Stenberga kvalitetsredovisning år 7-9 2008.pdf - Söderhamns ...

Ökad andel behöriga elever Ha höga förväntningar påeleverna.Tydliga omdömen.Tydliga mål och delmål.Tydliggöra eventuella problempå ett tidigt stadium.Tillgång till resurser.93% av eleverna varbehöriga till gymnasiet,vilket måste betraktas sommycket bra.Tillgång på resurser hargett ett bättre resultat äntidigare.Vi har haft studiemotiveradeelever.Fortsätta med pågåendeprocess.Minska betygsskillnadenmellan pojkar och flickor.Att utgå från elevernasolika intressen när manplanerar undervisningen.Att variera redovisningsformerna.Att medvetandegöraprocesserna som liggerbakom.Betygsskillnaden är fortfarandestor.Många yttre faktorer somvi inte kan påverka.Starta läs och skrivprojektmed fokus på pojkars ochflickors språkutveckling iett F – 9 perspektiv.Stimulera ett entreprenörielltarbetssätt.Att under läsåret dokumenteraoch synliggöra detentreprenöriella arbete sombedrivits.Utställningar på skolan.Medverkat i tidningenKustnytt.Deltagit i pedagogmässan.Eleverna har i mångaämnen fått uppgifter där dehar fått använda sittentreprenöriella tänkande.Mycket av detta arbete harbedrivits tidigare , men detkallades då inte förentreprenöriellt arbete.Att knyta an till åk.8:s nyapraoverksamhet.Fortsätta att uppmuntraolika redovisningsformeroch kreativa arbetssätt.Försöka få till stånd ettsamarbete med mediaprogrammet19