Stratejik Plan - MEB EÄitek - Milli EÄitim BakanlıÄı
Stratejik Plan - MEB EÄitek - Milli EÄitim BakanlıÄı
Stratejik Plan - MEB EÄitek - Milli EÄitim BakanlıÄı
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hayat boyu öğrenme altyapısındaki içerik ve sunum yetersizliği<br />
Öğretim programlarını destekleyici materyallerin yetersizliği<br />
Soru bankasının olmayıĢı<br />
Mali kaynağının fazla olmasına rağmen, çalıĢanların bu paydan yararlanamaması<br />
Kurumun kongre, sempozyum, çalıĢtay vb. düzenlemelerde etkin olarak yer alamaması<br />
Kurumun kendisini gerçek durumundan daha farklı algılaması<br />
Kurum içi iletiĢim ve koordinasyon eksikliği<br />
ÇalıĢmaların etki analizinin eksikliği (projeler, yatırımlar, yapılan iĢler)<br />
Performansa dayalı izleme ve değerlendirmenin olmaması<br />
Motivasyon artırıcı faaliyetlerin eksikliği<br />
Ödül niteliğindeki iĢ ve iĢlemlerde eĢitlik ve hakkaniyete riayet edilmemesi<br />
Yeni teknolojilerin yakından takip edilerek iĢ ve iĢlemlerde kullanılır duruma getirilememesi<br />
Fiziki mekânlar ve çalıĢma ortamlarının plansız, yetersiz ve birbirinden uzak olması<br />
FIRSATLAR<br />
Bilgi çağının kurumun faaliyet alanıyla örtüĢmesi<br />
BaĢta öğretmen ve öğrenciler olmak üzere toplumun teknoloji kullanımı konusunda genellikle<br />
olumlu tutuma sahip olması<br />
Teknolojinin hızlı değiĢimi sonucunda eğitimde kullanma fırsatı<br />
BiliĢim teknolojileri alanında global düzeyde çalıĢan ulusal ve ulusalarası kurumların proje tabanlı<br />
çalıĢma talepleri<br />
Öğrenme ve öğretme faaliyetlerinin bir çoğunun giderek sanal ortamda yapılması<br />
Bilgisayar ve internetin giderek her eve girmesi<br />
Nitelikli eğitime olan talebin artması<br />
Bütçede en büyük payın eğitime ayrılması<br />
Medyanın eğitime, özellikle de biliĢime ilgisinin giderek artması<br />
BiliĢim alanında kaynak sağlayıcıların gittikçe artması<br />
AB üyelik süreci<br />
Ülkemizde Mesleki Yeterlilik Kurumunun kurulmuĢ olması<br />
Derslik yetersizliğine bağlı olarak harmanlanmıĢ öğrenmenin yaygınlaĢtırılma imkânı<br />
Dezavantajlı bireylerin eğitim hizmetlerinden yararlanmaları için yeni teknolojilerin ortaya çıkması<br />
23
Change language