Inbjudan som pdf-fil - och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV

2012-06-04Från nybörjare till kompetent lärare – attutvecklas och lära till lärare under VFUInbjudan till introduktion i VFU-bedömningFrån och med vårterminen 2010 sjösattes en modell för utveckling och bedömning av lärandeunder verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom lärarutbildningarna. Under hösten 2012fortsätter vi erbjuda seminarier som är en introduktion till de ”verktyg” som modellen erbjuderför att kunna stödja lärarstudentens professionsutveckling och underlätta formativ ochsummativ bedömning under VFU:n. Introduktionen är förlagd till Stockholms universitet,Campus Frescati och eftermiddagstid för samtliga programinriktningar. Efter anmälan får niinformation om lokal direkt från den institution som håller i kurstillfället.Omgång 1: Omgång 2:Förskollärarprogrammet Onsd 12/9 kl 15.00-18.00Tisd 25/9 kl 15.00-18.00Anmälan: vfu@buv.su.seOnsd 7/11 kl 15.00-18.00Onsd 14/11 kl 15.00-18.00Anmälan: vfu@buv.su.seGrundlärarprogrammetfritidshemTors 20/9 kl. 16.00–19.00Anmälan: vfu@buv.su.seTorsd 8/11 kl. 16.00–19.00Anmälan: vfu@buv.su.seGrundlärarprogrammetF-6 lärareOnsd 26/9 kl 15.00-18.00Månd 15/10 kl 15.00-18.00Anmälan: vfu@mnd.su.seOnsd 24/10 kl 15.00-18.00Torsd 8/11 kl 15.00-18.00Anmälan: vfu@isd.su.seÄmneslärarprogrammet7 – 9, gymnasiet ochyrkeslärarprogrammetDel 1: Onsd 12/9 kl 15.00-18.00Del 2: Månd 24/9 kl 15.00-18.00Anmälan: ylva.jansson@erg.su.seDel 1: Onsd 10/10 kl 15.00-18.00Del 2: Månd 22/10 kl 15.00-18.00Anmälan: ylva.jansson@erg.su.seAnmälan görs direkt till respektive e-postadresser ovan senast den 21/8 2012.

Första träffen - utbildningens struktur och modellen förbedömning av VFUVid den första träffen gör vi en genomgång av utbildningens struktur. Därefter presenterasmodellen för bedömning av VFU vid Stockholms universitet. Vi lägger fokus på:1) Den formativa delen, dvs. progressionsutvecklingen under VFU:n2) Progression mot en ökad analys- och reflektionsförmåga, mot en didaktisk kompetens, samtmot ett kommunikativt och demokratiskt ledarskap - vad innebär det?3) Vad innebär det att samarbeta kring professionsutvecklingsmatrisen4) TrepartssamtalTill det första tillfället är det önskvärt att alla har läst häftet ”Från nybörjare till kompetentlärare”. Det bifogas i ett e-post utskick i samband med anmälan.Vid den andra träffen fokuserar vi på:1) Repetition från första utbildningstillfället2) Den summativa delen, dvs. bedömningen av VFU, samt relationen professionsutveckling –bedömning.3) Förväntade studieresultat och bedömningskriterier för VFU4) Relationen mellan professionsutvecklingsmatris, kursplanernas förväntade studieresultat ochVFU-bedömning5) VFU-rapportenEfter genomgången introduktion får ni ett skriftligt bevis.Varmt välkomna!VFU-ansvariga vid Stockholms universitetVid frågor kontakta:Förskollärarprogrammet: Gunilla Oredsson Blomberg, gunilla.oredsson-blomberg@buv.su.seGrundlärarprogrammet fritidshem: Rosie Jacobsson, Rosie.jacobsson@buv.su.se ellerGudrun Schön Johansson, gudrun.schon-johansson@buv.su.seGrundlärarprogrammet F-3 & 4-6: Kerstin Stenberg, kerstin.stenberg@isd.su.se ellerkerstin.stenberg@mnd.su.se, Mats Hansson, mats.hansson@mnd.su.sePernilla Rosell Steuer, pernilla.rosell-steuer@isd.su.seÄmneslärarprogrammet: Cecilia Netje, cecilia.netje@cehum.su.se