risk och<br />
säkerhet<br />
Kommunikation<br />
– mitt i krisen<br />
Sid 10-12<br />
Möt byggaren<br />
som blev lärare<br />
Sid 18-19<br />
VARNING!<br />
Vattnet stiger.<br />
Samhället behöver samla kraft för att möta konsekvenserna av<br />
klimatförändringarna. Det säger forskarna på Centrum för klimat<br />
och säkerhet vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>.<br />
Men hur pratar man med folk om något som kanske kommer att<br />
hända, fast inte just nu? Forskarna behöver inte bara kunskap<br />
utan också stor pedagogisk skicklighet.<br />
SID 5-7
Ledare<br />
ÅSA BERGENHEIM REKTOR<br />
Ett ömsesidigt engagemang<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> är bäst i landet på att knyta<br />
samman arbetsliv och utbildning. Det slog Högskoleverket<br />
fast sent i höstas. Vi har en verksamhet där samverkan<br />
med andra är en del av vår ordinarie verksamhet,<br />
något vi gör varje dag. Sådant arbete gör skillnad.<br />
Men en parts framgång i ett samarbete skulle<br />
aldrig bli av utan den andra parten. Inte bara<br />
lärosätet är utmärkt duktigt på att jobba tillsammans<br />
med andra. Vår omgivning sluter upp runt vår<br />
verksamhet. Det känns. I möte efter möte, i avtal<br />
och överenskommelser, i dagligt arbete slås jag av<br />
hur organisationer visar en oerhörd vilja att arbeta<br />
ihop med <strong>universitet</strong>et. Att OECD* med flera<br />
uppmärksammat att det finns ett mycket bra samarbete<br />
i den här regionen är ingen slump. Samarbetet och<br />
välviljan i vår omgivning har gjort <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
bäst i landet på samverkan.<br />
Som rektor ser jag detta som de bästa av förutsättningar.<br />
Ett <strong>universitet</strong> ska finnas mitt i samhället, vår<br />
kunskap ska användas. Det kan ske omedelbart och<br />
på längre sikt. Men poängen är att vår verksamhet<br />
kommer samhället till godo.<br />
Temat för detta nummer av Magasinet – risk och<br />
säkerhet – är ett självklart exempel på utbildning och<br />
forskning att samverka kring. Nyttan och användning<br />
av att kunna förebygga kommande problem är uppenbar.<br />
Likaså är komplexiteten i att hantera något som<br />
kan ske, men inte säkerligen kommer att inträffa, en<br />
sann utmaning för våra forskare och lärare. Och ska vi i<br />
realitet kunna ta oss an risk- och säkerhetsproblem i<br />
samhället är nog samarbete den enda framkomliga vägen.<br />
Åsa Bergenheim, rektor<br />
*OECD är en internationell organisation för ekonomiskt samarbete och utveckling. Organisationen utför analyser av medlemsländernas<br />
politik på olika områden och tar fram jämförbara ekonomiska och statistiska uppgifter.<br />
Magasinet<br />
<strong>Karlstads</strong><br />
<strong>universitet</strong><br />
Redaktör och ansvarig utgivare:<br />
Christina Celsing<br />
054–700 10 74<br />
magasinet@kau.se<br />
Redaktion:<br />
Kommunikation och externa relationer,<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
Layout och tryck:<br />
Universitetstryckeriet<br />
Upplaga: 8 000<br />
Utkommer med fyra<br />
nummer per år<br />
Adress:<br />
Kommunikation och externa relationer<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
651 88 KARLSTAD<br />
magasinet@kau.se<br />
Alumnifrågor:<br />
Ingrid Hansson,<br />
Grants and Innovation Office,<br />
tfn 054–700 10 31, ingrid.hansson@kau.se<br />
Material:<br />
Citera gärna, men ange källan:<br />
Magasinet, <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>.<br />
Kopiering av Magasinets artiklar får inte<br />
göras utan tillstånd från redaktionen. Vi<br />
ansvarar inte för insänt material som vi<br />
inte har beställt.<br />
Åsikter i krönikan är<br />
skribentens egna. De behöver<br />
inte sammanfalla med <strong>Karlstads</strong><br />
<strong>universitet</strong>s syn eller policy.<br />
Foto första sidan:<br />
Nordic photos,<br />
Wolfgang Weinhäupl<br />
ISSN 2000-7647
Innehåll<br />
4<br />
Nyheter i korthet<br />
5-7<br />
Varning! Vattnet stiger. Forskarna på<br />
Centrum för klimat och säkerhet<br />
informerar allmänhet och beslutsfattare<br />
om vad som kan komma att hända<br />
– en inte alltid så lätt uppgift.<br />
8-9<br />
Soldater utomlands påverkas<br />
– även om de inte är mitt i striderna.<br />
10-12<br />
Massmord på Utøya och bombdåd<br />
i Oslo. Plötsligt händer det otänkbara.<br />
Hur fungerar då sjukvårdens och<br />
polisens kommunikation med medierna?<br />
5-7<br />
12<br />
13<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
utbildar riskexperter<br />
14-16<br />
Malin i underlandet<br />
Läs om Malin Fransén Kronberg, alumn<br />
från <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>, som nu arbetar<br />
med tele- och dataövervakning.<br />
14-16<br />
17-19<br />
Möt Fredrik Lindberg som bytt<br />
byggbranschen mot ett arbete som<br />
yrkeslärare. Och möt Christer Allestad<br />
som kombinerar arbetet som yrkeslärare<br />
med studier på <strong>universitet</strong>et.<br />
20<br />
Hur ska vi klara kommande hot?<br />
Helena Lindberg, generaldirektör för<br />
Myndigheten för samhällsskydd och<br />
beredskap, är Magasinets krönikör.<br />
17-19<br />
Kalender<br />
MARS<br />
9 Öppen studievägledning och<br />
studentambassadörer guidar runt på<br />
<strong>universitet</strong>ets campus kl.10-14.<br />
APRIL<br />
MAJ<br />
16<br />
28<br />
Debussy pianokonsert<br />
med Julia Dahlkvist kl.19, Aulan Ingesund<br />
“Vårglöd” med sångare och gitarrister från<br />
Musikhögskolan kl.19, Rackstadmuseet<br />
3<br />
“Crane Dance Trio”, Jonas Simonsson,<br />
Mats Edén, Mattias Peréz kl.19, Aulan Ingesund<br />
31<br />
Solistkonsert, Ingesunds Stråkorkester med<br />
studenter som solister kl.19, Aulan Ingesund<br />
10<br />
18<br />
Hotspot, <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>s stora<br />
arbetsmarknadsdag.<br />
Duo Tempras - Cecilia Ekmark, flöjt, Marit<br />
Sjödin, cello kl.19 Kammarmusiksalen Ingesund<br />
JUNI<br />
10-13<br />
Konferensen QUIS13 som vänder sig<br />
till både forskare och praktiker inom<br />
tjänstesektorn kau.se/ctf<br />
21<br />
Olle Persson, sång och Mats Bergström,<br />
gitarr kl.19, Kammarmusiksalen Ingesund<br />
27<br />
Ingesunds Symfoniorkester<br />
kl.15, Rackstadmuseet<br />
28<br />
Nils Landgren & Ingesounders Big Band<br />
kl.19, Aulan Ingesund<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 3
Nyheter i korthet<br />
Ny vetenskaplig<br />
ledare för Cerut<br />
Från den 1 januari är Margareta<br />
Dahlström vetenskaplig ledare för<br />
Cerut, Centrum för forskning om<br />
regional utveckling, vid <strong>Karlstads</strong><br />
<strong>universitet</strong>.<br />
– Jag har alltid arbetat mycket<br />
med både forskning och samverkan.<br />
Jag får vara med och bygga upp<br />
forskningsmiljön både inom<br />
Cerut och inom nätverket Forum<br />
för regionalt samhällsbyggande,<br />
och skapa innehållet i den nya<br />
masterutbildningen Regionalt<br />
samhällsbyggande. Vi arbetar<br />
mångvetenskapligt och mycket med<br />
samarbete med omgivande samhälle.<br />
Cerut får ny<br />
föreståndare<br />
Lotta Braunerhielm heter<br />
Ceruts nya föreståndare. Cerut,<br />
Centrum för forskning om regional<br />
utveckling, vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
har nyss firat 10-årsjubileum och nu<br />
väntar nya utmaningar.<br />
Lotta Braunerhielm är kulturgeograf<br />
med inriktning mot<br />
besöksnäringen.<br />
Ett signum för Cerut är<br />
praktiknära forskning. Det vill säga<br />
forskning som ofta tar avstamp i<br />
vardagliga frågor och vars resultat<br />
lätt kan komma till nytta för den<br />
regionala utvecklingen.<br />
Ny föreståndare<br />
för CTF<br />
Henrietta Huzell, lektor och<br />
forskare i arbetsvetenskap, är ny<br />
föreståndare för CTF, Centrum för<br />
tjänsteforskning, tillsammans med<br />
Bo Edvardsson.<br />
Hon forskar om arbetslivsfrågor<br />
kopplade till tjänstesamhället. Hon<br />
har bland annat studerat anställdas<br />
motstånd mot ny ledningspraktik<br />
i offentlig verksamhet och<br />
utseendets betydelse i privat<br />
tjänstesektor. Hennes studier om<br />
estetisk kompetens, som hon<br />
gjort tillsammans med kollegan<br />
Patrik Larsson, har rönt stor<br />
uppmärksamhet i medierna.<br />
Snabbare internet med<br />
smartare mjukvara<br />
Goda nyheter för internet: en<br />
grupp bestående av Europas främsta<br />
internetforskare har gått samman<br />
för att göra internet snabbare, utan<br />
att det krävs stora investeringar i<br />
mer hårdvara. Det nya projektet<br />
RITE samlar forskare från hela<br />
Europa, med <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
som enda svensk deltagare.<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> leder ett av<br />
projektets tre tekniska delar.<br />
Det är inriktat på mjukvarujusteringar,<br />
som kan användas i servrar<br />
och klientdatorer, ändnoderna,<br />
utan att kräva uppdateringar i<br />
nätverksutrustningen.<br />
– Dessa justeringar är enklare<br />
att införa och har därför möjlighet<br />
att få stort genomslag. Några<br />
av lösningarna vi arbetar med<br />
har redan blivit väl mottagna<br />
inom IETF, det organ som<br />
standardiserar internetprotokollen,<br />
säger Anna Brunström, professor<br />
i datavetenskap vid <strong>Karlstads</strong><br />
<strong>universitet</strong>.<br />
Storslam för<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> syns.<br />
Och det på ett mycket vinnande<br />
sätt. Webben och <strong>universitet</strong>ets<br />
budskap på stora<br />
affischer vann<br />
Sveriges största<br />
grafiska kommunikationstävling.<br />
Förutom förstapris<br />
för webb och<br />
affischer kom<br />
<strong>universitet</strong>ets<br />
utbildningskatalog på en<br />
mycket hedrande bronsplats.<br />
– Att tre av våra kommunikationskanaler<br />
vinner pris är väldigt<br />
roligt och ett bevis för att vi<br />
arbetar på rätt sätt, säger Joachim<br />
Gustafsson, kommunikationschef<br />
på <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>.<br />
Förutom medarbetarna på<br />
<strong>universitet</strong> har företagen Ninetech<br />
och Motherland bidragit.<br />
4<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
Varning!<br />
Vattnet stiger<br />
Frågor om hantering av naturolycksrisker engagerar<br />
och berör många. Men det är också på många sätt komplexa<br />
frågor där samhällets sårbarhet och hantering av<br />
risken är en sida och förståelsen av hotet en annan.<br />
Därför krävs pedagogiska former som skapar samtal<br />
och möten och inte bara skrapar på ytan.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 5
Modellen Floodville visar hur högre vattennivåer påverkar en stad. Här används den<br />
under det populärvetenskapliga evenemanget Forskarfredag på torget i Karlstad.<br />
– Med översvämningsmodellen<br />
Floodville vill vi<br />
på ett lekfullt sätt stimulera<br />
till lärande kring komplexa<br />
frågor som klimatförändring,<br />
översvämningsrisker och<br />
samhällets hantering av dessa,<br />
säger Emelie Hindersson,<br />
centrumkoordinator vid<br />
Emelie Hindersson Centrum för klimat och<br />
säkerhet. Den är en del av<br />
vårt uppdrag att sprida medvetenhet och kunskap<br />
om klimatrelaterade risker, samhällets sårbarhet och<br />
anpassningsåtgärder. Floodville är ett bra exempel på<br />
innovativa sätt att skapa pedagogiska situationer.<br />
Modellen kan hyras med<br />
spelledare för olika sammanhang<br />
där samhällets<br />
riskhantering är aktuell.<br />
Översvämningsvandring<br />
– Översvämningsguiden på webben och översvämningsvandringar<br />
är fler exempel på hur vi jobbar. Ofta<br />
med platsen som utgångspunkt och med samtalet<br />
som metod. Översvämningsvandringar har vi gjort<br />
tillsammans med allmänheten, gymnasieungdomar,<br />
internationella besökare samt myndigheter och<br />
företag som på olika sätt jobbar med samma frågor.<br />
Vid våra konferenser, seminarier och vandringar möts<br />
samhällsaktörer för erfarenhetsutbyte och lärande.<br />
Bygg barriärer och rädda staden!<br />
Floodville är ett översvämningsspel för två lag eller<br />
flera, som utmanar varandra i att skydda staden från<br />
vattnet. Spelet är en grov topografisk modell över<br />
Karlstad i Klarälvens delta och med Vänern i söder.<br />
På kartan över Karlstad ser du områden som ligger<br />
lågt och är sårbara för översvämning. I modellen är<br />
dessa områden kopplade till sensorer som reagerar på<br />
översvämning.<br />
– Modellen kan hyras med spelledare för olika<br />
sammanhang där samhällets riskhantering är aktuell.<br />
Vi använder den också i undervisningen och vid<br />
studiebesök, säger Emelie Hindersson.<br />
I ett typiskt Floodville-scenario får deltagarna en tidig<br />
varning om att en översvämning är på väg att inträffa<br />
och får möjlighet att utföra skyddsåtgärder för att<br />
skydda staden. Sedan börjar vattnet stiga...<br />
Text: Carina Olsson<br />
6<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
Klimat och säkerhet<br />
kräver samverkan<br />
Klimatförändring, översvämning och höjd havsyta. Centrum för klimat och<br />
säkerhet vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> ser till att forskare och samhällets aktörer<br />
möts och utbyter kunskap om klimatförändringar, översvämningsrisker och<br />
samhällets hantering av dessa.<br />
Vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
finns en grundtanke om<br />
att forskningsresultaten<br />
ska spridas och användas i<br />
samhället. Det märks inte<br />
minst hos Centrum för<br />
klimat och säkerhet, vars<br />
15 medarbetare skapar<br />
kunskap för att hantera<br />
Lars Nyberg<br />
klimatrelaterade risker i<br />
samhället. Ett högaktuellt forskningsområde som<br />
omfattar hela riskbilden – från att inventera risker,<br />
analysera sårbarheten och se på kostnader, till att förstå<br />
vilka åtgärder som behövs och hur kunskapen ska föras<br />
vidare ut till aktörer och drabbade.<br />
– Samhället behöver kraftsamla för att möta konsekvenserna<br />
av klimatförändringarna, säger Lars Nyberg,<br />
föreståndare för Centrum för klimat och säkerhet. Det<br />
finns ett stort kunskapsbehov att fylla och vi behöver<br />
utveckla metoder för att hantera naturrisker.<br />
I det här samarbetet är<br />
det också tydligt att riskhantering<br />
är en vetenskap<br />
som knyter ihop.<br />
Samverkan med andra lärosäten<br />
– Vi samarbetar bland annat med Försvarshögskolan<br />
och Uppsala <strong>universitet</strong> sedan 2010 inom området<br />
naturkatastroflära. Projektet finansieras genom<br />
regeringens satsning från 2009 på strategiska<br />
forskningsmiljöer. I det forskningssamarbetet är vårt<br />
bidrag just styrkan i samverkansarbetet och vår vana<br />
att arbeta mångvetenskapligt. Vi är också kända för att<br />
vara bra på att skapa mötesplatser och nätverka med<br />
dem som arbetar med våra frågor ute i samhället på<br />
olika nivåer. I det här samarbetet är det också tydligt att<br />
Samhället sätts på hårda prov när en kris uppstår, som när<br />
Arvika drabbades av en omfattande översvämning år 2000.<br />
riskhantering är en vetenskap som knyter ihop.<br />
Projektet ger också möjlighet att samarbeta inom<br />
forskarutbildningen och totalt 17 doktorander är knutna<br />
till projektet, varav två finns på <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>.<br />
Genom MSB, Myndigheten för samhällsskydd och<br />
beredskap, har även två forskartjänster finansierats och<br />
knutits till samma program.<br />
Mång- och tvärvetenskap<br />
Kommuner, regioner, länsstyrelser, räddningstjänster<br />
och näringsliv är både målgrupper för forskningen<br />
och partners för samverkan. Andra myndigheter, som<br />
till exempel Trafikverket, MSB, SMHI och Statens<br />
geotekniska institut är också viktiga aktörer.<br />
– Vår forskning karaktäriseras av mång- och<br />
tvärvetenskap, säger Lars Nyberg. Forskare från ämnen<br />
som riskhantering, naturgeografi, statsvetenskap,<br />
nationalekonomi, biologi, miljövetenskap och<br />
teknikvetenskap är med och bidrar.<br />
Text: Carina Olsson<br />
Foto: Arvika kommun (t.h)<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 7
Utlandstjänstgöring<br />
– stora emotionella krav<br />
oavsett konfliktområde<br />
Soldater i krig utsätts för livshotande faror och stark påfrestning och stress.<br />
Men även under fredsfrämjande missioner och långt mindre dramatiska<br />
uppdrag, betalar soldaten ett känslomässigt pris. Det visar Louise Weibull,<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>, i sin avhandling.<br />
Över 100 000 svenskar har sedan andra världskrigets<br />
slut deltagit i olika militära uppdrag utomlands. Över<br />
tid har uppdragens karaktär förändrats, från att i<br />
huvudsak observera skeenden till att aktivt ingripa och<br />
bidra till stabilitet och skydd av civilbefolkningen.<br />
Det är väl känt att deltagande i krig och tjänstgöring<br />
i så kallade högintensiva insatsmiljöer kan medföra<br />
allvarliga psykiska störningar, till exempel posttrau-<br />
matisk stress. Men när det gäller så kallade lågintensiva<br />
konfliktområden antas tjänstgöring där inte nämnvärt<br />
påverka soldaternas känsloliv. Det ses ofta som något<br />
som soldaten själv med lätthet klarar av.<br />
Intervjuer med soldater<br />
Louise Weibull har intervjuat soldater som tjänstgjort i<br />
lågintensiva utlandsuppdrag i Liberia och Kosovo under<br />
8<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
Det som krävs av soldaterna är en<br />
ständig styrning och förändring av<br />
känslouttryck, oaktat egna känslor<br />
och oavsett konfliktområde.<br />
åren 2006 - 2007. Hon har intervjuat<br />
dem tre gånger: i slutfasen av deras<br />
utbildning, på plats i de aktuella<br />
områdena samt ungefär ett halvår<br />
efter att de kommit hem.<br />
– Resultaten visar att<br />
utlandstjänstgöring innebär att<br />
kunna behärska alla de känslor<br />
som följer av att man befinner<br />
sig i ett främmande land under<br />
starkt reglerade och ofta riskfyllda<br />
förhållanden. Soldaten ska ha<br />
kontroll över de egna känslorna,<br />
men ska även kunna styra sina<br />
känslor i en riktning som främjar<br />
den militära uppgiften och som får<br />
en motpart att förändra sina känslor.<br />
Ett emotionellt ”arbete” som också<br />
har sitt pris, säger Louise Weibull.<br />
Styra känslor<br />
Även om soldaterna i studien<br />
inte utsatts för direkt beskjutning,<br />
har det funnits situationer som<br />
utmanat de egna känslorna och de<br />
etiska värderingarna. Inte minst<br />
gäller detta i mötet med en fattig<br />
civilbefolkning. Att visa ”rätt”<br />
känslouttryck och kunna växla<br />
snabbt mellan olika uttryck är något<br />
som också kan upplevas som svårt.<br />
Louise Weibull avlivar därmed<br />
myten om att de känslomässiga<br />
kraven skulle vara försumbara i<br />
militärt sett relativt händelsefattiga<br />
områden.<br />
– Tidigare forskning har fokuserat<br />
på emotionell kontroll, och känslor<br />
har inte sällan setts som ett hinder i<br />
verksamheten – något som helst ska<br />
stängas av. Ett huvudbegrepp i min<br />
avhandling är ”emotionsstyrning”.<br />
Det som krävs av soldaterna är en<br />
ständig styrning och förändring av<br />
känslouttryck, oaktat egna känslor<br />
och oavsett konfliktområde. Jag<br />
introducerar även begreppet PDD,<br />
Post-Deployment Disorientation,<br />
som handlar om hur upplevelser<br />
under uppdragets gång kan påverka<br />
känslor och förhållningssätt efter<br />
hemkomsten. Det<br />
kan till exempel<br />
gälla hur man ser<br />
på Sverige och<br />
välfärdssamhället<br />
eller en omvärdering<br />
av familjeförhållanden<br />
och<br />
vänkrets.<br />
Resultaten i av- Louise Weibull<br />
handlingen kan Foto: Privat<br />
få betydelse bland annat för hur<br />
Försvarsmakten lägger upp den<br />
förberedande utbildningen för<br />
utlandstjänstgöring.<br />
Mottagande viktigt<br />
– Vi bör även fundera över hur<br />
vi tar emot veteranerna. Och då<br />
tänker jag främst på det stora<br />
flertalet som inte utvecklar<br />
posttraumatiska stressyndrom.<br />
De flesta har kanske inte själva<br />
varit med om någon kritisk<br />
incident, men upplevelserna under<br />
utlandstjänstgöringen påverkar<br />
ändå deras återanpassning och<br />
välbefinnande i Sverige, menar<br />
Louise Weibull, som hoppas kunna<br />
fortsätta forska inom området.<br />
Ett växande forskningsfält utgår<br />
från begreppet ”moral injuries”,<br />
som också fokuserar på andra<br />
konsekvenser av uppdragen än<br />
enbart posttraumatisk stress.<br />
Text: Christina Knowles<br />
Foto: Johannes Tolf, FS23,<br />
Försvarsmakten<br />
Louise Weibull är anställd<br />
vid Försvarshögskolan.<br />
Avhandlingen i ämnet<br />
arbetsvetenskap, ”Emotion<br />
matters – Emotion management<br />
in Swedish Peace Support<br />
Operations”, kan lånas via<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>sbibliotek.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 9
Liselotte Englund forskar om<br />
kris- och katastrofjournalistik.<br />
Foto: Benjamin Goss<br />
10<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
Beredd på kommunikation<br />
när krisen kommer<br />
”– Herre Jesus, allt är sprängt och ödelagt, fönstren är trasiga, vi måste gå<br />
mitt ute i gatan, säger mannen när han med sitt barn skyndar bort från platsen<br />
där bomben exploderade. De satt och fikade på ett kafé i närheten när det small.<br />
Han tar upp mobilen och filmar förödelsen när de skyndar fram till bilen.”<br />
(Sveriges Radio, Ekot 23 juli 2011)<br />
Rapporteringen om explosioner vid regeringskvarteret<br />
i centrala Oslo, skulle snart följas av nyheten<br />
om ytterligare terrordåd. På Utøya hade minst 85<br />
ungdomar skjutits till döds.<br />
Vi kunde alla följa händelserna i juli 2011. Vi kände<br />
med de drabbade och huttrade i kylan av ”det kan<br />
lika gärna hända här”. Men hur var det för dem som<br />
var mitt uppe i händelserna, de som skulle ta emot<br />
skadade, de som skulle spärra av, säkra omgivningen–<br />
och som skulle möta medierna?<br />
Att agera med medierna<br />
Forskaren Liselotte Englund, medie- och kommunikationsvetenskap,<br />
var en av fyra observatörer som medverkade<br />
i Socialstyrelsens rapport om den norska hälsooch<br />
sjukvårdens hantering av terrorattentaten, en så<br />
kallad Kamedo-rapport. Delar av polisens och<br />
kommunernas hantering studerades också. Rapporten<br />
utgjorde underlag för den norska 22 juli-kommissionens<br />
rapport som väckte stor debatt i Norge förra året.<br />
Liselotte Englund har länge forskat om kris- och<br />
katastrofjournalistik, med MSB, Myndigheten för<br />
samhällsskydd och beredskap, som en av finansiärerna.<br />
– För mig innebar uppdraget från Socialstyrelsen<br />
delvis ett förändrat perspektiv. Från att tidigare främst<br />
ha forskat om journalisters arbete vid katastrofer,<br />
mediernas roll och överlevandes upplevelser av<br />
medieexponering, så tittade jag den här gången<br />
”från det andra hållet”. I Norge var det fokus på hur<br />
sjukvården agerade i kontakten med medierna, vilken<br />
beredskap som fanns och hur kommunikationen<br />
hanterades, berättar Liselotte Englund.<br />
Beredskap, övning och flexibilitet<br />
I rapporten får sjukvården beröm för sitt kommunikationsarbete,<br />
framför allt traumasjukhuset i Oslo, Ullevål.<br />
Här fanns genomtänkta detaljerade beredskapsplaner<br />
och kommunikationsplaner. Och man hade övat.<br />
Personalen är också väl vardagsdrillade, vilket var till god<br />
hjälp även om händelserna den 22 juli var större och<br />
mer komplexa än tidigare kriser. Något som underlättade<br />
organiseringen av sjukvårdens kommunikation och<br />
mediehantering var så kallade ”tilltagskort” – kortfattade<br />
åtgärdslistor per funktion – som gjorde att medarbetare<br />
snabbt kom igång och kunde agera, efterhand som de<br />
anlände till sjukhuset.<br />
Varför är det då så viktigt att hantera medierna i en kris?<br />
– Det som blev så uppenbart i Norge är att medierna är<br />
oslagbart snabbast. Det gäller traditionella medier som<br />
radio, tv och tidningar, men naturligtvis också sociala<br />
medier. Omedelbart efter händelserna var det till och<br />
med så att sjukhuspersonal fick larm via medierna<br />
Det som blev så<br />
uppenbart i Norge<br />
är att medierna är<br />
oslagbart snabbast.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 11
först och snabbt kunde ta sig till sin arbetsplats.<br />
I inledningsskedet är medierna oöverträffade för att<br />
få överblick över det som hänt. Traditionella medier<br />
upplevs också ofta ha hög trovärdighet i såna här<br />
sammanhang.<br />
Hur är då den svenska beredskapen? Vad kan vi lära av<br />
händelserna i Norge?<br />
– Att kriser är komplexa, att det kan hända saker på<br />
flera ställen samtidigt, i semestertider och att det är flera<br />
olika parter inblandade. Det tror jag att myndigheter,<br />
organisationer och företag övar på alltför sällan.<br />
Omvärldsbevakning, att följa både de traditionella<br />
medierna och sociala medier under krishanteringsfasen,<br />
tror jag också att många organisationer kan bli bättre<br />
på. Dessutom behöver de flesta öka sin beredskap för<br />
internationella medieuppbåd. Det var också en av de få<br />
identifierade bristerna i Ullevåls kommunikationsarbete<br />
den 22 juli.<br />
Kommunikation och mediehantering kräver resurser.<br />
Alltifrån att bevaka vad som rapporteras, samla in<br />
kontaktuppgifter till journalisterna för uppdatering via<br />
sms, ordna regelbundna pressträffar, fixa pressrum och<br />
tydligt tala om vad som gäller – var journalisterna får<br />
röra sig, vad som gäller för fotografering och så vidare.<br />
– Finns det tydliga regler så följs de nästan alltid.<br />
Vid oklarheter ökar risken för kaos och pressetiska<br />
övertramp. Det är min erfarenhet från studier med<br />
journalister, drabbade och andra aktörer. Kom ihåg att<br />
medierna spelar en viktig roll i kommunikationen till<br />
medborgarna. Öppna upp för ett samarbete. Värna de<br />
drabbade, men välkomna och samspela med medierna,<br />
avslutar Liselotte Englund.<br />
Text: Christina Knowles<br />
Foto: Scanpix, Mårten Edvardsen<br />
Kamedo – Katastrofmedicinska observatörsstudier<br />
– har funnits sedan 1964 och hette tidigare<br />
Katastrofmedicinska organisationskommittén.<br />
Verksamheten startade inom Försvarsmedicinska<br />
forskningsdelegationen och år 1974 överfördes<br />
Kamedo till Försvarets Forskningsanstalt (FOA), i<br />
dag Totaltförsvarets forskningsinstitut. Sedan 1988<br />
är Kamedo knutet till Socialstyrelsen. Vid allvarliga<br />
händelser kan Socialstyrelsens observatörer analysera<br />
hur hälso- och sjukvården agerar och dra slutsatser<br />
om hur krishanteringsförmågan kan förbättras.<br />
Kamedo-rapporten om händelserna i Norge finns<br />
att läsa på Socialstyrelsens webbplats, sök på<br />
publikationer Englund, L; Eklund, A; Michel, PO;<br />
Riddez, L & Örtenwall, P (2012) Bombattentatet i Oslo<br />
och skjutningarna på Utøya 2011. KAMEDO-rapport<br />
97. Rapporten finns på svenska och engelska.
Här utbildas samhällets riskexperter<br />
Studenter från hela landet deltar i <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>s masterutbildning<br />
Samhällelig riskhantering. På schemat står hanteringen av situationer med risk<br />
för personskador och naturkatastrofer.<br />
Forskaren Helena Rådbo<br />
är programledare för utbildningen<br />
som har funnits i sin<br />
nuvarande form sedan 2008.<br />
– Utbildningen handlar om<br />
hur det offentliga samhället<br />
tar itu med riskhantering.<br />
Det kan dels vara hur<br />
individer uppfattar risker<br />
Helena Rådbo<br />
och hanterar dem, dels<br />
säkerhetsledning, det vill säga<br />
hur samhället hanterar risker. Det rör sig om frågor på<br />
lokal och regional nivå, nationellt och internationellt.<br />
Exempel kommer från kommuner, länsstyrelser,<br />
regioner samt från riksdag och regering och inom EU.<br />
Det kan handla om att skydda en vattentäkt så<br />
kommunens invånare har tjänligt dricksvatten, eller ha<br />
beredskap för störning på fjärrvärmenätet. Det kan röra<br />
sig om att skydda invånare för utsläpp om något gått<br />
fel i en industri. Det kan också vara att vissa platser i<br />
landet, som här i Värmland, är känsliga för skred och<br />
ras eller översvämning, och då ha beredskap för det.<br />
– Studenterna har olika bakgrund. En del har läst till<br />
sjuksköterska eller biolog, andra är ingenjörer, lärare<br />
eller statsvetare. Många har hunnit arbeta ett tag innan<br />
de börjar läsa programmet, andra läser det som en<br />
påbyggnad direkt på sin grundutbildning.<br />
Studenterna är också spridda<br />
geografiskt; i en grupp kan<br />
personer komma från bland<br />
annat Umeå, Göteborg,<br />
Stockholm och Åland.<br />
– Den här spridningen i studentgruppen gör att det blir<br />
väldigt spännande och dynamiskt. Ingen kan köra på i<br />
gamla tankebanor. Det går lättare att tänka nytt.<br />
Studenterna är också spridda geografiskt; i en<br />
grupp kan personer komma från bland annat Umeå,<br />
Göteborg, Stockholm och Åland.<br />
– Det är möjligt eftersom det är en distansutbildning.<br />
Vi har några campusträffar varje termin då vi<br />
samlar studentgruppen under två till tre dagar med<br />
föreläsningar, grupparbeten och seminarier.<br />
Utbildningen har ett starkt inslag av samarbete<br />
över ämnesgränser. Här bidrar riskhantering,<br />
folkhälsovetenskap, statsvetenskap och<br />
nationalekonomi med sina delar. Försvarshögskolan<br />
medverkar också, bland annat med en kurs i<br />
riskkommunikation.<br />
Förutom att vara programledare för utbildningen<br />
forskar Helena Rådbo om hur man kan förhindra<br />
olyckor och självmord på spårområden.<br />
– Just nu har vi ett stort forskningsprojekt<br />
tillsammans med bland andra Trafikverket. Aktörer från<br />
elva länder deltar.<br />
Text: Christina Celsing<br />
Foto: Privat<br />
Samhällelig riskhantering är en tvåårig masterutbildning<br />
som kräver att studenten har en kandidatexamen<br />
i botten. Det går att läsa både på hel- och halvfart.<br />
Utbildningen är både forskarförberedande och<br />
yrkesorienterad. Den ger en god grund för arbete<br />
med risk- hot- och krisfrågor.<br />
Erik Nilsson,<br />
säkerhetschef<br />
på Örebro<br />
<strong>universitet</strong>, har<br />
läst Samhällelig<br />
riskplanering.<br />
Foto: Anders Liljenbring<br />
• Vad tyckte du om utbildningen?<br />
– Mycket bra. En bra blandning av<br />
olika delkurser som gav både djup<br />
och bredd.<br />
• Vilken nytta tycker du att du har<br />
av utbildningen i ditt arbete?<br />
– Jag tycker att jag har fått ett bredare<br />
perspektiv på de säkerhetsfrågor som<br />
jag hanterar till vardags.<br />
Utbildningen gav mig också ett antal<br />
verktyg, metoder och synsätt som<br />
är användbara då man ska angripa<br />
säkerhetsproblem.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 13
Malin i underlandet<br />
Det ser inte mycket ut på ytan, en mindre tegelbyggnad med en liten parkering<br />
utanför. Det enda som vittnar om att det bedrivs någon verksamhet på området<br />
är en liten parabolantenn, en mast och Telias lila logga som lyser från ett tak.<br />
Men långt ner i berget, närmare bestämt 32 meter ner, gömmer sig ett av Sveriges<br />
största bemannade bergrum. Här arbetar Malin Fransén Kronberg. Tillsammans<br />
med sina 64 kollegor övervakar hon tele- och datanät världen över.<br />
14<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
Via larm har vi koll på exakt vad<br />
som händer på nätet världen över.<br />
Hallen innanför ingången är liten. När vi har registrerat oss<br />
öppnar Malin dörren till hiss- och trapprummet. Innan vi kliver in i<br />
hissen får vi kika ner i trapphuset. En spiraltrappa virvlar ner i en<br />
mörk oändlighet – det svindlar.<br />
Hissen tar oss snabbt ner i underjorden. När vi kliver ut<br />
slår en ljummen, lite fuktig luft mot oss. Efter att ha passerat<br />
en metertjock betongvägg, en gassluss och en EMP-sluss<br />
(elektromagnetisk puls) kliver vi in i ett modernt kontorslandskap.<br />
Det ser ut som vilket större kontor som helst ända tills vi kommer<br />
in i övervakningscentralen. Där öppnar sig ett enormt rum<br />
med stora bildskärmar, kartor och mängder av klockor. Många<br />
människor sitter och följer graferna och signalerna som blinkar<br />
från de otaliga skärmarna. Ändå råder det ett lugn – man får en<br />
känsla av att man borde smyga in försiktigt och viska om man vill<br />
säga något. Malin rapporterar till driftledaren om vårt besök. Han<br />
nickar och vi får tillstånd att fotografera.<br />
Malin, kan du kort beskriva vad ni gör här?<br />
– Vi övervakar Teliasoneras bredbandsnät, det vill säga all teleoch<br />
datatrafik, tjänster och utrustning som företaget ansvarar<br />
för i Sverige, Norge, Danmark, övriga Europa, USA och Asien.<br />
Via larm har vi koll på exakt vad som händer på nätet världen<br />
över. Om en kabel till exempel skulle gå sönder får vi ett larm, vi<br />
styr om trafiken och ser till att kabeln blir lagad. Oftast märker<br />
kunderna, vare sig det handlar om en privatperson eller en<br />
operatör, ingenting av det som händer här.<br />
Vad innebär ditt jobb?<br />
– Jag leder och utvecklar verksamheten. Mitt arbete går ut på att hela<br />
tiden titta på vad som är bäst för kunden. Vi följer upp de incidenter<br />
som inträffar, informerar, lär och förbättrar. På övervakningscentralen<br />
ansvarar vi även för koordination och information om planerade<br />
underhållsarbeten i nätet. Våra kunder och samarbetspartner finns<br />
världen över, därför sker nästan all kommunikation på engelska.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 15
Kan du säga något om data- telesäkerheten i Sverige?<br />
– Vi har ett av de säkraste näten i världen. Genom ett<br />
väl utbyggt larmsystem får vi indikationer om minsta<br />
störning eller om någon skulle försöka göra ett<br />
intrång. Nätet är redundant, det vill säga att om det<br />
blir stopp på ett ställe leds trafiken om – automatiskt<br />
eller genom oss – till en annan parallell väg. Vi har<br />
också backup både vad det gäller strömförsörjning,<br />
mjuk- och hårdvara.<br />
Hur samarbetar ni med andra organisationer och myndigheter?<br />
– Vi har skyldighet att informera PTS, Post- och<br />
Telestyrelsen, om en större störning skulle inträffa.<br />
Vi deltar i krisövningar tillsammans med andra<br />
samhällsviktiga organisationer och myndigheter som<br />
elbolag, andra operatörer, MSB, Myndigheten för<br />
samhällsskydd och beredskap, och Länsstyrelsen.<br />
Vad är det mest spännande du varit med om?<br />
– Jag vet inte om jag skulle använda ordet spännande,<br />
men pulsen höjs när våra kunskaper och vår teknik sätts<br />
Övervakningscentralen<br />
• började byggas i januari 2000 och invigdes<br />
i mars 2002<br />
• ligger 32 meter ner i marken<br />
• är över 2 000 kvadratmeter stort, övervakningsrummet<br />
har en takhöjd på 7 meter<br />
• är självförsörjande vad det gäller el i två veckor<br />
och vatten<br />
• har chockvågsbarriärer, EMP-skydd<br />
(elektromagnetisk puls) och gasslussar<br />
• är bemannat dygnet runt, året runt<br />
• ligger på Norra Kroppkärr i Karlstad<br />
• är en av TeliaSoneras två övervakningscentraler,<br />
den andra ligger i finska Jyväskylä<br />
Malin Fransén Kronberg<br />
• har läst till elektroingenjör vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong><br />
• började jobba på TeliaSonera 1997<br />
• är idag ”Head of Incident Management Centre”<br />
(IMC) på Teliasonera<br />
på prov. Det kan handla om åska, naturkatastrofer eller<br />
stormar – den mest utmanade var nog stormen Gudrun<br />
2005. Ett färskt exempel är jordbävningen utanför<br />
Hong Kong i september 2011. Då förstördes flera<br />
av våra kablar. Vi fick jobba hårt. Tillsammans med<br />
kunder och andra operatörer försökte vi snabbt hitta<br />
nya vägar att koppla om trafiken på.<br />
Text: Susanne Sävenfalk<br />
Foto: Maria Obed<br />
16<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
skola & LÄRARUTBILDNING<br />
En examen spelar roll<br />
– Utbildningen är verkligen en nytändning. Jag lär mig massor och får en helt<br />
annan styrka i mitt yrke, säger Christer Allestad som kombinerar studier på<br />
Yrkeslärarprogrammet vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> med ett arbete som yrkeslärare.<br />
Det är idag mycket stort<br />
behov av utbildade yrkeslärare<br />
och prognoser pekar på<br />
fortsatt brist. Trots att lärare<br />
i yrkesämnen i dagsläget<br />
är undantagna kravet på<br />
lärarlegitimation väljer<br />
många ändå att skaffa sig en<br />
examen och söktrycket på<br />
Christer Allestad yrkeslärarprogrammen ökar.<br />
– Många arbetsgivare<br />
kräver en yrkeslärarexamen för anställning. Jag har<br />
arbetat som yrkeslärare under många år och kan inte<br />
tänka mig ett bättre arbete. Eftersom jag trivs så bra<br />
som lärare är det viktigt för mig att skaffa en examen,<br />
säger Christer Allestad.<br />
Karlstad har ett gott rykte<br />
Programmet vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> är mycket<br />
populärt och har sökande från hela landet.<br />
– Jag valde Karlstad tack vare det goda ryktet.<br />
Efter diskussioner med lärare och rektorer som sa att<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> var bäst var valet enkelt, säger<br />
Christer Allestad.<br />
Anita Ward, programledare för Yrkeslärarprogrammet,<br />
och Birgitta Holm, utbildningssamordnare, tror att det<br />
finns flera orsaker till det goda ryktet.<br />
– Lärarutbildningen vid <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> har hög<br />
kvalitet. Vi har satsat på den vetenskapliga miljön och<br />
arbetar mycket med att koppla gedigen erfarenhet till<br />
vetenskapligt tänkande, säger Anita Ward.<br />
– Även vårt sätt att hantera den verksamhetsförlagda<br />
utbildningen, VFU:n, är populärt. Vi får ihop teori<br />
och praktik på ett bra sätt. Eftersom många av våra<br />
studenter arbetar som lärare anpassar vi deras VFU<br />
till rådande förhållanden. Det innebär att skolorna får<br />
behålla sina lärare och studenterna kan utnyttja tiden<br />
till att förankra sina kunskaper och delta i skolans<br />
utvecklingsarbete, säger Birgitta Holm.<br />
Christer Allestad tycker att upplägget är bra.<br />
– Det jag får med mig under utbildningen använder<br />
jag mig av i jobbet. Jag tar med mig det mesta på ett<br />
eller annat sätt. Kollegorna tycker att det är jättekul och<br />
jag får möjlighet att driva igenom mina idéer.<br />
– Ibland kan jag känna av en viss statusskillnad<br />
mellan yrkeslärare och lärare i kärnämnena. Vi har<br />
svårt att bevisa vår kunskap. En examen gör det<br />
förhoppningsvis lättare, säger Christer Allestad.<br />
Yrkeslärarprogrammet lockar även studenter som<br />
inte har någon erfarenhet av läraryrket. Efter 18 år<br />
på byggen valde Fredrik Lindström att utbilda sig till<br />
yrkeslärare. Möt honom på nästa sida.<br />
Text: Maria Nilsson<br />
Yrkeslärarprogrammet vid<br />
<strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> riktar sig till<br />
dem som vill utbilda sig till yrkeslärare<br />
inom gymnasieskolan. Utbildningen<br />
omfattar 90 högskolepoäng på<br />
hel- eller halvfart. Programmet läses<br />
på distans med tre obligatoriska<br />
närträffar per termin vid <strong>Karlstads</strong><br />
<strong>universitet</strong>. Teori varvas med<br />
verksamhetsförlagd utbildning, VFU.<br />
Ungefär hälften av studenterna på<br />
utbildningen arbetar idag som lärare.<br />
Läs mer om Yrkeslärarprogrammmet<br />
på kau.se/yrk<br />
Det finns även andra utbildningsmöjligheter<br />
för verksamma lärare<br />
som saknar lärarexamen eller<br />
behöver ny examen för att uppfylla<br />
behörighetskraven.<br />
Kompletterande pedagogisk<br />
utbildning och Val-projektet är<br />
några exempel som gör det möjligt<br />
att få en lärarexamen och därmed<br />
kunna ansöka om lärar- och<br />
förskollärarlegitimation.<br />
Läs mer på<br />
kau.se/utbildning/LARARE<br />
Den 1 december <strong>2013</strong> måste<br />
förskollärare och lärare som byter<br />
tjänst ha en legitimation för att få<br />
undervisa och sätta betyg.<br />
Den 1 juli 2015 omfattas nästan<br />
alla av detta krav.<br />
Det finns lärare som är undantagna<br />
kravet på legitimation, bland andra<br />
lärare i yrkesämnen.<br />
På skolverket.se finns mer<br />
information.<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 17
skola & LÄRARUTBILDNING<br />
Joakim Karlsson och Jesper Bergsman<br />
sågar till brädor tillsammans med lärare<br />
Fredrik Lindberg (mitten).<br />
18<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong>
skola & LÄRARUTBILDNING<br />
Från byggare till lärare<br />
– På fredag eftermiddag släppte jag hammaren. På måndag satt jag på en<br />
föreläsning på <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> och undrade var jag hamnat, säger<br />
Fredrik Lindberg, som efter 18 år i byggbranschen nu arbetar som<br />
yrkeslärare på Nobelgymnasiet i Karlstad.<br />
Det var inte så att Fredrik Lindberg vantrivdes med<br />
sitt arbete. Det var mer en tanke om att kanske göra<br />
något annat i livet som allt oftare dök upp.<br />
– Jag har alltid känt mig hemma med ungdomar och<br />
funderingar på att bli lärare fanns. Problemet var bara<br />
att jag tidigare trodde att <strong>universitet</strong>et inte var något för<br />
mig, jag som bara gått tvåårigt gymnasium och knappt<br />
läst en bok i hela mitt liv. Men efter att ha träffat en<br />
tidigare kollega som utbildat sig till lärare bestämde jag<br />
mig ändå för att pröva.<br />
Och så blev det. Allmän behörighet lästes in på<br />
Komvux, Yrkeslärarprogrammet söktes och hösten 2009<br />
klev han in på <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong> efter att ha sagt upp<br />
ett fast jobb i byggbranschen.<br />
– För att kugga igång hjärnan lite började jag<br />
läsa deckare under sommaren. Jag beställde även<br />
kurslitteraturen och började läsa den. Att sedan komma<br />
till <strong>universitet</strong>et var som att besöka en helt ny värld.<br />
Jag kände mig inte hemma till att börja med, men jag<br />
kämpade på och insåg efterhand att jag trots allt hade<br />
en del att komma med.<br />
Andra värden än en hög lön<br />
Studierna gick bra och sedan hösten 2011<br />
arbetar Fredrik Lindberg på byggprogrammet på<br />
Nobelgymnasiet.<br />
– Jag trivs väldigt bra med att arbeta som lärare.<br />
Elevkontakten är det allra bästa. Att jag jobbat så länge<br />
i branschen gör att jag får ett förtroende av eleverna<br />
som kanske kärnämneslärarna inte får lika lätt. Jag kan<br />
relatera till saker jag själv gjort.<br />
– Men jag måste förstås visa att jag förtjänar deras<br />
förtroende och kan lära ut det jag kan. Det finns<br />
ett syfte med att utbildningen innehåller mycket<br />
pedagogik. Kan man inte lära ut så spelar det ju ingen<br />
roll att man vet hur man bygger ett hus.<br />
Trivs som lärare<br />
Den negativa mediebild som finns om läraryrket tycker<br />
Fredrik Lindberg inte stämmer. Men visst finns det<br />
saker han skulle vilja ha på ett annat sätt.<br />
– En nackdel är allt som ska registreras och<br />
rapporteras. Jag skulle hellre ägna den tiden åt eleverna.<br />
Sedan är ju inte lönen den allra bästa. Rent ekonomiskt<br />
har jag gått med förlust. Jag tjänade bättre tidigare och<br />
nu har jag dessutom studielån. Men för mig har det här<br />
varit en nystart. Jag värderar andra saker högre.<br />
– Men byggarbetare är ett bra jobb. Jag tycker<br />
mina elever har valt helt rätt. De kommer snabbt ut i<br />
arbetslivet. De får en internationellt erkänd utbildning<br />
och de tjänar bra. Det säger jag till dem. Men jag lägger<br />
också ner mycket tid på att få dem att förstå hur viktigt<br />
det är att även läsa kärnämnena. Man vet aldrig vad<br />
som händer i framtiden.<br />
Text: Maria Nilsson<br />
Foto: Benjamin Goss<br />
MAGASINET | NR 1 <strong>2013</strong> 19
Returadress: <strong>Karlstads</strong> <strong>universitet</strong>, 651 88 Karlstad<br />
Jag vet inte vilken risk min ålderfar, mormors<br />
far, tog den där gången när han den 23 september<br />
1905, på dagen för unionsupplösningen, anlände<br />
till Karlstad. Men dit kom han med tåg från Bergen<br />
med en ingenjörsexamen från Dresden med sig i<br />
bagaget, för att bli överingenjör vid Slottsbrons<br />
bruk. <strong>Karlstads</strong>konferensen som pågick när han<br />
anlände skedde under hot om väpnad konflikt mellan<br />
syskonländerna Norge och Sverige. Lyckligvis slapp vi<br />
krig den gången, men det var mycket nära.<br />
Idag rustar samhället sig för att kunna hantera långt<br />
mer komplexa hot. Krig ser inte heller ut som för hundra<br />
år sedan, men de potentiella kriser vi behöver rusta<br />
oss inför är både sådana som har en säkerhetspolitisk<br />
dimension och andra typer av hot – pandemier, extrema<br />
väder, stora olyckor för att ta några exempel.<br />
Det är ganska enkelt att lista vilka områden som är<br />
skyddsvärda. Människors liv och hälsa naturligtvis.<br />
Samhällsviktiga funktioner, demokratiska värden,<br />
miljö och ekonomiska värden. Det blir knivigare att<br />
identifiera vad som hotar dessa värden, men desto<br />
viktigare att vi samverkar för att lösa uppgiften på alla<br />
nivåer, lokalt-regionalt, nationellt-internationellt.<br />
Men viktigaste är ändå att du och jag reflekterar över<br />
vilken roll vi har, professionellt och som enskilda<br />
medmänniskor, vid oförutsedda händelser.<br />
En roll är att analysera och identifiera hot, några<br />
ansvarar för förebyggande åtgärder eller att begränsa<br />
skador. Några ska hantera situationen, det kan vara<br />
ambulans, räddningstjänst, polis men det kan vara du<br />
eller jag som ska ingripa också.<br />
Tricket är att använda alla samlade resurser på alla<br />
nivåer smart och samordnat, och för det behövs förstås<br />
kunskap, planering, övning – och samverkan.<br />
När man ser rapporterna från bränderna i Australien,<br />
Japan efter Fukushima eller stormen Sandy i USA slår<br />
det mig att enskilda människors förmåga att förutse,<br />
hantera och återställa efter en olycka eller kris ofta är<br />
avgörande för hur vi klarar krisen.<br />
Man kan börja med att skaffa sig brandvarnare,<br />
batteridriven radio och gå en förstahjälpenkurs.<br />
Är du beredd?<br />
Helena Lindberg<br />
Myndigheten för samhällsskydd och beredskap<br />
Helena Lindberg är generaldirektör för Myndigheten för<br />
samhällsskydd och bereskap, MSB, sedan starten i januari<br />
2009. Hon var GD för Statens räddningsverk och Krisberedskapsmyndigheten<br />
under dess sista tid, och före<br />
det expeditions- och rättschef på försvarsdepartementet.<br />
Hon är gift och har två vuxna barn. Har släktband i Värmland<br />
och är uppvuxen i Madrid.<br />
Nästa nummer<br />
Av magasinet<br />
Kommer i Maj