Projektplan.pdf - Borlänge kommun

Integrationsenheten
För En Mångkulturell Landsbygd
Projektets namn:
Projektägare:
Samarbetspartners:
Projektledare:
För En Mångkulturell Landsbygd
Borlänge Kommun
LRF, Arbetsförmedling, Länsstyrelsen,
Studieförbundet Vuxenskolan,
Valbone Shala, Borlänge Kommun

Innehållsförteckning
Bakgrund………………………………………………………………..3
Syfte……………………………………………………………………...4
Mål……………………………………………………………………….4
Målgrupp……………………………………………………………… ..4
Urval deltagare………………………………………………………….4
Utbildnings målsättning………………………………………………...4
Praktikens målsättning …………………….…………………………...5
Övriga aktiviteter…………………………………………………………..5
Tidsplan och aktiviteter………………………………………………. 4,5
Samarbetspartners och arbetsfördelning……………………………..5,6
Vem genomför projektet……………………………………………….5
Budget……………………………………………………………………5
Dokumentation och rapportering……………………………………...5

1. Bakgrund
Borlänge kommun har sedan lång tid tillbaka haft avtal med Migrationsverket om
flyktingmottagande. Avtalets omfattning i dagsläget är 30 flyktingar per år.
Flyktingmottagandet har utökats under de senaste åren och under 2007-2009 har Borlänge
tagit emot ca 1000 nyanlända flyktingar och deras anhöriga. Det stora mottagandet gör att
Borlänge kommun har ett av de mest omfattande flyktingmottagandena i riket i förhållande
till sitt invånarantal.
Borlänge kommun har en välfungerande och upparbetad verksamheter för att ta emot, stötta
och förbereda de flyktingar som kommer till Borlänge för ett liv i Sverige. En viktig del i vårt
arbete är mottagning och introduktion, för att ge nyanlända personer de förutsättningar som
behövs för att kunna lära sig svenska språket, försörja sig själva genom ett jobb, samt bli d
elaktiga i det svenska samhället som i sin tur leder till ömsesidig integration.
De nyanlända som kommer till Borlänge är främst ifrån Somalia och Irak. En stor del av dessa
personer är lågutbildade eller saknar utbildning helt. Invandrare som inte har förutsättningar
att klara det svenska utbildningssystemet kommer att ha svårt att etablera sig på
arbetsmarknaden och möta arbetsmarknadens krav utan adekvat utbildning.
Många av dem som vi arbetar med idag kommer från områden med starka
jordbrukstraditioner och har erfarenhet av djurskötsel och jordbruk. Enligt en artikel i
tidningen (Jord och Skog, 2008) så kommer det svenska lantbruken stå inför en
generationsväxling där vart tredje jord och skogsbrukare går i pension fram till 2015. Det
leder till brist på arbetskraft på landsbygden samtidigt som näringen tror att de gröna jobben
kommer att sysselsätta 35 000 personer under en femårsperiod.
I EU: s Landsbygdsprogrammet 2007-2013, har konstaterats att personer med utländsk
bakgrund är i hög grad underrepresenterade inom jord- och skogsbrukssektorn och i Sveriges
gles- och landsbygder. De är även underrepresenterade i det regionala och lokala
utvecklingsarbete kring landsbygden. Därför behöver integrationen av nya grupper förbättras.
Enligt programmet, skall fokus ligga på att öka informationen, kunskapsspridning, dialogen
och nätverksaktiviteterna om de gröna näringarna, landsbygden och dess miljöer och
livsmöjligheter. (Landsbygdsprogrammet för Sverige 2007-2013)
I Sverige finns det idag nästan 1,8 miljoner människor med rötter i ett annat land. En marknad
på 1,8 miljoner personer är en stor marknad. Det finns potential att locka invandrare att starta
företag eller arbeta inom trädgårdsnäringen, djurhållning osv. Genom ett ökad inflytande av
dessa personer kan det svenska samhället få in ny kunskap, nya produkter, nytt företagande,
arbetskraft och köpkraft.
Det borde vara möjligt att ta vara på invandrare med vana av lantbruk för att möta branschens
och arbetsmarknadens behov och efterfråga. Personer med invandrarbakgrund kan tillföra
nytänkande och kreativitet för branschen. Mångfalden idag, ses som affärsnytta med nya
kunder och nya behov.

2. Syfte
Syftet med projektet är:
Att öka mångfalden på landsbygden
Att väcka intresse hos personer med invandrarbakgrund att bo på landet
Att bidra till att säkra arbetskrafts behov inom den gröna sektorn
3. Mål
Målet med projektet är att möjliggöra för projektdeltagarna att ta/välja de gröna näringarna i
Sverige som arbetsplats. Detta i sin tur kan leda till att bryta mot det så kallade utanförskap,
bidra till självförsörjning och bli delaktig i det svenska samhället.
4. Målgruppen
Personer med invandrarbakgrund, män och kvinnor, inskrivna hos Borlänge kommuns
Integrationsenhet, Försörjningsenhet och Arbetsförmedlingen.
5. Urval av deltagare
Deltagarna kommer att väljas med omsorg. Viljan och intresset för yrket inom de gröna
näringarna kommer att styra valet av deltagare. Ambitionerna är att rekrytera personer som
har goda kunskaper i svenska språket, muntligt och skriftligt. Personerna bör ha uppnått en
godkänt D-nivå på SFI (Svenska för invandrare) eller högre. Detta är av betydelse för att
deltagarna ska kunna ha de bästa förutsättningar att genomföra utbildningen. 5 deltagare
kommer att vara aktuella för projektet under en period på åtta månader. Antalet personer har
betydelse för det kvalitativa arbetet som kommer att genomföras inom projektet.
6. Utbildningens målsättning
Utbildningens målsättning är att deltagarna som omfattas av projektet får en adekvat
utbildning inom den gröna sektorn. Utbildningens innehåll kommer att vara av denna karaktär
att deltagarna som genomgått utbildningen kommer att vara attraktiva och anställningsbara
inom den gröna sektorn. Undervisningen kommer att ske i grupp och individuellt. Individuella
studieplaner/handlingsplaner kommer att upprättas med och för varje deltagare. Studieplanen
kommer att vara som verktyg för läraren och gårdsägaren för att på bästa möjliga sätt följa
upp de delmoment som kommer att omfattas av utbildningen och projektet. Teorin och
praktiken kommer att varvas, där 3 dagrar i veckan är undervisning och 2 dagar praktik på
respektive gårdar är på förslag. En detaljerat planering om hur utbildningen och praktiken
kommer att varvas med varandra håller på tas fram med berörda parter. Studiehandledningen
på modersmålet kommer att vara en möjlighet för deltagarna vid behov. Studiehandledaren
har agronomutbildning och behärskar somaliska, arabiska, engelska, italienska och svenska
språket.
7. Praktikens målsättning
Praktiken och den arbetsplatsförlagda utbildningens kvalitet är av betydelse för resultatet i
projektet. Det är på arbetsplatsen som deltagaren får vissa upp sina färdigheter, kunskaper och

få möjlighet att utvecklas samt bygga ett kontaktnät med branschen som i sin tur ligger till
grund för huruvida deltagaren är anställningsbar.
Ju bättre praktiken och deltagaren fungerar tillsammans desto bättre blir utbildningens
innehåll och resultat.
Ett mer långsiktigt samarbete mellan projektet och gårdsägare kan påbörjas i syfte att
säkerställa tillgången på kvalitativa arbetsplatsförlagda utbildnings platser.
8. Övriga aktiviteter
Informationsträffar kommer att hållas i syfte att bygga broar mellan målgruppen och
branschen. Studiebesök, frukostmöten är de delmoment som kommer att ordnas av projektet
för att så tidigt så möjligt etablera/bygga ett kontaktnät. Genom en ökad kulturell kompetens
och förståelse på landsbygden kommer landsbygdsborna att bli engagerade och intresserade
av andra kulturer. Detta är en ömsesidig process som projektet har som mål.
Information om arbetslivets villkor, CV, sökandepresentation är ämnen som projektet
kommer att ta upp.
9. Tidsplan och aktiviteter
Projektet kommer att pågå under perioden augusti- december 2010 och februari-juni 2011.
Tidsplanen är anpassad efter jordbrukarnas möjlighet att ta emot praktikanter på respektive
gård. Innehållet i projektet kommer att delas in i delaktiviteter. Bilaga för tidsplan och
aktiviteter kommer att bifogas inom kort.
Aktiviteter:
Utbildning i den gröna sektorn/djurhållning, odling, trädgårdsnäringarna osv.
Praktik
Information om möjligheter till arbete inom den gröna sektorn
Informationsträffar gårdsägare/branschen i mångfaldsfrågor
Information till deltagare om hur man startar företag
Bygga/etablera kontaktnät inom den gröna sektorn genom frukostmöten, studiebesök,
workshop osv.
Arbete med CV och presentation
10. Vem genomför projektet
Projektägare är Borlänge kommun, som har ansvaret för projektets genomförande i samarbete
med berörda samarbetspartners. Samtliga samarbetspartners arbetar aktivt i minst en
delaktivitet och deltar i samtliga projektgruppsmöten.
11. Samarbetspartners och arbetsfördelning
Projektägare är Borlänge kommun
Samordning av projektet
Informationsspridning om projektet

Urval av deltagare
Matchning av deltagare, praktikplatser och utbildning
Informationsträffar och utbildning i mångfaldsfrågor
Utbildningsanordnar, Arbetsförmedlingen via Competen
Tar fram kursplanen som motsvarar branschens krav
Yrkessvenska med kunskaper relaterat till branschen
Upprätta individuella studieplaner/handlingsplan
Uppföljning som grund för att följa upp deltagarens progression
Gårdsägare/Praktikplats
Informera deltagare om vilka regler som gäller på respektive gård/praktikplats
Fungera som stöd till deltagaren, arbetsledarrollen
Ge stöd och råd
Information/ge en bild av branschen till deltagare
Uppföljning av deltagarna
Arbetsförmedlingen
Urval av deltagare
Ansvar för informationen om; hur man söker jobb i Sverige
Arbete med CV och presentation
Vuxenutbildningen, Borlänge kommun
Examinator
12. Ekonomi
Se budgetplan, bilaga 4
13. Dokumentation och rapportering
Projektet kommer att utvärderas och följas upp kontinuerligt i syfte att utveckla och förbättra
projektet. Uppföljning av deltagarnas resultat sker kontinuerligt av respektive handläggare,
gårdsägare samt utbildningsanordnare. Möte med och avrapportering till styrgruppen sker
kontinuerligt. Detta för att snabbt fånga upp möjligheter och hinder som kan utveckla och
störa projektets arbete.
En slutrapport kommer att levereras till alla berörda samarbetsparters efter samråd om tid för
slutrapportering.