Mamakl› kad›nlar obeziteye savafl açt›...
Mamakl› kad›nlar obeziteye savafl açt›...
Mamakl› kad›nlar obeziteye savafl açt›...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
24 Ocak 2013<br />
Perflembe<br />
E¤itim<br />
K›z ö¤renciler<br />
''de¤iflimi'' sevdi<br />
ANKARA - Türkiye'deki üniversiteler<br />
aras›nda ö¤renci de¤iflimi kapsayan ''Farabi<br />
De¤iflim Program›'' kapsam›nda, 4 y›lda 12<br />
bin ö¤renci farkl› üniversitelere gitti. De¤iflim<br />
program›na kat›lan ö¤rencilerin yüzde 62'sini<br />
k›zlar oluflturdu.<br />
AA muhabirinin derledi¤i bilgilere göre,<br />
herhangi bir yüksekö¤retim kurumunda örgün<br />
e¤itime kay›tl› ön lisans, lisans, yüksek lisans<br />
ve doktora ö¤rencilerinin, okullar› d›fl›nda<br />
yurt içindeki istedikleri üniversitede e¤itim<br />
görmelerine imkan tan›yarak, e¤itimin yan›<br />
s›ra kültürel ve sosyal anlamda geliflimlerine<br />
katk› sa¤lamay› amaçlayan ''Farabi De¤iflim<br />
Program›'' YÖK taraf›ndan 2009'da bafllat›ld›.<br />
Program kapsam›nda ilk de¤iflimin yap›ld›¤›<br />
2009-2010 e¤itim-ö¤retim döneminde<br />
537 ö¤renci farkl› üniversitelere gitti. 2010-<br />
2011 e¤itim-ö¤retim döneminde 2 bin 30,<br />
2011-2012 e¤itim-ö¤retim döneminde de 2<br />
bin 907, 2012-2013 e¤itim-ö¤retim döneminde<br />
ise 7 bin 18 ö¤renci olmak üzere 4<br />
y›lda toplam 12 bin 492 ö¤renci Farabi De-<br />
¤iflim Program›'n› aktif olarak kulland›.<br />
Farkl› üniversitelere misafir ö¤renci olarak<br />
gidenlerin yüzde 62'sini k›z, yüzde 38'ini ise<br />
erkekler ö¤renciler oluflturdu.<br />
Program kapsam›nda flimdiye kadar yaklafl›k<br />
yüzde 30'lük oran ile en çok Gazi Üniversitesi'ne<br />
ö¤renci kabul edildi. Gazi Üniversitesi,<br />
program›n bafllad›¤› tarihten itibaren<br />
bin 591 ö¤renciye ev sahipli¤i yapt›. Gazi<br />
Üniversitesi'ni 460 ö¤renci ile Anadolu Üniversitesi<br />
ile 451 ö¤renci ile ‹stanbul Üniversitesi<br />
izledi. En çok ö¤renci gönderen üniversiteler<br />
ise Selçuk, Karadeniz Teknik, Afyon<br />
Kocatepe ve Süleyman Demirel Üniversitesi<br />
oldu. Üniversitelere program kapsam›nda<br />
toplam 27 milyon 791 bin 406 lira kaynak<br />
aktar›ld›. Gazi Üniversitesi Rektör Dan›flman›<br />
Prof. Dr. Can Elmar Balas, Gazi Üniversitesi'ni<br />
gibi büyük üniversitelerde e¤itim görmenin<br />
birçok ö¤rencinin hayali oldu¤unu belirterek,<br />
''Farabi''nin ö¤rencilere hayallerini kurduklar›<br />
üniversitelerde k›sa süre de olsa e¤itim<br />
alma imkan› getirdi¤ini kaydetti.<br />
Farabi Program›'n›n bafllad›¤› ilk günden<br />
beri en fazla ö¤renciyi Gazi Üniversitesi'nde<br />
misafir ederek, Türkiye'de program›n yürütücüsü<br />
konumda yükseldiklerine dikkati çeken<br />
Balas, 70'den fazla üniversitesinden gelen<br />
800'ün üzerinde de¤iflim ö¤rencisine ev sahipli¤i<br />
yapt›klar›n› belirtti.<br />
Anadolu'daki küçük bir üniversitede ö¤renim<br />
gören bir ö¤renci için büyükflehirlere<br />
gelmenin önemli oldu¤una dikkati çeken Balas,<br />
kendilerine baflvuran ö¤rencileri geri çevirmemeye<br />
önem gösterdiklerini belirtti.<br />
Program›n Gazi Üniversitesi'ne maddi de¤il<br />
manevi katk›s› bulundu¤una iflaret eden Balas,<br />
''Asl›nda üniversiteye bir fakülte eklenmifl<br />
oluyor. Do¤u veya Güneydo¤u Anadolu'da<br />
belli bir üniversiteye giren ve oradan baflka<br />
bir yere gitmemifl olan ö¤renciler için bu<br />
program kültürel anlamda da e¤itim anlam›nda<br />
da yeni bir kap› aç›l›yor. Gazi bu aç›dan<br />
önemli bir misyon yürütüyor'' dedi. (AA)<br />
YARIN<br />
Meslek liselerine bak›fl de¤ifliyor<br />
MERS‹N - Daha önce kat<br />
say› sorunu nedeniyle ilgi gösterilmeyen<br />
meslek liselerine<br />
bak›fl›n de¤iflti¤i ve ailelerin bu<br />
okullara ''Meslek liselerinin<br />
art›k önü aç›k. Katsay› problemi<br />
de yok. Dolay›s›yla<br />
çocu¤umu meslek lisesine göndereyim''<br />
diye bakt›¤› bildirildi.<br />
Mesleki Teknik E¤itim<br />
Genel Müdürü Ömer Aç›kgöz,<br />
bir etkinli¤e kat›lmak üzere<br />
geldi¤i Mersin'de, AA<br />
muhabirine yapt›¤› aç›klamada,<br />
geçen y›llarda meslek<br />
liselerindeki katsay› fark›n›n<br />
k›sa vadede olumsuz sonuçlar<br />
getirmedi¤ini ancak, orta ve<br />
uzun vadede çok büyük olumsuzluklara<br />
neden oldu¤unu<br />
söyledi.<br />
Katsay› probleminden<br />
dolay› bilgi ve beceri düzeyi<br />
yüksek olan ö¤rencilerin<br />
meslek liselerini tercih etmedi¤ini<br />
anlatan Aç›kgöz,<br />
''Üniversiteye girifl sürecini çok<br />
zorlar diye meslek liseleri tercih<br />
edilmedi. Dolay›s›yla bütün<br />
eleme s›navlar› sonucunda,<br />
baflar› düzeyi zay›f olan ö¤renciler<br />
meslek liselerine gitmek<br />
zorunda kald›. Bu da, orta ve<br />
uzun vadede meslek liselerinin<br />
kalitelerini oldukça düflürdü''<br />
dedi.<br />
Aç›kgöz, ö¤renci kalitesinin<br />
düflmesiyle mesleki e¤itimin<br />
toplum nezdinde de itibar<br />
kayb›na u¤rad›¤›n› ve insanlar›n<br />
çocuklar›n› bu okullara<br />
göndermedi¤ini vurgulad›.<br />
Katsay› fark›n›n kalkmas›yla<br />
ailelerin 'benim çocu¤um hem<br />
meslek ö¤rensin, hem de<br />
e¤itilsin'' diyerek meslek liselerine<br />
ilgi göstermeye bafllad›¤›n›<br />
anlatan Aç›kgöz, flöyle devam<br />
etti:<br />
''Ayr›ca aileler art›k, 'Meslek<br />
liselerinin art›k önü aç›k.<br />
Katsay› problemi de yok.<br />
Dolay›s›yla meslek lisesine<br />
göndereyim' fleklinde düflünmeye<br />
bafllad›. Meslek liselerinin<br />
orta ö¤retim düzeyindeki pay›<br />
yüzde 50 civar›nda. Yani 100<br />
ö¤renciden 50'si genel liseye<br />
gidiyorsa, 50 ö¤renci de<br />
meslek lisesine geliyor.<br />
Dolay›s›yla flu anda meslek lisesine<br />
ra¤bet etme konusunda<br />
sorunumuz yok, ö¤renci teveccühü<br />
var.''<br />
Ortaö¤retimlerdeki SBS ve<br />
OKS gibi s›navlar›n da meslek<br />
liselerine kaliteli ö¤renci<br />
gelmesi konusunda önemli bir<br />
engel oldu¤una dikkati çeken<br />
Aç›kgöz, flunlar› kaydetti:<br />
''Meslek liselerinin önündeki<br />
en büyük engellerden biri olan<br />
katsay› engeliydi. fiimdi ise<br />
meslek liselerine kaliteli<br />
ö¤renci gelmesini engelleyen<br />
SBS ve OKS s›navlar›d›r.<br />
Çünkü seçme s›nav›nda iyi<br />
ö¤rencileri, Fen ve Anadolu<br />
liseleri seçiyor. Geriye kalan<br />
ö¤renciler meslek liselerine<br />
geliyor. ‹nflallah önümüzdeki<br />
y›llarda SBS ve OKS gibi<br />
s›navlar›n kalkmas›yla meslek<br />
liselerine daha kaliteli<br />
ö¤rencinin gelece¤ini düflünüyoruz.''<br />
Kiflinin mesle¤ini do¤ru<br />
icra edebilmesi için matematik<br />
ve fen bilimlerinin yan› s›ra<br />
okuma-anlama becerisine de<br />
sahip olmas› gerekti¤ini anlatan<br />
Aç›kgöz, flöyle konufltu:<br />
''Türkiye'nin flu anda gelmifl<br />
oldu¤u ekonomik yap› ve<br />
teknolojinin karmafl›kl›¤›,<br />
meslek liselerinde matematik<br />
ve fen alan›nda oldu¤u gibi,<br />
okuma ve anlamas› kuvvetli<br />
bireyler istiyor. Art›k toplumun<br />
'Ancak üniversite okuyan iyi<br />
meslek sahibi olabilir'<br />
düflüncesinden kurtulmas›<br />
gerekiyor. Esas olan kiflinin<br />
mesle¤idir. Bu mesle¤in yüksekö¤retimde<br />
veya<br />
ortaö¤retimde kazand›¤› çok<br />
önemli olmamal›d›r. Esas<br />
olan›n kiflinin bu dünyada<br />
19<br />
yaflarken, kendisinin yaflam›n›<br />
sürdürebilece¤i, kendisini ayakta<br />
tutabilece¤i bir mesle¤inin<br />
olmas›d›r. Toplum bu konuda,<br />
alg›y› yüksekö¤retimden<br />
ortaö¤retime do¤ru çekerse,<br />
meslek liseleri daha k›ymetli<br />
hale gelir. Hayatta aileni,<br />
sevdi¤in her fleyini kaybedebilirsin.<br />
Ama edindi¤in meslek<br />
ölene kadar seninle gelir.''<br />
Organize sanayi bölgelerinde<br />
aç›lacak olan meslek<br />
okullar›na ö¤renci bafl›na<br />
teflvik vereceklerini bildiren<br />
Aç›kgöz, aç›klamas›n› flöyle<br />
tamamlad›:<br />
''Organize Sanayi Yönetimi,<br />
Sanayi Odas›, Ticaret Odas› ya<br />
da sanayicimiz bir organize<br />
sanayi bölgesi içerisinde<br />
meslek okulu <strong>açt›</strong>¤› zaman,<br />
ö¤renci bafl›na, okudu¤u programa<br />
göre de¤iflmek kayd›yla<br />
teflvik veriyoruz. Bu flu anda 3<br />
bin 500 lira ile 5 bin lira<br />
aras›nda de¤iflen bir rakam.<br />
Yani okulun aç›l›p, ö¤rencinin<br />
kay›t yapt›rmas›yla bafllayan ve<br />
ö¤rencinin mezuniyetine kadar<br />
devam edecek bir ödeme.<br />
Böyle bir uygulamadan beklentimiz,<br />
organize sanayi<br />
içerisinde meslek okullar›n›<br />
art›rarak, sanayicinin ihtiyaç<br />
duydu¤u alanda bireyler<br />
yetifltirmektir.'' (AA)
Change language