Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDG473 ...

tillkomma.Till detta tillkommer utdelat material c:a 200 sidReferenslitteratur:Arfwedson ,Gerd B. och Arfwedson, Gerhard (andra upplagan 2002) Didaktik för lärareHLS Förlag (293 sid.)Båth, Sten, och Nylund, Jan (1986) Ayla-modellen. Utdrag ur Historielärarnas årsskrift1986/87 (9 sid)Edman, Stefan (2003) Jorden har feber. Atlas 200 sidor.Fountain, Susan (1997) Att undervisa för utveckling. Studentlitteratur (335 sid.)Globala och Interkulturella frågor i undervisningen Skolverket (1995) (82 sid.)Hagevi, Magnus (2005). Religion och politik. Stockholm: Liber. (221 sid.)Hertz, Noreena (2005). Skuldfällan. Hotet mot de fattiga länderna och hur vi kan avvärja det.Stockholm: Prisma. (202 sid.)Horning m fl (2002) (red) Miljöundervisning Naturligtvis! Stiftelsen Håll Sverige Rent (125sid.)Härenstam Kjell (2000) Kan du höra vindhästen? Religionsdidaktik om konsten att väljakunskap Studentlitteratur (200 sid.)Ord & Bild. Nordisk kulturtidskrift, nr 3, 1999 (45 sid.)Otterback, Jens(2000) Islam, muslimer och den svenska skolan Studentlitteratur (140sid)Rönnerman, Karin (1998) Utvecklingsarbete – en grund för lärares lärande.Studentlitteratur. 100 sidor.Skolverket (2002) Hållbar utveckling i skolan Referensmaterial Liber distributionSkolverket Tema tillståndet i världen (1999)Utvärdering av skolan 1998 avseendeläroplanernas mål 1998Skolverket(2005) Samhällsorienterande ämnen Ämnesrapport nr 252, 2005 (70 sid.)Stier, Jonas (2004) Kulturmöten En introduktion till interkulturella studier.Sundqvist, Gunnar (2003). Uthållig utveckling –mänsklighetens framtid. Lund.Studentlitteratur.Öhman, Christer, Ahlbom, Jens & Nyberg, Anders (1997). Stenyxor & pyramider. Barnensvärldshistoria, del I. Stockholm: Rabén & Sjögren. (62 sid.) eller någon av de andradelarna5