KO_svar Skolinspektionen
KO_svar Skolinspektionen
KO_svar Skolinspektionen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
8 (9)<br />
Huvudområde<br />
Bedömningsområde<br />
Enskild elevs rätt<br />
Särskilt stöd<br />
Bedömning:<br />
Skolans åtgärdsprogram uppfyller inte kraven i grundskoleförordningen.<br />
Åtgärdsplan<br />
Vi skall, för lärare och specialpedagoger, genomföra en kompetensutveckling i hur ett åtgärdsprogram<br />
relaterat till grundskoleförordningen skall struktureras.<br />
En central (för kommunens alla skolor) arbetsgång för elever med särskilt stöd samt en mall för<br />
åtgärdsprogram kommer att arbetas fram.<br />
Huvudområde<br />
Bedömningsområde<br />
Enskild elevs rätt<br />
Särskilt stöd<br />
Bedömning:<br />
Särskilt stöd ges inte till alla elever som har svårigheter i skolarbetet.<br />
Åtgärdsplan<br />
Vi skall bättre kartlägga i alla ämnen, vid klasskonferenserna, vilka elever som är i behov av särskilt<br />
stöd. Utifrån denna information skall vi ge det stöd som krävs. Detta skall dokumenteras i ett<br />
åtgärdsprogram<br />
Huvudområde<br />
Bedömningsområde<br />
Enskild elevs rätt<br />
Rektors beslutsfattande<br />
Bedömning:<br />
Rektor fattar inte beslut om anpassad studiegång i enlighet med förordningens krav.<br />
Åtgärdsplan<br />
Rektor skall formulera beslut, i förekommande fall, om anpassad studiegång enligt<br />
förordningen.