Barn som begått brott - Brottsförebyggande rådet
Barn som begått brott - Brottsförebyggande rådet
Barn som begått brott - Brottsförebyggande rådet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Exempel på frågor:<br />
Kan du berätta om <strong>brott</strong>shändelsen<br />
Hur kändes det att möta polisen i samband med <strong>brott</strong>et Var det läskigt<br />
Förstår du vad passivt deltagande i <strong>brott</strong> är<br />
Vet du konsekvenserna av <strong>brott</strong> begångna före och efter femtonårsålder<br />
Hur skulle du känna om någon annan stal något från dig<br />
Förstår du att den person <strong>som</strong> blev slagen blev ledsen<br />
Individen<br />
Frågorna kring individen rörde dels den unges normer och attityder, dels<br />
barnets personlighet. Något <strong>som</strong> sågs <strong>som</strong> en individuell riskfaktor var<br />
om barnet hade en positiv inställning till <strong>brott</strong>sliga aktiviteter. Med den<br />
utgångspunkten försökte socialsekreterarna vid samtalen bedöma hur<br />
moget barnet verkade vara och hur barnet resonerade kring rätt och fel.<br />
Frågorna om barnets personlighet kunde gälla bland annat om barnet<br />
hade lätt att bli arg och svårt att behärska sig och därmed lätt hamnade<br />
i konflikter med sin omgivning. I fallet med Vincent, <strong>som</strong> var anmäld för<br />
misshandel, stod till exempel hans ilska i fokus under samtalet. Vincent<br />
fick bland annat frågor om hur han fick utlopp för sin ilska och hur han<br />
hanterade situationen när han blev arg. Man diskuterade hur han skulle<br />
kunna lösa konflikter <strong>som</strong> han hamnade i, genom att exempelvis direkt<br />
tillkalla en vuxen person om bråk uppstod. Orsaken till beslutet att inte<br />
inleda en utredning kring Vincent var att socialsekreteraren bedömde att<br />
han hade en ”sund inställning” till <strong>brott</strong>shändelsen och till hur han skulle<br />
hantera sin ilska.<br />
Exempel på frågor:<br />
Hur resonerar du kring det <strong>som</strong> hänt<br />
Finns det andra bekymmer <strong>som</strong> du tänker på<br />
Hur hanterar du din ilska<br />
Vågar du säga ifrån när kamrater ber dig att begå <strong>brott</strong>sliga gärningar<br />
Familjen<br />
De frågor <strong>som</strong> rörde familjen syftade till att ge en bild av föräldrarnas omsorgsförmåga<br />
och deras förmåga att sätta gränser när det gällde barnets<br />
beteende. En fråga <strong>som</strong> ställdes i alla samtal var hur föräldrarna såg på<br />
barnets <strong>brott</strong>. Det sågs <strong>som</strong> viktigt att föräldrarna tydligt hade tagit ställning<br />
mot det <strong>brott</strong>sliga beteendet och sett till att det fått konsekvenser. Ett<br />
exempel på ett fall där föräldrarna hade reagerat starkt och tydligt var fall<br />
2 <strong>som</strong> rörde en tioårig pojke. Han hade tillsammans med en annan pojke<br />
snattat vid upprepade tillfällen. Båda föräldraparen hade kommit överens<br />
36
Change language