4.SÄ±nÄ±f 8.SÄ±nÄ±f

More documents

Recommendations

Info

Trends in International Mathematics and Science Study TIMSS Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri AraĢtırması
Öğrencilerin matematik ve fen alanlarında kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesine yönelik bir tarama araĢtırmasıdır.
Page 1 and 2: TIMSS Tanıtım Sunusu
Page 3: TIMSS NEDĠR?
Page 7 and 8: Dünyadaki en büyük uluslararası
Page 9 and 10: Proje, ABD Eğitim Bakanlığı, Ġ
Page 11 and 12: TIMSS ‘in temel amacı Dünya ça
Page 13 and 14: TIMSS’Ġ YÜRÜTEN KURULUġLAR
Page 15 and 16: IEA (International Association for
Page 17 and 18: KuruluĢundan bu yana IEA uluslar a
Page 19 and 20: SC (Statistics Canada) Kanada Ġ
Page 21 and 22: NRC (National Research Coordinator)
Page 23 and 24: TIMSS’ĠN GEÇMĠġĠ
Page 25 and 26: …ve TIMSS döngüleri;
Page 27 and 28: 2003 2007 • 46 ülke katılmışt
Page 29 and 30: TIMSS’in Öğretim Modeli Hedefle
Page 31 and 32: Örneklem Seçimi TIMSS Uluslarara
Page 33 and 34: BaĢarı Değerlendirmesi Matemati
Page 35 and 36: Öğrenme Alanı Değerlendirmedeki
Page 37 and 38: Matematik Zihinsel Alanlar- 4 ve 8.
Page 39 and 40: Fen ve Teknoloji Zihinsel Alanları
Page 41 and 42: Soru Türleri ve Puanlama Matemati
Page 43 and 44: TIMSS’te Uygulanan Anketler Öğr
Page 45 and 46: TIMSS DÖNGÜSÜNÜN TEMEL AġAMALA
Page 47 and 48: RaporlaĢtırma; Öğrencilerin ge
Page 49 and 50: TIMSS’e katılan ülkeler, 4. ve
Page 51: Öğrencilere TIMSS ile ulusal ve u

4.SÄ±nÄ±f 8.SÄ±nÄ±f

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?