You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fecr-i Sad›k Üç Ayl›k ‹lmi Dergi Avrupa’daki gençlerimiz ve Kuflak çat›flmas› 48<br />
miras›n› reddeden, eskiye ait olan›n ra¤betten<br />
ve de¤erden düfltü¤ü bir mekân haline h›zla<br />
dönüflüyor.<br />
Bu konuda gençlik probleminin di¤er bir<br />
boyutu ise, gençlerimizin elefltirel bir zihniyetten<br />
yoksun olmas›d›r. Genç nesiller; ça¤a,<br />
olaylara, içinde bulunduklar› duruma ve tarihi<br />
mirasa karfl› konumunu belirlemeye<br />
çal›fl›rken; elbette ki birçok fleyi araflt›racakt›r.<br />
Genç insan, çevresinde olup-biten olaylar›,<br />
farkl› geliflmeleri analiz edecek,<br />
s o rgulayacak ve gere k t i ¤ i n d e<br />
e l e fl t i re c e k t i r. Böylece, kendi<br />
benli¤ini ve kimli¤ini oluflturmaya<br />
çal›flacakt›r. Ama ne<br />
yaz›k ki; bizim gençli¤imiz,<br />
ço¤u kez bu zeminden de yoksundur.<br />
Asl›nda, gençlerin çevrelerindeki<br />
hadiseler üzerinde<br />
düflünmesi, elefltiriler getirmesi<br />
en do¤al haklar›ndand›r.<br />
Ayr›ca, fikirlerine de¤er vermedi¤iniz,<br />
sayg› duymad›¤›n›z,<br />
elefltirilerine kulak t›kad›¤›n›z<br />
g e n ç l e re; nas›l olur da<br />
"yar›n›m›z›n teminat›" deyibilirsiniz?<br />
Bu tutum, kendi kendinizle<br />
çeliflmeniz de¤il midir?<br />
Asl›nda, gençlerin düflüncelerine<br />
de¤er vermek, düzeltilmesi<br />
gereken fikirleri varsa, ilim ve<br />
hikmetle onlar› ikaz etmek bizlerin<br />
temel görevlerimizdendir.<br />
Bu husus, yüce kitabam›z<br />
Kur’an’›n da istedi¤i müslüman<br />
tipolojisinin bir gere¤idir. Zira,<br />
Kur’an-› Kerim’in yaklafl›k 750<br />
âyetinde; insanlar ve özellikle<br />
de müslümanlar düflünmeye,<br />
a r a fl t › rmaya, tefekkür ve tedebbüre<br />
ça¤›r›lmaktad›rlar. Daha do¤rusu, akl› en iyi<br />
ve en verimli bir flekilde kullanmaya davet<br />
edilmektedirler.<br />
Asl›nda, gençlerin<br />
çevrelerindeki hadiseler<br />
üzerinde<br />
düflünmesi,<br />
elefltiriler getirmesi<br />
en do¤al<br />
haklar›ndand›r.<br />
Ayr›ca, fikirlerine<br />
de¤er vermedi¤iniz,<br />
sayg› duymad›¤›n›z,<br />
elefltirilerine kulak<br />
t›kad›¤›n›z gençlere;<br />
nas›l olur da<br />
"yar›n›m›z›n<br />
teminat›"<br />
deyibilirsiniz?<br />
"Gençlerin normal ve sa¤l›kl› geliflimleri için<br />
böyle bir tutumun desteklenmesi ve gelifltirilmesi<br />
gerekirken; aksine ço¤unlukla bu tutum<br />
bast›r›lmaktad›r. Hatta sorgulay›c› ve araflt›r›c›<br />
tutumlar›ndan dolay›, gençler<br />
k›nanmaktad›rlar. Bu zihniyete göre; gencin<br />
düflünmesine, elefltirmesine, soruflturmas›na<br />
ve yeni yeni ufuklar keflfetmesine gerek yoktur.<br />
Genç insana düflen, kitaplardaki ço¤u<br />
güncelli¤ini yitirmifl ve kendisine verilen bilgileri<br />
bellemektir. Daha do¤rusu basma kal›p<br />
ezberlemektir.<br />
Ancak, unutulan bir nokta<br />
vard›r: karfl›m›zdaki genç, bundan<br />
yüzy›l veya daha öncesinin<br />
genci de¤ildir. ‹letiflim ve bilgi<br />
ça¤›n›n bir ferdi, bir üyesidir.<br />
Yukar›da iflaret edildi¤i gibi,<br />
birçok fleyden haberd a rd › r.<br />
Kafas›nda oluflan sorulara doyurucu<br />
cevaplar aramaktad›r.<br />
Körükörüne taklit etmeyi reddetmektedir.<br />
Bugün gençlerimizin suça itilmelerinin<br />
ve çat›flma ortamlar›na<br />
sürüklenmelerinin temelinde<br />
flu hususlar›n yatt›¤›n›<br />
görmekteyiz: ‹flsizlik, de¤erler<br />
erozyonu ve bunlar›n bir kötü<br />
sorucu olarak karfl›m›za ç›kan<br />
köfle dönmecilik felsefesi.<br />
Bu kadar genç, enerjik ve<br />
iflsiz potansiyel; onlar› e¤er<br />
f renleyecek, dinî, manevî,<br />
ahlâkî ve kültürel faktörlerden;<br />
gençlerimizin maneviyatlar›n›<br />
yüksek tutacak moral de¤erlerden<br />
de yoksun b›rak›lm›flsa,<br />
art›k o gençlerin iyi birisi<br />
olmas›n›n beklenmesi biraz<br />
haks›zl›k olur.<br />
Ayr›ca, bir tak›m ideolojilere, uydurma felsefelere<br />
kolayca kayabilen gençlerin de, bu yönden<br />
araflt›r›lmas› ve arka plânlar›n anlafl›lmas›
Change language